[黨的群眾路線教育實踐活動]校長在群眾路線教育實踐班子民主生活會上的發言
校長在群眾路線教育實踐班子民主生活會上的發言
根據中央群眾路線實踐活動工作的布置，按照市區黨委和紀檢部門的要求我們今天召開了班子的民主生活會，我對自己一年以來各個方面的情況按“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺工作中存在的“四風”問題，并把工作以簡單匯報，進行自我批評，歡迎各位領導能夠給予批評幫助，我將以積極誠懇的態度虛心接受，認真整改。從以下幾個方面匯報：
一、履行校長職責方面
1．細化了學校管理體制，建立團結務實的領導團隊。
學校堅持校長負責制，校級班子成員進行了明確分工，各司其責的領導責任機制，從而使領導成員分工更具體、合理，達到了“人盡其才”，職、權、責更加明確。在工作中注重建設團結務實、進取向上的和諧團隊，領導班子之間分工不分家，大家心往一處想，勁往一處使，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作，從而使學校領導班子成為有領導力和執行力的堅強的領導核心，使學校各項工作進入了規范、有序、高效的管理層面。
2、抓學習，提高綜合能力。
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習十八大精神，在大是大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業務和其它方面的學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。我在全體干部中提出了逢會必學的要求，我也根據工作需要和自己實際，堅持讀一些科技、文學、藝術、歷史等方面的書籍，堅持寫博客，在網絡上也結交了許多高層次的同行朋友，交流了思想，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和管理水平。通過學習進一步增強了解放思想，真正干出工作實效的憂患意識、責任意識和歷史使命感，也開闊了眼界，開拓了思路。通過學習自己也不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，不斷提高工作的實效性。
3、創建以人為本，營造和諧氛圍。
多年的工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會 [此資料轉貼于ＧＺＵ５２１學習網 ]ｗww.Ｇzu５21.ｃom 珍惜”，同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。正因為這樣，在績效工資、評優、晉升職稱這些與教師切身利益相關的事情中，我們也把決定權交給老師，使學校的工作得以順利進行。
4、常規管理，扎實細致。
在師德師風建設方面，我們組織廣大教師以科學發展觀為指導，學習先進的教育思想和教育理論，積極引導教職工充分認識師德建設的戰略意義，要求教師“以素質樹形象，以業績顯才華，以作為換發展”，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業的良好風尚，促進了校風、教風、學風的全面提高。在學校管理中，注意抓好班主任和備課組長兩支隊伍。班主任是學校德育管理的第一責任人，在加強全體教師師德師風建設的基礎上，選派優秀的中青年教師擔任班主任工作。
教學常規是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規要質量，為此，我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。加強教研組建設，是提高教學管理的一項有效措施。學校的教學活動如推門課、抽簽課我都主動參加，除去外出開會外我堅持每課必聽，讓老師感到了校長的對學校教學工作的重視和努力把工作重點放在教學上的決心和態度。狠抓備課和教研工作，老師中形成了和諧共處、奮發進取的教研氛圍，促進了全體教師的專業水平可持續發展，進一步地提升教師的專業素養，提高課堂教學質量。
5、廉潔自律，依法治校。
加強行風建設、規范辦學行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學校經費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節約的節約,該花的錢花在刀刃上。作為校長，我時刻提醒自己：務必以身作則，身體力行執行各項規定。堅持分工負責、團結協作；不越權，不失職，主動替大家分憂；嚴格執行各項紀律，堅決服從和執行局黨委的決議、決定，擺正自己的位置，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。善于傾聽各方面的意見、建議。自覺履行黨員義務，在思想作風、生活作風、領導作風、工作作風方面嚴格要求自己的言行，遵守領導干部保密有關規定。
身為校長，在反對“四風”工作中，能注意“自重、自省、自警、自勵”；能以身作則、嚴以律已、廉潔自律，起好帶頭作用；能常懷自警之心，做到非分之念不想，非分之財不貪。對照標準要求，追問小節，尋找差距，加倍自律。凡學校的大事、原則問題都經過校長辦公會集體討論，然后再做決定。在今年陽光分班、教師職稱評定、評優選模等等重大工作中，能堅持原則，嚴格按照規定辦事，接受群眾和紀檢監察部門的監督。
6、安全管理，落到實處。
沒有安全，再好的教育教學質量都是蒼白的，關注學生安全是我們義不容辭的責任；而沒有教育教學質量，安全就無法得到保障。教學質量和教育安全兩者之間是相輔相成的關系。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識；學校實行安全臺帳制管理，暑期更換了學校的安全大門，近期又增設了八個錄像點。針對學校學生多的情況，學校成立了安保處，到冬季天冷路滑時，我們的校級領導每天有一人代班，目的就是為了確保學生的安全。