關于2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制【五篇】
“一崗雙責”指既要抓好分管的業務工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風廉政建設。以下是為大家整理的關于2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制【五篇】,歡迎品鑒!
【篇一】2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制
按照區委組織部和區局黨組工作安排，現將本人履行黨建工作“一崗雙責”情況做如下匯報，如有不妥之處懇請同志們給予批評指正。
一、履責情況
（一）協助書記履行黨建主體責任情況
按照區局黨組分工，我分管區局黨建工作，在實際工作中，我較好的履行了直接責任，積極發揮參謀助手作用，協助書記圍繞“抓黨建、帶隊伍、促稅收”的工作思路，切實履行好黨組抓黨建主體責任。結合稅收工作實際認真謀劃2017年度黨建和思想政治工作，研究確定了區局《2017年全面從嚴治黨工作要點》，為全面提升我局黨建和思想政治工作科學化規范化制度化水平奠定了基礎。認真籌劃、周密部署，開展好“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。堅持落實“條主動 塊為主”和“下抓兩級 抓深一層”工作機制，堅持國稅黨建與地方黨建“一盤棋”，主抓到科所、延伸到干部。在全局開展了“三個規范”大討論和“一學二考三問效”活動，加強黨章黨規和理論學習，增強基層黨組織和黨員干部紀律規矩意識，形成遵章守紀的思想和行動自覺。推進精神文明建設，大力開展文明單位創建工作，積極開展志愿服務、道德講堂、文明餐桌等各項活動，不斷提升文明服務水平創造文明服務環境，
現已通過“2015-2017XX市文明單位”公示。積極參與XX區“創文”工作，與居住地社區“雙聯系雙報到”結對幫扶，組織志愿服務隊進社區進行“創文”和綜治宣傳；主動參與鋼材市場綜合整治行動和交通秩序專項整治行動。黨建工作得到各級領導的廣泛稱贊。
（二）抓分管部門和聯系點黨建工作情況
加強調查研究和檢查指導，堅持深入基層搞好調查研究，努力做到從群眾中來，到群眾中去；在研究部署業務工作的同時研究部署好各項黨建工作任務。重點抓好主題教育實踐活動，推進學習教育常態化制度化工作，指導推動市委巡視整改、不作為不擔當專項治理、肅清黃興國惡劣影響等重點工作任務。以實際參與代替聽取匯報，積極參加分管和聯系單位黨組織的“三會一課”、組織生活會、主題黨日等各項活動，不斷錘煉工作作風，增強大局意識。確定了2個基層黨建工作聯系點，既指導稅收業務工作，又指導黨建工作，努力把聯系點建成黨建工作示范點。認真做好干部的思想政治工作，積極為干部解決思想、工作和生活上的遇到的困難，努力創建和諧的工作氛圍。
（三）落實黨風廉政建設責任制情況
注意加強對分管和聯系單位黨員干部特別是負責人的教育、管理和監督，堅持重要工作必談廉政、重要時點必講廉潔，
發現苗頭性、傾向性問題，有針對性地采取防范、預警措施。督促指導分管部門落實中央八項規定精神、加強基層黨組織建設、堅決推進黨風廉政建設和反腐敗工作。落實黨內談話制度，認真開展提醒談話、誡勉談話，每年與分管部門負責人至少開展1次廉政談話。定期指導推動開展黨風廉政建設警示教育，抓好廉潔文化建設。
（四）發揮表率作用情況
在分管工作中能做到率先垂范，堅持講黨性、重品行、作表率，對領導交辦的事，不管困難多大，都能扎扎實實、保質保量地完成任務。嚴格黨內組織生活，積極參加中心組學習，認真做好課前預習和學習記錄，在民主生活會上敢于正視、深刻剖析、主動改正自己的缺點錯誤；對班子其他同志的缺點錯誤敢于指出，幫助改進。自覺參加雙重組織生活，以普通黨員身份參加所在黨支部織生活。嚴格執行廉潔從政和改進作風各項規定，管好自己，以身作則；踐行“三嚴三實”要求，做廉潔從政表率。嚴格落實請示報告、領導干部報告個人有關事項等制度規定，不斷強化廉潔從政意識，筑牢拒腐防變的思想防線。
二、存在問題
一是監督的力度還需進一步加強。個別單位的黨組織和個別黨員還不同程度地存在“好人主義”。表現在組織生活會上，仍有批評別人怕影響團結、自我批評怕失去權威的顧慮，不敢開展有針對性的批評與自我批評。黨員干部對從嚴治黨、廉潔從政的認識是清晰的，但受社會方方面面的影響，在平時溝通中，能感到個別干部還保留一部分想法，需要在今后的工作生活和學習中進一步引導和加強。
二是深入基層的頻率還有待提升。有時因為工作繁忙，疏忽了對深入基層的重視，再加上上半年，我前往總局黨校學習近三個月時間，一定程度上減少了與深入基層的機會。我會在今后的工作中加以改進，提前做好計劃，列出調查研究和解決問題的提綱，帶著目標任務去，圍繞目標任務做，提高下基層的頻率與效率，以聽民聲、解民憂、增民享為根本，以實實在在的成績踐行為人民服務的宗旨。
三、思路建議
一是強化教育培訓，不斷提升抓黨建的工作能力。建立健全黨建工作教育培訓制度，積極引導黨員干部把向書本學習、向實踐學習和向人民群眾學習結合起來，切實提高學習的質量和效果，組織開展黨建工作培訓，提高黨組織書記和黨務干部抓黨建工作的能力和水平。
二是探索網上黨建，提高全局黨建工作科學化水平。以市委組織部推行的黨員電子檔案系統和中組部推行的全國黨員管理信息系統為契機，探索利用信息化手段加強和改進黨內管理、發展黨內民主、拓寬黨群聯系渠道，進一步創新抓黨建工作的理念、方式方法、管理模式，努力提高區局黨建工作科學化水平。
【篇二】2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制
一、加強思想教育，筑牢防腐拒變的思想防線
始終把加強教育學習放在重要位置，注重用科學的理論武裝頭腦，時刻繃緊廉政這根弦，筑牢防腐拒變的思想防線。一方面加強自身理論學習。學習實踐科學發展觀，努力做到“真學、真懂、真信、真用”。充分利用工作閑暇和業余時間進行自學，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則實施辦法》。在學習過程中堅持學有所思、學以致用，不斷改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立科學的工作觀、事業觀、政績觀。另一方面，堅持正反面學習教育相結合。既善于從正面學習，又注重從反面借鑒。認真閱讀市紀委編撰的警示教育讀本，并參加了鄉紀委組織的警示教育學習，做到正面示范教育與反面警示教育的有機結合，進一步營造“以廉為榮、以貪為恥”的風清氣正氛圍。
通過勤學習受教育，思想上提高認識，注重防范，自覺克服工作中的不良思想，堅決抵制不正之風的侵襲，政治上保持敏銳的洞察力、堅定的方向性，同黨中央保持高度的一致，增強自身防腐拒變的能力。
二、以身作則，樹立黨員干部的良好形象
作為一名黨員、領導干部，自己時刻注意樹立良好形象，堅持“做老實人、辦老實事、當老實官”，將艱苦奮斗、勤儉辦事落實到日常工作中，以頑強、實干的作風，飽滿的干勁，扎實的工作，發揮一名黨員干部的先鋒模范作用。
一是加強黨性修養。時刻牢記要用黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律和行業各項規章制度，認真履行黨風廉政建設責任承諾，能從身邊每件小事做起，自覺加強自身修養，自重、自省、自警、自勵，自我約束，同不正之風、不良形象作堅決斗爭。
二是嚴格自律。
自覺做到政治上堅定，經濟上干凈，工作上實干，樹立廉潔公仆的形象。
發揚艱苦樸素的優良傳統，身體力行，率先垂范。講原則，顧大局，團結同心，開拓進取。
結合《黨風廉政建設責任制》的相關要求，嚴格要求自己，帶頭清正廉潔，管好自己的人，沒有任何違反《廉政準則》的行為。
三是堅持民主集中制原則。在抓自身廉政建設的同時，還扎實抓好黨風廉政建設工作，做到制度上有約束，組織上有保障，工作上有監督。堅持集體領導和個人分工負責制，在分管領導職責范圍內，有能力解決的問題放手讓別人去處理，在教育系統涉及人、財、物等重大問題，都采取集體研究決定的辦法，民主決策。在決定過程中，充分聽取各方意見，力求公平、公正、民主、科學。
三、認真自查，履行“一崗雙責”落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位，認真做到“二個自查”。
一是自查看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導教育系統做得好不好，教育系統內部是不風清氣正，氛圍良好。
二是自查管看工作成效大不大。作為分管教育的領導，只要是自查自己為教師做了什么服務工作，為他們解決好后顧之憂沒有，認真為教育系統爭取項目;根據教育督導評估的意見，能通過自設解決的問題及時解決沒有，該報告鄉黨委政府的報告沒有，該向縣教育局反應的反應沒有，涉及學生方面的，食堂、安全、衛生等逐項調研、視察工作到位沒有，通過定期不定期的自查，確保工作落到實處，取得實效。
2021年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于縣委、鄉黨委的正確領導和鄉領導班子集體的鼎立支持，歸功于鄉領導班子的團結協作和鄉教育戰線全體職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與鄉黨委政府及教育戰線干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續按照相關要求及廉政建設的工作重點，創新工作機制，抓好用好戰略機遇期，自覺加強黨性修養與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。
【篇三】2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制
2022年，我校黨風廉政建設工作在教體局機關黨委的正確領導下，全面落實黨風廉政建設工作責任制，使我校黨風廉政建設落到了實處，并取得了明顯成效，現將有關工作匯報如下：
一、強化領導，落實責任，認真開展黨風廉政建設工作
為了抓好全校黨風廉政建設工作，年初我們就組織召開黨委會議，專題研究布置黨風廉政工作，確保黨風廉政建設工作真正落到實處。
（一）強化“一崗雙責”，全面落實黨風廉政建設責任制
今年我校重點加強黨風廉政建設管理。工作開展過程中，我們始終堅持把黨風廉政建設工作納入領導班子的議事日程，堅持與業務工作一同部署，一起考核。班子成員在職責崗位上，實行“一崗雙責”,要求在抓好分管業務的同時，按照工作分工，還要負責抓好分管范圍內的黨風廉政建設工作，從而在全局形成“校長書記負總責、分管領導各負其責”的工作格局。
（二）抓好學習教育工作，牢固樹立黨員干部反腐倡廉防范意識
今年以來，我們認真組織我校黨委成員及各支部書記開展黨風廉政建設學習活動。認真學習習近平總書記系列重要講話精神、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》以及中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等有關規定；《中央領導同志教師節系列講話精神》等文件。將習近平總書記的慶祝建黨100年七一講話和十九屆六中全會精神作為重點學習內容，認真學習，撰寫讀書筆記和心得體會，提高思想認識。通過抓學習以筑牢黨員干部的防范意識，不斷將黨風廉政建設工作融入到作風效能建設活動中，緊緊圍繞“學校變樣、教師變樣、學生變樣”三個“變樣”目標，制定方案，逐項抓落實，做到有令則行、政令暢通、令行禁止，努力促進我校工作的健康發展。
（三）建立健全以黨風廉政建設責任制為核心的制度體系，加大源頭預防腐敗的工作力度
黨風廉政建設是一項嚴肅而長期的工程，既要靠經常性的思想教育工作，更要靠一系列行之有效的制度措施來約束和規范。學校健全和完善了重要事項辦事程序、責任追究制等制度。各項制度建立和完善之后，我校實施全員監督機制，以保證各項制度的貫徹實施。
二、多措并舉切實做好黨風廉政建設工作
我校通過精心組織、廣泛動員、大膽探索，目前，取得了階段性成效。
（一）落實領導責任，確保組織到位
推進廉政風險防范管理工作，關鍵在領導，責任在班子。在全校廣泛學習的基礎上，我們及時成立學校廉政風險防范管理工作領導小組，具體負責廉政風險防范管理工作的組織、協調、實施。建立廉政風險防范管理責任領導體系，確保了廉政風險防范管理工作責任到位。
（二）創新工作思路，不斷強化防控措施
一是緊扣關鍵環節，認真查找風險點廉政風險點查找是開展廉政風險防范管理整個工作流程的重點和難點。我校通過開展領導干部自查自糾工作，緊密結合崗位職責、部門職能，廣泛開展了個人自查、交叉互查、部門評查、評估審查等“四查”活動。確定對掌握組織人事權、財政報批權、招生轉學、教材征訂、物品采購和管理等崗位作為廉政風險點及自我防控措施，持續跟蹤監控重點崗位風險點。二是在學校的宣傳欄、電子屏幕上張貼播出黨風廉政宣傳標語，做到廉政風險警鐘長鳴。
（三）加強作風效能建設，深化師德師風建設，確保群眾滿意
我校將黨風廉政建設融入到日常學校管理中。在“辦一所讓學生、家長滿意的學校”這一辦學目標下，繼續深化師德師風建設，嚴格執行教師職業道德規范、濰坊市師德師風“十不行為規范”，堅決杜絕收受紅包、禮品禮金行為，堅決拒絕家長宴請，不以權謀私等，全年未有一起違紀違法案件，學校校風師風學風深受家長和社會稱道。
三、工作中存在的差距和薄弱環節
目前我校的黨風廉政建設工作已基本構筑起了“崗位履職有標準、防控管理有措施、問責追究有依據”的廉政管理體系，整體上深化了反腐倡廉建設，并實現了黨風廉政與業務工作的相互促進和相互保障，初步取得了“廉政促自律、廉政促規范、廉政促勤政”的聯動效應。
但是我們的工作還存在著不容忽視的問題，整個工作離教體局紀檢組的要求還存在著一定差距：一是對黨風廉政建設的重要性、必要性有待提高。不少同志總認為黨風廉政建設是領導的事，與一般教職工無關，普通教職工沒權，沒勢，沒錢，想腐敗也沒有條件。二是有關制度執行尚未完全到位。在制度執行方面雖然從形式上能夠按要求操作，注重日常提醒教育的多，對典型問題和苗頭性問題抓的不夠。三是廉政風險防范管理工作的實踐效果不太平衡。通過審核風險點時發現，由于個別人員的重視程度、理解認識程度等原因，一些重點環節措施的制定、完善、修正等方面存在差距。
四、黨風廉政建設工作下一步工作打算。
下一步，我們將嚴格按照教體局機關黨委要求，一是繼續嚴格落實黨風廉政建設責任制，堅持一崗雙責，把黨風廉政建設與各項業務工作相結合，實行“同計劃、同部署、同檢查、同落實”。二是認真執行上級有關廉潔自律的各項規定，進一步完善校領導班子民主決策機制，努力把我校領導班子建設成為一個政治堅強、開拓創新、團結實干、清正廉潔的集體。三是突出重點，進一步健全和細化防控措施、落實要求、明確責任、按序推進廉政風險防范管理工作，同時對廉政風險和監管風險防范各項措施的落實情況進行考核評估，確保權力運行到哪里，風險防范措施就跟進到哪里，監督就落實到哪里，確保廉政風險防范工作取得良好成效。四是繼續以廣大教職工關心的熱點、難點問題為切入點，規范各項管理，大力實施“校務公開”，用實實在在的行動取信于民，贏得廣大教職工的支持和理解，把我校工作推上新臺階。
【篇四】2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制
今年以來，我臺在區委、區政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神和黨中央關于《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的通知精神，圍繞中心，服務大局，堅持科學發展觀和“從嚴治黨”方針，進一步落實責任制，加強教育引導，完善工作機制，黨風廉政建設取得了階段性成效，為加強黨的執政能力建設，促進社會穩定和諧發揮了積極的作用。
我們主要做了以下工作：
一、強化責任意識，認真落實黨風廉政建設責任制
今年以來，高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，把它列入了重要議事日程。班子一把手負分管領導具體抓，一級抓一級，一級帶一組，層層抓落實。按照《蕭山廣播電視臺黨風廉政建設責任制的實施意見》明確職責分工，明確班子成員抓黨風廉政建設的任務，做到任務落實，責任到人。在落實黨風廉政建設責任制中，一是把加強和改進黨的作風與落實黨風廉政建設責任制貫穿起來，把解決黨的思想作風、學習、工作作風、領導作風和干部生活作風等方面存在的問題，列入領導班子和黨員干部的重要責任范圍和工作內容。二是加強監督檢查，抓好責任制執行情況的日常監督、年中檢查、年度考核。三是嚴格責任追究，凡職責范圍內發生嚴重違反覺廉政建設責任制有關規定的行為，都將給予組織處理或黨紀處分，以維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。
在落實黨風廉政建設責任制的過程中，臺領導班子做到嚴于律己、以身作則，按照“為民、務實、清廉”的總要求，樹立和落實科學的發展觀和正確的政績觀，實行“一崗雙責”，把業務工作和黨建工作有機結合起來，加強調查研究，拓展思路，創新方法，結合廣電實際提出了以深入開展以“講學習、講技能、講貢獻，爭創學習型、研究型、創業型團隊”為主題的思想作風建設年活動，進一步深化打造“三強廣電”，把打造一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴的新聞工作者隊伍，作為黨風廉政建設的一項關鍵性工作來抓，并取得了明顯成效。
二、強化廉政教育，引導黨員牢固樹立理想信念和宗旨觀念
我們始終堅持把黨風廉政教育作為一項基礎性工作來抓，著力引導黨員干部牢固樹立理想信念和宗旨觀念，做到廉潔自律、干凈干事。
今年以來，我們結合深入學習貫徹十七大精神，以“三為三不為”黨性黨風教育為抓手，進一步貫徹省機關效能建設“四條禁令”和杭州市紀委《關于黨員干部“行為不廉潔，作風不檢點”問題的處理意見》，堅持警示促進、強化思想作風建設，推進黨風廉政建設。
一是以深入開展“講學習、講技能、講貢獻，爭創學習型、研究型、創業型團隊”為主題的思想作風建設活動為主線，重抓黨員干部隊伍思想作風建設，把思想作風建設與區委部署的機關效能建設活動及落實黨風廉政建設責任制的各項具體工作緊密結合起來，做到統一部署，統一落實，同時推進。通過深“三講、三創”主題思想教育活動增強了黨員干部用“三個代表”隊伍的綜合素質，增強了黨員干部自覺執行黨風廉政建設責任制的原動力。今年，我臺圍繞區委、區政府中心工作，圍繞百姓關注的熱點、難點問題，做強時政新聞，做活經濟報道，做優民生報道，做深主題報道，積極推進共建共享“生活品質之城”和打造“五優之區”活動的深入開展，切實提升了蕭山廣電的輿論引導力。
二是以作風建設年活動為抓手，加強學習教育，提高干部職工黨風廉政建設的自律意識。我們以臺黨組理論學習中心組為龍頭，分專題重點學習研討了十七大報告、新黨章，并且邀請了區委黨校資深老師先后為全臺干部職工作了《提高百姓生活品質，推進蕭山和諧發展》的輔導講座和十七大精神的輔導學習講座。使廣大黨員干部進一步認識到落實黨風廉政建設責任制，加強黨的執政能力建設的重要性的緊迫性，不斷加強干部隊伍建設。
三是堅持警示促進，以開展正反兩面警示教育，促進干部隊伍思想素質提高。首先是學習榜樣，弘揚正氣。今年以來，我們認真開展了向丁有富同志學習的活動等，用榜樣的力量來激勵人、鼓舞人；組織中層干部到南郊監獄參觀等一系列活動，通過反面案例，教育黨員干部，警鐘長鳴。
三、強化監督機制，構筑拒腐防變的思想道德防線
為切實加強黨風廉政建設，我臺開展以“改進機關作風，打造效能機關”為主題的效能建設深化年活動，建立和完善了《蕭山廣播電視臺干部廉潔自律的若干規定》、《公務接待制度》《車輛使用管理規定》、《關于規范演播室、轉播車的作用的通知》等多項規章制度，強化監督機制，從源泉頭上預防和治理腐敗。在原有多項制度的基礎上，還推行了“黨員政治生日制度”、“不作為黨員告誡制度”，建立了廣播電視節目社會評價系統等制度，積極探索建立科學的政績考核評價體系，研究黨員績效考核辦法，著力于健全發現問題的機制、糾正錯誤的機制和追究責任的機制，進一步加強對黨員的監督管理。
在選人用人上，我們注重讓群眾擁有知情權、參與權和監督權，以防止和糾正用人上的不正之風，努力營造一種讓優秀人才脫穎而出的良好氛圍。今年，我們對廣告創收欄目和188熱線欄目實行制片人的競聘上崗，推出《汽車世界》、《歡樂今宵》、《金色大地》、《每周財經》、《房產家居》、《強區之窗》、《愛心滿天》等8個欄目，有13人參加競聘，經公開演講，民主測評，最后有7位同志走上制片人的崗位，有一個崗位隨缺。整個過程公開、公正、公平。
在財務、物業管理上，我們在成立采購中心的基礎上，對日常操作程序進行細化，明確職責，統一計劃，統一安排，重大項目須經黨組討論決定，實行公開監督，防止了違紀事件的發生。
今年我臺舉辦的大型活動，電視觀眾節、汽車展、房產展等都實行了公開招投標。
在行風建設方面，我臺通過建立蕭山廣播電視臺網站、設立臺長信箱，公開行風評議監督電話（82705661），接待來信來電來訪以及分別召開不同層面的領導和干部群眾座談會行等舉措，向社會廣泛征求意見，誠懇接受社會監督，虛心聽取干部群眾的批評、意見和建議。與此同時，進一步規范內部管理，加強了新聞工作職業道德建設，禁止有償新聞。
為加強自身建設，臺領導班子成員于?1月10日在制片人上以干部會上作了述職述廉報告，并由與會者對他們黨風廉政建設責任制執行情況進行民主測評。
廣播電視新聞部的新聞中心支部的黨員在去年與特困生結對助學的基礎上，今年出資1000元支助給困難學生。為配合“公民愛心日”，我們組織了捐款捐書活動。在廣大員工積極參與下，一共籌集到資金5477元，書籍203本。在第七次“春風行動”中，共捐款65400元，以實際行動上踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨，體現了共產黨員的先進性。
四、強化輿論宣傳，營造黨風廉政建設“大宣教”格局
在切實抓好本單位黨風廉政建設的同時，我臺充分發揮廣播電視的輿論作用，積極配合區委、區政府和區紀檢監察部門開展黨風廉政建設宣傳教育活動，擴大了教育覆蓋面，增強了教育的滲透力。
廣播電視新聞部組織精兵強將，精心策劃，通過專題、專訪、系列報道等形式，大力宣傳各地加強機關效能建設，推進黨風廉政建設的做法和經驗。廣播專題部開設每周一期的《黨風廉政之聲》專題節目，重點報道黨風廉政領域的正反兩方面典型，并對腐敗現象和不正之風進行剖析和評論。電視專題部開設每周一期的《黨建園地》，運用電視手段，用身邊的人和事對我區的廣大黨員進行教育，為提高黨員素質，加強基層黨組織建設、促進經濟發展等發揮了積極作用。多管齊下的輿論強勢，營造了黨風廉政建設“大宣教”的格局，推進了我區的黨風廉政建設。
黨風廉政建設責任制是加強黨風廉政建設的一項基礎性制度，是反腐敗領導體制的重要制度保證。我們將進一步統一思想，提高認識，加大工作力度，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，以實際成效取信于民。今后，我臺將堅持以“三個代表”重要思想和xx書記在中紀委全會上的重要講話為指導，對照蕭山經濟社會發展總體目標，結合廣電實際，著力解決干部職工隊伍思想作風、組織紀律等方面存在的問題。通過教育，干部職工隊伍的思想素質有明顯提高，精神狀態有明顯改善，作風紀律有明顯加強，進一步增強責任意識、群眾意識、大局意識、廉政意識。真正做到立黨為公、執政為民，在全臺形成圍繞中心搞宣傳、同心同德促發展的良好氛圍，深入打造“三強廣電”，為建設富裕和諧的現代化蕭山做出新的貢獻。
【篇五】2024年小學黨風廉政建設一崗雙責責任制
時間:xxxx年3月16日地點:會議室
主持人:趙xx
參加人員:小學部幼兒園全體教職員工缺勤人員:記錄人:李xxx
主要內容:
一、上周工作總結第一周開學情況總結
二、本周工作安排
(一)、簽訂各項安全目標責任書
1、xxx小學.幼兒園教師“一崗雙責”目標責任書
2、xxx小學附設幼兒園生活老師安全責任書
3、xxx小學.幼兒園校車司機安全目標責任書
4、xxx小學.幼兒園食堂安全管理目標責任書
5、校醫安全目標責任書
6、xxx小學門衛安全目標責任書
(二)、教師的安全責任意識學校教師要提高安全責任意識近一段時間以來，媒體相繼報道了許多在校學生的傷害賠償案件以及頻發的校園人為傷害事件，其中所反映出的學校、教師、家長各方，在預防和處理學生傷害案件中的矛盾與困惑，在教育領域與社會各界引起廣泛的關注和討論。也給學校特別是廣大中小學教師帶來了很大的壓力，廣大教育工作者時常慨嘆:教育越來越難辦，教師越來越難當。學校與教師常常如履薄冰、戰戰兢兢。按照國務院《學生傷害事故處理辦法》中責任認定原則，真正執行責任認定的過錯原則，徹底擯棄認為在學校發生的事故學校就一定要承擔責任，或學校是公家、集體，經濟狀況好些便強制他承擔責任的所謂的公平原則等錯誤的觀念與認識，為學校、教師科學施教創設支持的環境與氛圍;另一方面有賴于學校教師進一步樹立安全責任意識，提升教師的專業化素養，依法執教、科學藝術地執教，擔負起應盡的責任，積極地避免過錯，從根本上為學生創設一個既安全又能全面發展的成長環境，防患于未燃。教師對在校學生承擔著教育、管理、監督和保護責任。家長把學生交給了學校、交給了老師，中小學生又大都是無民事行為能力或限制民事行為能力的人，學生的安全系在我們的身上，一件件血的校園安全事故也為我們敲響了警鐘，每一位從事基礎教育工作的同志都要把學生的安全時刻掛在心上，牢固確立安全第一的思想和必要的安全責任意識，這是我們每一位教育工作者的神圣職責，也是我們從教必備的專業素養之一。每一位教師應確立如下安全責任意識:
1、尊重學生、科學從教的安全責任意識。
2、精心指導、盡職盡責的安全責任意識。教師有義務在課堂教學與各項活動中對學生進行經常性的安全教育與指導，不斷提高學生的自護能力。在教育教學活動中要對學生進行必要的操作規程和安全防范教育和指導，大型活動還要制定安全預案，同時要給與必要的監督、管理和保護，教師在課前、活動前要做好一切準備，不得隨意離開課堂與活動中的學生，使學生脫離教師的監督、管理與保護。如果教師履行了應盡的教育、監督、管理、保護責任則教師無責任。
3、合理注意、及時救助的安全責任意識。為了能夠減少和避免學生傷害事故，教師、特別是班主任要留下所有學生家長的聯系方式，了解學生有無特異體質，告知有關教師給與必要的關注與照顧。這里特別要提醒教師不要讓學生回家取作業、請家長等，更無權利趕攆學生離開課堂，上學期間不得以任何理由讓學生獨自離開校園，脫離學校保護和家長的監護。
4、精心管理、經常檢查的安全責任意識。為了保證學生的身心安全，學校教師都要從一切為了學生的安全出發對學校的時間空間人員設備精心管理并經常檢查，如學校的作息時間安排要考慮學生的安全，上學放學時間要根據季節及天氣變化合理安排，還要考慮與周圍的學校機關等人員車輛集中的時間錯開，課間休息時間要考慮學生有足夠的時間上廁所，鈴聲預令開始到結束要讓學生有足夠的時間回到教室或活動地點，不致急急忙忙中引起安全事故。為了讓學生得到必要的監護，學校的作息時間要告知家長，并教育學生按時上下學，上學不提前太長的時間到校，放學也不在學校逗留。作息時間因特殊情況變動要告知家長。
教師，值周領導要提前到崗;要合理安排好通行通道和活動的空間，保證學生不致因擁擠、無序發生事故;學校和每一個教師都要經常檢查設施、設備的質量與安全，發現安全隱患及時處理;管好自己的門(包括學校和教室、活動室)，人、財、物都不得隨意出入，閑散人員不得隨意進入學校、班級，學生上學期間不得隨意出校，物品不得隨意出入。如曾有一學校發生的爆炸案件，炸死炸傷師生就是因學校的門把得不嚴，一心理變態者攜帶炸藥居然能自由進入校園。確立安全責任意識是教師從教必備的專業素養之一，現行的師范教育缺失這一課，學校和每一個教師要自覺的學習有關的法律法規，盡快地、很好地補上這一課，只有每一個教師都能確立必要的安全責任意識，認真細致的做好本職工作，把學生的安全系在心上，才能從根本上保證學生的安全和健康成長。安全神經線、高壓線、安全意識與服務意識、敬業精神息息相關。學校雖然重的是社會效益不是經濟效益、但同志們也應勞有所獲(漲工資先看你這個崗位干的如何)，團結奮斗的集體，每一位教職員工積極性與才能應發揮到極致，否則你就會從這個集體中驅逐出去。學校食堂的楊師傅除干好自己的本職工作外兼學校雜工、校醫李醫生例。
(三)、xxx小學關于xxxx年秋季素質教育匯報演出及教學類先進個人的表彰決定
(四)小學部教師安全輪流值日表、寄宿生安全輪流值日表(五)行政歷、教師任課一覽表