2024年班子民主生活會(huì)整改報(bào)告(通用3篇)
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第一篇: 2024年班子民主生活會(huì)整改報(bào)告
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)要求，經(jīng)局黨組研究，決定召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)。為保證會(huì)議質(zhì)量，確保收到實(shí)效，局黨組在會(huì)前認(rèn)真制定了《專(zhuān)題民主生活會(huì)方案》;廣泛征求了意見(jiàn)建議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研討;班子成員嚴(yán)肅開(kāi)展談心談話，按照“四個(gè)對(duì)照、四個(gè)找一找”的要求，深入查找了班子存在的問(wèn)題及不足，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向，提出整改落實(shí)的思路和措施。現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、開(kāi)展主題教育的收獲
自主題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，局黨組召開(kāi)了“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，全面啟動(dòng)主題教育，自學(xué)原著、專(zhuān)題研討、深入調(diào)研、交流心得等，三個(gè)多月來(lái)，圍繞主題教育的“12個(gè)字”總要求，“5個(gè)”具體目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部通過(guò)主題教育，完成了一場(chǎng)堅(jiān)定理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)作為的思想“大洗禮”。整體上看，經(jīng)過(guò)這次主題教育，局全體黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，深化了學(xué)習(xí)的實(shí)際成效，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)推進(jìn)黨的建設(shè)，對(duì)深化理解初心使命等重點(diǎn)內(nèi)容，都有了更深層次的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、持續(xù)性方面也有了明顯提升。特別是學(xué)習(xí)了十九屆四中全會(huì)關(guān)于“健全公共安全體制機(jī)制。完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任和管理制度，建立公共安全隱患排查和安全預(yù)防控制體系。構(gòu)建統(tǒng)一指揮、專(zhuān)常兼?zhèn)洹⒎磻?yīng)靈敏、上下聯(lián)動(dòng)的應(yīng)急管理體制，優(yōu)化國(guó)家應(yīng)急管理能力體系建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。”論述后，全局上下表示，一定要堅(jiān)定不移扛起“完善應(yīng)急體制機(jī)制”政治任務(wù)、“防范化解安全風(fēng)險(xiǎn)”政治使命以及“鍛造過(guò)硬干部隊(duì)伍”政治責(zé)任，始終把訓(xùn)詞牢記在心、把責(zé)任牢扛在肩，矢志踐行“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”的訓(xùn)詞精神。除了思想層面的變化，在推動(dòng)工作落實(shí)、密切聯(lián)系群眾等方面，也有了一些具體的整改成果。比如，在整治干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠、患得患失、不擔(dān)當(dāng)不作為活動(dòng)中，對(duì)市里反饋的三個(gè)重大隱患問(wèn)題，安委辦每周對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行督辦，截止目前，三個(gè)重大隱患已基本整改完畢。為確保中秋、國(guó)慶、農(nóng)博會(huì)期間全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定有序，局工作人員放棄休息，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了督查檢查。國(guó)家扶貧日，全局黨員干部深入幫扶村進(jìn)行了幫扶慰問(wèn)。這些改變都源于在主題教育活動(dòng)中取得的思想認(rèn)識(shí)成果，都鮮明體現(xiàn)了守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求。
二、存在主要問(wèn)題
通過(guò)11個(gè)方面梳理匯總共9個(gè)具體問(wèn)題，截止目前，7個(gè)問(wèn)題已初步整改完成，2個(gè)問(wèn)題正在推進(jìn)中。
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”方面
1.對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的不夠深入。認(rèn)為“安全生產(chǎn)責(zé)任大于天”，在日常工作中，將安全生產(chǎn)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，看成硬任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)看成軟指標(biāo)，忽視了理論學(xué)習(xí)，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。而且學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好安全生產(chǎn)工作、應(yīng)急管理工作的效果還不明顯，運(yùn)用新理論開(kāi)展工作的能力還有所欠缺。(已解決)
2.政治敏銳性有待加強(qiáng)。主要是認(rèn)為安全生產(chǎn)工作涉及面廣、點(diǎn)多、線長(zhǎng)、壓力大、責(zé)任重，做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作就夠了，只要是在政治問(wèn)題上不犯錯(cuò)誤就行，對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。比如對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上一些有損黨的形象和威信的謠言、段子警覺(jué)不高，未能及時(shí)給予制止，存在麻痹思想，缺乏應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。(已解決)
3.落實(shí)“一崗雙責(zé)”仍有差距。雖然局黨組對(duì)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作了細(xì)化和分解，但有的班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨組的事，只要不違反黨紀(jì)國(guó)法，把分內(nèi)的事做好就行，平時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)工作抓的多，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的少。(已解決)
(二)在知敬畏、存戒懼，守底線方面
4.嚴(yán)守政治紀(jì)律還不夠堅(jiān)決。個(gè)別人員思想問(wèn)題還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩，高壓所迫多于內(nèi)心主導(dǎo)、被動(dòng)順從多于習(xí)慣養(yǎng)成、法紀(jì)震懾多于政治自覺(jué)，有時(shí)還存在事不關(guān)己高高掛起，差不多就行的模糊心態(tài)。(已解決)
(三)在群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面
5.服務(wù)意識(shí)有所淡化。比如精準(zhǔn)扶貧工作，深入貧困戶(hù)家中實(shí)地走訪不多、幫助貧困戶(hù)脫貧舉措不多，這實(shí)際上也是缺少與群眾融為一體的深厚感情，對(duì)結(jié)隊(duì)幫扶的困難群眾，多數(shù)是按照局里的安排，逢年過(guò)節(jié)的走訪慰問(wèn)，但走完看完、和困難職工嘮完、慰問(wèn)品給完以后，深入跟蹤幫扶少。(已解決)
6.工作主觀能動(dòng)性較差，開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)。思想上認(rèn)為安全生產(chǎn)工作怎么干也出不了轟轟烈烈的政績(jī)，只要不發(fā)生安全生產(chǎn)事故就是政績(jī)，所在在工作中僅僅滿(mǎn)足于完成上級(jí)布置的任務(wù)指標(biāo)，上級(jí)讓干什么就干什么。在實(shí)際工作中存在等靠思想，工作主動(dòng)性不強(qiáng)。比如，機(jī)構(gòu)改革后，作為應(yīng)急管理部門(mén)和安委會(huì)辦公室，應(yīng)該發(fā)揮黨委、政府的參謀助手，盡快修改完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系，但是在工作中，依賴(lài)于等省市文件進(jìn)行參考，以至于遲遲沒(méi)有動(dòng)作。(正在推進(jìn)中)
(四)在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面
7.工作標(biāo)準(zhǔn)不高。應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)工作面廣、線長(zhǎng)、多，壓力大、責(zé)任重，很多情況下，任務(wù)要求時(shí)間緊、工作量大，有時(shí)感覺(jué)疲于應(yīng)付，放松了對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的要求，滿(mǎn)足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。在推進(jìn)工作中，有時(shí)存在不求有功，但求無(wú)過(guò)，回避矛盾的現(xiàn)象，沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)借鑒其他單位好的經(jīng)驗(yàn)做法。(已解決)
8.履職盡責(zé)能力有待提高。領(lǐng)導(dǎo)班子在一定程度上存在“一穩(wěn)遮百丑”的心理，滿(mǎn)足于政治上不犯錯(cuò)誤，作風(fēng)上不違反黨紀(jì)黨規(guī)，工作上不出現(xiàn)大的失誤，群眾沒(méi)有大的意見(jiàn)，創(chuàng)造性地工作有所忽視。(已解決)
9.黨建工作責(zé)任落實(shí)不到位。沒(méi)有把黨建工作作為黨組最大的主業(yè)，雖然制定并印發(fā)了黨建工作責(zé)任的制度文件，開(kāi)會(huì)也研究安排了黨建工作，但在具體落實(shí)中仍然存在空檔。主要體現(xiàn)在黨組主體責(zé)任落實(shí)不具體、班子成員“一崗雙責(zé)”履行不到位、齊抓共管局面沒(méi)有完全形成等方面，對(duì)黨建責(zé)任履行情況沒(méi)有形成硬約束。(正在推進(jìn)中)
四、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
通過(guò)深挖以上問(wèn)題產(chǎn)生的原因，局領(lǐng)導(dǎo)了深刻認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題雖然更多地體現(xiàn)在工作中，但根子是思想、作風(fēng)、能力等方面有了問(wèn)題。
(一)思想方面
理論學(xué)習(xí)不夠，面對(duì)機(jī)構(gòu)改革后新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，把更多精力放在業(yè)務(wù)工作等“硬指標(biāo)”上，把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”。對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的長(zhǎng)期性和極端重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”認(rèn)識(shí)不足，思想上缺乏用新思想新理論推動(dòng)指導(dǎo)工作的緊迫感和自覺(jué)性。領(lǐng)導(dǎo)班子在理論學(xué)習(xí)上還沒(méi)有真正做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。實(shí)用主義、經(jīng)驗(yàn)主義仍然存在。
(二)政治方面
政治站位不高，沒(méi)有主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表上級(jí)決策部署。比如機(jī)構(gòu)改革以來(lái)，應(yīng)急管理工作任務(wù)重、工作量大，人少事多的矛盾非常突出，干部反應(yīng)強(qiáng)烈，在工作中有時(shí)出現(xiàn)交賬思想，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、不出錯(cuò)。
(三)作風(fēng)方面
紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然我局制定了一系列制度，但沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到紀(jì)律約束的重要性，沒(méi)有時(shí)刻把規(guī)矩和紀(jì)律作為自己的行為準(zhǔn)則，思想上認(rèn)為只要守住底線就萬(wàn)事大吉，導(dǎo)致紀(jì)律意識(shí)淡薄，制度執(zhí)行不到位。
(四)能力方面
班子成員學(xué)習(xí)新知識(shí)新理論不夠，因此，在工作中思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識(shí)不夠，政府職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變得較慢。個(gè)別班子成員滿(mǎn)足于工作現(xiàn)狀或過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀，在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠，創(chuàng)新思想和精益求精上有待進(jìn)一步提高。
(五)廉政方面
班子成員廉潔自律方面能很好的要求約束自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，但對(duì)干部職的嚴(yán)格要求放松了，認(rèn)為自己做好了就行，忽略了日常廉潔教育。
五、下一步整改措施
當(dāng)前，我縣還存在著應(yīng)急部門(mén)與行業(yè)部門(mén)責(zé)任邊界不清、推動(dòng)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任的手段不足、應(yīng)急救援能力不足等諸多問(wèn)題和矛盾，面對(duì)這些具體矛盾和問(wèn)題，就要求我們應(yīng)急干部勇于擔(dān)責(zé)負(fù)責(zé)，開(kāi)動(dòng)腦筋、多管齊下，以全新的思維去解決工作中遇到的問(wèn)題，確保全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班子的整體素質(zhì)
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為完善自我、提升自我的重要途徑，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，在班子中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，確保各項(xiàng)工作任務(wù)不折不扣的貫徹落實(shí)。
(二)不斷研究新形勢(shì)下的安全生產(chǎn)工作
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，安全生產(chǎn)工作面臨著新情況、新問(wèn)題，如何落實(shí)好習(xí)總書(shū)記提出的“增強(qiáng)紅線意識(shí)，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”這一要求，立足我縣實(shí)際，研究新時(shí)期安全生產(chǎn)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，在工作中立足創(chuàng)新，不斷提高安全生產(chǎn)監(jiān)管水平。同時(shí)，加強(qiáng)班子成員自身和全體行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高執(zhí)法水平。在執(zhí)法過(guò)程中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
(三)建立健全“兩個(gè)”責(zé)任體系
認(rèn)真貫徹落實(shí)十九屆四中全會(huì)精神，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系和應(yīng)急救援指揮體系，統(tǒng)籌好不同領(lǐng)域的應(yīng)急管理資源，強(qiáng)化同有關(guān)部門(mén)的協(xié)作溝通和縱向聯(lián)系對(duì)接，配齊配強(qiáng)監(jiān)管人員，確保人員與崗位相適應(yīng)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(四)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“頭雁效應(yīng)”，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，打造“風(fēng)清氣正、務(wù)實(shí)肯干”的應(yīng)急管理隊(duì)伍。
(五)完善制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制
結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后，新體制、新職能的變化，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化制度約束，牢固樹(shù)立起勤政廉政，勤奮務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。
(六)堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣委、縣政府的重大決策部署和重大工作安排 。
嚴(yán)格把關(guān)，扎實(shí)做好鑄造企業(yè)對(duì)標(biāo)整改驗(yàn)收，推進(jìn)鑄造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)性調(diào)整。
第二篇: 2024年班子民主生活會(huì)整改報(bào)告
按照中央開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)的要求，省廳黨組召開(kāi)了這次專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)前，我按照黨組要求，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)、深入進(jìn)行了調(diào)研、深刻檢視了問(wèn)題。我把這次主題教育查找差距作為“洗洗澡”“治治病”的良機(jī)，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署、對(duì)照黨章黨規(guī)、對(duì)照人民群眾的新期待、對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣查問(wèn)題找差距，剖析根源，整改落實(shí)，提出了努力方向。
一、用“四個(gè)對(duì)照”查問(wèn)題找差距
通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到：不忘初心，牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，越是長(zhǎng)期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神。因此，我針對(duì)“四個(gè)對(duì)照”檢視反思的問(wèn)題、紅臉出汗的要求，認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng)如下：
(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署查問(wèn)題找差距
我理解，抓好這次主題教育，首要的就是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、洗禮思想、堅(jiān)定信念、鼓舞斗志。我雖然通過(guò)重溫紅色歷史“悟初心”，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人價(jià)值觀“守初心”，回顧黨的光輝歷程“踐初心”，力推主題教育走深、走心、走實(shí)，經(jīng)受了一場(chǎng)堅(jiān)定理想信念、勇于自我革命的洗禮，但在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面還存在差距，主要是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不夠深不夠透不夠全面系統(tǒng)，往深里走、往心里走、往實(shí)里走沒(méi)有走到位。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示批示結(jié)合本地實(shí)際創(chuàng)造性落實(shí)不夠，遇到改革發(fā)展難題時(shí)自覺(jué)從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中尋求指導(dǎo)、厘清思路不夠，運(yùn)用重要論述指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不足。在落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署方面還有差距，面對(duì)新時(shí)代、新矛盾、新形勢(shì)、新任務(wù)的挑戰(zhàn)，自己落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署時(shí)欠缺新的思路、新的觀念、新的辦法、新的本領(lǐng)，越學(xué)理論，越體會(huì)到理論強(qiáng)黨的重要，越感受到自身理論武裝不夠。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī)查問(wèn)題找差距
我已經(jīng)入黨某年了，總體上看，自己在改革開(kāi)放的考驗(yàn)面前沒(méi)有打敗仗，我也一直告誡自己，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，就應(yīng)始終在群眾面前做出樣子來(lái)。但在貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)方面存在差距，往往以事務(wù)性工作代替黨性鍛煉，群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾等方面存在弱化現(xiàn)象。在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面存在差距，缺乏清析的思路和具體的措施，參謀助手作用發(fā)揮不夠好，有遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，即認(rèn)為在沒(méi)有組織授權(quán)的情況下，盡量不找事、少用權(quán)，多一事不如少一事，只求過(guò)得去，不求做得好，缺乏抓監(jiān)督落實(shí)“緊抓不放、一抓到底”的狠勁，缺乏運(yùn)用“四種形態(tài)”提醒教育干部的嚴(yán)勁。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力需要更加快速提升。
(三)對(duì)照人民群眾的新期待查問(wèn)題找差距
自己能夠深刻認(rèn)識(shí)到為黨分憂、為民盡責(zé)是內(nèi)在職責(zé)，認(rèn)識(shí)到不擔(dān)當(dāng)不作為是違背初心、淡忘使命。面對(duì)廣大人民群眾對(duì)美好生活的向往，能夠始終堅(jiān)守人民立場(chǎng)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、保持良好作風(fēng)。但牢記初心使命、緊扣人民二字做得不夠充分，深入群眾走訪調(diào)研少，大部分時(shí)間浮在上面，不愿意深入基層，滿(mǎn)足于常規(guī)性管理工作，陷入具體的事物之中，甚至以“無(wú)紙化”、自動(dòng)化、“OA系統(tǒng)”辦公為借口，把主要時(shí)間和精力花在網(wǎng)上看文件、電話里了解情況上，沒(méi)有走進(jìn)群眾主動(dòng)了解群眾的生產(chǎn)生活和需要關(guān)心幫助的問(wèn)題，對(duì)人民群眾的操心事、煩心事、揪心事解決不夠到位。
(四)對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣查問(wèn)題找差距
通過(guò)學(xué)習(xí)縣委書(shū)記的榜樣、全黨的榜樣焦裕祿，深切地體會(huì)了他的公仆精神、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操;通過(guò)學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”張富清的先進(jìn)事跡，讓我明白了什么叫初心和使命，明確了努力方向。我一直以合格黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，但走在前列、當(dāng)好表率的作用不明顯，發(fā)揮帶頭作用方面需要進(jìn)一步增強(qiáng)，在工作中碰到問(wèn)題往上推、落實(shí)責(zé)任往下移的情況還存在，理論水平、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面還需要進(jìn)一步提高。在總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、營(yíng)造濃厚氛圍方面不突出，意識(shí)形態(tài)方面的短板急需強(qiáng)化黨的理論研學(xué)來(lái)補(bǔ)足。
二、剖析產(chǎn)生差距的根源
(一)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不夠深不夠透不夠全面系統(tǒng)，根本原因是政治站位還不夠高，受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響較多，加之持之以恒的政治理論學(xué)習(xí)不夠、理解不深不透、沒(méi)有做到融會(huì)貫通，導(dǎo)致調(diào)研不深入、行動(dòng)跟不上、落實(shí)無(wú)創(chuàng)造，導(dǎo)致走著走著就健忘了初心、弱化了理想信念，導(dǎo)致看不到風(fēng)險(xiǎn)傳導(dǎo)的潛在問(wèn)題、面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
(二)貫徹執(zhí)行黨章黨規(guī)方面存在問(wèn)題的根本原因在于缺乏持續(xù)貫徹執(zhí)行的動(dòng)力和壓力，沒(méi)有讓黨章黨規(guī)進(jìn)入工作、進(jìn)入思想、進(jìn)入靈魂，缺乏黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性，沒(méi)有跟上新時(shí)代的步伐，強(qiáng)烈的自我革命精神不強(qiáng)，尤其在某些時(shí)候受負(fù)面影響后，同一切弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)的勇氣和責(zé)任有所松懈，學(xué)理論、學(xué)黨章黨規(guī)的自覺(jué)意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化，它不是為了包裝自己，而是為了武裝自己，增強(qiáng)偉大斗爭(zhēng)的勇氣、骨氣和毅力，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。
(三)滿(mǎn)足人民群眾的新期待方面存在差距，根源在于沒(méi)有將新期待放在應(yīng)有的政治高度，放到黨和國(guó)家工作大局中去謀劃和思考，放到服務(wù)地方發(fā)展的大局中去推動(dòng)和落實(shí)，過(guò)高看重自己的官階官位，而沒(méi)有修煉到焦裕祿的思想境界：“我們不是老百姓，我們是老百姓的兒子。”考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，導(dǎo)致凡事不講原則地對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，抓“大事”主要圍繞上級(jí)下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)和工作任務(wù)，對(duì)群眾關(guān)心的問(wèn)題不太操心。
(四)同先進(jìn)典型和身邊榜樣相比存在差距，是因?yàn)闆](méi)有將先進(jìn)典型、身邊榜樣的“是非觀”、“義利觀”、“美丑觀”發(fā)揚(yáng)光大，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠，甚至有時(shí)產(chǎn)生只想當(dāng)官不想干事的想法，斗爭(zhēng)精神不夠，習(xí)慣做“老好人”和“太平官”的想法違背了新時(shí)代的新要求，根源在于政治思想覺(jué)悟、黨性鍛煉沒(méi)有達(dá)到足夠高度。
三、整改落實(shí)和努力的方向
通過(guò)以上“四個(gè)對(duì)照”查問(wèn)題找差距，重點(diǎn)從主觀方面剖析根源，下面力求切合實(shí)際補(bǔ)足短板，堅(jiān)決把主題教育和黨中央的部署要求不折不扣落實(shí)在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一項(xiàng)重點(diǎn)工作，確保“不虛”“不空”“不偏”，確保抓得緊、落得實(shí)、有成效。
(一)在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，集中精力讀原著、學(xué)原文、悟原理，更加注重自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、思考領(lǐng)悟?qū)W、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在深化理論學(xué)習(xí)、對(duì)照檢視問(wèn)題中守初心、擔(dān)使命。把主題教育作為當(dāng)前最大的政治、最要的任務(wù)、應(yīng)有的責(zé)任，通過(guò)開(kāi)展主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。把主題教育作為扎根人民、造福人民的新起點(diǎn)，以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。
(二)嚴(yán)格落實(shí)黨章黨規(guī)，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)自我革命，學(xué)習(xí)紀(jì)錄片《好榜樣》馬善祥的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，白天努力工作，晚上靜心自省，遠(yuǎn)離聲色犬馬的誘惑，保持心靈平靜，生活上降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，工作上提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的動(dòng)力。履行好全面從嚴(yán)治黨分管領(lǐng)域的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，敢于同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
(三)堅(jiān)守人民立場(chǎng)、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以人民群眾的新期待作為工作重心，提高做好群眾工作的本領(lǐng)，改進(jìn)和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的途徑方法，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，用新理論、新思維、新對(duì)策、新辦法著力解決人民群眾最急、最難、最需、最怨的問(wèn)題，以滿(mǎn)足人民群眾對(duì)美好生活的向往作為自己的奮斗目標(biāo)。
(四)學(xué)好先進(jìn)典型和身邊榜樣，認(rèn)真組織開(kāi)展向“時(shí)代楷模”、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”張富清同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)典型，在學(xué)習(xí)中檢視差距和不足，做到學(xué)有榜樣、行有方向、做有收獲，形成人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。要發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，把以上率下的責(zé)任抓緊抓牢，勇挑最重的擔(dān)子、善啃最硬的骨頭，越是難度大、見(jiàn)效慢的基礎(chǔ)性工作，越要抓在手上，協(xié)同班子思謀劃，苦干實(shí)干出精品，確保工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成和改革舉措落地生根。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅自己要帶頭垂范、以身作則，而且要引導(dǎo)廣大黨員干部把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、攻堅(jiān)克難的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為難題的實(shí)招硬招，激勵(lì)廣大黨員干部主動(dòng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年。
第三篇: 2024年班子民主生活會(huì)整改報(bào)告
按照××對(duì)民主生活會(huì)的安排和部署，結(jié)合學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討情況，緊緊圍繞“六個(gè)方面”的內(nèi)容，結(jié)合黨委班子思想、生活和工作實(shí)際，逐條對(duì)照檢查，深挖班子成員存在的差距和不足，并深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)根源，認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，明確了今后的努力方向和整改措施。現(xiàn)形成領(lǐng)導(dǎo)班子檢視剖析材料如下：
一、存在的問(wèn)題
通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、真誠(chéng)談心交心和深刻對(duì)標(biāo)反思，放珠鎮(zhèn)班子成員中主要有以下幾個(gè)方面。
(一)學(xué)習(xí)貫徹××思想方面
一是學(xué)習(xí)的積極性不高。學(xué)習(xí)不深入同時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性還有待提高。例如，雖然建立了中心組學(xué)習(xí)制度，但是班子成員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還是存在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹的問(wèn)題。
二是知行結(jié)合不密切，學(xué)習(xí)不能聯(lián)系實(shí)際。例如，班子在平時(shí)的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)，而不是出于提高工作能力和自身修養(yǎng)的需要，學(xué)習(xí)形式多是以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)，學(xué)習(xí)方法多是念稿子、看電視，走出去交流學(xué)習(xí)不多。
三是學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)。只是根據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展學(xué)習(xí)，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，僅僅滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)了、理解了，存在知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
(二)認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)組織決議決定，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面
一是在執(zhí)行上級(jí)決策上領(lǐng)會(huì)不充分不透徹，沒(méi)有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握。比如：班子成員總覺(jué)得只要干好本職工作就好了，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了。二是忽略了思想上行動(dòng)上組織上與××保持一致，比如：對(duì)于維護(hù)××權(quán)威和維護(hù)××核心地位雖比較堅(jiān)定，但是怎么做，如何幫助分管范圍內(nèi)同志保持政治信仰，維護(hù)核心不太會(huì)落實(shí)，有喊口號(hào)，走形式嫌疑。三是在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度過(guò)程中不及時(shí)履行制度。有些班子成員有事不能到單位上班時(shí)，僅僅是向主要領(lǐng)導(dǎo)口頭請(qǐng)假，沒(méi)有履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，沒(méi)有到鎮(zhèn)成立的考核辦進(jìn)行登記。
(三)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)方面。口號(hào)響亮、動(dòng)真碰硬少
一是“謀事要實(shí)”做得不到位。比如在迎接上級(jí)工作檢查中、有提前向各村打招呼等情況;在新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所工作上，由于有的村平時(shí)開(kāi)展講習(xí)工作而沒(méi)有按時(shí)做資料，所以在迎接上級(jí)檢查時(shí)提前通知他們補(bǔ)資料的情況。二是工作中存在老好人情況較普遍。班子之間存在將相和，大家都不得罪人。三是落實(shí)率低。例如在xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作上，部分領(lǐng)導(dǎo)只是口頭先鋒，行動(dòng)矮子。
(四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，不回避矛盾方面，
一是部分領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)作為不夠。比如對(duì)自己分管工作思考不多，辦事方法不多。二是全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓的不實(shí)。比如有時(shí)認(rèn)為干部干事難免出點(diǎn)小毛病小問(wèn)題，幫助干部找借口，對(duì)苗頭性的問(wèn)題提醒少、批評(píng)不夠。三是全局視野不夠。比如：在201x年發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)工作時(shí)，沒(méi)有涉及分管的領(lǐng)導(dǎo)就不主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，即使進(jìn)來(lái)了也沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上幫助自己所包保的村發(fā)展和壯大經(jīng)濟(jì)。
(五)糾正“四風(fēng)”不止步方面
一是調(diào)查研究不到位。在日常工作中，存在為了工作而工作，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)的現(xiàn)象。比如：在招商引資工作中，盲目的只是報(bào)報(bào)表上交應(yīng)付差事，沒(méi)有真正地了解是否能對(duì)政府帶來(lái)效益。二是傾聽(tīng)意見(jiàn)建議較少。在日常工作中，存在與干部職工談心少，聽(tīng)取下級(jí)意見(jiàn)缺乏耐心，甚至存在急躁情緒。比如：部門(mén)的同志向部分領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，自認(rèn)為部門(mén)同志是一般干部，而自己是分管領(lǐng)導(dǎo)，不用心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
(六)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面
一是廉潔自律還有待加強(qiáng)。比如，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的待遇在逐步提高，某些同志存在了不節(jié)約，浪費(fèi)的行為。二是自制能力較差。比如某些干部還會(huì)存在應(yīng)邀參加飯局，在群眾中的影響不好。
(七)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面
存在實(shí)用主義。例如，班子中有同志的意識(shí)形態(tài)就是要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至是不學(xué)。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
經(jīng)過(guò)深刻剖析，放珠鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀原因。從主觀上看，主要是班子成員在宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面還存在著不足。從客觀上看，主要是思想教育和制度建設(shè)的缺失。
(一)黨性修養(yǎng)和理想教育不足
一是黨性修養(yǎng)有待提高。以事務(wù)工作代替黨性鍛煉，使班子隊(duì)伍黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)精神、艱苦奮斗精神有所弱化，導(dǎo)致脫離群眾、害怕吃苦、講面子、講排場(chǎng)等問(wèn)題的發(fā)生;二是政治敏銳性有待加強(qiáng)。受各種思潮的侵入和現(xiàn)實(shí)案例影響，思想容易波動(dòng)，加之自身理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念有所淡化，導(dǎo)致缺乏工作激情、創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神等問(wèn)題的發(fā)生;三是理論與業(yè)務(wù)存在“兩張皮”現(xiàn)象。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事，導(dǎo)致學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、工作飄忽、文山會(huì)海等問(wèn)題的發(fā)生。
(二)工作作風(fēng)不扎實(shí)
一是工作中存在被動(dòng)應(yīng)付等現(xiàn)象。雖然班子團(tuán)結(jié)實(shí)干，帶領(lǐng)干部職工爭(zhēng)創(chuàng)一流，但總感覺(jué)到尚有不足，沒(méi)有真正發(fā)揮出實(shí)際力量，工作進(jìn)度慢，催工、趕工的現(xiàn)象普遍發(fā)生;二是缺乏有效的人事監(jiān)督和考核制度。造成有的班子成員在工作中以交差應(yīng)付為工作目的，而對(duì)實(shí)實(shí)在在的實(shí)際工作成績(jī)?nèi)狈φ_的認(rèn)識(shí)。
(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)和群眾觀點(diǎn)樹(shù)立不牢
一是指導(dǎo)基層，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不深入。領(lǐng)導(dǎo)干部到基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，與群眾談心交流不經(jīng)常，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正和群眾打成一片。二是發(fā)展規(guī)劃不長(zhǎng)遠(yuǎn)、不規(guī)范、不切實(shí)際。沒(méi)有真正從社會(huì)和群眾的需求出發(fā)，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度滿(mǎn)足社會(huì)和群眾的需要，導(dǎo)致急功近利、好大喜功等問(wèn)題的發(fā)生;三是部分班子成員宗旨意識(shí)不強(qiáng)、不扎實(shí)、不牢固。群眾路線和群眾觀點(diǎn)領(lǐng)會(huì)不深刻，“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實(shí)上有偏差，最終導(dǎo)致脫離群眾等官僚主義問(wèn)題的發(fā)生。
(四)制度不完善，監(jiān)督管理不嚴(yán)，黨風(fēng)廉政建設(shè)力度差
一是制度不完善。近幾年來(lái)，雖然建立了多項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，但在約束領(lǐng)導(dǎo)班子成員方面，制度還不夠完善;二是制度執(zhí)行不徹底。制度沒(méi)有得到很好的執(zhí)行，用機(jī)制來(lái)保證、以制度來(lái)監(jiān)管還做得不夠，特別是有些規(guī)章制度在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生偏移，不能得到嚴(yán)格執(zhí)行，做老好人、照顧面子的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致干部管理漏洞、制度監(jiān)管缺失、用制度嚴(yán)格管理的觀念有所淡化等問(wèn)題的發(fā)生;三是班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要性艱巨性的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)待廉政建設(shè)工作，還沒(méi)有引起足夠的重視和高度的警戒，對(duì)深入抓廉政建設(shè)的力度還存在一定的問(wèn)題，導(dǎo)致一些奢靡之風(fēng)問(wèn)題的發(fā)生。
三、今后的努力方向和整改措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做實(shí)學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)實(shí)踐
為解決班子成員學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，努力把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的清醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識(shí)，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。堅(jiān)持學(xué)以致用，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，使學(xué)習(xí)成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的有力保障。
(二)加強(qiáng)班子和隊(duì)伍建設(shè)
一是堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。要進(jìn)一步強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問(wèn)題由集體討論和決定，增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。在決策前慎密論證，廣泛征求意見(jiàn)，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。同時(shí)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，班子成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補(bǔ)充，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主團(tuán)結(jié)、勤政為民、清正廉潔的班子;二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)和教育。進(jìn)一步建立完善政治理論學(xué)習(xí)和政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有“艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，著力解決部分班子成員缺乏艱苦奮斗精神、工作避重就輕的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部身為人民公仆，應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)，牢記責(zé)任的同時(shí)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，遇事不推責(zé)、不退避，堅(jiān)持以解決群眾最關(guān)心的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，化解矛盾解決問(wèn)題。這樣不僅會(huì)拉近與群眾的距離，贏得群眾的擁護(hù)，更能助推社會(huì)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育
一是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)教育管理，認(rèn)真解決作風(fēng)不實(shí)、急功近利、自律不足、開(kāi)展批評(píng)不夠等問(wèn)題，堅(jiān)持定期的組織生活會(huì)制度，把班子之間談心交心活動(dòng)制度化、經(jīng)常化;牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”。搞清楚、弄明白“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn)。二是要加強(qiáng)思想文化、精神文明建設(shè)。豐富思想文化活動(dòng)的方式和內(nèi)容，樹(shù)立健康向上、風(fēng)清氣正、一團(tuán)和氣、積極向上的班子精神，避免講面子、盲目攀比等奢靡之風(fēng)的發(fā)生。