【微型黨課教案】黨課教案 用教育的力量助推“中國夢”
黨課教案 用教育的力量助推“中國夢”
新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽時，中共中央總書記習近平深情地闡述了“中國夢”。他說：“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國夢的提出，極大地激發了全國人民實現民族復興的內心渴望和高漲熱情，同時提出了一個亟待闡釋的重大課題，即中國夢該怎樣解讀，究竟有哪些特定的內涵。下面，我結合個人的學習和學校的工作實際，談談認識中國夢的體會，與大家共勉。
一、怎樣認識“中國夢”
第一，中國夢不是一般意義上的夢想，而是一種特定的、整體性的思想意識和目標指向，是思想意識和目標指向的高度融合統一，是中華民族萬眾一心、努力奮斗的共同理想。中國夢，是中華兒女普遍的堅定的思想意識和目標追求。中國夢經歷了近代以來中華民族淪為半殖民地半封建社會而遭受空前屈辱和磨難的洗禮，經歷了無數志士仁人肝腦涂地和舍命抗爭的無數次勸諭的啟迪，經歷了千萬次中國向何處去的上下求索和反復追問的錘煉，最終找到了由中國共產黨帶領人民尋求民族解放、實現民族富強的道路。
第二，中國夢不是簡單的大國崛起，而是以中華民族兼濟天下的博大情懷和與世界其他民族包容共生的民族文化心理為基礎，表達的是中華民族要對人類有所貢獻的雄心壯志。對人類有所貢獻是中國夢的要義，窮則獨善其身、達則兼濟天下，是中華民族基本的文化心理，也是中華民族的優良傳統和優秀品德。
第三、中國夢不是他國夢的翻版，而是植根于中華民族精神、基于從傳統走向現代的價值追求、基于社會主義現代化建設的成功實踐，有著鮮明的中國特色。提到中國夢，許多人聯想到美國夢，美國夢的核心是實現個人的價值，即通過個人奮斗實現美國倡導的自由、民主核心價值觀，個人主義是美國夢的思想基礎和靈魂。中國夢則不然，中國夢的核心是實現集體或整體的價值，是通過全體中華兒女的共同奮斗實現中華民族共同的理想，個人的夢想是共同理想的具體表現和組成部分。
二、“中國夢”的目標、本質和內涵
“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”習近平主席的講話，深刻闡釋中國夢的本質內涵，鮮明揭示無數先賢先輩為之奮斗的理想信念，為我們這代人自覺擔當使命、同心共筑中國夢指明了前進方向。
過去的30多年、60多年，乃至近代以來的170多年，引導無數中華兒女進行非凡奮斗的，正是對夢想的追求，對使命的擔當。從1925年毛澤東同志在《政治周報》發刊詞中寫下“為了使中華民族得到解放，為了實現人民的統治，為了使人民得到經濟的幸福”，到習近平同志反復強調“接過歷史的接力棒”、“再接再厲、一往無前”，“國家富強、民族振興、人民幸福”一脈相承，始終都貫穿著共產黨人奮斗的夢想。
“中國夢”的目標就是全面建成小康社會、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家；
“中國夢”的本質就是人民的夢，具有人民性、民族性和普及性的本質特征；
“中國夢”的基本內涵就是國家富強、民族振興、人民幸福。
三、實現“中國夢”的路徑
習近平主席３月１７日發表重要講話，深入闡釋實現中國夢的正確方向，在闡述“中國夢”時提到 “三個必須”，即“必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量”。
為什么走中國道路？很簡單，夢不同，圓夢的道路也不一樣。過去有一句話叫條條大路通羅馬，但要加一句，通往羅馬的路一定通不到香格里拉，不同的道路指向不同的夢境。從鴉片戰爭以來170年的發展歷史，從中國共產黨成立以來90多年的發展歷史，告訴我們：中國社會要想實現國家富強、民族振興、人民幸福，只有走中國道路，走中國特色社會主義道路，才能實現我們的夢想，才能實現我們的追求。
對于中國夢來說，支撐我們的精神是什么呢？就是以愛國主義為核心的民族精神，和以改革創新為核心的時代精神。人總是需要一點精神的，一個國家和民族更是這樣。人如果沒有精神的支撐，就沒有全民族精神力量，一個國家一個民族就不可能屹立于世界民族之林。物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義，實現中國夢，要求我們不僅在物質上強大起來，也要在精神上強大起來。
中國夢，是一個美好的愿景、宏偉的事業、美麗的藍圖，這靠什么？中國社會百年以來的歷史發展告訴我們，在一盤散沙、各自為戰的狀況下是實現不了中國夢的。要有強大的力量作保障，我們一定要凝聚全中國人民的力量，包括我們的經濟力量、政治力量、制度力量、文化力量，要把這一切的力量都凝聚起來，實現中國夢。
中國夢，是人民的夢。人民是實現中國夢的根本依靠，１３億人民同心共筑中國夢，實現夢想的力量就無比強大，心往一處想，勁往一處使，１３億人的智慧和力量就必定能匯集起不可戰勝的磅礴力量，把歷經苦難而又生生不息的中華民族送達夢想的彼岸，讓每個人在“國家好，民族好，大家才會好”的歷史邏輯中夢想成真。
四、實現“中國夢”的路線圖與時間表
中國夢，它是不斷實現的過程。昨天的夢想，在今天變成了現實；今天的夢想，到明天就變成了現實。我們的中國夢，有兩條明確的路線圖和兩個明確的時間表：
第一，到2021年，我們建黨100年的時候，要全面建成小康社會，讓我們老百姓過上好日子，我們的經濟更加發展，政治更加昌明，文化更加繁榮，人們生活環境更加宜居，我們將建成一個美麗的中國。
第二，到2049年，是建國100年的時候，要把中國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，跨入發達國家的行列，中國不僅經濟總量要提升，人均經濟總量也將處在世界前列。
五、共筑“教育夢”、“強校夢”，助推“中國夢”
“中國夢”及兩個“百年”目標的實現，教育起著至關重要的作用。教育現代化既是兩個“百年”目標的重要組成部分，又是促進小康社會建設的重要前提和不竭動力。那中國教育的夢想是什么，教育部袁貴仁部長說自己心中理想的中國教育夢是：“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”。
有教無類——就是不分宗教，不分民族，不分性別，不分地域，不分老幼，每個人都能平等接受教育。
因材施教——就是不同的學生，有不同的興趣特長，可以選擇不同的學校，接受不同的教育，學校要為每個學生提供適合的教育。
終身學習——就是所有的人都需要一輩子學習，哪怕你是博士畢業，哪怕你已經是教授。人要活到老，學到老，不斷地充實和完善自己。當今的教育就是著手完善終身學習體系，建設學習型社會，實現中央提出的“學有所教”的目標任務。。
人人成才——就是讓每個孩子都能成為有用之才。教育要為每一個孩子播種夢想，點燃夢想，實現夢想，最終實現夢想，把自己的夢和中國夢有機地結合在一起。
實現教育夢想，必須發揮廣大師生的聰明才智，必須調動每個人的積極性、主動性、創造性。“十八大”明確提出要加快發展現代職業教育，完善終身教育體系，大力促進教育公平，讓每個孩子都成為有用之材。作為職教工作者，我們的夢想就是辦好人民滿意的職業教育，打造精品的職業學校。
當前，職業教育正面臨經濟轉型、社會轉型和生源銳減的多重考驗，職業教育改革正處在深水區和攻堅區，我認為到了應該認真研究學校內涵發展、內涵建設、苦練內功的時候了。打造精品中職學校最重要的是“水平和質量”，這是學校內涵發展永恒的主題，所有改革與發展最終都應當落實到這一目標上來。
一是要遵從辦學規律、教學規律，繼承傳統，與時俱進，用新的眼光、新的思維、新的舉措來適應時代的進步及外部條件的變化。
二是要創建精品職業學校，要在人才培養、社會服務、文化傳承與創新上達到一流，即立德樹人的質量要高，服務社會成果要多，文化引領成績要大。
三是要強化對貫徹落實職業教育內涵式發展的認識，要穩定規模、調整結構、強化特色、注重創新。
四是要統一思想，深入學習、研究學校建設發展問題，定好位置、找準差距、謀劃措施。
同志們，實現“中國夢”，需要我們把精神和動力落實到學校各項具體工作中來，在實際工作中，要凝聚全校師生的全部力量，讓我們敢于做夢、勇于追夢、努力圓夢，真正做到真抓實干，為建設一流的職業學校而努力奮斗。