2024年民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料范文(精選4篇)
對(duì)于民主生活會(huì)，要堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的冷、橫、硬、推等不正之風(fēng)。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。以下是小編整理的2024年民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料范文(精選4篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
【篇1】2024年民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料
環(huán)繞民主生活會(huì)主題要求,加強(qiáng) 學(xué)習(xí),開(kāi)展談心談話,認(rèn)真盤點(diǎn)開(kāi)展主題教育以來(lái)的收獲,重點(diǎn)查找自身存在 的突出問(wèn)題,深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,并制定整改措施和今后努力方向。現(xiàn)就個(gè)人有 關(guān)情況檢視剖析如下：
一 開(kāi)展主題教育以來(lái)的收獲
這次主題教育，是自己入黨以來(lái)參加黨的集 中教育 學(xué)習(xí)最系統(tǒng) 對(duì)照最深入 思想淬煉最深刻的一次。三個(gè)月來(lái)，緊緊環(huán)繞“xxx總要求”，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持做到思想 學(xué)習(xí) 工作 作風(fēng)全方位檢視整改提升，取得了 比較扎實(shí)的成效。
一是堅(jiān)定了 忠誠(chéng)篤行的信念。堅(jiān)持把理論 學(xué)習(xí)貫穿始終，緊緊環(huán)繞 學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，讀原著 學(xué)原文 悟原理， 學(xué)習(xí)黨的十九屆四 中全會(huì)‘精神’，通過(guò)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)，思想上 更加清醒，政治上 更加堅(jiān)定，對(duì)xxx新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想有 了 更加深刻的熟悉，更堅(jiān)定了 擁護(hù) 忠誠(chéng)和捍衛(wèi)黨 中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念。
二是樹(shù)立了 擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心。把盡職盡責(zé)，實(shí)事求是作為 學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動(dòng)工作的有 效舉措，聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足，深入教學(xué)一線，聽(tīng)取教師 學(xué)員 班主任意見(jiàn);對(duì)標(biāo)先進(jìn)省市學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步清晰了 提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有 效路徑，增強(qiáng)了 擴(kuò)容轉(zhuǎn)型 做大做強(qiáng)的信心。
三是堅(jiān)定了 以人為本的誠(chéng)心。強(qiáng)化了 全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，聚焦教學(xué) 中心任務(wù)，謀劃和推進(jìn)工作。緊緊抓住教師隊(duì)伍建設(shè) 教學(xué)規(guī)范化管理這兩個(gè)軟核心，以全面謀劃做好2020年度年度招生工作為抓手，解決真正關(guān)懷關(guān)注的問(wèn)題。
四是錘煉了 自律守法的決心。
學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，更加堅(jiān)定了 保持清正廉潔黨員形象 自覺(jué)同腐朽 特權(quán)思想做斗爭(zhēng)的信念，強(qiáng)化了 把新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實(shí)處的政治 思想和行動(dòng)自覺(jué)。
二 個(gè)人存在 的主要問(wèn)題
通過(guò)深刻檢視剖析，自己在 思想 政治 作風(fēng) 能力等方面仍存在 較大差距。
一是理論 學(xué)習(xí)武裝頭腦有 差距，學(xué)用結(jié)合不密切。對(duì)xxx新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章的 學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性， 滿足于參加集 中 學(xué)習(xí)，個(gè)人 學(xué)習(xí)體會(huì)不深入， 不專注，不系統(tǒng)。政管理論 學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，思想錘煉上 有 所放松;對(duì)個(gè)人要求時(shí)松時(shí)緊，行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，還存在 對(duì)黨的基本理論 學(xué)習(xí)不經(jīng)常 不深入;對(duì)新時(shí)代新發(fā)展理念 新時(shí)期新形勢(shì)下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合 學(xué)以致用上 不能融會(huì)貫穿等問(wèn)題。
二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想站位不高
由于有 時(shí)日常工作事務(wù)瑣碎，存在 遇到難點(diǎn)重點(diǎn)工作推進(jìn)力度不夠的問(wèn)題;在 工作力量擺布上 ，著眼于當(dāng)下 點(diǎn)上 出彩的工作會(huì)有 ，打基礎(chǔ)抓長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作抓得相對(duì)少(如教研教改提升 教師隊(duì)伍建設(shè)管理 班級(jí)管理規(guī)范等方面)。
在 工作 中有 時(shí)會(huì)呈現(xiàn)畏難心理， 擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有 待加強(qiáng);需要在 思想上 進(jìn)一步筑牢“四個(gè)意識(shí)” “四個(gè)自信”，并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上 。信念 情懷 修養(yǎng)還有 待提升。
三是堅(jiān)持原則 實(shí)事求是的工作作風(fēng)不扎實(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠
自己覺(jué)得從事教育教學(xué)工作多年，有 時(shí)會(huì)呈現(xiàn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事 靠主觀判斷的問(wèn)題，到教學(xué)一線聽(tīng)課調(diào)研不夠，座談聽(tīng)取教師學(xué)員意見(jiàn)建議不夠，導(dǎo)致對(duì)工作創(chuàng)新挖掘的不多 鉆研的不透。
在 學(xué)校集體決策過(guò)程 中，面對(duì)多數(shù)人的意見(jiàn)，有 時(shí)候不愿直抒己見(jiàn)，尤其對(duì)自己分管范圍之外的工作，不愿過(guò)多參與。
主觀原因是“老好人”思想作祟，沒(méi)有 從講政治的高度去熟悉把握工作;對(duì)自己放松了 要求，缺乏堅(jiān)持原則 實(shí)事求是的工作態(tài)度。
四存在 問(wèn)題恐慌和能力不足問(wèn)題，與新時(shí)代要求有 差距
對(duì)教育前沿消息 專業(yè)知識(shí)學(xué)得不多，對(duì)新發(fā)展形勢(shì)鉆研不夠，對(duì)整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有 效思路和實(shí)踐。比如，對(duì)課程體系建設(shè) 對(duì)課程創(chuàng)新管理 對(duì)教師引進(jìn)機(jī)制探究 對(duì)樹(shù)立特色品牌課程 對(duì)教學(xué)管理隊(duì)伍建構(gòu)開(kāi)發(fā)等方面都有 待改進(jìn)和提升。攻堅(jiān)克難的狠勁韌勁不夠足。對(duì)安排的工作抓得不狠 盯得不死 督導(dǎo)不力，以致短板時(shí)有 呈現(xiàn)。
五是批評(píng)和自我批評(píng)不深刻，慎獨(dú)慎微有 差距。沒(méi)有 熟悉到批評(píng)和自我批評(píng)是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng) 營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容，是踐行黨的宗旨 密切聯(lián)系群眾的重要手段，從而缺乏了 開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
在 講紀(jì)律 守規(guī)矩方面，就事論事多，由事講法講規(guī) 不到位。在 大是大非上 能做到公私分明 克己奉公， 但在 小事小節(jié)上 會(huì)有 所松懈。
雙重組織生活沒(méi)有 落實(shí)到位，有 時(shí)會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪婚_(kāi)，不能參加黨委組織的參觀 看警示片等 學(xué)習(xí)活動(dòng);日常聽(tīng)取分管處室人員意見(jiàn)做的還不夠，有 時(shí)只滿足于聽(tīng)取工作匯報(bào)，對(duì)大家的思想情況了 解得還不夠經(jīng)常和深入，工作謀劃 分工 調(diào)度能力有 待加強(qiáng)。
三 產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
以上 問(wèn)題的存在 ，有 著深刻的思想根源。主要是沒(méi)有 深入 學(xué)習(xí) 體會(huì) 貫徹總書記思想，沒(méi)有 用新思想及時(shí)改造和武裝自己，確立正確的世界觀 人生觀 ‘價(jià)值’觀。主要原因有 以下幾點(diǎn)：
一是理論 學(xué)習(xí)不夠深入。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員，對(duì)黨懷有 深厚的感情，能夠帶著感情 帶著責(zé)任 帶著使命認(rèn)真 學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想。但是表此刻 理論 學(xué)習(xí)上 的“懶 淺 散”，從根本上 講，還是沒(méi)有 真正熟悉到理論 學(xué)習(xí)的重要性，缺乏深學(xué)細(xì)悟 身體力行的堅(jiān)持‘精神’，很大程度上 影響了 學(xué)習(xí)質(zhì)量，缺乏往深里走 往心里走 往實(shí)里走的勁頭和決心。
二是政治能力不夠過(guò)硬。政治站位不夠高 政治敏感性不夠強(qiáng)，對(duì)錯(cuò)誤言行進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)做得不夠。政治能力不足，對(duì)一些問(wèn)題沒(méi)能從講政治的高度來(lái)分析和辨別，
三是宗旨意識(shí)不夠堅(jiān)固。以人為本，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，問(wèn)需 問(wèn)計(jì)于服務(wù)主體做得不好，聽(tīng)課制度 教研督導(dǎo)制度沒(méi)有 嚴(yán)格執(zhí)行。究其根源，主要是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)有 所弱化，沒(méi)能踏下心躬下身，真正離傾聽(tīng)?zhēng)熒穆暎瑢?duì)教學(xué)情況掌握不全面 不準(zhǔn)確，解決問(wèn)題不及時(shí) 不徹底。
四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動(dòng)。對(duì)教學(xué)工作服務(wù)大局的使命熟悉不到位，擔(dān)當(dāng)‘精神’和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上 有 所欠缺。存有 雜念，怕說(shuō)多了 越位 管多了 越權(quán)。再加上 平時(shí)限于瑣務(wù)，對(duì)教育新形勢(shì)新知識(shí)學(xué)得不多，也影響了 擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧。
五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)。克服形式主義 官僚主義態(tài)度不夠堅(jiān)定，紀(jì)律意識(shí)和底線思維不夠強(qiáng)，在 一定程度上 缺乏對(duì)組織 對(duì)人民 對(duì)法紀(jì)的敬畏之心。
四 下步整改措施
一是深學(xué)理論，厚植思想根基。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，認(rèn)真 學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代 中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真參加‘黨支部’組織的 學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué)，以學(xué)思想筑根基 強(qiáng)信念。把深入 學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合，結(jié)合工作實(shí)際 工作需要，做到學(xué)用融通 知行合一。
二是錘煉黨性，提高政治能力。自覺(jué)經(jīng)受思想淬煉 政治歷練 實(shí)踐鍛煉，提高政治鑒別力，旗幟鮮亮反對(duì)和抵制一切錯(cuò)誤言行。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo) 同事和師生代表的意見(jiàn)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
三是 牢記宗旨，提升業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的教育理念，想他們所想，急他們所急，用真心真情，用科學(xué)的方法，過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作，以教育教學(xué)的實(shí)際成效取信于師生，取信于社會(huì)。
四是提升站位，認(rèn)真履職盡責(zé)。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，提高站位，促進(jìn)教學(xué)科學(xué)化水平，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化管理，促進(jìn)教研教改開(kāi)展，提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用。
五是樹(shù)立形象，改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)[黨章][準(zhǔn)則]和[條例]，從內(nèi)心深處樹(shù)牢紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，自覺(jué)凈化社交圈 生活圈 朋友圈。堅(jiān)定維護(hù)團(tuán)結(jié)大局，構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。
在 今后的工作 中，我將進(jìn)一步整改落實(shí)，不斷提高素養(yǎng)，提升能力。真誠(chéng)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評(píng)意見(jiàn)，幫助我更好的找準(zhǔn)問(wèn)題，改進(jìn)提高。
【篇2】2024年民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料
按照自治州黨委主題教育指導(dǎo)組關(guān)于“不忘初心，牢記使命”專題民主生活會(huì)有關(guān)要求和局黨組具體安排，聚焦不忘初心，牢記使命這一主題，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，參加州直機(jī)關(guān)黨支部書記示范培訓(xùn)班培訓(xùn)，撰寫發(fā)言材料，給支部黨員講黨課等形式，切實(shí)加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和領(lǐng)悟;通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨史和新中國(guó)史，觀看《血戰(zhàn)湘江》等紅色電影，增強(qiáng)了樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué);通過(guò)張富清、焦裕祿、黃文秀等先進(jìn)事跡以及參加第九指導(dǎo)組組織的身邊典型榜樣吳秀芳先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)了立足本職，建功立業(yè)的干事勁頭;通過(guò)學(xué)習(xí)交流研討，進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，對(duì)黨的初心和使命就是為中華人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的認(rèn)識(shí)更深，深刻理解作為我們基層黨員要時(shí)刻把職工群眾的安危冷暖放在心上，真心真意為百姓做好事謀福祉;通過(guò)學(xué)習(xí) 《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》 、參觀***廉政教育基地和學(xué)習(xí)身邊“兩面人”***反面案例等，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，時(shí)刻把黨章黨規(guī)作為自己的準(zhǔn)則，堅(jiān)持慎微、慎行，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，筑牢拒腐防線。在工作生活中，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，克己奉公。通過(guò)“三個(gè)白皮書”和黨中央治疆方略的學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定貫徹落實(shí)黨中央治疆方略，落實(shí)總目標(biāo)，用新思想引領(lǐng)、指導(dǎo)行動(dòng)，堅(jiān)決抵制“兩面人”、“兩面派”，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和歷史方面的謬論保持清醒頭腦，給與有力駁斥的信心。下面結(jié)合自己的思想、工作和生活實(shí)際，將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下。
一.存在的主要問(wèn)題
(一)在政治立場(chǎng)方面：一是對(duì)堅(jiān)定理想信念的重大意義的認(rèn)識(shí)還不夠到位;對(duì)理想信念缺失的危害認(rèn)識(shí)還不足。如有時(shí)候?qū)挝晃磥?lái)發(fā)展感到擔(dān)憂、感到迷茫。但更多是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，習(xí)慣于過(guò)得去、差不多，放松了對(duì)工作的要求。二是政治敏銳性不強(qiáng)。比如對(duì)黨員干部的嚴(yán)管不夠，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些言論的反駁，抨擊，做的還不夠;三是對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”的重要性認(rèn)識(shí)不足現(xiàn)象。如認(rèn)為支隊(duì)是邊緣化的單位，無(wú)職無(wú)權(quán)，只要不存在吃拿卡要現(xiàn)象即可，沒(méi)有對(duì)自己和在支隊(duì)開(kāi)展廣泛深入的學(xué)習(xí)教育;
(二)在思想方面：一是存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒(méi)有把強(qiáng)化理想信念教育貫穿到日常工作中;二是放松了思想武裝。如到***工作以來(lái)，放松了政治理論的學(xué)習(xí)，常常以上級(jí)精神獲取渠道不暢、****等理由，相應(yīng)減少學(xué)習(xí)內(nèi)容和次數(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)性不足、隨意性大;三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠深入，讀原著、學(xué)原文僅局限于文字上的了解，學(xué)習(xí)筆記記得多，合上筆記就忘的多，入腦入心的少，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作差距較大;四是思想政治建設(shè)沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制，方式方法不當(dāng)，實(shí)施效果不好。比如主題教育過(guò)程中，針對(duì)***職工學(xué)歷低、理論水平相對(duì)不足，為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高掌握度，學(xué)習(xí)形式適當(dāng)增加以考帶學(xué)、紅色電影觀看環(huán)節(jié)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響。再如支部黨員少，學(xué)習(xí)時(shí)通常采取全隊(duì)共同學(xué)習(xí)方式，間接導(dǎo)致黨員學(xué)習(xí)進(jìn)度、效果受影響，同時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持做到經(jīng)常性督促檢查。
(三)在宗旨方面：一是存在有得過(guò)且過(guò)思想，沒(méi)有從單位職能本身和服務(wù)大局角度考慮，為企業(yè)做好服務(wù);二是在實(shí)際工作中，只注重抓業(yè)務(wù)工作，對(duì)支部建設(shè)關(guān)注不夠、力度不足、效果不佳;三是對(duì)支部個(gè)別黨員發(fā)揮作用不好為及時(shí)跟進(jìn)批評(píng)教育和引導(dǎo)。四是緊跟形勢(shì)任務(wù)，抓貫徹落實(shí)方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。五是下基層與群眾交流得少，沒(méi)有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面。如 工作浮在表面，經(jīng)常以 為理由開(kāi)脫自己，沒(méi)有從內(nèi)心深處為民服務(wù)。
(四)在擔(dān)當(dāng)方面：一是隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng)，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降，凡事都要找依據(jù)、找領(lǐng)導(dǎo)，避免自己擔(dān)責(zé);二是安于現(xiàn)狀，缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，特別是到 工作的這近三年時(shí)間，病患纏身，身心疲憊，思想上有“干累了、歇口氣、換一行”的想法;三是謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問(wèn)題上存在本位主義思想。如考慮 工作多一些，在面對(duì)機(jī)關(guān)工作中時(shí)，多以交流不多、溝通不便、指揮不動(dòng)的理由，往往就不會(huì)過(guò)多的去參與。四是抓工作親歷親為，培養(yǎng)人的工作不到位。原因主要是手頭無(wú)人可用，安排下去的工作，往往不能保質(zhì)保量保時(shí)間完成，只好自己動(dòng)手，最終造成 得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，甚至有依賴思想。五是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)履行不嚴(yán)，顧慮太多，有放不開(kāi)手腳的現(xiàn)象。支隊(duì)有個(gè)別后進(jìn)分子，經(jīng)多次教育沒(méi)有效果。但考慮到，一旦采取處分方式，必將影響年底考核、績(jī)效，個(gè)人成績(jī)等因素，有畏手畏腳現(xiàn)象。六是支隊(duì)制度建設(shè)不完善。依照救護(hù)規(guī)程，支隊(duì)建立了制度匯編，但針對(duì)實(shí)際，未制定完善執(zhí)行黨的治疆方略和反恐維穩(wěn)“組合拳”方面的制度和措施，履行職能具有一定盲目性，缺乏指向性。
(五)在作風(fēng)方面：一是工作方式方法簡(jiǎn)單，遇事不夠冷靜，容易沖動(dòng)。面對(duì) 整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，有時(shí)著急惱火，方式方法確有所欠缺;二是在落實(shí)總目標(biāo)方面有時(shí)有歇一歇、松一松、緩一緩的思想，未發(fā)揮好帶頭作用。對(duì) 教育力度、深度不夠，調(diào)查了解不夠;三是有時(shí)工作存在效率低下的問(wèn)題，工作不夠認(rèn)真仔細(xì);四是對(duì)干部職工遵守作息時(shí)間、上下班紀(jì)律等情況，口頭強(qiáng)調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查還不夠，力度也不夠大，缺乏一抓到底的韌勁;五是缺乏創(chuàng)新工作的思路和熱情，有時(shí)靠經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的擔(dān)當(dāng)勁頭不足;六是有時(shí)還存在“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想，工作中存在精神懈怠現(xiàn)象，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。七是重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告不夠。對(duì)經(jīng)常性的例行開(kāi)支、 人員崗位調(diào)整等，通常循例開(kāi)展，缺少不定期以口頭或書面形式向黨組匯報(bào)請(qǐng)示，尤其是隊(duì)伍建設(shè)重視不夠，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)不多。
二.需要說(shuō)明的事項(xiàng)
(一)是否存在上級(jí)黨組織在巡視巡查、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和所指出的意見(jiàn)方面：
現(xiàn)說(shuō)明如下:
現(xiàn)已辦理完結(jié)。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī)查找處理問(wèn)題及整改方面：
按照 “不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組和 指導(dǎo)組的安排，局黨組召開(kāi)了對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議。本人對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》和黨中央治疆方略的24個(gè)方面，共查找了25條問(wèn)題，其中立行立改、長(zhǎng)期堅(jiān)持的問(wèn)題11條，對(duì)剩余的14條全部制定了整改措施，目前正在整改推進(jìn)中。
(三)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在利用名貴特產(chǎn)特殊資源謀取私利問(wèn)題自查情況：經(jīng)自查，無(wú)此類問(wèn)題存在。
(四)對(duì)主題教育專項(xiàng)整治中“黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽(tīng)之任之，失職失責(zé)甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘”專項(xiàng)整治情況的說(shuō)明：經(jīng)自查，無(wú)此類問(wèn)題存在。
(五)對(duì)主題教育專項(xiàng)整治中領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況的說(shuō)明：本人妻子 上班，為一般專業(yè)技術(shù)人員，工程師職稱。兒子 學(xué)生。無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)現(xiàn)象。
(六)對(duì)本人重大事項(xiàng)報(bào)告的說(shuō)明：本人及配偶、子女房產(chǎn)、車輛、分紅式保險(xiǎn)等以上年度相比無(wú)種類變化。工資收入略有上浮，屬于正常漲工資。未持有基金股票等其他。
(七)對(duì)巡視反饋問(wèn)題的說(shuō)明：未收到正式反饋。
(八)對(duì)組織約談函詢等問(wèn)題的說(shuō)明：本年度未被組織約談函詢和問(wèn)責(zé)。
三.深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因
(一)政治上標(biāo)準(zhǔn)要求不高。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，深感自己對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)還不深，從政治和大局的高度履職的標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)黨的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)研究不深不透，看在眼里沒(méi)有記在心里，在具體實(shí)踐中沒(méi)有形成理論聯(lián)系實(shí)際。宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)不牢固。執(zhí)行黨的治疆方略方面有歇一歇、慢一點(diǎn)的思想。廉潔自律方面能很好的要求約束自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì) 干部職工的嚴(yán)格要求放松了，認(rèn)為自己做好了就行，忽略了日常廉潔教育。
(二)思想上理論學(xué)習(xí)不夠。雖然平時(shí)會(huì)嚴(yán)格按照局黨組安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。盡管深知學(xué)習(xí)的重要性，但存在學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不全面，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間保持不到位。
(三)宗旨上踐行動(dòng)力不足。宗旨意識(shí)有所淡化，群眾觀念淡薄，聯(lián)系群眾不夠，下基層深入實(shí)際訪貧問(wèn)苦做的不到位，有怕麻煩的想法。對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶表現(xiàn)出的“等靠要”思想十分厭惡，但又缺乏“扶志”和“扶智”的方法和耐心。更怕群眾提出一些超出自己能力范圍的事，辦不成而“丟面子”。對(duì) 個(gè)別后進(jìn)分子的教育引導(dǎo)，經(jīng)多次溝通交流無(wú)果，好壞不聽(tīng)、軟硬不吃，沒(méi)有積極去尋找新辦法，而是采取只要不違反規(guī)定規(guī)矩，聽(tīng)之任之，任之自生自滅。
(四)擔(dān)當(dāng)上主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)改革發(fā)展任務(wù)，缺乏敢闖敢試的銳氣，缺少奮力開(kāi)拓精神。對(duì)一些認(rèn)為不盡合理的地方，雖有想法改變，但常有位卑言輕和求穩(wěn)怕亂思想，付諸行動(dòng)比較遲緩。對(duì) 存在的問(wèn)題和解決辦法有想法，但報(bào)告請(qǐng)示不夠，主動(dòng)性欠缺。以制度管人、管事、管財(cái)方面缺乏創(chuàng)新，人治痕跡重，執(zhí)行政策不嚴(yán)謹(jǐn)。
(五)工作上作風(fēng)力度不硬。能夠做好對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣的落實(shí)，但深入基層、調(diào)查研究不夠，存在想法多、計(jì)劃多，有些該執(zhí)行的堅(jiān)持不夠，行動(dòng)落實(shí)力度不夠的問(wèn)題。對(duì)于存在的問(wèn)題和不足，有時(shí)避重就輕，對(duì)違反制度和不良現(xiàn)象不能及時(shí)靠上去、指出來(lái)。執(zhí)行政策具有一定隨意性，規(guī)范制度體系和及時(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行更新工作不夠。
四.今后努力方向和整改措施
(一)進(jìn)一步提高政治站位，更好的為國(guó)家發(fā)展安全服務(wù)。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步提升政治理論素養(yǎng)，自覺(jué)向黨的最新理論和路線方針政策看齊，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，把講政治體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，融入到日常行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)， 貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署，確保全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成。更好的為十九屆四中全會(huì)提出的發(fā)展、安全新理念做好工作、服好務(wù)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更好的指導(dǎo)日常工作的開(kāi)展。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，真正做到學(xué)懂、弄通、做實(shí)，注重以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，堅(jiān)持做到每日最少一小時(shí);在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)講話及時(shí)跟進(jìn);在學(xué)習(xí)目的上，堅(jiān)持做到把認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。改進(jìn)指導(dǎo)實(shí)際工作的方法和思路，不斷提升自己的政治理論水平。二是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律，自覺(jué)遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，廉潔從政、嚴(yán)以自律、修身修德，永葆共產(chǎn)黨員本色。管好親屬和身邊的工作人員。樹(shù)立“紅線”意識(shí)，堅(jiān)決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，對(duì)破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不按照規(guī)矩程序辦事的行為堅(jiān)決抵制，牢記黨的宗旨、踐行黨員義務(wù)，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
(三)進(jìn)一步提升宗旨踐行，更好的促進(jìn)群眾工作的開(kāi)展。自覺(jué)踐行黨的宗旨，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，著力解決 最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷增強(qiáng)他們對(duì)黨的信任和信心，筑牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政最可靠的群眾根基。培養(yǎng)對(duì)群眾的樸素感情，強(qiáng)化群眾觀念和愛(ài)民觀念，使執(zhí)政為民的理念深入頭腦，達(dá)到思想與行動(dòng)的一致;想群眾之所想，急群眾之所急，自覺(jué)把群眾的冷暖、疾苦放在心上，帶著感情去做工作，用真心、真誠(chéng)來(lái)感召群眾，吸引群眾，凝聚群眾，多辦人民群眾想辦、愿辦、盼辦而又自身無(wú)法辦到的事情，全身心提供支持。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好的促進(jìn)各項(xiàng)職責(zé)的履行。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。做到服從命令，聽(tīng)從指揮，加強(qiáng)戰(zhàn)備、 、主動(dòng)預(yù)防、 。在本職崗位上充分發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不怕苦，不怕累，全身心地投入到每一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練中去。下真功夫掌握各種 技術(shù)和手段，熟悉并掌握專業(yè)設(shè)備操作技巧等知識(shí)。多走基層，了解群眾所需所想，解群眾困難，幫群眾所需。多看、多問(wèn)，多聽(tīng)，多寫，多干，勤于動(dòng)腦，努力研究，注重實(shí)踐，善于總結(jié)，努力將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。使支隊(duì)的工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上能做到提高標(biāo)準(zhǔn)、提高質(zhì)量。堅(jiān)持不干則已，要干就要干好的良好作風(fēng)。
(五)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，更好的促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。堅(jiān)定理想信念，積極發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，強(qiáng)化各項(xiàng)責(zé)任的落實(shí)，深入農(nóng)村社區(qū)調(diào)查研究，幫助協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，全力確保各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。在工作中要適應(yīng)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，大力發(fā)揚(yáng)敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢粩噢D(zhuǎn)變觀念、深化改革，提升自我，大力倡導(dǎo)以改革創(chuàng)新精神謀事、干事、成事，在十九屆四中全會(huì)確定的堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化改革發(fā)展中展現(xiàn)新作為。
【篇3】2024年民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料
按照這次民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、個(gè)人自查：
思想方面：堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會(huì)榮辱觀來(lái)衡量自己的一切行動(dòng)，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政;不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng);通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問(wèn)題。三是支持學(xué)校的行政工作，營(yíng)造了良好的工作氛圍;主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策;通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問(wèn)題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作能力不夠強(qiáng)。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題及原因剖析
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒(méi)過(guò)多鉆研。
2、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
三、今后努力方向及整改措施
1.加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴(yán)格要求。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
【篇4】2024年民主生活會(huì)個(gè)人剖析材料
為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，村認(rèn)真籌備民主生活會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)緊密聯(lián)系實(shí)際，深挖在政治上、思想上、工作和作風(fēng)上存在的差距與不足。下面將我村村支兩委班子情況匯報(bào)如下：
一. 存在的問(wèn)題剖析。
1.政治思想工作還不夠到位。村支兩委重視政治思想工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，主要體現(xiàn)在：
一是對(duì)基層組織建設(shè)重視不夠。由于時(shí)間關(guān)系，村支兩委比較注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常事務(wù)的處理，在基層組織建設(shè)方面投入的時(shí)間和精力都還不夠，還沒(méi)有完全建立健全基層組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。并村之后，村上對(duì)組建設(shè)的力度有所減弱。當(dāng)組級(jí)組織沒(méi)有暴露問(wèn)題或問(wèn)題處在萌芽階段時(shí)，不能主動(dòng)與組聯(lián)系，主動(dòng)做思想工作，沒(méi)有將矛盾解決在萌芽狀態(tài)中。
二是對(duì)組干部的思想動(dòng)態(tài)掌握還不夠全面。對(duì)組干部的要求、教育抓得不夠緊，與組干部的聯(lián)系減少，村支兩委干部下組、下農(nóng)戶的時(shí)間、次數(shù)減少。由于缺少溝通，村支兩委無(wú)法及時(shí)了解組干部的所想、所需，無(wú)法及時(shí)掌握基層的動(dòng)向，組干部也無(wú)法透徹領(lǐng)會(huì)村委會(huì)的意圖，無(wú)法全面宣傳黨的路線方針政策。當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事情時(shí)，村委會(huì)就有可能無(wú)法正確決策，從而使工作被動(dòng)。如在處理復(fù)退軍人問(wèn)題時(shí)，與基層缺少聯(lián)系，缺乏溝通，致使情況摸得不準(zhǔn)，底子摸得不清。
三是對(duì)組干部的所思所想了解還不夠透徹。村支兩委沒(méi)有及時(shí)了解組干部生活、工作中的難處，沒(méi)有及時(shí)為組干部解決困難和問(wèn)題，沒(méi)有充分關(guān)注組干部的思想動(dòng)態(tài)，與組干部認(rèn)真談心也比較少。對(duì)個(gè)別組干部存有成見(jiàn)。由于與組干部缺少溝通，村委會(huì)的一些激勵(lì)措施組干部無(wú)法理解，甚至誤解了村委會(huì)的初衷，認(rèn)為村支兩委是在卡組上，為難組上，非但沒(méi)有收到效果，反而加深了村支兩委與個(gè)別一般組干部之間、組干部與組干部之間的矛盾，與黨委政府的良好初衷背道而馳，在組干部中造成了怕懶得的消極想法。
2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)還不夠重視。
一是黨委中心組學(xué)習(xí)隨意性比較大，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作還不很充分，效果不太理想。對(duì)班子成員理論學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)，督促不經(jīng)常，檢查不及時(shí)，落實(shí)不扎實(shí);經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)、行政管理知識(shí)學(xué)習(xí)還不多，掌握還不全;法律法規(guī)學(xué)習(xí)還不夠，對(duì)依法行政涵義還不清，對(duì)各自分管的工作哪些是行政行為，要執(zhí)行到什么程度，要收到什么效果，還沒(méi)有比較清晰的輪廓;政策文件學(xué)習(xí)少，上級(jí)的文件了解大意，囫圇吞棗，有些文件不傳閱，不歸檔;學(xué)習(xí)沒(méi)有與實(shí)踐相結(jié)合，
對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象不能上升到理論高度。
二是村支兩委在培養(yǎng)組干部的能力、提高干部素質(zhì)方面有待加強(qiáng)，沒(méi)有創(chuàng)造鍛煉組干部成才的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)后備人才的長(zhǎng)效機(jī)制還不夠完善。由于學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠重視，組干部工作、處理突發(fā)問(wèn)題的能力有欠缺，無(wú)法追求更高一個(gè)層次的目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，干部積極性降低，爭(zhēng)先意識(shí)減弱，在工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
3.整體功能發(fā)揮不夠。維漢村這些年來(lái)的工作，得到了上級(jí)和各村民小組的充分認(rèn)可，但普遍認(rèn)為村支部的潛能挖掘不夠，整體功能發(fā)揮不夠。體現(xiàn)在：
一是工作缺乏系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性。如企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，雖然我村近年來(lái)在企業(yè)發(fā)展、招商引資中取得了一些成績(jī)，但與自身發(fā)展?jié)摿Ρ取⑴c一些先進(jìn)村比、與群眾期盼比還有差距。按照縣委縣政府南工北農(nóng)的戰(zhàn)略思路，我們的反應(yīng)還比較慢，還缺少系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案。今年全縣將兩河治理、環(huán)境保護(hù)放在了工作的重頭地位，我們雖然按要求完成了工作，但缺少工作特色。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中，聯(lián)系維漢實(shí)際，我們雖然已經(jīng)找準(zhǔn)了食用菌發(fā)展之路，但在后續(xù)發(fā)展過(guò)程中，我們還有用地難等瓶頸問(wèn)題急需解決;在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，特別是水利建設(shè)，一些偏遠(yuǎn)、貧困山區(qū)水利還沒(méi)有完全得到有效建設(shè)。
二是工作在按職分工、科學(xué)協(xié)調(diào)和有效統(tǒng)一方面有欠缺。村支兩委是村組級(jí)工作中的佼佼者，都能獨(dú)擋一面。但在具體工作中，在科學(xué)協(xié)調(diào)、有效統(tǒng)一方面有所欠缺。年初分工安排考慮較多的是以職分工，但在實(shí)際工作中，往往因事安排人，這樣就難免出現(xiàn)少數(shù)村干部在同一時(shí)間內(nèi)身肩數(shù)種重點(diǎn)、中心工作的現(xiàn)象，無(wú)法集中精力辦好事，無(wú)法深入基層，不能充分發(fā)揮能動(dòng)性。
三是工作偏重于求穩(wěn)，在創(chuàng)新、進(jìn)取方面有差距。
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作有待加強(qiáng)。維漢村的村支兩委領(lǐng)導(dǎo)班子講團(tuán)結(jié)、講原則在全鎮(zhèn)都小有名氣，正是黨委政府的團(tuán)結(jié)才帶來(lái)了維漢村蓬勃發(fā)展的良好局面。班子成員之間要講團(tuán)結(jié)，但不能是一團(tuán)和氣，充當(dāng)好好先生，如在制度執(zhí)行方面，有應(yīng)付現(xiàn)象;班子成員之間要講團(tuán)結(jié)，但不能是表面團(tuán)結(jié)，暗地里斗氣，更要注意協(xié)作，特別是當(dāng)涉及到部門、站、辦、所等小集體利益和個(gè)人利益時(shí)，當(dāng)涉及到分管工作時(shí)，有計(jì)較工作輕重的現(xiàn)象，導(dǎo)致辦與辦之間事情分得比較清，協(xié)作不夠。
5.工作作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)。
一是深解基層還不透。對(duì)基層群眾想什么、要什么、盼什么考慮得還不深，對(duì)離退休老同志、老黨員有什么想法、有什么要求了解還不夠，對(duì)剛加入黨組織的新黨員、剛進(jìn)入干部隊(duì)伍的年輕干部要做什么、要幫什么想得還不透。下組入戶不夠深入，處理事情考慮欠妥，解決問(wèn)題不夠徹底。
二是解決問(wèn)題還不力。由于深入基層不夠，了解基層不多，長(zhǎng)官意識(shí)又較濃，既怕惹麻煩，又怕失民意，加之無(wú)原則性的、隨意性的表態(tài)無(wú)法兌現(xiàn)，基層和群眾就會(huì)有看法，有意見(jiàn)，如此循環(huán)，黨群、干群關(guān)系就會(huì)受到影響，黨委政府的形象就會(huì)大打折扣，還會(huì)影響班子團(tuán)結(jié)，破壞組織紀(jì)律，增加財(cái)政負(fù)擔(dān)。
6.廉潔勤政不夠到位。
一是村支兩委班子在廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)方面，個(gè)人做得比較好，但在整體提高方面有待加強(qiáng)。二是在重點(diǎn)工程、經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中，要注意個(gè)人小節(jié)。三是在制度制定、執(zhí)行方面，制度的執(zhí)行還有待加強(qiáng)。四是黨政干部在督查聯(lián)系單位、
聯(lián)系村的廉政建設(shè)中，督查不夠到位。
二、原因分析。
一是理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不深入。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及中央省市縣的重要精神的理解不透徹，要么生搬硬套，缺少靈活性，要么斷章取義，缺乏原則性。對(duì)不少工作的領(lǐng)會(huì)、部署和落實(shí)沒(méi)有體現(xiàn)精髓和實(shí)際相結(jié)合。
二是思想解放不到位，有守舊自滿心理。對(duì)村內(nèi)各項(xiàng)工作，認(rèn)為這幾年來(lái)已取得了較好的成績(jī)，只愿意看到工作中的成績(jī)，不愿望看工作中的缺點(diǎn)和不足，只愿意聽(tīng)到群眾的頌歌，不愿意聽(tīng)到批評(píng)和指責(zé)。求穩(wěn)怕落的心態(tài)較重，總怕因動(dòng)作過(guò)大影響基層穩(wěn)定，影響人民的生產(chǎn)生活，從而帶來(lái)不必要的損失。在工作中視野不夠開(kāi)闊，措施不夠得力，步伐不夠堅(jiān)定，滿足現(xiàn)狀、小進(jìn)即滿、少思進(jìn)取的作風(fēng)對(duì)全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展有影響。
三是工作作風(fēng)漂浮，有自由主義思想。講待遇多于講奉獻(xiàn)，講感情多于講原則，講權(quán)利多于講服務(wù)，講成績(jī)多于講不足，講享受多于講奮斗，在工作中正氣不足，在生活中朝氣不足，增加了工作難度。
三.整改方向。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定完善系統(tǒng)的定期學(xué)習(xí)制度，提高村支兩委、組干部和黨員的素質(zhì)。村支兩委成員每月集中學(xué)習(xí)一次，重點(diǎn)在理論、政策學(xué)習(xí)。組干部堅(jiān)持每周一的學(xué)習(xí)例會(huì)。每年進(jìn)行一至兩次黨員集中培訓(xùn)，提高黨員的使命感和責(zé)任感，根據(jù)各組成部分實(shí)際和群眾需求，對(duì)維漢橋特色較濃的茶葉、蘑菇、楠竹栽培技術(shù)進(jìn)行集中培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，形成務(wù)實(shí)、勤政作風(fēng)。一是要深入基層，村干部必須每周要安排時(shí)間到聯(lián)系組，有事幫群眾解決事情，有問(wèn)題幫群眾解決具體問(wèn)題，沒(méi)有事情時(shí)哪怕多與群眾溝通，提供一些信息，了解一些情況。二是要心系群眾，著實(shí)為群眾解決問(wèn)題，要如實(shí)掌握各聯(lián)系組的具體情況，對(duì)聯(lián)系組的貧困人員、復(fù)退人員、老黨員、老干部、殘疾人員，包括綜治情況、計(jì)生情況等都要了如指掌。
三是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成上下一股繩的工作氛圍。定期召開(kāi)班子成員交心通氣會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，化解班子成員中的矛盾，形成團(tuán)結(jié)干事的工作氛圍。
四是挖掘潛能，充分發(fā)揮整體功能。摸清班子成員的性格特點(diǎn)和工作的長(zhǎng)處和短處，在充分考慮本身職責(zé)的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作能動(dòng)性、積極性，發(fā)揮班子成員的最佳工作能力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)1+12的整體工作效果。
五是加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)行人性化、制度化管理。進(jìn)一步完善制度，在原來(lái)以嚴(yán)為主的制度里面，加之人性化的因素，使制度更加完善，更加完美。目前，制度正在抓緊完善之中。
六是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。倡導(dǎo)節(jié)約，控制在外用餐、在外文印次數(shù)。倡導(dǎo)修身，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)。