2024年度專題民主生活會產生問題原因分析錦集四篇
民主生活會一般情況下由黨支部根據黨總支的安排部署，以黨支部或黨小組為單位進行。上級要求召開的民主生活會，必須按要求進行。民主生活會一般每年召開一次，分別由支部書記或黨小組長主持。以下是小編收集整理的2024年度專題民主生活會產生問題原因分析錦集四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2024年度專題民主生活會產生問題原因分析1
為深入貫徹落實總書記在中紀委第七次全會上的重要講話精神，根據所黨委的部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識、執行力、精神狀態等方面的情況，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件、報紙、電視新聞等，很少花時間學習政治理論。
3、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。
4、工作有點漂浮，沒有落到實處，在工作中，總感覺自己定力不夠，，在處理手頭工作時，不是很急的事情就有點拖沓，遇到實際問題時，有時不虛心向同事請教，總覺得自己是專業出身，會自己解決，以致自己絞盡腦汁，也不向同事請教。
5、工作中缺乏開拓、創新精神。在自己負責的工作中，有很多工作如果我能不斷開拓、創新，并付之于行動，我相信我的工作會更上一個臺階，
二、整改措施
1、持之以恒，刻苦學習。作為一名年輕的黨員，在自己的生活、工作中將會面臨很多新情況、新問題需要我們去探索，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，很難適應形勢的需要。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時間系統地學習馬列主義、思想，特別是小平同志的特色理論，同志的“三個代表”，并在工作中運用這些理論去研究新情況，解決新問題。
2、完善自我，永葆先進。牢記馬列主義、·思想，忠實地實踐“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員干部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦干。
2024年度專題民主生活會產生問題原因分析2
根據《中共XX委員會關于開20xx年度專題民主生活會、專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，XX黨總支嚴格按照公司要求，認真梳理了20xx年度專題民主生活會整改措施落實情況，現報告如下：
一、查擺出的問題
（一）理想信念方面。總支成員能夠把堅定理想信念作為首要任務，時刻注重思想改造，不斷校正價值追求，培育正確信仰信念，在任何時候、任何情況下都能保持清醒頭腦，在大是大非、原則立場面前做到毫不含糊，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。但在理論學習成果轉化上還有差距，盡管理論觀點入心入腦了，但還是沒有徹底消化，在工作實踐中也是零敲碎打、不成體系。
（二）政治紀律和政治規矩方面。總支成員都是久經檢驗的老黨員，能夠強化政治紀律，嚴守政治規矩，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；在集體領導上，不搞團團伙伙、拉幫結派，特別是在涉及員工利益問題上，堅決杜絕了獨斷專行、任人唯親，做到了公開公正、陽光作業，但有時仍存在不能嚴格按照組織原則和程序辦事，議事決策還不夠科學規范。
（三）作風方面。黨組織是黨的“形象大使”，一言一行、一舉一動都與黨的形象威信緊密相連，總支成員能夠自覺以身作則做表率，深入貫徹中央八項規定精神，始終堅持實事求是，堅決杜絕弄虛作假，較好維護了黨的形象。但在作風改進上還不夠徹底，在貫徹群眾路線上還有差距，對基層一線反映的困難問題還不能有求必應、立說立行，有時還存在等靠推脫的現象。
（四）擔當作為方面。總支成員能夠在職盡責、在崗敬業，在實際分管工作中主動作為、敢于擔當，較好發揮了戰斗堡壘作用和模范帶頭作用。但個別人在一定程度上還存在安于現狀情緒，感覺自己積累了一些實踐經驗，有時在工作中就不由自主的搬出原來那一套，照本宣科、憑經驗想當然，以致于一些工作雖然沒出什么問題，但落實的層次不高、效果一般。
（五）組織生活方面。公司擔負著XX任務，人少事多的矛盾相對突出，個別人對月度指標任務較為關注，對組織生活缺乏正確的認識和足夠的重視，盡管能夠參加黨的組織生活，按規定交納黨費、報告個人有關事項，但主動參加組織生活的積極性還不夠高，在某些方面還存在被動應付、流于形式的情況。
（六）落實全面從嚴治黨責任方面。班子成員在落實從嚴治黨責任方面分工明確、責任到人，在管理和監督上能夠有效實施，“一崗雙責”落實到位，黨組織的建設形勢健康良好；但個別人仍存在老好人思想，不太愿意頂真碰硬，畏難情緒時有發生。
二、問題根源分析
（一）理論學習不夠深入。理論學習的緊迫感還不夠強，認為理論學習是軟指標，憑借自己已有的工作經驗，現有的日積月累，就能基本應付；學習上缺乏釘子精神，學習時間被挪作他用較多，主動擠時間學習不夠；學習缺乏系統性針對性，對一些重大理論觀點，缺乏深鉆細研，淺嘗輒止、浮于表面。
（二）黨性修養還有差距。純正黨性是每名黨員必須堅持的準則，但隨著時間推移會逐漸產生隨波逐流的想法，對原來一些不順眼的事物慢慢也就習慣了，究其原因還是自我反應不夠、黨性修養不夠，在黨性鍛煉和踐行先進性上下的功夫少了，創先爭優的主動性發揮不夠明顯。
（三）敬業奉獻不夠強烈。隨著環境變化，考慮個人實際進步的事情多了，干事創業、銳意進取的精神有所減弱，舒舒服服過日子的想法多了，辛辛苦苦干工作的勁頭少了，生活水平有所提高，工作標準有所降低，滿足于比上不足、比下有余。
三、整改措施落實情況
（一）逐級壓實責任，強化黨建工作。堅持理論學習制度，每月集中學習不少1次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學，把學習成果轉化為工作思路和具體舉措。立足于強化黨員干部“大黨建”意識，督促班子成員嚴格落實“兩個責任”，認真踐行“四種形態”，對黨建責任公開承諾、張榜公布；先后與支部書記、黨小組長簽訂《黨建工作責任書》明確了支部書記15項、黨小組長10項職責；結合所轄生產和營銷兩個黨支部特點，制定完善考核細則，將黨建工作量化評比；每季度開展支部書記、黨小組長述職評議，讓黨建工作橫向對標、縱向評比；每月指派干部到基層參加組織生活，充分發揮指導作用。
（二）深入研究探索，創新黨建工作。緊緊圍繞理論學習、中心業務、黨員管理和活動載體等方面創新，研究細化了6個方面、16項措施；實施“黨員量化評價”，將中心工作量化到人，實現黨建工作與中心工作同部署、同責任、同考核，如在臺區線損治理過程中，實行總支委員、支部委員分片包干制，有效推進了XX治理工作。創建“黨員干部微信群”平臺，組織廣大黨員在網上學理論、談體會，發揮先鋒模范作用。
（三）全面融合滲透，促進黨建工作。持續深化“黨旗飄揚?黨員身邊無違章、優質服務我先行、作風建設我表率”活動，認真查找身邊安全隱患和違章現象；通過舉辦“轉變作風創佳績、立足本職爭一流”演講比賽，加強作風建設做法被省公司網站刊載；開展“寫一份家書”活動，提升了公司凝聚力；以“回憶入黨初衷堅定理想信念”為主題，組織了重溫入黨宣誓、講述“我的入黨”故事和“兩學一做”知識競賽，引導黨員堅定理想信念、強化責任擔當；組織員工思想動態調研，掌握現實“活思想”。
（四）積極攻堅克難，推動黨建工作。在攻堅克難上率先垂范、親力親為，黨員干部深入基層，扎根一線，幫助解決實際困難，通過妥善處理棘手問題，充分發揮黨建對業務的促進作用。針對支部工作實際，堅持做到“三問”：“問需”著力于解決實際問題，“問計”著力于發揮組織能動作用，“問效”著力檢驗工作成效；針對黨員，重在“三個互助”，即互助工作、互助學習、互助生活，以此幫助解決問題，促進干群關系融洽，不斷提升工作水平。在各窗口設立“我是黨員，攻堅克難，從我做起”展示板，將黨員照片、姓名在醒目位置集中公示，促使黨員在完成急難險重任務中影響和帶動身邊群眾。
??（五）發揮表率作用，引領黨建工作。針對20xx年度民主生活會查擺出的敬業意識不強問題，引導服務人員熟知制度、規范言行，不斷提升優質服務水平。以創建“先鋒黨支部”為契機，引導黨員結合崗位工作踐行黨員承諾，不斷提升工作質量和水平；組織員工認真學習廖俊波和黃大年先進事跡，樹立了創先爭優的導向。
2024年度專題民主生活會產生問題原因分析3
自主題教育開展以來，圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，個人切實做到在學中思、學中用、學中干。按照中央和上級局關于主題教育中對照檢視問題的要求，個人緊扣主題，結合個人思想和生活實際對自身進行“政治體檢”，請大家批評指正。
一、對照六個方面存在的問題
（一）理論學習方面
一是政治理論學習不夠系統、刻苦，碎片化學習、集中學習多，系統學、主動學比較少，對堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的辯證關系掌握不夠全面透徹，用學習成果指導實踐、提升各項工作高質量發展水平，學用結合的實際效果仍有待提升。
二是發現自己對“兩個確立”“四個意識”“兩個維護”“四個自信”辯證關系的理解把握還不夠系統、全面，對熟練運用____思想和二十大精神研究問題、推動工作，讓各級干部都充分了解其深刻內涵和馬克思主義哲理等方面仍不夠到位。
（二）政治素質方面
政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，不善于多從政治上觀察問題、分析問題。比如，在平時對黨員的教育管理監督上，比較注重從工作上、紀律上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視程度有待提高、措施有待加強。
（三）能力本領方面
一是工作上的高標準、高質量意識不足，工作中在敢于啃硬骨頭、敢于解難題的勇氣擔當上稍有欠缺。例如認為**是省尾國角，地方偏遠、盤子小，落實上級局部署和學習兄弟單位的經驗多，一些領域的工作改革創新不夠有力，爭先創優的主動性和舍我其誰的自信心仍有所欠缺。
二是作為主要負責人，自己在抓工作上是認真負責的，但在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力還有欠缺。以高標準嚴格要求自己有待提升，創新進取意識有待加強。雖然會議數量明顯下降，但文件數量下降不太明顯，改進文風、提升行文實效仍需進一步提升。
（四）擔當作為方面
一是雖然思想上始終對照先進典型、身邊榜樣，但在行動力上仍存在差距，主要表現在攻堅克難、敢為人先等方面仍不夠，面對新形勢、新問題，往往談困難多、講方法少，思路不夠開闊。
二是在工作中，能綜合運用談心談話、民主生活會等形式，嚴肅開展批評和自我批評，但在開展批評工作時，面對他人的問題和缺點，考慮到他人的感受和接受能力，有時候會有所保留、有所顧忌，標準不夠高、戰斗性不夠強。
（五）工作作風方面
一是雖然自己能牢固樹立為民服務意識，并將其轉化為具體實踐。但新時代人民群眾對美好生活的期盼和期待越來越高，對我們工作的要求也越來越嚴，回應群眾期待仍做得不夠。比如平時到基層調研、“解剖麻雀”的次數還不夠多，自身在服務群眾的能力和精力上仍需進一步努力和提升；在鄉村振興工作上，依靠駐村支援干部較多，自身對于工作的了解還不夠深入。
二是日常工作抓大局、抓落實比較多，在下基層與群眾交流頻次、了解基層群眾情況全面性、解決問題及時性等方面仍做得不夠。對于新形勢下引領群眾、組織群眾，做好群眾意識形態工作的能力仍顯不足。對意識形態工作僅偏重于平時具體抓，通過黨委會形式綜合分析研判還比較少，沒有及時將意識形態工作責任制全覆蓋納入黨建考核。
三是對黨員的教育管理形式不夠多，沒有讓更多黨員走出去，接受教育，例如，對縣級黨員的培訓重視不夠，市直機關好的培訓資源沒有通過適合的方式廣泛分享給基層黨員。
（六）廉潔自律方面
一是隨著工作、生活條件越來越好，艱苦奮斗、勤儉節約的意識有所消退，對于一些餐桌上的浪費、辦公上的浪費不夠重視。例如食堂、空調使用、辦公用紙等方面存在的“微”浪費，沒能第一時間給予批評教育，日常管理不夠精益求精。
二是對下屬8小時之外的監管和影響仍有待加強，督導檢查還不夠深入，使得一些黨風廉政建設方面的苗頭性、傾向性問題沒有早發現、早提醒、早教育。比如，近年來本單位出現若干宗員工違紀案例，這與個人主體責任落實不到位也有一定的聯系，如能早介入，將能更好防范于未然。
二、原因剖析
經過認真反思，以上問題的產生，究其根源，主要有以下幾個方面原因：
一是堅持不懈開展理論武裝有欠缺。由于工作頭緒繁多、事務繁雜，加之年齡漸長，把更多精力放在完成本職工作等“硬指標”。理論學習的時間相對不足，大部分時間局限于學習強國APP等碎片化、網絡化學習，難以真正沉下心去系統學、深入學。雖能按時學、經常學，但學習上有時抱有小進則滿的想法，導致理論學習知而不精。
二是堅持不懈開展黨性錘煉有欠缺。認為自己受黨教育多年，已經有了一定的理論儲備和經驗，基本能滿足工作需要。有時片面把聽黨教育、落實黨的要求，不做違反政治紀律的事、不說違反政治紀律的話等同于講政治，日常的關注重點主要在本單位的干部身上，對社會上的消極言論不善于從政治立場、政治根源的高度去分析、思考和判斷，斗爭精神和勇氣仍有所欠缺。
三是堅持不懈實干擔當有欠缺。面對嚴峻的形式和繁重的工作任務，或多或少存在求穩怕亂思想。具體工作中，對重點、熱點工作相對抓得多、抓得緊；對盲點、難點、管長遠的工作相對抓得少一些、松一些，攻堅拔寨的決心不像以前那么強了。同時，由于工作繁忙，日常推動“主業”多，抽出足夠多的時間聽取群眾呼聲少，在調動群眾積極性、做好群眾意識形態工作等方面還存在差距。
四是堅持不懈提升能力素質有欠缺。高質量發展對于領導干部的專業素養、發展格局、創新改革提出了更高的要求。對標高質量發展的要求，個人對新時代、新要求的“新”還是應對不足，解放思想、創新意識需要進一步激發。主觀上，主要是跳出格局自我加壓的意識還不夠，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做得還不夠。
五是堅持不懈自省自律有欠缺。隨著實際生活和工作條件的不斷提升，勤儉節約、艱苦奮斗的意識下降了，對自己的要求也降低了。在廉潔自律上，認為自身在大是大非問題上能堅守底線，不染不正之風，不為不法之事就可以了，主動當好表率的作用發揮還不夠，精神境界還不夠高。
三、整改措施
我更加深刻認識到自身存在的不足。接下來，我將堅持問題導向、全面整改，以更好的面貌、更好的狀態投入到地方高質量發展的大局中去。
（一）堅定理想信念，擰緊思想“總開關”。始終把加強黨性修養、提高政治站位擺在自身思想建設的首要位置，以開展主題教育為契機，全面系統學習____思想和黨的二十大精神，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，做到學思用貫通、知信行統一，努力成為學習踐行____思想的排頭兵。堅持“學思踐悟”，通過學習提高政治站位，增強政治敏銳性，深刻領悟“兩個確立”，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（二）保持政治定力，守住黨性“壓艙石”。始終保持清醒的政治頭腦，堅持把講政治放在首位，堅定執行黨的政治路線，自覺按照黨的組織原則和新形勢下黨內政治生活若干準則辦事，嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等制度，增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性；自覺嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度，認真貫徹執行民主集中制，堅持和完善談心談話制度，與其他班子成員之間堅持開誠布公提出批評，相互幫助、整改提高，時刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束；自覺抵制隱形變異“四風”問題對黨內生活的侵蝕，樹立科學的權力觀和金錢觀，旗幟鮮明地抵制和反對關系學、厚黑學、官場術、“潛規則”等庸俗腐朽的文化，不斷培植良好政治生態的土壤。
（三）敢于擔當作為，錘煉能力“基本功”。牢固樹立科學政績觀，錘煉對標看齊這項“基本功”，切實消除“能力不足的危險”。強化履職善為、盡責而為的擔當意識，堅持高標準、嚴要求，敢于主動接受工作任務，敢于直面高質量發展中的問題，保持銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，主動置身于高質量發展奮斗大局中去。深刻理解高質量發展的內涵和目標，把宏觀政策、上級要求與工作實際有機結合，從不同角度分析問題，從不同方面傾聽意見，從不同渠道取長補短，堅持把上情民意轉化為推動全局高質量發展的科學決策和有效舉措。進一步強化自身的問題意識、責任意識、效能意識，推動形成直面問題、敢于擔當、高效務實的工作氛圍，推動黨的各項事業不斷邁向前進。
（四）筑牢思想防線，樹立清正“好形象”。經常對照黨章黨規黨紀找差距、對照先進榜樣找差距、對照自身表現找差距，不斷清掃思想上的灰塵，強化自我修煉、自我約束、自我改造，永葆政治本色。始終保持對法紀的敬畏之心，自覺接受內外部監督，做到心有所戒、行有所止。時刻保持如履薄冰的危機意識，自覺凈化自己的社交圈和生活圈，培養健康向上的生活情趣。管好自己、帶好隊伍，始終做到身心正、作風硬，以“上行”引領“下效”，以“頭雁效應”激發“群雁活力”。從嚴落實黨風廉政建設主體責任，健全完善相關工作制度，持續加強對干部員工8小時之外的監督檢查，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題。增強政治敏銳性和警惕性，提高思想認識，加強輿論引導，切實做好新形勢下干部群眾的意識形態工作。
2024年度專題民主生活會產生問題原因分析4
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。
二是職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；有時自我認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、整改措施
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習黨的有關政策和省委xx屆xx次全會精神。
二是進一步改善工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。