【劉云山】劉云山同志5月6日在黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議上的講話
劉云山同志5月6日在黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議上的講話（根據(jù)錄音整理，未經(jīng)本人審閱）（2014年5月6日）同志們，今天我們這個視頻會主要是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，分析第二批群眾路線教育實踐活動的進(jìn)展和態(tài)勢，安排部署下一階段的工作任務(wù)，推動活動的健康、順利開展，剛才趙樂際同志傳達(dá)了總書記的重要批示，并就查擺問題、開展批評的工作做了具體的部署。下面我圍繞會議的主題，講幾點意見。第一，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要指示精神，切實增強抓好第二批教育實踐活動的責(zé)任感、緊迫感習(xí)近平總書記對推進(jìn)群眾路線教育實踐活動始終高度重視，第二批活動開展以來，在多次重要會議、多個重要場合做出一系列的重要指示。最近總書記在視察空軍部隊、在新疆考察工作的時候，都對進(jìn)一步搞好教育實踐活動提出了明確的要求。5月2日，又專門做出兩次重要批示，對深化教育實踐活動給予了有力指導(dǎo)。總書記近期的重要指示精神主要有以下幾個方面：一是肯定活動取得的成效。各地各部門認(rèn)真貫徹落實中央部署和要求，開展活動態(tài)度認(rèn)真，措施有力，效果明顯。二是指出當(dāng)前值得注意的問題。有些單位和領(lǐng)導(dǎo)干部表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反對形式主義，如不及時加以解決，將使活動變成夾生飯，影響活動的健康開展，更是事與愿違，引起群眾的反感。要舉一反三的排查問題，深入分析原因，加以指導(dǎo)和修正。三是強調(diào)要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。把從嚴(yán)要求貫穿始終，把上下聯(lián)動貫穿始終，把解決問題貫穿始終。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭把自己擺進(jìn)去，自覺做到“三嚴(yán)三實”。四是強調(diào)要堅持問題導(dǎo)向。查擺問題要深入實踐，開展批評與自我批評要動真格，督導(dǎo)檢查要進(jìn)一步加強，確保教育實踐活動在解決“四風(fēng)”問題上取得成效。五是強調(diào)要持之以恒的學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神。形成抓作風(fēng)建設(shè)的鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)黨員干部爭當(dāng)百姓喜愛的好官，積極主動的把改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作做的更好。六是強調(diào)堅持開門搞活動。深入群眾、深入基層、深入一線，下功夫解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，解決服務(wù)基層、服務(wù)群眾不到位的問題，著力以解決問題來取信于民，以清風(fēng)正氣贏得民情，切實強調(diào)作風(fēng)建設(shè)要長期抓、要反復(fù)抓、鍥而不舍、持之以恒的抓下去。把推進(jìn)第二批活動同鞏固擴大第一批活動的成果結(jié)合起來，抓好第一批教育活動的整改和落實。堅決防止糾正問題的反彈回潮，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。習(xí)近平總書記的一系列重要指示立足黨和國家工作的全局，立足黨的建設(shè)的實際進(jìn)一步闡明了教育實踐活動的目標(biāo)、思路、基本要求、重點措施以及需要注意的問題，充分體現(xiàn)了中央對搞好教育實踐活動的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了中央對加強作風(fēng)建設(shè)的堅定自覺，體現(xiàn)了中央對黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)的殷切期望。這一系列重要指示，內(nèi)涵豐富、內(nèi)容深刻、要求明確，具有很強的指導(dǎo)性和針對性，為深化教育實踐活動指明了方向，提供了中心，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，很好地貫徹到第二批教育實踐活動中。學(xué)習(xí)貫徹總書記的重要指示精神，需要進(jìn)一步提高認(rèn)識、增強自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求和部署上來。一是要充分認(rèn)識搞好第二批教育實踐活動的特殊重要性。相比于第一批教育實踐活動，第二批活動涉及單位和人數(shù)數(shù)量大，與群眾的聯(lián)系更直接，需要處理的矛盾更復(fù)雜，群眾的期望值也更高，各方面關(guān)注度也更高。第二批活動的成效如何，關(guān)系到整個活動的成效，關(guān)系到作風(fēng)建設(shè)的成敗。尤其要看到第二批活動現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵階段，任務(wù)更加艱巨，工作職能進(jìn)一步加強，不能有絲毫的松懈,如果泄了氣、松了勁，教育實踐活動效果就會大打折扣，各級黨委特別是主要負(fù)責(zé)同志一定要把活動放在心上，把責(zé)任扛在肩上，把工作落到實處。二是要清醒認(rèn)識第二批教育實踐活動，特別是現(xiàn)在存在的問題。總書記在重要批示中肯定了第二批活動的成效。也尖銳的指出了一些當(dāng)前需要注意的突出問題，給我們以提示和警醒。深入推動第二批活動既要看到已有的成果和取得的初步成效，增強搞好活動的信心，更要正視活動存在的形式主義的問題，打折扣、搞變通的問題，圖熱鬧、走過場的問題，就要采取有力的措施加緊解決，絕不能讓活動走形變味，成為夾生飯。三是要深刻認(rèn)識搞好第二批活動的重點目標(biāo)、方針原則和基本要求。深入推進(jìn)第二批教育實踐活動還是要緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”的主題，貫徹好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終聚焦“四風(fēng)”突出問題，認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”的要求，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，堅持問題導(dǎo)向，堅持開門搞活動，發(fā)動群眾參與，堅持用好批評和自我批評的武器，堅持分類指導(dǎo)、注重實際效果，推動廣大黨員干部在思想認(rèn)識上得到提高，在工作作風(fēng)上明顯的轉(zhuǎn)變。第二，緊緊把握教育實踐活動的進(jìn)展態(tài)勢，高度重視、切實解決工作中存在的苗頭性、傾向性的問題第二批教育實踐活動啟動以來，各級黨委認(rèn)真貫徹總書記的重要指示精神，認(rèn)真貫徹中央的部署和要求，精心謀劃、精心組織，推動活動分層分類的展開，有序的進(jìn)行。各級認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育，普遍組織中心組學(xué)習(xí)、專題研討，組織領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，深化了黨員干部對群眾路線、群眾觀點的認(rèn)識。廣泛開展征求意見的工作，通過進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶等多種形式，認(rèn)真聽取基層群眾、服務(wù)對象的意見和建議，初步查找和梳理了“四風(fēng)”方面的突出問題，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，有針對性的開展了專項整治、集中治理，在解決群眾反映強烈的突出問題上，取得了初步的成效。總的來說，第二批教育實踐活動開局良好、逐步增溫、扎實推進(jìn)，在充分肯定前段工作成效的同時，要清醒看到第二批活動進(jìn)展還不平衡，存在不少亟待解決的問題。對此，我們在前不久分別召開的第二批活動推進(jìn)會上做了深入的分析，主要集中在工作不扎實、不深入、用形式主義反對形式主義的問題上，具體講有以下幾個方面：一是認(rèn)識不到位責(zé)任不落實。有的認(rèn)為作風(fēng)問題在上層，對基層搞教育實踐活動不以為然；有的不求過得硬，只求過得去，存在差不多、隨大流的思想；有的黨委的主要負(fù)責(zé)同志對活動的重視停留在講話上，親力親為不夠，當(dāng)甩手掌柜；有的部署活動不從實際出發(fā)，照抄照轉(zhuǎn)，上下一般粗，有的連講話稿都是照搬過來忥一遍。二是學(xué)習(xí)教育重形式輕效果。有的地方組織學(xué)習(xí)不重視效果，簡單的以開了多少次會、抄了多少頁筆記、寫了多少篇心得體會來作為衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)；有的熱衷于搞專家輔導(dǎo)、外出參觀，而不做學(xué)習(xí)研討；有的用分散自學(xué)來代替集中學(xué)習(xí)，不觸及思想、不觸及問題，沒有收到應(yīng)有的效果。三是聽取意見不深入不聚焦。有的地方和單位征求意見沒有聚焦在“四風(fēng)”問題上，用工作問題來代替作風(fēng)問題；有的把征求意見搞成了填表格、打?qū)矗瓷先釤狒[鬧，實際上沒有征求到多少實質(zhì)性的意見；有的滿足于設(shè)信箱、搞座談，但對征求到的意見不認(rèn)真梳理和分析；有的搞體內(nèi)循環(huán)，用機關(guān)單位內(nèi)部的意見代替基層群眾的意見，把活動變成自娛自樂、自彈自唱；有的下基層只是握握手、拍拍照，不愿真心實意的與群眾交流，使群眾有意見不愿提，也不敢提。四是工作措施大而化之華而不實。有的地方搞文山會海，口號文件滿天飛，把寶貴的時間浪費在嘴上和會上；有的把搞活動和干工作對立起來，打著搞活動的名義停止正常辦公，耽誤群眾來辦事；有的脫離實際，用一般的口號、一般的號召來代替分層分類指導(dǎo)，搞一刀切、一鍋煮；有的只求打造盆景，只求好看，而忽視了實際工作；有的匯報材料，唱高調(diào)、圖好看，但在推動活動方面沒有做到實際措施。五是解決問題虛晃一槍避重就輕。有些地方邊查邊改，力度不夠，對群眾反映強烈的問題拖著不改；有的存在畏難情緒，怕搞過了頭，引火燒身，缺乏碰硬的勇氣；有的問題屢禁不止，出現(xiàn)了“四風(fēng)”危機回潮反彈的現(xiàn)象，等等。這些問題有的在一定范圍內(nèi)存在，有的存在普遍性，所以，如果不及時解決就會嚴(yán)重影響教育實踐活動的深入開展，必須引起各級黨委高度重視。應(yīng)當(dāng)看到教育實踐活動是貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要舉措，是一次集中的、嚴(yán)格的黨內(nèi)集中生活，承載著我們黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的崇高使命，承載著人民群眾對優(yōu)良作風(fēng)的殷切期望，如果以形式主義反對形式主義就會使嚴(yán)肅的黨內(nèi)生活變成兒戲。如果做虛功、走過場、走形變味，就會使付出的努力半途而廢，就會引起百姓的反感，所以我們一定要認(rèn)真對待當(dāng)前活動中存在的苗頭性、傾向性的問題，要采取及時有力的措施加以解決。各級、各單位要加緊組織一次回頭看，結(jié)合各自的實際，對照上面講的問題，逐項排查、認(rèn)真排查，認(rèn)真查一查本地、本單位有沒有類似的問題，查一查我們的領(lǐng)導(dǎo)班子有沒有類似的問題，查一查每個領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有類似的問題，要通過排查問題舉一反三、分析原因、追根溯源，該糾正的糾正，該返工的返工。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)要切實加強，對群眾反感的做法要堅決糾正，對存在的突出問題要抓緊解決，問題嚴(yán)重的要嚴(yán)肅整風(fēng)，確保教育實踐活動健康開展。第三，教育實踐活動進(jìn)入關(guān)鍵階段，必須聚焦工作重點，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求根據(jù)中央部署的要求，第二批教育實踐活動，特別是市、縣機關(guān)即將陸續(xù)進(jìn)入查擺問題、開展批評的環(huán)節(jié)，這是整個教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)教育成效如何、征求意見是否深入，要在這個環(huán)節(jié)得到檢驗，整改落實能不能有效地進(jìn)行，建章立制能否真正到位，也要靠這個環(huán)節(jié)打下好的基礎(chǔ)，各級各單位必須堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重落實，嚴(yán)格按照中央制定的程序、步驟和質(zhì)量要求不折不扣做好每一項工作。下面，我再強調(diào)一下。第一點，查擺問題要深入實在。這也是總書記的要求，各級各單位已經(jīng)初步查找了存在的問題，但還只是描了一個輪廓，距離把像畫好、畫準(zhǔn)還有一定的差距。查擺問題還是要緊緊聚焦“四風(fēng)”，深入實在查擺。“深入”就是要直擊深層次的問題、實質(zhì)性的問題，不能浮于表面、隔靴搔癢，防止以工作問題代替“四風(fēng)”問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以共性問題代替?zhèn)€性問題。“實在”就是查擺問題要具體化，問題查擺的越具體越好、越實在越好，具體到事、具體到人。針對第二批活動層級多的特點，中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評工作的通知》明確要求市縣機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部普遍開展“六查”，在此基礎(chǔ)上還對市縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，對市縣的直屬單位，對執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等各級黨組織和黨員干部，分門別類的提出了查擺問題的重點內(nèi)容，應(yīng)該說都很有針對性、指導(dǎo)性。各級各單位要按照通知的要求，聯(lián)系各自的實際，深入查找本地區(qū)、本單位和領(lǐng)導(dǎo)干部個人的具體問題，不能籠而統(tǒng)之、千人一面，要堅持敞開大門找問題，真開門、開大門，把背靠背和面對面結(jié)合起來，把請進(jìn)來和走出去結(jié)合起來，把自己找、上面點、群眾提結(jié)合起來，真正讓群眾參與，使查擺出來的問題讓群眾認(rèn)可。第二點，民主生活會前談心要談充分談到位。會前的談心充分到位了，民主生活會就有了充分的基礎(chǔ)。什么叫充分？什么叫到位？黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子的每個成員必談，班子成員之間、相互之間必談，班子的成員與分管部門的主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子的成員必談，而且要把問題談開、思想談通、意見談好，達(dá)到消除隔閡、化解矛盾、加深了解、增進(jìn)互信的目的。特別是那些領(lǐng)導(dǎo)干部平時缺乏溝通、情況比較復(fù)雜的單位，更要在談心交心上下功夫，談心交心一定要真心誠意，彼此掏心窩子，不能藏著掖著。談心交心還要舍得時間，有足夠的耐心，一次不行談兩次，兩次不行再多談幾次，直到談清楚、談到位為止。第三點，對照檢查材料要見事、見人、見思想。對照檢查材料是思想認(rèn)識是否到位的集中體現(xiàn)，也是今后整改提高的重要依據(jù)，從各方面反映的情況看，撰寫對照檢查材料很容易流于形式，尤其要防止從網(wǎng)上來拼拼湊湊，從第一批活動單位來照抄照搬。對照材料好不好，關(guān)鍵要看又沒有認(rèn)真回應(yīng)征求到的意見，又沒有真正觸動思想、觸及靈魂，要緊密聯(lián)系思想工作實際和個人成長進(jìn)步的經(jīng)歷，從理想信忥、黨性立場、宗旨意識、道德修養(yǎng)等方面，深挖根源，對照歷史先賢、革命先輩、時代先鋒和身邊的典型來尋找差距，多一些真、深、實，少一些假、大、空，多一些真正的流露，少一些矯揉造作。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自主持撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料的審核，上級黨組織和督導(dǎo)組要嚴(yán)格把關(guān)，對查擺問題不全面、不深入，剖析原因不透徹，整改措施操作性不強的，要督促改正，屢改不到位的要給予批評。對照檢查材料也要防止簡單化、也要防止搞形式主義，不要硬性規(guī)定對照檢查材料要稿子多少字、格式是什么。第四點，在民主生活會上的批評和自我批評要動真格、有辣味。開好專題民主生活會，關(guān)鍵是要嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行批評和自我批評，應(yīng)當(dāng)看到，第二批教育實踐活動在市、縣以及以下的基層單位來開展，這些機關(guān)部門和單位，人際關(guān)系更為緊密，親屬圈、朋友圈、同事圈，大家相互熟悉，這樣無形中增加了開展批評和自我批評的難度。所以，更要特別強調(diào)黨內(nèi)生活的嚴(yán)肅性，更要強調(diào)動真碰硬、多些辣味，敢于向好人主義說不，不為人情所控、不為關(guān)系所累、不為私心所擾，真正把批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大起來。開展批評和自我批評要敢于開門見山、直奔主題，敢于拋開面子，揭短亮丑，不搞鶯歌燕舞、評功擺好、相互送禮，真正紅紅臉、出出汗。對批評自我批評開展不起來的，該批評的要批評，該糾正的糾正，開展不好的要重來。特別強調(diào)各級各單位一把手要帶頭把自己擺進(jìn)去，主動剖析自己，深刻反省自己，敢于指出班子成員的不足的問題，以自己的實際行動帶動形成批評與自我批評的濃厚氛圍。第四，按照立說立改、正風(fēng)肅紀(jì)的要求，抓緊解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題解決問題才是硬道理，才有說服力，開展教育實踐活動最終還是要靠解決問題的成效來檢驗，如果查出問題，擺在那里不動，或者雷聲大、雨點小，活動過后意見還是那些意見、問題還是那些問題，那就是典型的作風(fēng)不正，也是最大的形式主義。所以必須始終堅持問題導(dǎo)向，抓緊解決“四風(fēng)”方面的突出問題，解決群眾關(guān)心的利益問題，解決聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾最后一公里、最后一步路的問題，著力糾正群眾身邊的不正之風(fēng)。解決問題貴在說到做到、雷厲風(fēng)行。要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立說立改，以整改的深入來促進(jìn)活動的深化，要把整體推進(jìn)與解決重點問題結(jié)合起來，對群眾反映強烈的突出問題不能等、不能拖，盡快辦成幾件極其實在的事情，讓老百姓切實體驗到活動帶來的變化。要借鑒第一批活動的成功經(jīng)驗，深入開展專項整治，對門難進(jìn)、臉難看、事難辦，對職權(quán)病、冷漠病、懶散病，對不送禮不辦事，送了禮亂辦事，對亂收費、亂罰款、亂攤派等不良作風(fēng)，要有實招，要有硬招，抓一件懲一件，在解決問題中增強人民群眾對黨和政府的信任。對那些老大難問題，要整合資源、綜合施策、標(biāo)本兼治，強化法制思維，推動制度創(chuàng)新，建立行得通、指導(dǎo)力強、能長期管用的制度和機制。解決“四風(fēng)”問題是一場攻堅戰(zhàn)，要靠強有力的紀(jì)律約束加以保障。要強化正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項規(guī)定，敢于向舊習(xí)慣說不、向潛規(guī)則叫板、向違法違紀(jì)行為開刀。要通過抽查、專項檢查、明查暗訪等多種渠道及時查處各種違規(guī)違紀(jì)行為，以防不正之風(fēng)的變種、反彈和回潮。對那些頂風(fēng)違紀(jì)的，一定要做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，堅決維護(hù)黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，對那些不合格的黨員干部要進(jìn)行相應(yīng)的組織處理和紀(jì)律處分，發(fā)揮警示震懾作用，對那些軟弱渙散的基層黨組織要抓緊進(jìn)行整頓，切實提高服務(wù)群眾的能力和水平。作風(fēng)方面許多問題發(fā)生在基層，但根往往在上級主管部門和單位，只有把推動第二批活動同鞏固擴大第一批活動的成果結(jié)合起來，堅持上下聯(lián)動，才能從源頭上解決問題，提升活動的整體效應(yīng)。前不久，我們專門召開了部委、企業(yè)、高校深化整改座談會，對第一批活動單位繼續(xù)深化整改的工作提出了要求。所以，第一批活動單位包括各省區(qū)市，以及中央各部門和各主管企業(yè)、主管高校都要進(jìn)一步加大推進(jìn)力度，加大工作力度，嚴(yán)格對照中央的明確規(guī)定抓整改，嚴(yán)格對照自己的各項承諾抓整改，認(rèn)真聽取第二批活動中各地、各單位反映的意見和建議來抓整改，以上帶下，以下促上，不斷深化拓展教育實踐活動的成效。這里我還要強調(diào)，群眾路線教育實踐活動最終目的還是為中心工作服務(wù)，把黨建設(shè)的更加堅強有力，更好地推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定，不斷的改善民生，各地各單位要把開展教育實踐活動同全面深化改革，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來，同整頓軟弱渙散的基層黨組織、加強基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長、抓改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險等重點工作，用改革發(fā)展穩(wěn)定的成效來檢驗作風(fēng)建設(shè)的成果。要針對當(dāng)前一些人把搞活動與抓工作對立起來的思想情緒，引導(dǎo)黨員干部增強改進(jìn)工作作風(fēng)的思想自覺，增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持奮發(fā)向上的精氣神。特別要把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，引導(dǎo)黨員干部以先進(jìn)典型為鏡子，向身邊的典型模范看齊，在深學(xué)、細(xì)照、篤行上下功夫，努力做焦裕祿式的好干部和好黨員，以為民務(wù)實清廉的良好作風(fēng)凝聚人民群眾，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。第五，進(jìn)一步強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，增強指導(dǎo)工作的針對性和實效性開展教育實踐活動，責(zé)任落實是基礎(chǔ)，組織領(lǐng)導(dǎo)是保障。落實好中央的要求，解決好存在的問題，確保活動能夠扎實深入的進(jìn)行，必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)、加強檢查和督導(dǎo)、加強宣傳領(lǐng)導(dǎo)，切實增加搞好活動的壓力和動力。1、以堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)來推動活動的深入健康開展。中央明確要求，各省區(qū)市黨委對本地區(qū)第二批教育實踐活動要負(fù)總責(zé)，省區(qū)市的黨委一把手是第一責(zé)任人，必須對活動的深入開展負(fù)責(zé)，對活動取得的成效負(fù)責(zé)，市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的活動黨委是第二批活動的直接責(zé)任人，要切實履行好組織者、推動者、實施者的重要責(zé)任，為基層單位作出示范，搞好表率。總之，各級黨委的主要負(fù)責(zé)同志要切實加強具體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，深入市、縣、鄉(xiāng)村了解活動的情況，聽取群眾的意見，尤其對一些重點地方、重點環(huán)節(jié)、重點工作要直接指導(dǎo)、親自把關(guān)，該幫助的幫助，該提醒的提醒，該問責(zé)的問責(zé)，不搞權(quán)力下放，不當(dāng)甩手掌柜。在活動中，有些地方制定一把手工作手冊，對一把手問責(zé)；有的提倡“走村不落戶、戶戶見干部”；有的實行上級黨委常委會對下級黨委班子成員對照材料整合把關(guān)，有的向村、社區(qū)等基層組織派出工作組，等等，都是加強領(lǐng)導(dǎo)的一些好的做法，值得借鑒。2、以扎實有效的督導(dǎo)推動活動深入健康的開展。這是確保活動質(zhì)量的一道重要的大門，五一前，我們專門召開了中央巡回督導(dǎo)組長的座談會，對相關(guān)工作作了安排和部署。應(yīng)該說，現(xiàn)在各級督導(dǎo)工作總的是好的，但有的地方也出現(xiàn)了督導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)，甚至是流于形式的問題，有的礙于情面不愿較真，有的蜻蜓點水深入不下去。開展督導(dǎo)工作關(guān)鍵就是要嚴(yán)，要堅持從嚴(yán)把關(guān)，講原則不講關(guān)系，講規(guī)矩不講面子，真督、真導(dǎo)、真查，切實做好對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的督導(dǎo)，加強在對照檢查材料、專題民主生活會、突出問題的專項治理等方面的督導(dǎo)，把螺絲扣擰緊，把壓力傳導(dǎo)到位，達(dá)不到要求的絕不放過，要沉下去、深下去、融進(jìn)去，多掌握第一手的情況，多開展面對面的督導(dǎo)，提高督導(dǎo)工作的實際成效。3、以宣傳輿論的引導(dǎo)來推動活動的健康開展。要進(jìn)一步強化宣傳輿論工作，充分利用各級各類媒體，結(jié)合第二批活動的特點，豐富報道內(nèi)容、報道方式，有針對性的加強對活動的輿論引導(dǎo)，要更好的發(fā)揮言論評論的作用，宣傳中央的決策部署和實施精神，加強對各項工作的闡釋，加強對重點任務(wù)的解讀，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央精神上來，要更好地發(fā)揮典型引路的作用，及時發(fā)現(xiàn)和介紹先進(jìn)單位創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，要更好的發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，對那些走形式、走過場，對那些工作敷衍塞責(zé)，對那些頂風(fēng)違紀(jì)違規(guī)的要加大曝光的力度，發(fā)揮警示教育的作用，為活動的開展?fàn)I造良好的輿論、社會氛圍。我要講的就是這些，謝謝大家。本文來源：http://www.lsjse.com/dangtuan/86567.html