主題教育民主生活會意見建議范文匯總四篇
意見是上級領導機關對下級機關部署工作，指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。下面是小編為大家整理的主題教育民主生活會意見建議范文匯總四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第1篇: 主題教育民主生活會意見建議
一、形式主義方面
1．政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
2．過分看重各項經濟指標增速排名，有時候為了出成效、趕進度急于求成，特別是在招商引資的問題上，一些項目把關不嚴，有的造成了土地浪費，有的帶來了環境污染，還有的引發了勞資糾紛，影響了社會穩定。
3．只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、稅收，忽視環保、發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象；同時，脫貧問題也沒有提上重要的議事日程。
4．貪大求洋，城市規劃脫離實際、浪費資源。
5．重經濟發展輕環境保護，被罰款比企業繳稅多，得不償失，水污染當時危及淮河沿岸幾千萬人用水安全。
6．在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規定的拆遷時間，就要求在幾天內一定要完成拆遷任務，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作，造成強拆。
7．抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量，
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22．作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。
23．主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替縣長開會多、應酬多，幫助縣長謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長的現象。
24．激情少，暮氣重。年紀不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔當勇氣。25．本位主義思想嚴重，對縣委派的活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
26．性格太直白，有時候個性表現的太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。
27．群眾意識、基層意識有點淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。
28．改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
29．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。
30．研究工作不深入，作風浮漂，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。
31．不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
32．對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為縣委主要領導提出的建設性意見不多。
33．擔當不夠，經驗不足，不少同志認為比較“瓤”，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強，缺少一種“虎氣”。
34．基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。
35．抓工作不扎實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什么干什么，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關聽匯報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。
36．**的經濟情況了解不透，對如何培育支柱產業、如何涵養骨干稅源，如何促進**經濟發展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。
37．與同志們交流溝通不多，作為武裝部政委，除了參加縣委常委會和出席縣里的大會，平時與班子成員溝通少，不利于軍地共建。
38．推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。
39．對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
40．宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
三、享樂主義方面
1．大手大腳、講排場，貪圖享受。有時接待追求高標準，低檔酒不喝，低檔飯店不進，存在享樂主義，艱苦樸素的意識不足。
2．過于注重穿戴打扮，過于注重自身形象，平時吃飯還好挑食，不合口味的就不想吃，沒有肉就吃不下飯。
3．精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。
4．缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
5．工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
6．原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。
四、奢靡之風方面
1．不注重勤儉節約、艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
2．某些單位超標準建新大樓，還幫助到上級申請資金，大樓蓋起來需要很大花銷，讓縣里的其他單位滋生攀比心理，助長了奢靡之風。
3．勤儉節約不夠，后勤管理不到位。公務接待上有浪費現象，后勤管理不科學、不規范。
五、聯系服務群眾方面
1．群眾觀點樹立得還不牢。突出表現在關注民生不夠，縣城的棚戶區改造力度就不大，為了開發招商，控制翻建住房好幾年了，可是到今天也沒招來商，又不讓群眾建房，這個群眾很有意見。
2．抓面子案件多，對上邊交辦的案件、領導批示的案件、信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
3．對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。
4．對政法隊伍管理松散、要求不嚴。公檢法司部門處理問題不公、執法不嚴等問題普遍存在，老百姓意見很大。個別干警違紀現象時有發生，一定程度上損害了群眾的利益。
第2篇: 主題教育民主生活會意見建議
1.XX同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
2.XX同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
3.XX同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
4.XX同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
5.XX同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
6.XX同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
7.XX同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現象，造成班子決策被動。
8.XX同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
9.XX同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
10.XX同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。
11.XX同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。
12.但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“XX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，XX同志把等
13.XX同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
14.XX同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
15.XX同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
第3篇: 主題教育民主生活會意見建議
一、對總支委員批評觀點
1.對××同志的觀點建議：一是進一步做好組織委員工作，統籌掌握總支所屬支部黨員發展中每一階段、每一流程、每一步驟，督促支部組織委員做好黨員發展工作，熟悉和掌握黨員發展工作的全過程。二是強化黨史的深化學習，特殊是增強對意識形態宣傳教育相關內容的理論學習，進一步掌握新形勢下思想政治工作的新要求。
2.對××同志的觀點建議：一是統籌做好總支和部門工作，解決好工學摩擦，在部門業務和總支黨建工作中兩手抓、兩不誤、兩推進。二是在組織總支黨員理論學習、展開廉政活動時多想辦法，多出實招、多主動參加，以上黨課和主題黨日活動形式時常性地對總支黨員進行黨風廉政教育。
3.對××同志的觀點建議：一是今年是建黨100周年，應從總支層面增強對學習黨史教育活動統籌計劃安排，組織總支所屬黨員展開形式多樣的學習、教育、宣傳活動。二是在組織支部黨員理論學習、宣傳教育、展開活動時多想辦法，多出實招、多主動參加，做好支部活動的宣傳報道工作。
4.對××同志的觀點建議：一是與支部書記展開談心談話還不時常，與支部黨員談心談話、交流交流思想不多，理解支部存在困難情況還不多。二是統籌對支部工作展開的指導還不夠，在發揮優秀支部典范示范作用不夠，以點帶面幫助其他支部共同提高的力度還不夠。
二、對支部黨員批評觀點
1.對××同志（支委）的觀點建議：一是增強政治理論學習，特殊是增強對黨史學習教育4本書的深化學習，不斷增強理想信念，提高黨性修養，發揮工作特長，將工作熱忱、工作能力帶到支部的組織建設中。二是增強與黨員、群眾的交流交流，多理解他們的思想、工作、生活等方面的情況，準時掌握思想動態、存在的困難和問題。
2.對××同志（支委）的觀點建議：一是增強政治理論學習，特殊是增強對黨史學習教育4本書的深化學習，不斷增強理想信念，提高黨性修養，作為宣傳委員，對支部每年的學習計劃進行統籌思考。二是強化黨員的教育培訓，今年是建黨100周年，在學習黨史方面做好對支部黨員的教育培訓計劃，多思考、多提建議、多想辦法。
3.對××同志的觀點建議：一是工作的統籌性和計劃性還不夠，還存在安排工作不準時，遇到事情暫時性布置多，還缺乏工作的前瞻性。二是對總支和支部的指導還不夠，還存在以“會議落實會議、以文件落實文件”的情況，結合支部實際有針對性的提出指導觀點還不多。
4.對××同志的觀點建議：一是強化政治理論學習，特殊是增強對意識形態宣傳教育相關內容的理論學習，進一步掌握新形勢下思想政治工作的新要求。二是對支部宣傳工作的指導不夠，主動發揮宣傳辦的工作優勢助力支部做好宣傳教育工作還不夠。
5.對××同志的觀點建議：一是對黨建業務學問還不夠熟悉，理論學習不夠深化，公文寫作能力有待增強。二是作為黨辦的副主任，責任擔負精神不夠，時有暴躁心情。
6.對××同志的觀點建議：一是理論學習不夠，對黨史學習教育重視不夠，參加支部的集合學習還不夠，有時由于部門工作忙而不能準時參加支部的集合學習。二是對支部工作支持不夠，與支部黨員交流交流不夠，工學摩擦還比較突出。
7.對××同志的觀點建議：一是黨史學習不夠，學習的系統性和深化性不強，理論聯絡實際指導實踐工作的能力進一步增強。二是與支部其他部門黨員交流交流還不夠時常，將部門工作與支部工作融合發展，理論結合實際推動工作還有不足。
8.對××同志的觀點建議：一是增強黨史及政治理論學習。平常多忙于工會日常事務，對理論學習不夠全面、不夠系統在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。二是上進精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，上進精神和制造性的展開工作的熱忱有待于進一步提高。
9.對××同志的觀點建議：一是黨史學習不夠深化。對理論學問的學習缺乏系統性、時常性，用理論指導實踐的能力有待進一步增強。二是對工作的上進心不夠，工作上有時憑經驗，滿足于按部就班，對新事物的學習動力不足。
10.對××同志的觀點建議：一是黨史學習的自覺性不夠，平常忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。二是對待工作的標準不高，要求不嚴，辦法不多，有求穩求安思想，只求過得去，不求過得硬。
11.對××同志的觀點建議：一是主動擔負精神不足。對黨建工作系統性思考和統籌謀劃不夠，主動擔負、主動作為、責任落實上還有不足。二是與黨員思想交流交流不夠，還缺少統籌思維和團隊意識。
12.對××同志的觀點建議：一是黨史學習還不夠全面，還需要進一步增強。二是交流交流不夠，增強與其他同志間的思想交流。
13.對××同志的觀點建議：一是協調協作意識不強，在完成好自身工作的同時，還要增強與其他部門的工作協調。二是當心工作的方式辦法，有時還不擅長總結經驗，致使工作完成的效果還有所不足。
14.對××同志的觀點建議：一是與其他同志交流聯絡不夠，交心談心較少，大膽交流思想不夠。二是黨史學習的主動性和主動性不夠，在深度和廣度上有所欠缺，還不能聯絡實際指導實踐推動工作。
15.對××同志的觀點建議：一是對新學問、新事物的學習熱忱不夠，干事創業激情有所弱化，存在求穩固化思想。二是對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新措施不多。
16.對××同志的觀點建議：一是工作取向上過于求快，還存在問題思考不周、詳情上把關不嚴的情況。二是黨史學習不夠，對黨的基本理論系統學習還不深化，學用結合方面還存在不足。
17.對××同志的觀點建議：一是與支部黨員談心談話、交流交流思想不多，理解黨員思想動態還不時常。二是授予支部黨建工作指導、傳授黨的理論學問還不多。二是對支部工作提要求的時候多，指導支部解決實際問題的辦法和經驗不多。
18.對××同志的觀點建議：一是對支部展開活動授予現場指導不夠。二是對支部黨員上廉政黨課不夠。
19.對××同志的觀點建議：一是對黨的創新理論學原著不夠，理論學習還不全面不系統不深化。二是增強交流交流，在思想上、工作上和其他同志交流不夠，綜合協調方面做得還不夠好。
20.對××同志的批評觀點：一是精神狀態弱化。履行主體責任、監督責任不到位，在黨建、紀檢工作上招法不多、辦法不活、形式單一；與其它班子成員交流交流不夠，發揮其能動性制造性意識不強；工作中直面困難決心不足，思考客觀因素多，在解決歷史遺留問題上發展不明顯。二是有形式主義、官僚主義現象。對工程維護管理工作關注不夠。
第4篇: 主題教育民主生活會意見建議
XX支部對公司領導班子XX年度民主生活會征求意見和建議進行了激烈討論，提出以下幾點意見和建議：
1、在主題黨日活動和特殊活動的開展上，望上級黨組織提出指導性意見。對活動開展的地域范圍，時間，人員及注意事項等做出明確指導。
2、在公司流域范圍內，相同崗位員工應享有相同薪資待遇。
3、鑒于運行值班人員對流域機組進行24小時全監全控，對于正常用餐有一定影響，故對于運行崗位人員應給與一定的工作誤餐費。
5、加強集團內部，相關兄弟單位之間青年員工交流，幫助青年員工解決交友婚戀等個人問題。
6、由于運行崗位工作的特殊性，考慮到年齡較大員工的身體原因，對于人員的引進、流動、轉崗應加快速度。
7、工作服根據各崗位工作性質、工作環境、工作要求不同，進行差異化發放，調整工作服發放的靈活性。