專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題精選五篇
“問(wèn)題”(problem)這個(gè)詞是由兩個(gè)希臘詞組成的：“pro”的意思是“向前”，“ballein”的意思是“投擲”。字面意思，就是“被向前投擲的東西“，理解為現(xiàn)實(shí)(是什么)和理想(應(yīng)該是什么)之間的相差的結(jié)果，而且需要現(xiàn)在或?qū)?lái)采取行動(dòng)。以下是小編整理的專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題精選五篇，歡迎閱讀與收藏。
專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題1
? 存在問(wèn)題及整改措施
一、結(jié)合自己的實(shí)際工作，存在以下問(wèn)題
1、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于自己分管的工作，沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取的精神，總是用老眼光分析問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，安于現(xiàn)狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。看待具體工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。
5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上特別是緊急突發(fā)事件的問(wèn)題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在工作中聽(tīng)不進(jìn)不同的批評(píng)和意見(jiàn)，自認(rèn)為自己什么都對(duì)，對(duì)什么都懂，其實(shí)都是一知半解，沒(méi)有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。
二、今后的整改的措施
結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。
1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。
2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
3、是學(xué)習(xí)和自覺(jué)遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，
4、是定期開(kāi)展自我批評(píng)，深入進(jìn)行自糾自查，階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸。
5、是結(jié)合當(dāng)前的工作，抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作，開(kāi)拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時(shí)，認(rèn)真做好防汛工作，努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。
我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照黨組織的要求，認(rèn)真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足，自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格整改，格守本分，潔身自愛(ài)，嚴(yán)于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個(gè)大的提高，為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。
專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題2
學(xué)校在全體黨員中開(kāi)展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)。作為一名黨員教師，我對(duì)照“五個(gè)帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)如下：
一、存在不足：
⑴政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。
⑵、服務(wù)宗旨不夠牢固。
⑶、業(yè)務(wù)提升滯緩。
二、原因分析
1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主動(dòng)性、自覺(jué)性學(xué)習(xí)不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)
2、近一年來(lái),沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象.
3、業(yè)務(wù)水平有前行滯緩的現(xiàn)象。身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研，鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)
切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、樹(shù)立“以人為本”服務(wù)理念。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問(wèn)題。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。
3、提升業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
我要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無(wú)止境，更上一層樓的精神。活到老學(xué)到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用，形成合力帶動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。
在今后的階段，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題，并在實(shí)際教育教學(xué)工作中，身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”，克服自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。
專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題3
根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會(huì)前，XX黨支部就此次組織生活會(huì)充分征求了意見(jiàn)建議，班子成員嚴(yán)肅開(kāi)展談心談話，從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過(guò)談心談話、座談了解、意見(jiàn)征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒(méi)有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)深刻查找了存在的問(wèn)題和不足，時(shí)刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報(bào)告對(duì)照檢查情況:
一、存在的主要問(wèn)題
(一)在政治功能方面：習(xí)總書記指出，講政治既看態(tài)度，更靠能力。去年以來(lái)，支部圍繞“兩學(xué)一做”突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問(wèn)題，帶頭落實(shí)“學(xué)黨史、讀黨章、過(guò)當(dāng)日、上黨課、交黨費(fèi)”活動(dòng)，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問(wèn)題，重形式輕內(nèi)容，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評(píng)先進(jìn)、樹(shù)典型抓得多，硬起手腕糾治問(wèn)題少，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。
(二)在“四個(gè)意識(shí)”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長(zhǎng)為一名黨員干部，每一步都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，特別是見(jiàn)證了十八大以來(lái)，以同志為總書記的黨中央，帶領(lǐng)開(kāi)創(chuàng)了黨和國(guó)家建設(shè)發(fā)展的新局面，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信賴，堅(jiān)定了對(duì)習(xí)總書記的擁護(hù)愛(ài)戴，堅(jiān)決聽(tīng)從習(xí)總書記和黨中央指揮，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)更高的要求，也還存在工作落實(shí)的針對(duì)性實(shí)效性不高的問(wèn)題，特別是在落實(shí)中遇到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做得還不夠，有時(shí)過(guò)多考慮本科室的實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀調(diào)研，政治執(zhí)行力還有差距。
(三)在“四個(gè)自信”方面：都能夠自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，問(wèn)題主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，但有時(shí)受工作矛盾的沖突，學(xué)習(xí)上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，浮在面上多、深入研究少，被動(dòng)接受多、主動(dòng)獲取少;對(duì)一些新指示新要求的學(xué)習(xí)比較及時(shí)，但全縱深學(xué)習(xí)、全方位理解還不夠;在學(xué)習(xí)上有時(shí)還存有任務(wù)觀念、實(shí)用主義，對(duì)上級(jí)強(qiáng)調(diào)多、要求嚴(yán)的內(nèi)容抓得比較緊，還有突擊式、被動(dòng)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
(四)在工作作風(fēng)方面：支委班子能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。但也還存在兩個(gè)方面問(wèn)題，一是沒(méi)有落細(xì)落小的問(wèn)題。有時(shí)抓工作滿足于安排了、部署了、強(qiáng)調(diào)了，沒(méi)能很好地關(guān)注全程、關(guān)注細(xì)節(jié)。比如，文山會(huì)海問(wèn)題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復(fù);有些制度規(guī)定在末端落實(shí)方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進(jìn)的問(wèn)題。對(duì)去年“XX專項(xiàng)清理整治”中存在的問(wèn)題，雖然都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐個(gè)過(guò)了篩子，但在加強(qiáng)經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問(wèn)題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風(fēng)”的傾向。
(五)在作用發(fā)揮方面：一是主體責(zé)任落實(shí)不夠。我們支部作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任部門，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落地生根的力度還不夠大，對(duì)黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密，對(duì)各級(jí)黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度指導(dǎo)監(jiān)督不夠，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問(wèn)題沒(méi)有得到很好解決，把中心任務(wù)與黨的建設(shè)割裂開(kāi)，存在黨建責(zé)任“部門化”“政工化”的傾向。二是意識(shí)樹(shù)立不夠。聚焦推進(jìn)XX轉(zhuǎn)型抬高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有差距，對(duì)照“新時(shí)代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、打贏意識(shí)、品牌意識(shí)樹(shù)得還不夠牢，比如脫貧攻堅(jiān)工作，定點(diǎn)幫扶的XX村還沒(méi)有摘帽;干部隊(duì)伍建設(shè)方面，結(jié)構(gòu)老化的問(wèn)題還沒(méi)有很好解決。
(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設(shè)，能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省X條、市X條，自覺(jué)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關(guān)注的問(wèn)題也不少，有的同志認(rèn)為依法辦事*手腳、程序太多、效率太低，總認(rèn)為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒(méi)什么，導(dǎo)致制度落實(shí)上打了折扣;有的同志在大的原則性問(wèn)題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費(fèi)、遲到早退等現(xiàn)象還沒(méi)有完全杜絕。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
(一)跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。學(xué)習(xí)理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的意識(shí)和能力還不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實(shí)辦法少，“跟得上”的標(biāo)準(zhǔn)不高，“走前列”的能力不夠，思想上動(dòng)力雖足，但工作上成效不夠。
(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問(wèn)題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結(jié)底是思想觀念沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變，實(shí)際工作中問(wèn)題意識(shí)樹(shù)得不牢，很多時(shí)候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動(dòng)破解矛盾、化解難題的思路和方法。
(三)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒(méi)有真正從落實(shí)效果出發(fā)。
(四)從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒(méi)有真正“鐵起來(lái)”“硬起來(lái)”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒(méi)有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)斗性。
三、下步整改措施
下一步，我們將把嚴(yán)實(shí)要求貫徹到各項(xiàng)工作當(dāng)中去，不斷強(qiáng)化“四種意識(shí)”，以“跟得上、走前列”的政治自覺(jué)正確對(duì)待問(wèn)題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺(jué)奮力破解問(wèn)題，以班子自身的全面過(guò)硬帶動(dòng)全面發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。
(一)注重深化理論武裝，確保時(shí)刻看齊追隨。始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高班子自身建設(shè)水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好十九大精神尤其是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)習(xí)總書記重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點(diǎn)的理解領(lǐng)悟。扎實(shí)開(kāi)展“新時(shí)代、新要求、新使命”大討論，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的堅(jiān)定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開(kāi)展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)全體黨員自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標(biāo)，著眼解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題促進(jìn)學(xué)習(xí)成果向末端落實(shí)、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。
(二)注重主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，全力推進(jìn)任務(wù)完成。真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)任務(wù)完成、推動(dòng)單位建設(shè)、助力干部成長(zhǎng)上。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決制約年度XX改革任務(wù)完成的各類問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)建立臺(tái)賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動(dòng)整改。著眼增強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“一年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、兩年完善鞏固、三年全面上臺(tái)階”的目標(biāo)，重點(diǎn)在推進(jìn)黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運(yùn)行機(jī)制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。
(三)注重從嚴(yán)制度落實(shí)，不斷提高黨建質(zhì)效。扎實(shí)組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標(biāo)準(zhǔn)盡好職責(zé)”為主題，每年組織進(jìn)行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風(fēng)、履職盡責(zé)等，采取黨員大會(huì)的形式進(jìn)行集中講評(píng)。認(rèn)真落實(shí)黨日制度。深入開(kāi)展“讀黨史、學(xué)黨章、上黨課、過(guò)黨日、交黨費(fèi)”活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、*評(píng)議黨員、組織生活會(huì)等制度，強(qiáng)化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導(dǎo)。以“雙星雙評(píng)”活動(dòng)為牽引，積極開(kāi)展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營(yíng)造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，營(yíng)造清風(fēng)正氣氛圍。自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)抓好來(lái)人接待、物資采購(gòu)等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的生動(dòng)局面。履行好從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告，公平公正、公開(kāi)透明處理群眾切身利益問(wèn)題，保持整風(fēng)整改的高壓態(tài)勢(shì)。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實(shí)承諾踐諾事項(xiàng)，給全體黨員作好表率、當(dāng)好樣板。持續(xù)推動(dòng)深入基層、黨性錘煉活動(dòng)，開(kāi)展調(diào)查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實(shí)困難查實(shí)摸準(zhǔn)，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的科學(xué)性、針對(duì)性。
專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題4
一、整改措施:
針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我會(huì)從思想深處尋找原因，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫，快速整改，早日見(jiàn)效，力求政治有明顯提升，思想有明顯進(jìn)步，做好工作。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。事實(shí)上，要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間執(zhí)行，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治水平，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，辨別是非能力，重視理論和實(shí)際結(jié)合。
2、加強(qiáng)監(jiān)管意識(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神。作為會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人，要做好監(jiān)督，嚴(yán)格管理。在財(cái)務(wù)檢查中，堅(jiān)持原則，遵守法律執(zhí)法，勇于監(jiān)督，不怕打擊報(bào)復(fù)，使財(cái)務(wù)審查工作發(fā)揮監(jiān)督作用。
3、加強(qiáng)拓展意識(shí)。作為共產(chǎn)黨員，我必須始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，釋放思想，改變觀念，提高開(kāi)拓創(chuàng)新精神，積極進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變化。
4.努力做好自己的工作。這次開(kāi)展解放思想，抓住機(jī)住機(jī)遇，加快發(fā)展大討論活動(dòng)。不斷完善工作，在具體工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，用心做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、高效觀念、品質(zhì)觀念，今天能做的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤奮、勤奮，做好自己的工作。
5、本次解放思想大討論活動(dòng)，對(duì)個(gè)人而言。
既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，更是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素質(zhì)，為加快我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
二、查找存在的問(wèn)題
1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而近年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。
2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)單位布置的工作，說(shuō)一步，走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進(jìn)的工作態(tài)度和勇氣。
3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他同事交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周圍的同志有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。
4、工作作風(fēng)簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。工作中時(shí)有急躁情緒，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺(jué)和自己的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神。
5、在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰心理，沒(méi)有腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
專題民主生活會(huì)理論學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題5
為進(jìn)一步推動(dòng)公安政法隊(duì)伍教育整頓走深走實(shí)，鍛造絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的基層公安隊(duì)伍。按照教育整頓工作部署，圍繞“六談”重點(diǎn)內(nèi)容，作對(duì)照檢查如下：
一、對(duì)隊(duì)伍教育整頓的認(rèn)識(shí)
開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓是黨中央為鍛造過(guò)硬政法隊(duì)伍、全面從嚴(yán)管黨治警作出的重要戰(zhàn)略部署，是新時(shí)代政法戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)自我革命的有效形式，作為基層人民公安要旗幟鮮明扛牢教育整頓重大政治責(zé)任，緊扣“四大任務(wù)”，刀刃向內(nèi)，動(dòng)真碰硬，推動(dòng)隊(duì)伍教育整頓見(jiàn)真章、收實(shí)效。
一要筑牢政治忠誠(chéng)。要將提高政治站位，增強(qiáng)“政治三力”作為隊(duì)伍教育整頓的第一位任務(wù)，將學(xué)習(xí)教育貫穿教育整頓工作始終，突出政治引領(lǐng)，切實(shí)堅(jiān)定干警理想信念，筑牢信仰忠誠(chéng)。
二要清除害群之馬。刀刃向內(nèi)，以鐵一般的決心全面正風(fēng)肅紀(jì)、反腐強(qiáng)警，在查糾整改環(huán)節(jié)要做到邊查邊改、即查即改、真查真改，通過(guò)思想發(fā)動(dòng)激發(fā)自查自糾內(nèi)力通過(guò)深挖徹查發(fā)揮組織查處威力，永藻公安隊(duì)伍純潔性。同時(shí)注重用好寬嚴(yán)相濟(jì)、“自查從寬、被查從嚴(yán)”的政策方法達(dá)到懲前施后、治病救人，教育大多數(shù)、懲處極少數(shù)的教育目的。全面健康隊(duì)伍肌體。
三要整治頑幛固疾。針對(duì)制約嚴(yán)格公正司法執(zhí)法的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，要敢于動(dòng)真碰硬，扎實(shí)開(kāi)展系統(tǒng)化的專項(xiàng)治理，全鏈條發(fā)力，去除積弊沉痛，務(wù)求實(shí)效長(zhǎng)效。要注重開(kāi)門搞整頓，多渠道搜集社情民意，傾聽(tīng)群眾呼聲，從群眾“急難愁盼”問(wèn)題抓起，做到教育整頓讓人民參與，受人民監(jiān)督、由人民評(píng)判、讓人民滿意。
四要弘揚(yáng)英模精神。挖掘身邊先進(jìn)典型，展現(xiàn)公安隊(duì)伍良好精神風(fēng)貌，彰顯時(shí)代正氣，鑄魂揚(yáng)威，提升公安隊(duì)伍形象和公信力。
二、自身存在的突出問(wèn)題
一是在提升黨性修養(yǎng)方面自我要求不夠嚴(yán)格。在高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的大是大非問(wèn)題上頭腦是清醒的，立場(chǎng)是堅(jiān)定的。但在一些具體問(wèn)題上敏銳性不夠強(qiáng)，講政治的具體能力不夠高，對(duì)社會(huì)上一些似是而非甚至錯(cuò)誤的觀點(diǎn)見(jiàn)怪不怪，缺乏較真碰硬作風(fēng)，對(duì)一些小事情堅(jiān)持原則性不夠好。對(duì)自己及下屬犯錯(cuò)誤時(shí)偶爾有做老好人的現(xiàn)象，對(duì)階段性工作有急于求成的想法，存在思想浮躁等問(wèn)題。
二是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為上存在差距，面對(duì)疑難重大任務(wù)不夠大膽。在貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局不夠積極主動(dòng)，面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，在促改革、謀長(zhǎng)遠(yuǎn)中新思路新辦法謀劃工作不夠大膽。落實(shí)上級(jí)決策部署，有時(shí)存在一定的本位主義思想，缺乏戰(zhàn)略高度和大局意識(shí)，導(dǎo)致落實(shí)上級(jí)決策部署有時(shí)不徹底、打折扣。有時(shí)匯報(bào)工作找差距時(shí)，對(duì)自身困難強(qiáng)調(diào)多，過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀條件，忽視主觀不足，存在實(shí)用主義傾向，容易茲生畏難情緒、籌靠要情緒。
三是理論學(xué)習(xí)和深入學(xué)習(xí)存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，能夠在教育整頓中按時(shí)及時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)方法不夠系統(tǒng)全面，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化少，沒(méi)有把學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用擺在重要位置，不能有效轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃和工作思路，不能及時(shí)支持解決工作難題、指導(dǎo)創(chuàng)新實(shí)踐。另外存在學(xué)習(xí)與調(diào)研聯(lián)系不深的問(wèn)題。調(diào)研活動(dòng)次數(shù)還不夠多，調(diào)研方式還不夠?qū)崳缴鐓^(qū)、村、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研了解少，沒(méi)有立足調(diào)研來(lái)指導(dǎo)深化日常學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不能緊密結(jié)合單位實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐作用發(fā)揮不足。
三、在部門以及干警存在的傾向性問(wèn)題方面
自己分管情報(bào)、合成作戰(zhàn)中心、技偵工作，協(xié)管網(wǎng)安、刑偵工作，存在一些老人思想，不愿意主動(dòng)創(chuàng)新工作。
一是“四風(fēng)”問(wèn)題仍有殘余，執(zhí)法為民理念有待加強(qiáng)。部分干警沒(méi)有認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)也是黨性的問(wèn)題，在落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神上，思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還不夠。一些部門聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，為民用權(quán)的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于圍繞指派辦案，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，沒(méi)有深入了解群眾困難。
二是存在“文山會(huì)海”現(xiàn)象。隨著教育整頓的開(kāi)展，我們的會(huì)組織了不少，文件也安排了不少，在工作中存在重安排輕落實(shí)的現(xiàn)象，以文件落實(shí)文件，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，不關(guān)注基層落實(shí)情況，這些與八強(qiáng)規(guī)定要求還存在差距，只是以后工作中需要注意解決的問(wèn)題。
三是工作管理不科學(xué)。部門之間相互配合不夠，同志們工作中存在相互推諉，消極畏難的情況。安排任務(wù)講條件，工作效率不高。另一方面存在執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題，制定出臺(tái)了不少規(guī)章制度，但同志們執(zhí)行力不強(qiáng)，使制度在一定程度上流于形式。
四、對(duì)“三個(gè)規(guī)定”的落實(shí)情況
本人認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)規(guī)定”相關(guān)要求，帶頭嚴(yán)格自我約束，堅(jiān)決杜絕違反規(guī)定為案件當(dāng)事人及其關(guān)系人傳遞涉案材料、打聽(tīng)案情和打招呼說(shuō)情等現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)加強(qiáng)干警的教育引導(dǎo)，做到如實(shí)全面記錄，確保干警自覺(jué)遵守三個(gè)規(guī)定相關(guān)要求。
五、自己及家屬是否存在經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸情況
自己及家屬嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不存在經(jīng)商辦企業(yè)、違規(guī)參股借貸情況。
六、單位政治生態(tài)存在的問(wèn)題和不足
一是政治敏銳性不強(qiáng)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩還有待加強(qiáng)。筑牢隊(duì)伍政治忠誠(chéng)方面仍有欠缺，部分干警對(duì)意識(shí)形態(tài)加強(qiáng)工作的緊迫性和重要性認(rèn)認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)形勢(shì)政策研判不清，一定程度上存在理想信念不堅(jiān)定、思想認(rèn)知模糊現(xiàn)象，表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤言論不敢旗幟鮮明地反對(duì)，容易受錯(cuò)誤思潮的影響。
二是黨風(fēng)廉政建設(shè)不到位。全面從嚴(yán)管黨治警有待加強(qiáng)，對(duì)自身政治責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠，在工作中過(guò)于注重業(yè)務(wù)，沒(méi)有把廉政建設(shè)擺到同等位置上，黨風(fēng)廉政建設(shè)部署不足，日常工作壓力大，導(dǎo)致干部的廉政問(wèn)題整改存在落實(shí)不到位的情況。
三是黨建主體責(zé)任落實(shí)還不夠到位。雖然始終高度重黨建工作，但在抓細(xì)抓實(shí)上還有不足，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯，“三會(huì)一課”等組織生活制度落實(shí)不到為，有時(shí)出現(xiàn)業(yè)務(wù)與黨建工作兩張皮傾向，影響了黨員干部黨建工作的積極性和主動(dòng)性。
七、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
上述這些問(wèn)題的產(chǎn)生雖然存在一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成的。
一是政治建設(shè)有所松懈。偏重于業(yè)務(wù)工作，對(duì)思想政治建設(shè)的恒心不足、持力不夠.對(duì)思想政治建設(shè)是政法隊(duì)伍建設(shè)的生命線的重要性認(rèn)識(shí)不深，理解不透。政法隊(duì)伍的思想政治建設(shè)有所削弱，沒(méi)有積極發(fā)揮作為，疲于應(yīng)付、流于形式。工作的新途徑、新路子探索不主動(dòng)，創(chuàng)新辦法不多，倚仗以往純粹灌輸?shù)慕逃Ｊ剑枷虢逃膶?shí)際效果不明顯。
二是理論學(xué)習(xí)有所松勁。對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)重視程度較低，對(duì)一些新的理論成果的學(xué)習(xí)只停留在膚淺的認(rèn)識(shí)上，淺嘗輒止、浮于表面導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，理論學(xué)習(xí)存在形式化。
三是宗旨觀念有所松動(dòng)。宗旨意識(shí)在具體工作實(shí)踐當(dāng)中體現(xiàn)不夠。執(zhí)法為民的宗旨意識(shí)樹(shù)的不強(qiáng)，公正廉潔、堅(jiān)守法治的職業(yè)信仰不堅(jiān)定，守紀(jì)律、講規(guī)矩還沒(méi)有成為行為準(zhǔn)則。工作方法簡(jiǎn)單只安于表面，處理事情方法比較單一沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。
只有堅(jiān)定不移地樹(shù)立法治理念，才能守住執(zhí)法清廉這個(gè)政治底線，才能樹(shù)牢正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到知敬畏、存戒懼、守底線。
八、下一步工作打算
一是持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，把政治教育、警示教育與查糾整改有機(jī)結(jié)合，做到以學(xué)促查、以學(xué)促改、邊學(xué)邊改，不斷筑牢教育整頓的思想基礎(chǔ)。扎實(shí)做好自查評(píng)估，主動(dòng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)評(píng)估要求，按照“三看”標(biāo)準(zhǔn)，一項(xiàng)一項(xiàng)仔細(xì)對(duì)照，盡快查漏補(bǔ)缺，規(guī)定動(dòng)作必須完成。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)最新會(huì)議和文件精神，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。對(duì)重要內(nèi)容和集中學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)透的科目，在第二環(huán)節(jié)仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)。要努力提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式和載體，扎實(shí)把“我為群眾辦實(shí)事”融入執(zhí)法全過(guò)程，不斷提升群眾滿意度。
二是深入開(kāi)展自查自糾，實(shí)現(xiàn)自我凈化自我革新。要充分認(rèn)識(shí)和理解政策制定初衷，直面問(wèn)題、修正錯(cuò)誤。要在自我檢視之下功夫。對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)，把“六大頑瘴痼疾”作為必查重點(diǎn).深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)查找問(wèn)題，明確整改方向。要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策。?
三是將查究問(wèn)題成果落實(shí)到頑瘴痼疾的徹底整治上，不斷提升執(zhí)法公信力。必須以鐵的決心、鐵的措施進(jìn)行整治，實(shí)現(xiàn)減存量、控增量、防變量。要堅(jiān)持找準(zhǔn)“病灶”對(duì)標(biāo)六大頑瘴痼疾，堅(jiān)持去除“病根”。以改革思路和創(chuàng)新舉措，舉一反三，確保整治有長(zhǎng)效、不反彈。