高校黨總支2023黨風廉政建設總結精選4篇
書記，原指負責文件記錄或負責繕寫的人員，在一些政黨和政黨型社團中也指主持日常事務的領導人。社會主義政黨的最高領導人一般稱“總書記”或“第一書記”。中共各省、市行政區等第一領導人，對應為省委書記、市委書記等。以下是小編收集整理的高校黨總支2023黨風廉政建設總結精選4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 高校黨總支2023黨風廉政建設總結
習近平總書記在主持中央政治局第四十次集體學習時強調，要加深對新形勢下黨風廉政建設和反腐敗斗爭的認識，提高一體推進不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平，全面打贏反腐敗斗爭攻堅戰、持久戰。高校一體推進“三不腐”，要把查辦案件、加強教育、完善制度、促進治理貫通起來，努力取得更多制度性成果和更大治理成效。
聚焦重點內容精準發力。強化“不敢腐”的強大震懾效能，要聚焦“四風”問題特別是形式主義官僚主義問題，發現一起查處一起，對頂風違紀要露頭就打，對亂作為不作為要堅決問責，釋放懲治高校領域腐敗和作風問題越來越嚴的強烈信號。扎牢“不能腐”的剛性制度約束，要聚焦組織人事、經費管理、基建后勤、招標采購、科研項目、校辦企業、附屬醫院等重點領域關鍵環節，根據發現的普遍性、傾向性和苗頭性問題，建立健全約束機制和嚴格執行機制。提升“不想腐”的思想教育優勢，要聚焦一把手和領導班子等“關鍵少數”，強化理論武裝，引導發揮從思想上正本清源、固本培元、提高黨性覺悟、增強拒腐防變能力的“頭雁”作用和示范效應。
突出常態長效持續發力。要充分認清高校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻性復雜性艱巨性，堅決杜絕“嚴到位、嚴到底”的情緒，持之以恒嚴肅執紀，堅持問題導向，用好典型案例，持續發揮“不敢腐”的震懾作用。要根據形勢、政策、環境等變化，結合崗位特征、人員變動，動態查找制度執行過程中可能存在的廉政風險，及時調整完善堵塞制度漏洞，強化“不能腐”的制度約束，更加常態化、長效化地防范和治理腐敗問題。要持續抓好思想教育這個基礎性建設，引導廣大黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，不斷提升“不想腐”的政治覺悟。
拓寬覆蓋范圍全面發力。要堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持有案必查、有腐必懲，堅定穩妥、有力有效全面嚴肅查處各類違規違紀違法問題，讓“不敢腐”的震懾效能充分彰顯。要系統梳理高校在黨的領導和黨的建設、人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新及國際交流與合作等方面存在的制度漏洞，排查廉政風險，健全防控舉措，著力構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，全面扎牢“不能腐”的制度約束。要立足夯實基礎、“管住絕大多數”，持之以恒推進黨史學習教育，促進黨員干部筑牢理想信念，增強宗旨意識和政治定力，不斷增強“不想腐”的政治自覺。
第二篇: 高校黨總支2023黨風廉政建設總結
今年以來，科技局黨組嚴格執行中央和省委、市委關于宣傳黨風廉政建設責任制的規定，認真落實“第一責任人”的職責，牢固樹立抓黨風廉政建設責任制的政治責任意識，堅持親自抓、負總責、抓落實。
一、重視反腐倡廉教育，切實履行領導責任
我們堅持把反腐倡廉教育作為重要任務，自學參加市委、市政府召開的有關黨風廉政建設工作會議，認真領會會議精神和要求，充分利用黨組會、班子成員會、中心學習小組組織局黨員干部和二級單位負責人學習黨的十八大以來會議精神，中央、省、市紀委全會、習近平總書記系列講話精神，認真落實上級廉政建設要求，對黨風廉政建設重要工作親自部署、過問，重點環節親自協調，今年一是修訂完善《黨風廉政學習教育制度》、機關財務、人事、下鄉、車輛管理等制度12個，用制度管人、管事。二是黨組成員上黨課，3月13日我帶頭作了《學習習近平同志照鏡子、正衣冠、洗洗塵、治治病的講話》體會，緊緊圍繞反對“四風”、堅持問題導向，引導黨員干部學習弘揚焦實裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，深入查提問題，向班子成員提建議和意見，共收集整理為48條意見和建議。其他二名黨組成員也分別上了黨課。還請了分管科技工作的副市長來局講了《堅持清平、無私奉獻、勇攀高峰》的黨課。三是重大事項親自過問督辦。如“六個門面購買戶”是上訪老戶，成了老大難題，歷經幾年，五任分管科技市長、二任分管城建設市長，由于種種原因一直未辦成。這次局給市政府寫了專題報告，責成黨組成員、副局長胡祥華同志親自督辦，現在工作已基本做好，兩證正在辦理之中，化解了多年的矛盾。四是重大事情集體研究決策，項目申報、科技獎勵、人事安排，財務管理等大事一律集體研究通過后實施，無一項出問題，受到群眾好評。
二、強化組織推動，把黨風廉政建設責任制落到實處
一是認真總結2013年科技局黨風廉政建設工作情況，分析存在的問題，研究改進措施，提出改進方法，弘揚有關的做法和經驗。
二是認真落實科技局反腐倡廉建設和作風建設重點任務及組織領導與分工，督促相關科室對任務和責任進行分解細化，責任到人。3月27日黨組負責人分別與辦公室、科技計劃管理科、高新技術科簽訂《黨風廉政建設責任狀》，一季度一檢查，半年小結，年終評比。
三是通過組織推動和教育使黨員干部增強法律觀念，切實改進工作作風，規范公務行為，根據精神狀態，自覺地遵守各項規章制度，不違紀、不越線。正確處理好“公”與“私”、“當官與為民”、“改革創新”與“廉潔從政”、“黨紀、明紀與守紀”四個關系，切實踐行好干部的“五條標準”。
三、加強教育監管，自覺執行廉政各項規定
一是定期開展建設學習，每周四下午是機關學習日，每次學習必講廉政、提要求、守法紀。準確把握當前形勢，敬畏紀律、法律紅線，在每個黨員干部的思想上筑牢反腐倡廉的防線。二是開展深入細致地交心談心活動。班子成員之間必談，班子成員分管的每名干部必談，談話要求做記錄，對干部黨員反映的問題、建議要歸檔，在班子生活上要反饋，并做出回應。對個別職工在小節上經常給于提醒，確保機關紀律、機關運行。三是教育干部不僅要管好自己，還要管好家屬、子女和身邊的人，不越紀律和制度的紅線。
四、保持清正廉潔，弘揚奮發向上的正氣
一是班子成員帶頭承諾：認真執行中央“八項規定”、省委6條意見、市“24條辦法”等相關規定，認真遵守《黨章》和《廉潔從政的若干準則》，做到8個方面禁止，52個不準。
二是自覺參加民主生活會。沒有特殊的黨迥，每次班子成員都要過好生活會這一關，認真總結自己的工作、生活、廉政情況，分析問題，找準切入點，認真整改，并接受群眾評議。
三是每個成員都參加責任制檢查考核，11月自查有無違犯規定現象，有無違紀的行為。12月組織紀檢和相關負責人進行交接檢查，一是查落實中央“八項規定”情況，從會風、會紀、機關管理、公車私用、接待客人、津補帖發放、婚喪嫁娶、打牌帶彩等十五個方面進行督查；二是查“擔當”促“作為”上，對照全年的任務分解，一一落實到室、到責任人，完不成任務的要重罰，結合責任制，扣發全年的效能獎。到目前為止，還未發現班子成員及科技局干職工有明顯的違紀違法行為。
總結回顧全年的工作，雖然我們在黨風廉政建設和反腐敗上取得了一定成績，但與市委、政府的要求還有一定差距，與企業和群眾的期望有一定差距。主要表現是個別干部對落實“八項規定”精神、反對“四風”方面還存在模糊認識，自覺性不夠。反腐倡廉教育的形式比較單一，教育的力度還應進一步加大；攻堅克的勇氣和精神還需進一步加強。
第三篇: 高校黨總支2023黨風廉政建設總結
xx小學黨風廉政建設和反腐敗工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實十八屆中央紀委三次全會、十屆市紀委三次全會和五屆區紀委四次全會精神和區教育局、xx鎮黨委黨風廉政會議精神，踐行群眾路線，堅持“為民、務實、清廉”，不斷完善黨風廉政建設和反腐敗工作管理機制，為學校“踐行綠色教育、提升教育品質”營造風清氣正的環境,提供堅強有力的紀律和政治保證。現把黨風廉政和反腐敗工作總結如下。
一、重視組織領導
(一)黨政共抓，履行責任書職責。學校把黨風廉政建設工作納入學校工作的重要內容，列為校長室和黨支部工作要點，做到黨政共抓。黨支部書記兼校長吳建秋同志為學校黨風廉政建設和反腐敗工作的第一責任人，年初與xx鎮黨委書記張德祺簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，同時與教育局簽訂了《嘉定區教育系統黨風廉政建設工作責任書》和《嘉定區教育系統推進依法辦校工作責任書》。黨組織負責人認真履行黨風廉政建設責任書職責要求。
(二)目標分解，實施責任追究制。學校黨支部以教育局、xx鎮“紀檢監察工作要點”為指南和重點，以文件形式制定、落實了《xx小學黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》，分解黨風廉政建設責任制目標，形成《黨風廉政建設和反腐敗責任制工作分解表》，并層層簽訂工作責任書和《xx小學黨員干部黨風廉政承諾書》，使每位黨員干部明確目標和職責。
二、注重教育預防
(一)中心組學習，以“務實清廉”為重點。黨支部落實中心組學習制度，以每月兩次中心組學習為陣地，重點學習“中央八項規定”的深刻內涵和關于厲行勤儉節約的文件精神、《中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議》精神、學習《黨章》，學習鎮紀委“嚴黨紀、正作風、促廉政”主題教育活動的實施意見，以服務群眾為宗旨，提高服務和管理能力，堅持理想信念，加強黨性修養，引導干部樹立正確的權利觀、地位觀和利益觀，不斷增強抵御各種腐蝕的能力，努力解決思想上、作風上、管理上、效率上的問題。四月份，黨支部開展“廉政為民”格言征集，每位黨員干部撰寫了“廉政為民”工作名言，公開于學校校園網，時刻接受群眾的監督。
(二)召開專題會議，增強黨員干部的自律性。為了加強學校黨風廉政建設，增強黨組織的戰斗力和黨員的自律性，3月12日中午，xx小學召開了學校黨風廉政建設專題會議。會上，黨支部傳達了區教育系統黨風廉政建設大會精神，部署了黨風廉政建設和反腐敗工作計劃和責任分工，在明確學校黨風廉政建設和反腐敗工作分工及任務的情況下，黨員、干部簽訂《黨員、干部廉潔自律承諾書》。大家學習了《支部生活》——《年輕干部也要學會“慢半拍”》和《破除機制體制障礙，開啟反腐新格局》兩篇文章。通過學習，使大家認識到：破除體制機制障礙的目的，是對腐敗的“零容忍”，做到反腐全覆蓋，腐敗分子沒有生存的土壤和空間，讓領導干部真正實現不想腐、不能腐、不敢腐。作為黨員干部、黨員教師要培養良好情操，思考談吐多思量，狠抓落實多思慮，多學多問多鍛煉，遵守規定多自律。
最后，吳建秋書記作了重要講話，他希望大家對照承諾，明確主題，增強黨風廉政的自覺性;細化責任，切實保證黨風廉政的順利性;強化措施，切實提高黨風廉政建設實效性。為政清廉才能取信于民，秉公執法才能贏得人心。黨風廉政建設專題會議的召開統一了思想，明確了要求，為學校創新發展奠定了堅實的政治基礎。
(三)黨員學習，以“焦裕祿精神”為典范。黨支部貫徹落實黨風廉政建設文件精神，黨支部嚴格執行黨內“三會一課”制度，強化黨員的政治理論學習，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。四月份，學校組織全體黨員前往鎮政府一樓觀看“為民、務實、清廉——著名英烈堅持黨的群眾路線故事專題圖展”。本次展覽主題鮮明，分為“為民、務實、清廉”三個篇章，以李大釗、向警予等30位英烈堅持走黨的群眾路線的小故事，教育黨員干部要保持思想純潔、隊伍純潔和作風純潔的重要性和緊迫性。參觀結束后，大家紛紛表示通過參觀圖片展，既重溫了共產黨人的奮斗史，也對黨的群眾路線有了更加深刻的認識。
5月13日，黨支部召開了黨員學習月專題會議，大家觀看了電影《焦裕祿》，并且進行了“學習焦裕祿，一心為群眾”專題討論，大家認為，學習焦裕祿要做到“四個堅持”：堅持堅定不移的崇高信仰;堅持頑強拼搏的奉獻精神;堅持艱苦奮斗的優良作風;堅持實事求是的科學態度。4月28日上午，xx小學召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。五月份，黨員通過形式豐富的自主學習，積極提升個體素養。黨員們通過黨支部下發的微書單，學習中央文件精神，學習領導講話內容、學習經典理論專著，開展經典誦讀網絡知識競賽，大家通過微摘抄，微感悟，微鏡頭呈現學習成果。一行行清秀的文字，一篇篇深刻的感悟，一張張生動的照片記錄了黨員學習的行動軌跡。
(四)教職工學習，以“踐行群眾路線”為宗旨。黨支部重視教師職業道德建設，堅持兩周一次的政治學習制度，圍繞學校教育教學中心工作，推進《教師職業道德規范》執行，開展“踐行群眾路線”教育實踐活動。我校是一個擁有80%以上來滬隨遷子女的農村學校，大多數家長現代家庭教育理念薄弱，部分家長忙于日常的養家糊口而忽略學生日常行規教育，基于以上原因，5月份，對新形勢下學校黨組織服務群眾工作開展了有效的探索，黨支部號召全體教職工開展了“踐行群眾路線”教育活動：學校設立“候領學生休息點”，由黨員和教師志愿者輪流在放學后看護學生，做好學生的作業輔導，維護了放學后學生的安全工作，為外來務工人員解決了后顧之憂。今年10月，黨支部在教職工中開展社會主義核心價值觀教育活動，組織社會主義核心價值觀書寫大賽，落實“榜樣的力量”師德論壇，引導教職工敬業愛崗，廉潔從教，誠信從教。
三、規范制度落實
為了規范、嚴格管理，學校制定了繼續落實《xx小學公示制度》、《xx小學黨務公開制度》、《xx小學收費管理制度》等制度，并要求各條線嚴格執行。
(一)民主集中、堅持廉勤建設。為進一步完善干部考核和管理，建立激勵競爭機制，加強民主監督，促進干部不斷總結、反思和超越，學校形成了干部述職述廉制度。6月26日上午，召開第四屆第八次教代會(擴大會議)暨2013學年中層干部述職述廉民主測評活動。七位中層干部分別從自身工作實際出發，從德、識、能、績、廉等方面進行了匯報。教工們聆聽述職述廉報告后，對全體中層干部進行了公正、公平、實事求是地評價本次會議的召開增進了了解，融洽了干群關系，為推進民主管理、干部廉勤建設發揮了積極作用。
(二)程序規范，堅持客觀、公正。黨支部，校長室重視優秀教師的評選與典型的宣揚。上半年，學校開展了“校優秀輔導員評選、區、鎮園丁獎的評選”等推薦評選活動。活動從傳達上級通知精神，擬定學校評選文件，落實具體推薦工作，以“公開、公平、公正”為原則，發動全體教職工以組室為單位開展民主推薦，以得票高低為依據，經黨政會議集體討論通過，最后確定候選人人選，經學校公示確定上報人員。
(三)校務公開，落實民主監督。黨支部按照教育局“關于學校黨組織參與學校重大問題決策”的文件精神，參與決策的全過程。學校“三重一大”問題堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、教師調查、會議決定”的決策程序。學校在校園網、食堂設立校務公開信息欄，凡屬重大事項及教職工敏感的事項無一回避實行公示。上半年，教職工學年度評優，黨員發展等都做到校務公開，黨務公開，對深化學校民主管理，民主監督起到了積極作用。
(四)民主生活，促進反思整改。結合黨的群眾路線教育實踐活動，8月29日上午，學校召開了“務實為民、轉變作風、提升品質”為主題的踐行黨的群眾路線專題民主生活會，開展面對面查擺“四風”問題，批評與自我批評，進一步推進黨的群眾教育實踐活動深入開展。鎮第三督導組組長杜成立蒞臨會議指導。會上，黨支部副書記徐敏同志代表學校領導班子進行班子對照檢查;黨支部書記吳建秋同志進行個人對照檢查，并聽取黨員批評和意見，全體黨員對書記進行了民主測評;支委會其他成員和全體黨員作了個人對照檢查，并開展了批評、自我批評和民主測評;最后督導組杜成立同志對會議進行點評。這次黨的教育實踐活動專題組織生活會，我校嚴格按照上級黨委精神，領導重視，準備充分，會風正，大家敢于發言，敢于揭短，敢于開展批評與自我批評，意見提的真，批評出于善，起到了團結一致向前看的作用。從9月開展，黨組織和全體黨員將對照所提的意見、建議，及時、認真地進行整改，推動學校各項工作再上新臺階，提升學校綠色教育品質，努力辦好人民滿意教育。
四、深化公信教育
(一)嚴格執行教育收費政策，教育收費規范。書報雜志征訂、學生保險、社會實踐活動、一年級學生招生等都嚴格遵守規程規范操作。學生書報雜志等各項征訂工作統一下發告家長書，完全、嚴格按照自愿原則，憑反饋單征訂。學校服務性收費和代收費堅持學生自愿和非盈利原則，事先公示、明碼標價，余額及時退還。期初，學校公示欄出示物價局的收費公示，期末以告家長書的形式告知家長使用情況，出示清單，學生、家長雙重簽名退回余款。
(二)學校健全用車制度，加強學校車輛管理。學校嚴格執行《xx小學車輛管理辦法》，使車輛更好地為教育教學服務、為教師服務。學校車輛使用由校長辦公室統一安排，并有用車記錄。凡公務用車必須事先提出，由校長辦公室統籌后通知駕駛員實施。
(三)堅持重大事項及時報告。學校加強財物采購、規范書報征訂工作的管理和監督，學校有外出集體活動堅決執行上報制度，學校無任何集體外出考察活動。學校領導經常與黨員干部進行談心活動，發現問題及時提醒指出。學校嚴格遵守有關規定，黨員干部個人重大事項及時報告。學校公布了舉報電話(xxxx)，做好了信訪舉報工作。
(四)發揮家委參與管理作用。學校成了學校、年級、班級三級家長委員會。建設好家長委員會有利于激發學校教育的活力。家長委員會代表家長行使知情權、監督權、參與權和評議權，能有效地促進家校溝通，避免教育管理的疏漏和脫節，為學校教育工作注入新的動力。下半年，學校調整了家委會成員，10月24日，學校召開了家委會工作推進會。會上，一年級新入選家委會委員與大家一一亮相。學校黨支部副書記徐敏為他們頒發了聘書。隨后，徐敏副書記向全體家委會委員匯報了學校開展的活動，取得的成效;共同學習了上海市深入推進課程改革，變革教與學的方式，促進學生健康快樂成長的有關“基于課程標準的教學與評價”相關精神。全體家委會成員在聽取了徐敏副書記的發言之后，根據本學期學校重點工作和紀念建校100周年系列活動，討論了下階段工作思路。全體委員一致認為，抓住xx小學紀念建校100周年契機，全體委員既要回眸更要創新，開創家委會工作的新局面，合力辦好人民滿意的教育。
五、落實廉政文化進校園
(一)敬廉崇潔重渠道。學校德育室，教導處積極落實《上海市學校廉潔教育行動指南》精神，我們在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主要內容的教育，開展讀書活動、專題黑板報評比、少兒廣播宣傳，結合建黨93周年開展“美麗中國我的中國夢”演講比賽，形式多樣的廉潔教育活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，培養了學生誠實守信、遵紀守法、清正為人的道德觀念，寓教于樂，提高教育的有效性。
(二)課堂教育重滲透。學校教導處以教研活動為抓手，開展廉潔教育進課堂的教研組研討，要求教師在語文、社會、思品等學科的教材中積極滲透“廉潔文化”教育內容。同時緊密聯系學生生活和社會實際，有意識地挖掘、利用課程中廉潔教育的資源，豐富廉潔教育的教學內容，積極改進教學方法和形式，利用現代化的多媒體輔助教學手段進行教學，使學生既學到文化知識，又受到廉政文化的熏陶，深化對廉潔內涵的理解。
，學校黨支部正是抓好了黨風廉政建設工作，帶動了師風、行風工作的不斷推進。黨員干部、教師嚴格遵守各項規定，無賭博等違紀違法行為。，黨支部榮獲xx鎮學習型黨組織稱號。黨員李蓉榮獲嘉定區園丁獎、xx鎮學習型黨員標兵。黨員奚素萍榮獲嘉定區十佳志愿者提名獎。黨員徐敏榮獲嘉定區第六屆優秀德育工作者。“愛心助學”服務項目被評為xx鎮優秀服務項目。學校被評為上海市非遺進校園十佳傳習基地。面對新形勢和新情況，我們將繼續高度重視，常抓不懈，加強理論學習，切實增強黨員干部的作風建設，不斷加強反腐倡廉教育、預防、監督工作，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，把黨風廉政建設工作不斷引向深入，努力辦好人民滿意教育。
第四篇: 高校黨總支2023黨風廉政建設總結
20XX年9月20日，縣教育局黨委組織各學校校長進行了一次廉政警示教育活動，此次警示教育活動是大姚縣教育局在新形勢下加強黨風廉政建設的一項重要舉措，十分必要，也十分及時。此次活動，給我留下了深刻的警示。
其一：領導干部必須始終樹立堅定正確的理想信念，這是共產黨人做人做事的根本，一個人犯錯誤常常是一念之差，其實這個“念”不只是一個簡單的念頭，從本質上來說，這個“念”是受理想信念支配的，信念是基礎，是保證。我們應該摒棄拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想，在理想信念上必須始終堅持立黨為公、執政為民，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。
其二：領導干部要慎用手中的權力。權力是一把雙刃劍，用權為公，可以贏得人民的贊譽和尊重，用權謀私，很難避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的，不管是領導干部手中掌握的決策權、執行權、選拔任用權、行政審批權，還是財務管理權，都是一種公共權力，都是受人民委托來實行的，必須要權為民所用，自覺擺正個人和權力的關系。
其三：領導干部要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受監督。改革開放以來，在新的環境和條件下，我們一部分領導干部的紀律觀念有所淡薄，總認為紀律是“軟約束”，只要不犯法，犯點“小紀律”，有點小毛病，算不了什么，無數事實說明，這種觀點是極其錯誤的。因此我們要嚴格遵守廉潔自律的四大紀律和八項要求，以黨的紀律為準繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨關，自覺接受群眾監督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
其四：我們黨員領導干部更重要的是常懷律己之心，長鳴警鐘，筑牢防線，并貴在堅持。牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念，增強法紀意識，自覺用黨紀政紀法紀約束自己，用反面典型警示自己，在任何時候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時，自覺加強思想道德修養，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對待和使用手中的權力，保持高度的政治警覺。
其五：廉潔是教師立教之本，廉政是教育發展之根。廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大。學校開展廉政文化建設，有利于加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境；有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力；有利于依法治教，防止腐敗；對樹立教育（學校）的良好形象，促進教育事業健康和諧發展。