【群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)】群眾教育實(shí)踐活動(dòng)不虎頭蛇尾，要突出一個(gè)“常”字
群眾教育實(shí)踐活動(dòng)不虎頭蛇尾，要突出一個(gè)“?！弊?/p>
中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山30日晚在京主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議。在會(huì)上，劉云山說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)越是向前推進(jìn)，越要堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量、進(jìn)度服從效果，不能前緊后松、虎頭蛇尾。（新浪網(wǎng) 10月2日）
習(xí)近平總書記全程參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)并發(fā)表重要講話后，全國(guó)各地的民主生活會(huì)正陸續(xù)召開。從報(bào)道的情況看，多數(shù)地方都能按照總書記的要求，拋開面子、揭短亮丑，動(dòng)真碰硬，敢于交鋒，“四風(fēng)”問(wèn)題擺得具體、查得深入，達(dá)到了“紅紅臉”、“出出汗”的目的。
出現(xiàn)的新氣象固然可喜，但必須清醒地認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性，最怕“一陣風(fēng)”?；蚴巧霞?jí)一重視，馬上就抓，領(lǐng)導(dǎo)不強(qiáng)調(diào)，立刻就放；或是“錦上添花，應(yīng)景文章”，雷聲很大，雨點(diǎn)很小，風(fēng)頭過(guò)后，一切照舊；或是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一時(shí)新鮮，三分鐘熱度。結(jié)果，來(lái)也匆匆，去也匆匆”，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，很難留下什么成果，已經(jīng)取得的成效也會(huì)付諸東流。
“不能過(guò)了這關(guān)就萬(wàn)事大吉”這是總書記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的警示，不能抱著“闖關(guān)”思想和僥幸心理，這一次民主生活會(huì)是這樣，下回也要這樣，要鍥而不舍、馳而不息抓下去。民主生活會(huì)是這樣，教育實(shí)踐活動(dòng)其他方面也要這樣，越往后，越要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺(jué)代替群眾評(píng)價(jià)。要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性。習(xí)近平總書記的鄭重警醒，可謂言簡(jiǎn)意賅、一語(yǔ)中的。
要防止群眾教育實(shí)踐活動(dòng)“虎頭蛇尾”、“一陣風(fēng)”，關(guān)鍵在突出一個(gè)“?！弊?。在常態(tài)化上下工夫，將改作風(fēng)落實(shí)到日常工作中，每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎懈怠，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，無(wú)論大小，有一個(gè)解決一個(gè)，防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。既要借助當(dāng)前掃四風(fēng)的有利契機(jī)，狠剎歪風(fēng)、整肅紀(jì)律，也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)制度建設(shè)，將民主生活會(huì)、批評(píng)與自我批評(píng)等黨的優(yōu)良作風(fēng)以制度的方式固定下來(lái)，為教育實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)保駕護(hù)航。只有拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，才能保證教育實(shí)踐活動(dòng)不間斷、可持續(xù)。（吳雨瀟）
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