【黨的群眾路線教育實踐活動】第二批群眾路線教育實踐活動第一第二第三環節日程安排表
第二批群眾路線教育實踐活動第一第二第三環節日程安排表
時間任 務內 容組 織 第一環節 學習教育征求意見 （2月下旬至4月10日）二月20日至 28日前期籌備1、學習傳達中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署電視電話會議精神。2、參加全縣動員大會。3、學習傳達全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會精神。4、按照縣委教育實踐活動安排，積極籌劃縣人大常委會黨組教育實踐活動領導小組、實施方案、日程表等相關資料。5、向督導組匯報籌備情況，聯系協調有關事宜。人大辦、 縣人大常委會活動辦三月3日召開黨組會議1、討論通過教育實踐活動《實施意見》、領導機構等相關事項，研究黨組教育實踐活動第一環節事宜。2、建立黨組班子成員教育實踐活動聯系點3、向督導組上報《實施方案》、《工作進程表》，并報縣教育實踐活動領導小組辦公室備案。4日集中學習1、學習習近平總書記、趙正永書記、姜鋒書記有關教育實踐活動的重要講話精神，孫景宏同志在縣委常委會議上有關講話精神。2、學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動資料匯編》等主要篇目，習近平同志系列重要講話等。5日理想信念教育赴習仲勛陵園、史可軒烈士陵墓、渭北革命烈士紀念碑，緬懷革命前輩，重溫入黨誓詞，開展黨的理想信念教育。6日學習先進典型學習呼秀珍、巨粉娥等同志先進事跡三月7日自主學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會和市委六屆五次、七次、八次全會及縣委十六屆十一次全會精神、中央“1號文件”、《黨章》及人大業務知識。10日革命傳統和警示教育赴銅川照金、旬邑馬欄革命教育基地，參觀革命紀念館，學習馬欄艱苦奮斗精神，接受黨的革命傳統教育；參觀馬欄監獄，聽取服刑人員現身說法開展警示教育。11日黨課輔導聽取孫景宏同志為全體縣級黨員領導講黨課。張肅同志為全體黨組成員講黨課，組織學習討論，深化思想認識。12日集中學習觀看“黨的群眾路線學習--‘四風’之害”、《密切聯系群眾》、《狠剎浪費之風》、《管好“身邊人”》專題片。13日集中學習參加“三原大講堂”，聆聽專家教授專題講座。14日撰寫心得、互相交流1、黨組成員結合學習情況，聯系思想和工作實際，撰寫心得體會，組織開展學習交流，展示學習成果。2、結合學習情況組織開展集中學習研討和座談交流，圍繞“什么是群眾路線”、“為什么要堅持群眾路線”、“怎樣堅持群眾路線”等展開討論，深化認識、啟迪思路、形成共識。邀請督導組、縣人大常委會各委室負責同志參加。17日至21日征求意見發放征求意見表，深入各自聯系的鎮（中心）、縣級部門、社區、村、企業等基層單位走訪調研，廣泛征求全體縣人大代表、“一府兩院”、各鎮人大、基層群眾以及機關干部職工和離退休同志的意見和建議。落實縣級領導“信訪接待日”和“基層下訪日”制度，現場征求群眾意見，解答群眾疑難問題。通過人大網站設置信箱，在機關設立意見箱，廣泛征求社會各界意見。進行民主測評。對黨組班子和領導班子成員作風方面情況進行總體評價，征求“四風”等方面存在的突出問題和搞好教育實踐活動的意見建議，邀請市委督導組參加。第一環節學習教育征求意見 （2月下旬至4月10日）三月24日至31日 召開座談會 召開“一府兩院”相關負責同志座談會征求意見。適時邀請督導組成員參加。人大辦、 縣人大常委會活動辦召開我縣部分出席省、市、縣人大代表座談會，征求對縣人大常委會黨組在作風建設方面的意見。深入各自聯系的鎮、村、企業等基層單位，召開鎮人大主席、黨員、群眾代表、企業代表座談會，征求對縣人大常委會黨組在作風建設方面的意見31日前民主測評適時組織召開民主測評會，對縣人大常委會黨組領導班子和班子成員進行民主測評，書面征求意見建議。邀請督導組、縣人大常委會各委室主任、機關干部參加。四月1日至10日匯總情況結合第一環節聽取意見情況，對群眾反映“四風”方面存在的突出問題進行匯總梳理，作為對照檢查的重要依據，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。第二環節查擺問題開展批評（4月11日至6月20日）四月11日至18日談心談話1、 聽取督導組對縣人大常委會領導班子和班子成員作風建設和存在問題的通報，參加督導組面上談話聽取意見。2、黨組主要負責同志分別與其他黨組成員談心談話，黨組成員與其分管委室主要負責人談心談話，廣泛聽取對縣人大黨組和黨組成員作風方面的總體評價和“四風”方面存在的突出問題，以及對搞好教育實踐活動的意見建議。黨組成員之間互相談心，交流思想，形成共識。人大辦、 縣人大常委會活動辦21日至30日查擺問題各黨組成員要認真分析群眾提出的問題、領導點出的問題、同志指出的問題、下級反映的問題的存在原因，摒棄面子思想，強化擔當意識，認真對照《黨章》、中央八項規定、省委《實施意見》、市委十項規定和縣委二十二條意見，查找自身問題，聚焦到作風建設，看思想正不正、作風實不實、能力足不足。五月5日至13日撰寫對照檢查材料黨組負責同志主持起草領導班子對照檢查材料；黨組成員親自撰寫個人對照檢查材料。整理有關民主生活會方案、對照檢查材料等經黨組書記審閱后，報督導組審閱。14日召開民主生活會圍繞群眾觀點和“四風”問題進行對照檢查、剖析思想，開展批評與自我批評。邀請督導組，縣人大委室主要負責同志、縣委黨員代表監督小組成員參加。第二環節查擺問題開展批評（4月11日至6月20日）五月15日至 30日形成通報材料根據民主生活會召開情況，形成通報材料，并報請督導組審閱。人大辦、 縣人大常委會活動辦指導聯系點民主生活會深入聯系點，參加并指導召開民主生活會。六月2日通報民主生活會情況通報專題民主生活會召開情況，并進行滿意度測評。邀請督導組、縣人大常委會各委室主任參加。2日至20日上報民主生活會報告形成民主生活會總結報告，經督導組審閱后上報。第三環節整改落實建章立制（6月21日至9月20日）六月21日至 30日制訂整改方案結合查找出的問題，有針對性地研究制定整改方案，并報市委督導組審閱。人大辦、 縣人大常委會活動辦七月1日至 8日公示整改方案黨組班子及班子成員整改方案制定完成后，在一定范圍進行公示。9日至31日正風肅紀圍繞反對“四風”， 正思想、剔雜念、增干勁；正作風、提標準、抓落實；正形象、定制度、嚴要求， 抓好方案落實，下功夫解決作風方面的存在問題，推動解決一批群眾反映強烈的熱難點問題。八月1日至31日建章立制完善制度辦法，建立長效機制。九月1日通報整改情況召開整改情況通報會，充分聽取黨員和群眾意見，接受黨員和群眾監督。2日至 20日進行總結1、對縣人大常委會黨組教育實踐活動進行總結，黨組班子及班子成員參加教育實踐活動民主評議。2、及時組織開展“回頭看”，檢驗落實成效，鞏固活動成果。