• 鐵公雞圖片_“鐵公雞施粥光緒三年,淮河發(fā)大水,無數(shù)百姓流離失所”閱讀答案及考點分析

    更新時間:2017-11-21    來源:材料分析    手機版     字體:

    鐵公雞圖片_“鐵公雞施粥光緒三年,淮河發(fā)大水,無數(shù)百姓流離失所”閱讀答案及考點分析

    “鐵公雞施粥光緒三年,淮河發(fā)大水,無數(shù)百姓流離失所”閱讀答案及考點分析

    鐵公雞施粥

    光緒三年,淮河發(fā)大水,無數(shù)百姓流離失所,河南濟源偏北有一鐵牛鎮(zhèn)也來了幾十個衣衫襤褸的災(zāi)民。這鐵牛鎮(zhèn)雖然有幾個富戶,但個個慳吝,比鐵公雞還摳,大伙兒私下里稱鐵牛鎮(zhèn)為“鐵公雞鎮(zhèn)”。

    災(zāi)民等待施舍,但富戶們家家大門緊閉。饑腸轆轆的災(zāi)民們正絕望之時,鎮(zhèn)北的周家忽然傳出消息:周家將開粥棚!消息震驚了鐵牛鎮(zhèn)!要知道,在眾多鐵公雞中,周老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。周老爺子今年七十了,雖不是鐵牛鎮(zhèn)的首富,但財力著實雄厚,只是周老爺子吝嗇持家,周家上下連一個胖子都沒有,他自個兒更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒子成親,宴席上的饅頭居然是一半白面一半糠麩,菜也是素多葷少,規(guī)格比有些窮人家的婚宴還差。

    如今他居然肯設(shè)粥棚,頗令人大惑不解。可眼瞅著幾口大鍋支了起來,家丁們劈柴燒火,不像是假的。很快,周家放出規(guī)矩:“領(lǐng)粥時,必須說‘周老爺真慷慨,周老爺真是大善人’,然后跪下來朝周家大門磕個頭……”一碗稀粥居然讓人家磕頭,太過分了。但餓肚子的滋味真不好受,災(zāi)民們只好自覺地排起了長隊。水滾開時,圍觀的百姓們看著周家的伙計朝大鍋里下了兩瓢米,不由嘀咕道:“這么大的鍋,下這么點兒米,這粥可真夠稀的!”這時,那伙計又打開另一口袋子,舀出來一瓢東西,大伙兒一看,驚叫道:“米糠?”一鍋粥,兩瓢米加五瓢糠,粥是稠了,味道可就……沒想到老爺子做善事也打折扣,這不明擺著讓大家戳脊梁骨嗎?家人很不滿,小兒子年輕氣盛,跑到堂屋跟老爺子吵了起來。“爹,韓信衣錦還鄉(xiāng)本可殺了那個讓他鉆褲襠的家伙,但他讓人做了官,贏得了好名聲。可你呢?做個粥棚,一天花上一袋米,一個月也就三十袋米而已……”“你有本事給我弄三十袋米來,站著說話不腰疼,我辛苦攢下的家業(yè)遲早要被你們這些敗家子敗光!”周老爺子氣呼呼地走了。災(zāi)民們感謝周家做善事,跪在地上朝坐在太師椅上的周老爺子磕了個頭,才換得一碗黃粥,淚眼婆娑地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴(yán)才換來的東西,雖然果腹,心里卻在滴血……災(zāi)民們磕頭討飯,眼淚汪汪地喝粥,這幅凄慘的情景使鐵牛鎮(zhèn)的上空彌漫著悲傷的氣氛。

    周老爺?shù)拇壬苹顒記]有收到預(yù)期效果,反而被人罵得狗血淋頭,那些沒有施舍的富戶們則恥笑周老爺子做了件蠢事。周老爺子似乎也意識到了,便改了規(guī)矩,領(lǐng)粥時可以不跪,但必須為周家做一天活。這個規(guī)矩倒還不錯,但周家哪有那么多活給人干?于是周老爺子將家里的傭工全部遣走,這些人聚攏起來朝周老爺子討說法,周老爺子的回話倒也簡單:誰干活只要三餐飯,不要工錢,就可以留下。小兒子擔(dān)心:“爹,災(zāi)民們固然用著便宜,可他們總有走的一天,到時候咱們家再找人可就難了。”周老爺子說他們肯定會非常珍惜這份來之不易的活計。小兒子豁然開朗,這老爺子真算計到家了,夠狠!結(jié)果鐵牛鎮(zhèn)的小工價格直線下降。

    水災(zāi)過后,鐵牛鎮(zhèn)又恢復(fù)了原樣。但是,周老爺子的名聲在這半年里變得臭不可聞,人們只要提起他,干脆以“老鬼”相稱。

    這年周老爺子病重,臨死前對孩子們說:“我知道你們對我頗有微詞,但你們不知道,我這么做,既為他們好,也是為你們好。我原來也討過飯,當(dāng)時和我一起討飯的好朋友,他一生都在討飯,你們知道為什么嗎?”大家驚奇地聽著。“因為他運氣好,遇到了一個好人家,大米飯白饅頭管夠,讓他覺得討飯的日子真不錯;而我運氣不好,討飯被狗咬,被人打,所以我恨透了討飯。”周老爺子沉痛地說,“錢財生不帶來死不帶去,別人不做粥棚,我做,但我不會讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)叵恪eX花好了能幫人,花不好就毀人,我落了個壞名聲,卻總好過給鐵牛鎮(zhèn)增加一批乞丐……”

    說罷,溘然長逝。周家子孫將喪禮辦得非常寒酸,百姓們紛紛議論周家孩子不孝,但周家人不在意。幾十年后,周家還在,子孫興盛,出了好幾個人才,而其他富戶沒有逃過“富不過三代”的規(guī)律,相繼敗亡。

    【小題1】下列選項中,對文章分析正確的兩項是()()(4分)A.小說開頭,交代了故事背景,將鐵牛鎮(zhèn)形象生動地稱作“鐵公雞鎮(zhèn)”,為故事的發(fā)展作鋪墊。B.從小說中小兒子與周老爺子的爭執(zhí)中,可以看出小兒子和周老爺子截然不同,是個慷慨大方,仗義疏財,富有正義感的人。C.“我知道你們對我頗有微詞,但你們不知道,我這么做,既為他們好,也是為你們好。”“為他們好”是指幫助災(zāi)民自力更生,“為你們好”是指為子孫保留財富。D.“這幅凄慘的情景使鐵牛鎮(zhèn)的上空彌漫著悲傷的氣氛。”這一句中的“悲傷”,既指災(zāi)民們淚眼喝粥的慘狀,又指他們?yōu)橐煌朦S粥喪失尊嚴(yán)。E.周老爺在所施的粥中加糠的吝嗇行為與其他富戶們對周老爺?shù)膼u笑形成了鮮明的對比,更加凸顯了周老爺子的性格特征。

    【小題2】請概括這篇小說的主要內(nèi)容。(4分)

    【小題3】在塑造周老爺這個人物形象時主要運用了什么手法?結(jié)合文章略作分析(4分)

    【小題4】周老爺子臨終那番話頗有深意,請聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勛约旱睦斫狻#?分)

    答案:

    【小題1】AD

    【小題2】饑民流落鐵公雞鎮(zhèn),吝嗇的周老爺子開設(shè)粥棚。但要求領(lǐng)粥者磕頭,米少糠多的粥引起饑民和家人的不滿。周老爺改磕頭為干活,辭傭工。周老爺名聲臭不可聞,臨終之語卻讓家人明白他的良苦用心。【評分提示】共4分,即開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

    【小題3】①抑揚。小說開始,眾人眼中的周老爺吝嗇、固執(zhí),聲名很臭,但最后子孫才知周老爺?shù)囊黄伎嘤眯模@示出周老爺?shù)纳屏己蜕钪\遠(yuǎn)慮。②襯托。小兒子是陪襯人物,襯托了周老爺這一人物形象。

    【小題4】示例一:老爺子臨終前的那番話中“我不會讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)貏e香”、“錢花好了能幫人,花不好就毀人”,表明他是一個很特別的“鐵公雞”,做事有自己的思想、價值觀,他是在用自己的方式幫助鄉(xiāng)民。樂施好善、有心向善是中華民族的傳統(tǒng)文化,也是當(dāng)今社會上人們的一種價值取向,但行善亦應(yīng)有道。我們身邊有一些善心人或救助機構(gòu),有心施善或幫扶,可有些方式讓受助者失卻了尊嚴(yán),有的救助后跟蹤調(diào)查不力,錢與物沒有用在最關(guān)鍵的地方,受助者沒有真正走出困境,反而陷入了依賴的泥潭。

    示例二:老爺子臨終前的那番話有深意,他教育家人要勤儉持家過日子,錢要用在刀刃上,以防止子孫由富變驕奢,文中說“我這么做,既為他們好,也是為你們好”,結(jié)尾一段有照應(yīng):“幾十年后,周家還在,子孫興盛,出了好幾個人才,而其他富戶沒有逃過‘富不過三代’的規(guī)律”,可見子孫們聽懂、遵守了周老爺子的臨終遺言。中華民族有艱苦樸素、勤儉持家、子承父業(yè)發(fā)揚光大等優(yōu)秀答案解析:【小題1】試題分析:B項“是個慷慨大方,仗義疏財,富有正義感的人”錯,小說中小兒子與周老爺子的爭執(zhí),是因為周老爺子做善事打折扣而被人戳脊梁骨,表達不滿。C項“指為子孫保留財富”錯,他教育家人要勤儉持家過日子,錢要用在刀刃上,以防止子孫由富變驕奢。E項,并沒有形成鮮明的對比。

    考點:本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力,能力層次為C級。

    點評:歸納內(nèi)容要點、概括中心意思是在閱讀理解基礎(chǔ)上對文章內(nèi)容進一步分析和整理的閱讀思維過程。一般說來,一篇文章的每一個主體段落(結(jié)構(gòu)段落除外)都相對集中地表達了一個中心意思。段落的中心有時用中心句或中心詞加以概括,這種中心句或中心詞往往分布在段首的開啟句或段末的收束句。有的段落沒有中心句或中心詞,這就要在深入把握句際關(guān)系的基礎(chǔ)上,找到一個上位的詞句總括全部內(nèi)容,這就是概括段落的中心。一個段落的中心往往就是全文的一個內(nèi)容要點。一般來說,文章有幾個主體段落就有幾個內(nèi)容要點。多個內(nèi)容要點按或并列、或?qū)Ρ取⒒驅(qū)舆M、或闡釋的關(guān)系組合鏈接在一塊,就形成了全文的中心。

    【小題2】試題分析:先梳理小說的故事情節(jié),根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的這幾個階段,概括故事情節(jié)。饑民流落鐵公雞鎮(zhèn),吝嗇的周老爺子開設(shè)粥棚。但要求領(lǐng)粥者磕頭,米少糠多的粥引起饑民和家人的不滿。周老爺改磕頭為干活,辭傭工。周老爺名聲臭不可聞,臨終之語卻讓家人明白他的良苦用心。

    考點:本題考查學(xué)生概括作品內(nèi)容的能力,能力層次為C級。

    點評:小說情節(jié)的概括一般考查這樣幾方面的內(nèi)容:①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);②文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。解答時應(yīng)注意以下幾個方面:(1)解題時用“首先—接著—然后—最后”等字樣編織。(2)用主謂句,以主人公為敘述角度敘述。(3)模式,什么時間什么地方什么人做了什么事。

    【小題3】試題分析:小說開頭寫?zhàn)嚸窳髀滂F公雞鎮(zhèn),吝嗇的周老爺子開設(shè)粥棚。但要求領(lǐng)粥者磕頭,米少糠多的粥引起饑民和家人的不滿。周老爺改磕頭為干活,辭傭工。周老爺名聲臭不可聞,臨終之語卻讓家人明白他的良苦用心,顯示出周老爺?shù)纳屏己蜕钪\遠(yuǎn)慮,先抑后揚。小說中的另一個人物形象說是周老爺?shù)男鹤樱髡咭源藖硪r托周老爺這一人物形象。

    考點:本題考查學(xué)生分析作品的表現(xiàn)手法的能力,能力層次為C級。

    點評:小說中對人物形象的塑造,一般的手法是采用肖像描寫、動作(包括細(xì)節(jié))描寫、語言描寫、心理活動描寫、神態(tài)描寫等方法。為了人物形象的豐滿,作者還常借用一些藝術(shù)手法來塑造和表現(xiàn)人物的個性和內(nèi)心世界,比如:抑揚、烘托、襯托等等。

    【小題4】試題分析:本題先作句子含意的理解來作答,然后再聯(lián)系現(xiàn)實。老爺子臨終前的那番話中“我不會讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)貏e香”、“錢花好了能幫人,花不好就毀人”,表明他是一個很特別的“鐵公雞”,做事有自己的思想、價值觀,他是在用自己的方式幫助鄉(xiāng)民。

    考點:考查學(xué)生探究的能力,能力層次為E級。

    點評:探究對某一觀點的理解,實是一篇小論文。首先是要有自己的觀點即論點。觀點的提出,需要根據(jù)所給的材料歸納得出,不能脫離文本去另起話題。論述時應(yīng)有理有據(jù),最好能用文本中的材料作支撐,如果題目有明確要求,需根據(jù)題目要求去做。

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