開展黨的群眾路線教育實踐活動以|我對黨的群眾路線教育實踐活動認識和體會
我對黨的群眾路線教育實踐活動認識和體會（一）
7月24日晚，我守在電視機旁用遙控器隨意地搖起了臺，當遙控器搖到河南衛視時，我突然停了下來，當時該衛視正在播放電視劇《焦裕祿》第六集，我一口氣把第六集看完了。當即我就寫了這篇文章。我認為，電視劇《焦裕祿》正是對當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動的最有力的印證。焦裕祿的故事雖然發生在上世紀五六十年代的河南蘭考縣，是毛主席推出來的先進典型人物，但現在再觀看這部電視劇，依然有很強的震撼力，他依然是我們廣大共產黨員特別是黨的各級領導干部學習的好榜樣！
前不久，我從網絡媒體上看到中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，即決定從今年下半年開始，用一年左右的時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，而且中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實踐活動。當我看到這則報道，我心里當即就意識到，這是新一屆中央領導班子上臺不久在全黨推出的一項具有時代背景且有重大意義的教育實踐活動，并且這項活動是圍繞著“群眾路線”展開的，在接下來的這一段日子里，我也一直在思考：中央為什么要開展這項活動？開展此項活動有什么意義？會帶來什么樣的效果？等等諸如此類的問題或疑問映照在我的腦海。
6月18日，在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平總書記發表了重要講話，這也標志著黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動。在講話中，習總書記曾這樣表述：“開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。”從這三個必然要求來看，對全黨來說，對全黨八千多萬黨員來說，開展此項活動的必要性、緊迫性和嚴峻性就不言而喻的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民、務實、清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。開展黨的群眾路線教育實踐活動，也是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。僅從“決策”、“部署”、“舉措”這六個字來看，中央對這次開展的活動，要求的比較細、比較嚴，是動了心思的，是要從中央到地方自上而下貫徹落實的，是要求全體黨員特別是黨員中的領導干部有所作為的。
在現實生活中，我們必須清醒地看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，黨群關系特別是干群關系面臨新的嚴峻考驗，這一點大家是有目共睹的。主要是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地早已擺在了全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，特別是有的領導機關、領導班子和一些領導干部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”較為嚴重和突出（這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群、干群關系的重要根源）。主要表現在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不務實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。這些問題特別是在縣、鄉（鎮）、村級等為主的黨政基層干部隊伍中尤為嚴重和突出，這一點我是調查了解和目睹過的。不過，這些問題在省部級和市級干部中也鮮有存在，從網絡等媒體報道（曝光）中我們也經常會看到，領導干部的級別越高，其違紀影響就越壞、越惡劣，人民群眾也就越發地深惡痛絕，這也就嚴重損害了黨群、干群關系，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，為此，中央必須認真加以解決，否則，就會失去人民之根基。
為此，中央這次決定開展的黨的群眾路線教育實踐活動，是要要緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求（“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理），以“為民、務實、清廉”為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢。我期待著這項活動能在全黨開展的轟轟烈烈，全黨八千多萬黨員特別是黨員中的各級領導干部，都能對自身的行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，讓全國的老百姓都豎起大拇指！
中央要求，全國各級黨委（黨組）要堅持圍繞中心、服務大局，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民、務實、清廉形象進一步樹立（這是開展此次活動的目標要求）。要以好的作風組織開展教育實踐活動，牢牢把握正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭的原則，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進，努力在解決作風不實、不正、不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實際成效。
中央要求，全國各級黨委要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實。要明確責任職責，主要領導親自抓；深入調查研究，制定切實可行的實施方案；加強具體指導，確保正確方向；堅持統籌兼顧，做到兩手抓、兩促進；加強宣傳引導，營造良好輿論氛圍。
中央還要求，要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。各級領導干部要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。作風問題要經常抓、長期抓，特別是要建立健全促進黨員、干部堅持為民、務實、清廉的長效機制。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。
7月11日至12日，中共中央七大政治局常委分赴七個省去蹲點考察，到各自聯系點調研指導黨的群眾路線教育實踐活動（習近平到河北省，李克強到廣西壯族自治區，張德江到江蘇省，俞正聲到甘肅省，劉云山到浙江省，王岐山到黑龍江省，張高麗到四川省）。常委們深入鄉村、城市社區、企業和政府部門，聽取廣大干部群眾意見和建議，實地了解教育實踐活動進展情況。他們還分別主持召開基層干部群眾、省直部門座談會，并聽取聯系點省區黨委和中央督導組的工作匯報，對聯系點省區進一步開展好教育實踐活動提出要求。
我認為，中共中央這次開展的黨的群眾路線教育實踐活動，與前些年開展的八榮八恥、黨的先進性教育實踐活動等都是一脈相承的，說直白一些，就是讓廣大黨員特別是黨員中的領導干部牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢。
從以上可以看出，中央這一次是要下實抓的，是來真格的，這也是我們期盼的。寫到這里，我有時認為，在中央以往對全體黨員搞得幾次教育實踐活動中，自上而下層層往往是發了不少文件，上至中宣部、各省市黨政機關、教育廳（局），下至區、鄉（鎮）乃至基層單位等等，一級向一級傳達，這本身沒有錯，但是在很大程度上學習的不深刻，落實的不到位，達到的效果不是很明顯，往往是走形式、一陣風，有時寫個總結或體會文章什么的，在網上一下載就了結了，與上級的要求相差甚遠。
作為一名普通黨員來說，自己首先要積極踐行這一實踐活動，要以身作則，帶頭學習，并做好本職工作，在學習中我決心是不會掉隊的。
我對黨的群眾路線教育實踐活動認識和體會（二）
為了能更好地印證在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的現實必要性、現實緊迫性，近日，筆者整理了一份材料，并給材料加之一標題為《我感嘆我們偉大的黨，竟有如此多的大貪官？》。
這份材料，是近年來在我們黨的隊伍中，特別是黨的高級領導干部隊伍中所發現的大貪官，這些大貪官違反了黨紀、國法，這些大貪官是我們國家的敗類，是我們黨的敗類，也是我們十三億人民群眾的公敵，當然，這些大貪官理應受到法律的嚴懲。
從材料披露的情況來看，這些大貪官的違紀行為主要表現為：行賄受賄、貪贓枉法、以權謀私、揮霍享樂、驕奢淫逸、腐化墮落、道德敗壞，還表現為脫離群眾、高高在上、唯我獨尊、自我膨脹、精神懈怠、不思進取、追名逐利、生活奢華等等，有些領導干部到了令人發指的地步，簡直是連禽獸都不如啊！
這些大貪官的所作所為最根本的一點就是違背了黨的宗旨和性質，脫離了廣大人民群眾，他們是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的典型代表。這些大貪官的所作所為是令我們廣大人民群眾最最深惡痛絕的，也是我們廣大老百姓所反映的比較強烈的問題，這些問題是迫在眉睫的，也是中央非解決不可的問題。因為他們敗壞了我們黨群關系，敗壞了我們干群關系，如果不認真加以解決，我們黨的執政根基和執政地位就不會牢固，億萬人民群眾也絕不會答應。
筆者粗略統計了一下，這些大貪官隊伍中職務都相當地高，有國家領導干部、省級領導干部、市級領導干部、區級領導干部、縣級領導干部，還有科級干部（筆者所整理的這些材料以市級以上黨政領導干部為主）。他們的職務有：中央政治局委員、鐵道部部長、全國人大常委會副委員長、最高人民法院副院長、公安部部長助理，省委副書記、省紀委書記、省人大常委會副主任、省政協主席、省政協副主席、副省長、省統戰部部長、省建設廳廳長、省建設廳副廳長、省國稅局局長，市級國稅局局長、省紡織工業局原副局長、省建工集團副總經理，市人大常委會主任、市委書記、市委副書記、市長、副市長、市政協副主席、市宣傳部長、市司法局局長、市公安局局長、市公安局分局局長，區委書記、區級局長、區長助理，還有縣委書記、縣監大隊大隊長等等。
材料中共有50余位黨政大貪官，這只是其中的冰山一角，還有多少沒有曝光出來，或是沒有被查出來，我們不得已而為之。這50余名黨政大貪官的所作所為，其實好多大家都了解。前不久，筆者在一位文友家里曾看到了被披露的幾本內參，在其中一本內參中，筆者就看到了近年來被中紀委查處的200名高官，筆者所整理的這50余位黨政大貪官中許多人就在其中。
這次黨中央自上而下開展的黨的群眾路線教育實踐活動，就是堅持黨要管黨、從嚴治黨，以思想作風建設促進黨的各方面建設，凈化黨的肌體、凈化黨的隊伍，始終保持黨的先進性和純潔性。就是要解決黨和人民群眾的關系這個根本問題的。就是要教育全體黨員干部特別是黨的各級領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀點，密切黨同人民群眾血肉聯系。就是要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”
這些突出問題的。
習近平總書記強調，“各級黨委要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實”。劉云山同志指出，要堅持用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，決不走過場，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民、務實、清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道健康深入推進。筆者認為，只要這次黨的群眾路線教育實踐活動上至中央、下至各省市黨委（黨組）、各基層單位（部門）、甚至每一位黨員干部都能學習的好、貫徹的好、落實的好，每一名黨員干部保證教育活動入腦、入心，那么，在我們的黨員干部隊伍中就會少一些這樣的大貪官，我們的工作就能夠廣大人民群眾的擁護。
是的，在工作之余，我們在網絡、報刊、電視等媒介上經常會看到，哪個地方又出現一個大貪官，是個什么級別、擔任什么職務，干了哪些壞事，貪污了了多少錢等等，我們也會常常發出內心的感嘆，詛咒這些貪官們，但又有什么用呢！中央這次開展的黨的群眾路線教育實踐活動就是要解決這類問題的，就是讓全體黨員保持黨的先進性和純潔性，體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心和非凡勇氣。
從習近平總書記三段講話中，我們可以看出，中央這次開展的黨的群眾路線教育實踐活動的現實必要性和現實緊迫性。從筆者整理的這份《我感嘆我們偉大的黨，竟有如此多的大貪官？》材料中也可以得以印證。恰好，這次活動就是以縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部為重點的，這也體現了黨中央的決策之高明。
習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的動員講話中強調，特別是在改革開放歷史新時期，我們清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。
習總書記在講話中指出，我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業和工作就無從談起。黨要繼續經受住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，就必須始終密切聯系群眾。在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟，始終堅持立黨為公、執政為民。
習總書記在講話中還強調，得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。人心向背關系黨的生死存亡。我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。
是的，習總書記在講話中深刻剖析了作風方面存在的突出問題，強調全黨都要警醒起來，如果任由這些問題蔓延開來，后果不堪設想，強調要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我們應當深刻認識到，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，看不到自身建設特別是作風建設方面存在的種種問題，是危險的。對存在的問題，是保持清醒、認真解決，還是聽之任之、放任自流，直接關系黨的執政地位、執政基礎。
習總書記在講話中還有一段這樣的精辟論述，在講到堅持領導帶頭時，他說，經常聽到這樣的議論，說一些問題長期得不到解決，表現在基層，根子在上層，上面害病、下面吃藥。確實，脫離群眾的種種問題，主要表現在領導機關、領導干部中。這次活動要以縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部為重點。常言道，先禁己身而后人，打鐵還需自身硬。中央決定中央政治局先行開展這次活動，目的就是要起示范帶動作用。縣處級以上各級領導機關、領導班子、領導干部一定要當好表率。這話總結的太對了，確實是說到點子上了，關鍵是要看各級領導機關、領導班子、領導干部能不能帶好頭，這是全黨開展群眾路線教育實踐活動的關鍵之所在。
我想，這次活動，黨中央是有先見之明的，因為早在去年召開的黨的十八大上，中央就提出來了。我們堅信，黨中央是看到了我們黨員隊伍中特別是各級領導干部隊伍中存在的種種不良問題。這對于全體黨員、對于全國八千五百多萬名黨員特別是對于黨的各級領導干部來說，是大有裨益的。作為每一名共產黨員，關鍵是要認真學習講話精神，深刻領會“三個必然要求”的重要論述，準確把握教育實踐活動的指導思想和目標要求，全面貫徹各項工作部署，把思想和行動統一到講話精神上來，統一到中央決策部署上來。
筆者認為，貫徹落實群眾路線教育實踐活動，廣大黨員干部要努力做到以下幾點：
一是要統一思想，切實提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識。深刻認識教育實踐活動的全局性、戰略性意義，深刻認識教育實踐活動的現實必要性、現實緊迫性，并有針對性地解決好自身的一些模糊認識、思想障礙。
二是要把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，牢固樹立宗旨意識、強化群眾觀點。主要是深入學習領導系列講話精神，學習黨的十八大精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題學習討論。通過學習教育，用思想理論武裝自己，并做到聯系思想實際、改造自己的主觀世界。
三是把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，堅持以整風精神搞好教育實踐活動。關鍵是把握精神實質，以整風精神開展教育實踐活動，要擺問題、找差距、明方向，要拋開面子、動真碰硬、觸動靈魂，要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要堅持開門搞活動，讓群眾來參與、來監督、來評判。要通過各種形式聽真話、聽實話，要給基層人員創造一個愿意講真話、敢于講真話的氛圍。
四是各級領導干部要帶好頭。各級領導們要放下架子，虛心聽取下級、基層和黨員、群眾的意見，帶頭學習，帶頭聽取意見，帶頭開展批評和自我批評，帶頭進行整改。認真查擺個人、領導班子在作風方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結和原因，把整改的方向和具體措施明確亮出來。
五是結合各自實際，以敢于揭短、亮丑的勇氣和態度認真查找作風方面存在的問題。要努力查找形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面存在的問題。自己找不準、找不透的，就請別人幫助找、請群眾幫助找，把存在的問題一一梳理出來，深入細致、不留情面，防止只重表象不重實質。
六是要提高做好群眾工作能力的成效。解決一些黨員、干部不愿做、不敢做、不會做群眾工作的問題，深入研究把握新形勢下群眾工作的特點和規律，不斷提高調查研究、掌握實情的能力，掌握運用群眾工作的方法和手段，拓寬做好群眾工作的渠道和途徑。要提高解決問題、化解矛盾的能力，提高宣傳群眾、組織群眾的能力，以良好的作風和過硬的本領，多為群眾辦實事、做好事，贏得群眾的信任和支持。
七、要切實走出一些錯誤思想認識誤區。主要是防止以開會代替落實，以制定實施方案代替落實，以宣讀文件代替落實的不良習氣，力戒“一陣風”的思想，力戒輕視的思想、觀望的心理、敷衍的態度。力戒對當前作風方面存在問題的嚴重性認識不夠，認為都挺好的，沒有什么要學習的，上級要求這樣做，就隨便應付一下就行了，只要不挨批評和通報就OK了，一切就萬事大吉了。力戒對解決問題的信心不足，認為“四風”問題是個老大難的問題，積習難改，這是多少年都不好改變的問題，不可能通過一次活動就能徹底改變了。還要力戒畏懼心理和觀望心態，害怕得罪人，不敢真抓實干，不敢來真格的，總想當老好人，從本心里，不想紅紅臉、出出汗。
總之，對于開展群眾路線教育實踐活動，對于改進“四風”問題，中央態度是嚴肅的，決心是堅定的。應當相信，只要我們下決心、動真格，認認真真抓，就能抓出成效。通過這次開展群眾路線教育實踐活動，要努力做到著重解決在人民群眾利益問題上不維護、不作為、亂作為的問題，著重克服特權現象，著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。要努力達到提高思想認識，強化群眾觀點，改善黨群干群關系，樹立為民務實清廉的光輝形象。概括為一句話，就是要解決好作風方面的突出問題，提升做好群眾工作的能力。