專題民主生活會個人發言精選3篇
寫對照檢查材料可以參考借鑒對照檢查材料的樣本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。要畫自己的像，洗自己的臉，清理自己的思想，對自己的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。下面是小編為大家整理的專題民主生活會個人發言精選3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
專題民主生活會個人發言篇1
按照這次民主生活會的要求，會前本人結合學習、思想和工作實際，對照中央、省、州委確定的“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當，以求真務實作風堅決把中央、省委決策部署落到實處”主題，圍繞思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷等4個方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、踐行“主題”情況
今年以來，本人能夠嚴格按照《黨章》《黨紀》要求，堅定以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，認真落實省委十一屆三次、四次全會、州委十一屆五次、六次全會和縣委十二屆四次全會決策部署，在大是大非問題上時刻保持清醒的頭腦，政治立場堅定，做到令行禁止。積極開展批評和自我批評，堅持實事求是，堅持講政治、講規矩、講道德、講奉獻、以“四個全面”戰略布局為總攬，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在思想上、政治上、行動上與中央、省、州、縣委保持高度一致，沒有違反黨的政治紀律，沒有出現與黨員員身份不相符合的行為和言論的情況。
二、存在的問題和不足
(一)思想政治方面。一是政策理論學習不夠深入。理論學習主要精力集中在中央、省、州委提出的新理論、新觀念、新思路以及召開的重要會議、文件精神上，對過去形成的一些基本理論、基本經驗學習的少、研究的少，平時，除了參加中心組學習外，自己很難再靜下心來潛心進行政治理論的學習，缺乏刻苦鉆研的精神，真正掌握的理論知識不夠全面、系統。二是理論聯系實際不夠徹底。在理論把握和學懂弄通做實方面做的還不到位，在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐上還有差距，特別是對“脫貧攻堅最大的政治任務、最大的民生工程、最大的發展機遇”內容和“一干多支、五區協同”等戰略部署和重大創新觀點，還理解的不夠深入、系統、全面，運用到實際操作、組織實施、解決問題方面還不是得心應手，有一定的差距。
(二)精神狀態方面。創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，往往是按部就班，黨委政府安排的工作盡力干好，分管工作全面抓好，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。一是求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。二是工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。
(三)為民情懷方面。一是發動群眾“內生動力”意識不夠。作為一名分管脫貧攻堅的領導，我縣今年實現全面脫貧摘帽方面作很多努力，但由于工作方式的不變通、思想上的禁錮等原因，在實際工作中過多的注重任務的分解和結果，而忽略了對群眾的思想發動，沒有有效激發農牧民群眾的主人翁意識，沒有調動和引導好他們的參與熱情和內生動力，離省、州委的要求還有差距。二是缺乏農民、農村持續發展的深層次思考。在工作中將精力主要放在改善農牧民生產、生活條件的硬件建設上，而忽視了對如何尋求生產發展、生活寬裕、鄉風文明，如何增加農民收入這一核心問題的深層次思考，缺少一個科學合理、因地制宜、增加農民收入的發展規劃和有效途徑。三是堅持群眾路線不夠扎實。自己下基層調研的次數不少，也多次深入鄉村和部門開展調研，但大多數是聽聽鄉村、部門負責同志工作匯報并提出相關要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、系統專題性的調研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
三、產生問題原因分析
針對上述問題，我進行了深入細致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現在四個方面:
(一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學習多、原原本本讀原著少，領會中央精神多、聯系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經驗比較豐富，導致對世界觀、價值觀和人生觀改造從內心重視的不夠，造成對共產主義精神追求領悟不夠、堅守不夠。
(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認為推動經濟社會發展，促進民生改善，確保社會穩定是自己的重要職責，有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，逐漸放松對主觀世界的持續改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價值觀抓得不夠緊，對權力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創業的內生動力停滯不前。
(三)宗旨意識有所弱化。工作上大多數時間浮在機關搞協調、搞服務、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產生了距離。同時，一定程度上存在“求穩怕亂”的心態，往往擔心“越界”“冒進”，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好滿足新時期經濟社會發展的需要和人民群眾的要求。
(四)擔當意識還不夠強。雖然平時對各項工作都能認真負責地抓好落實，但在碰到與己無關或關系不是很大的事情或問題時，存在視而不見、聽而不聞的現象。工作中有時也有懈怠，不夠勤奮，求穩，求不出事，求過得去的現象，沒有用更高的標準、更嚴的要求，創新性的開展工作。工作上擔責意識不強，工作缺乏主動性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己怕丟面子，批評別人拉不開面子。
四、整改目標和措施
針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在縣委、政府的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。
(一)強化理論學習，切實做到對黨絕對忠誠。要增強政治自覺，樹牢“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要增強學習的系統性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。要結合實際學、帶著問題學，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。
(二)增強黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修·養是黨員干部立身、立業、立德的基石。要不斷強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會、民主評議黨員等黨內組織生活制度，按照新時期保持共產黨員先進性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時發現和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風、純潔黨性。
(三)密切聯系群眾，踐行全心全意為人民服務的宗旨。一切為了人民，是共產黨員為人處事最基本的思維底線和行動底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯系作為安身立命之本，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經常走進群眾，深入落實領導干部下鄉駐村幫扶等制度，更加主動走出機關、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進全面深化改革上敢于擔當，大膽破除體制機制障礙，催生發展的活力和動力。
(四)嚴守紀律規矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。要認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促所聯系鄉和分管部門的黨員干部“明紀畏矩”、推動黨內生活“遵規守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣，促進全縣政治生態的不斷凈化。
以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認真整改。
專題民主生活會個人發言篇2
根據上級關于開好主題教育專題民主生活會的相關部署要求，我在會前通過個人自學和集體研學等方式，認真學習指定內容，深入開展談心談話，結合解剖式調研反面案例進行全面盤點檢視，梳理存在的差距和不足，明確今后努力的方向。現作對照檢查如下。
一、存在的主要問題
（一）6個方面突出問題
1、學習貫徹____思想方面。
一是學習的舉措強度不夠。主要表現在：比較在意盯著形勢、任務學，沒有充分結合工作性質、知識結構，進行有體系、有架構的系統學習。例如，中心組結合主題教育活動制定較為系統的學習____思想方案，我也比較好地堅持了學習制度，但在中心組組織的集體學習中，往往是上級發通知學什么就組織學什么，學習比較碎片和零散。
二是學習的刻苦自覺不夠。主要表現在：存在淺嘗輒止、囫圇吞棗的問題，與原原本本學、認認真真學、入心入腦記還存在一定差距。例如，平時忙于工作，學習傾向于快節奏泛讀文件多，瀏覽網絡媒體的快信息多，帶著問題思考學做得不夠，存在當前需要什么就學習什么的實用主義現象。對于《____著作選讀》等經典原著較少靜下心來研讀精讀，研究思考少、把握規律少。
三是學習的融合深度不夠。對____精神實質還缺乏一以貫之的自覺性，對一些新理論、新知識、新方法掌握的不夠深、不夠透，沒有做到融會貫通、充分應用。比如，如何運用____思想中的世界觀和方法論，以更大的格局謀劃和推動新時代殘疾人工作發展進步上還需要不斷加強思考。
2、維護黨中央權威和集中統一領導方面。
一是踐行“兩個確立”的實踐要求有差距。主要表現在：往往注重將其體現在自身的言行之中，做忠誠擁護“兩個確立”的表率，但在如何把握好“兩個確立”思想理論的抽象性和實際行動的實踐性上，缺少全面深入的思考。比如，對于如何將黨的創新理論融入到為殘疾人辦實事、辦好事，不斷完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系全過程之中，措施還不夠實，結合得還不夠好，政治態度與實際行動未能達到高度的統一性和一致性。
二是政治執行力還有不到位的地方。主要表現在：在貫徹落實黨中央決策部署和____重要指示批示精神和上級殘聯工作要求的過程中，有教條主義傾向，確保上級政策“落地生根”有余、“開花結果”不足，形式上完成了上級部署要求，實際效果不夠理想。比如：對于殘疾人就業工作，雖然提出搭建用人單位和殘疾人就業“雙向奔赴”平臺，但仍存在企業安置殘疾人就業力度不大、不盡人意等問題，缺乏一抓到底、扭住不放的決心和韌勁。
三是貫徹落實民主集中制還不夠科學。主要表現在：重大決策、重大項目安排、大額資金使用，我都能堅持事先溝通、充分醞釀、集體討論研究決定。但在落實黨組工作規則上還存在差距。比如，有些工作在時間比較緊的情況下，沒有嚴格按照規定要求，就批示同意上會，事前溝通協調不夠，造成個別事項內部運轉起來不夠順暢。
3、踐行服務宗旨、服務人民方面。
一是踐行“為民服務宗旨”意識不夠強。主要表現在：工作的精神狀態比較振奮，但顧慮過多，產生了求穩心態。我深知，民生是人民幸福之基，社會和諧之本。殘疾人是一個特殊困難的群體，如何讓2。7萬名殘疾人生活得更加體面、更有尊嚴、更為幸福？這是當前一段時期我所面臨的重要課題。但在時間緊、任務重的情況下，常常首先考慮如何盡快完成任務，滿足上級要求，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，思路不夠開闊，解決問題的方法不夠多樣。
二是“為誰建立政績”理解不夠深入。主要表現在：工作中存在求穩怕變思想，遇到難題還有時依賴上級指示要求，特別是對一些歷史遺留問題，有時會回避矛盾問題，該擔的責任沒有主動擔起來。比如，號召全市黨政機關、事業單位、國有企業帶頭安置殘疾人就業方式較為簡單，未能充分發揮協調協同工作機制，全市黨政機關、事業單位、國有企業帶頭安置殘疾人就業情況較不理想。
三是“怎樣實現政績”思謀不夠深。主要表現在：工作謀劃精力大部分放在具體項目的計劃、實施方面，研究解決“瓶頸”問題中務虛的意見多，缺乏主動進行思想革命的自覺和激情。比如，殘疾人就業政策宣傳覆蓋率不高，用人單位安置殘疾人、開發殘疾人崗位以及安置殘疾人優惠政策的宣傳不夠，導致用人單位對安置殘疾人政策了解不足，殘疾人就業較不充分。
4、求真務實，狠抓落實方面。
一是引領作用發揮不足。主要表現在：作為殘聯黨組書記，統籌作用發揮不夠充分，系統性、體系化抓大事、謀大事還不夠。比如，對如何凸顯殘聯政治屬性，發揮殘聯“代表、服務、管理”作用，推動殘疾人工作充分納入全市經濟社會發展大局，幫助殘疾人實現對美好生活的向往思考得還不夠深，將____關于殘疾人事業的重要論述精神轉化為干事不竭動力的具體措施、具體實踐做得還不夠到位。
二是大抓落實不夠狠。主要表現在：對一些工作存在跟蹤問效不及時的現象。比如，雖然平時布置工作要求嚴、標準高，對重點任務關注得多、抓得緊，但有時只注重結果，沒有實時關注過程和細節，缺乏落實情況的監督指導和跟蹤問效，導致一些項目的落實效果不夠理想。遇到沒有及時完成的任務、沒有達到標準的工作，口頭批評得多，較真問責的少，導致一些工作任務成效打折扣。
三是動真碰硬勁頭不足。主要表現在：習慣于用老方法解決新問題，對如何創新工作思路缺乏探索創新的主動性。比如，殘疾人崗位挖掘不夠充分。殘疾人就業工作按部就班，對挖掘殘疾人崗位存在固化思維，更多關注在企業一線崗位，對新形勢云客服、居家辦公等新業態、適合殘疾人就近就業的崗位挖掘不夠充分。
5、以身作責，廉潔自律方面。
一是落實廉潔要求還有差距。主要表現在：對中央八項規定的重大意義把握理解還不夠深入透徹，日常廉政宣傳教育不夠系統、常態。有時執行制度規定自覺性不高，雖然行有所止，但沒有完全外化于形、內化于心，以身作則做得不夠，強調別人做的多，防患于未然方面做得還不到位。
二是廉政風險防控存在盲區。主要表現在：運用法治思維和法治方式開展工作的意識不強，政治規矩意識還有待進一步增強。比如，雖然認真組織開展廉政風險點排查防控工作，但還不夠規范，有的權力運行環節、事務管理方面存在廉政隱患，未能系統健全防范措施。
三是廉政建設壓力傳導不夠。主要表現在：推進新時代廉潔文化建設的責任扛得不牢。比如，認識和把握新時代廉政文化建設的重要性有待提升，對廉政文化建設的統籌謀劃不足，對待“四風”隱形變異等新變化、新表現，警惕性和鑒別力有待提升，還需進一步將廉潔自律作為思想境界來提升自我涵養。
6、履行全面從嚴治黨政治責任方面。
一是意識形態責任制壓力傳導不到位。主要表現在：意識形態工作存在重部署、輕落實、輕督導的現象。比如，未能嚴格將意識形態工作與全年工作同研究、同部署，存在“重業務工作輕意識形態工作”的傾向。雖然能夠掌握政策宣傳、網絡輿情等工作，但在運用新技術新渠道，提高信息受眾面、提升信息到達率和效果轉換率力度不夠。對殘疾人自強模范、扶殘助殘先進典型經驗總結不足。
二是黨的建設工作缺乏創新。主要表現在：黨建工作與業務工作的融合不夠，帶動工作成效不顯著。比如：我雖然能按要求堅持“三會一課”、談心談話、組織生活會和民主生活會等制度，但重視程度不夠，自我模范帶頭作用發揮不足，黨建活動缺乏吸引力，活動形式缺乏創新，主題黨日活動不經常，黨課多是理論講解，缺乏實踐錘煉。
三是落實“一崗雙責”還有差距。主要表現在：專題研究部署黨風廉政建設還不夠，履行“兩個責任”宏觀部署多，微觀督促少。比如，黨建工作部署停留在嘴上、紙上、會上，認為業務工作是務實，黨風廉政建設是務虛，有形式主義傾向，“大黨建”統領作用不突出。黨風廉政建設抓早抓小不夠，日常對黨員干部的思想建設不夠深入，忽視常態化開展黨員干部談心談話，對黨建工作關心不足，黨組織作風建設把控不足。
二、深刻剖析原因
深層次分析自身存在的上述問題，主要有以下幾個方面原因：
一是理論學習不夠深入。對____思想學習的主動性和自覺性不足，對于政治理論武裝頭腦、堅定信念、凈化心靈、指揮行動的重要性認識不夠深入。在全面從嚴治黨的新要求和新常態下，進一步提高用新理念、新思路、新舉措推動全面從嚴治黨向縱深發展的能力水平還有一定差距。
二是黨性鍛煉不夠經常。隨著閱歷的豐富和工作經驗的積累，贊揚多而批評意見少，認為自己在崗位上盡職盡責，領導和群眾都認可和滿意，這導致黨性鍛煉的自覺性逐漸減弱，對自我教育、自我批評和自我反省的主動性降低。放松了對自身的從嚴要求，對自己的思想改造不夠，沒有將本職工作與理想信念有機結合起來，工作標準上有時要求不夠。
三是宗旨意識不夠牢固。盡管我始終秉承以人民為中心的思想，時刻關注、關心殘疾人，但對怎樣落實好全心全意為人民服務的宗旨思考得不夠深入系統，群眾觀念還不夠牢固，工作作風不夠扎實，調研廣度深度不夠，和群眾溝通不充分。對于迅速反應殘疾人緊迫需求、深入理解殘疾人所思所想、有效解決殘疾人所需問題的能力尚顯不足。
四是進取-精神有所懈怠。對照黨員標準，黨性干工作的勁頭不足，對于攻堅克難、干事創業的信心和勇氣有所減退。直面矛盾和問題時，爭先創優意識、攻堅克難精神不夠，久久為功、善作善成的韌勁不足。業務能力還有短板，統籌高水平安全和高質量發展、兼顧當下和長遠發展的能力有待加強。
五是律已修身不夠嚴格。雖然能帶頭嚴格執行黨紀黨規和作風建設各項規定，但受人情世故的影響，對黨的紀律的重要性認識還不夠深刻。紀律觀念還不夠強，思想作風的弦上得還不夠緊，放松了自我約束和嚴格要求。對于個別人出現的辦事拖拉、作風漂浮等問題批評不夠直面，未能及時咬耳扯袖、紅臉出汗、抓早抓小。
六是管黨治黨不夠嚴格。對履行全面從嚴管黨治黨的艱巨性、復雜性、長期性認識不足，沒有壓緊壓實“第一責任人”責任和“一崗雙責”，“關鍵少數”“頭雁效應”作用發揮不夠明顯。黨組織政治功能和組織功能仍需加強。黨的政治監督執行還有欠缺，壓力傳導、督促落實不夠到位。
三、今后努力方向及改進措施
下一步，將針對查擺出來的問題，逐一制定措施，形成整改清單，扎扎實實地改，不斷取得解決問題的實際效果。
（一）強化理論武裝，提高政治站位。一是始終堅持“終身學習”的理念，增強學習的自覺性、主動性和計劃性，熟讀精思原著原文、悟明悟透原理觀點。學習掌握____思想、中央和各級黨委的決策部署，統籌學習殘疾人業務工作內容，系統學習各項扶殘助殘政策，致力做到學之有道、學之有料。二是全面把握____思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，切實把黨的創新理論轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐強大力量，推動殘疾人事業取得新成效。
（二）樹牢宗旨意識，提升服務本領。一是始終堅持“人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量”理念，強化宗旨意識，要經常回頭看一看、捫心問一問，自己從哪里來、到哪里去，我是誰、為了誰、依靠誰。二是運用科學理論加強對工作的規律性、前瞻性的分析把握，提高自身的領導能力和履職本領。三是“身入心至”基層了解殘疾人群眾的“急難愁盼”、“安危冷暖”，謀劃推進殘疾人社會保障、康復服務、教育就業、文體維權等實事項目，不斷健全完善殘疾人服務保障體系。
（三）增強政治素養，勇于擔當盡責。一是深刻認清新形勢下黨員領導干部肩負的重大責任，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以____為核心的____保持高度一致。二是深刻把握政治與業務一體兩面的關系，進一步堅定信仰信念，嚴守政治紀律，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅定捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。三是聚焦殘聯納入2024年晉江市民生實事的兩個項目，高標準、高質量、高水平實施好“殘疾人兒童康復和助學工程、殘疾人家庭無障礙改造項目”，促進殘疾人關愛服務體系更加完善。
（四）優化工作作風，實干爭先創優。一是充分發揮“頭雁”效應，馳而不息轉變作風，牢固樹立真抓實干的鮮明導向，以“釘釘子精神”，精準施策，有序推進，持續深化“量體裁衣”式、“晉江樣板”殘疾人服務，推進各項工作，一件一件抓到底，一以貫之堅持下去，著力形成高效有序、閉環運行的工作鏈條，推動各項惠殘政策落地。二是要帶頭不斷增強自身責任感和使命感，樹立創新意識，發揚創新精神，優化思維、優化方式，創新思路、方法和機制，用新理念、新方法、新思想去謀劃、推動工作，力爭更好地滿足殘疾人康復、教育、就業、文化、體育等多樣化需求。
（五）涵養為民情懷，堅守廉潔自律。一是樹立正確政績觀，堅持為人民謀幸福的初心，用實際行動提升殘疾人生活品質，切實把權力用來“為民”服務。二是不斷強化政策紀律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅持把帶頭執行政策規定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀律規定的堅決照辦、明令禁止的堅決不做。三是開展廉政文化進機關活動，通過加強正面典型學習，提升廉政意識。
（六）落實管黨治黨責任，持續從嚴治黨。一是把黨風廉政建設的責任牢牢抓在手上，認真落實“一崗雙責”，全面從嚴從實管黨治黨。自覺強化政治監督，嚴明政治紀律和政治規矩，堅持抓節點和抓日常相結合，做到重要節點通報反面典型、重點崗位約談提醒，筑牢思想道德防線，保持黨員清正廉潔本色。二是要堅持以身作則，不斷完善“三會一課”、談心談話和民主生活會等制度，創新黨組織活動方式，真正讓黨內政治生活全面嚴起來、實起來。三是認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，模范執行《準則》，發揮領導示范帶動作用。
專題民主生活會個人發言篇3
根據市委關于開好主題教育專題民主生活會的部署要求，近期，我認真學習領會習近平總書記在中央主題教育工作會議上的講話、中央政治局專題民主生活會上的講話等重要講話精神，通過積極參加中心組學習、黨組讀書班專題學習、所在支部“三會一課”等方式，深入學習了《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等主題教育必讀書目，并在廣泛征求意見建議，開誠布公談心談話、深入剖析典型案例的基礎上，對照標準，圍繞“理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律”六個方面查擺自身不足，認真進行黨性分析，開展批評和自我批評，進一步檢視了問題，明確了努力方向。現將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
（一）在理論學習方面。自己能夠深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻認識到“兩個確立”的重要意義，堅定不移把“兩個確立”轉化為做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。但對照標準和要求，還存在一些不足：一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想系統性全面性不夠。注重參加單位組織集體學習、理論中心組學習和各種專題研討交流學習，自己主動系統學做得還不夠，學習存在碎片化、淺表化現象，對這一重要思想蘊含的博大精深的認識論、系統論、方法論理解得不深刻、不透徹，存在一知半解、似懂非懂的問題；二是學用結合的緊密性不夠。理論學習抓的緊，但把習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含戰略方法論轉化為工作實踐、轉化為推動經濟社會高質量發展的新作為、新成效上做得不夠。比如，沒有很好地運用全面依法治國的學習成果指導工作，沒有主動補齊制度短板。
（二）在政治素質方面。能夠自覺加強政治歷練，提升“政治三力”，對“國之大者”領悟到位，確保執行不偏向、不變通、不走樣。但仍然存在一些不足：一是錘煉黨性修養的自覺性還有差距。在新常態新時代新形勢下，作為機關黨委書記，如何探索和發掘豐富的學習手段，特別是與機關建設自身情況、與工作實際相結合方面，還研之不透，機關黨建的形式和內容還不夠豐富。二是政治敏銳性還不夠強。對意識形態工作還抓的不夠緊，在旗幟鮮明的批評和糾正違規違紀言行方面不敢勇為，斗爭精神還不夠強烈，對一些敏感性的問題缺乏高度的敏銳性和警惕性，對一些負面消極的言論，不能及時從政治的高度去充分認識其危害性，更不敢直言面對，當面指出。對社會上一些錯誤言論斗爭性不強，對于一些錯誤言論沒有站在維護黨和國家權威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想。
（三）在能力本領方面。一是存在“本領恐慌”。不善于把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論轉化為推動工作的實際行動，在學習業務知識方面缺乏持之以恒的精神和韌勁，導致法律法規、工業經濟等方面的知識儲備少，能力素質跟不上發展的腳步，不適應新時代改革發展穩定工作新需要，存在一定程度的“本領恐慌”。二是工作創新意識不夠。工作中習慣按部就班，市委和局黨組安排什么我就去落實什么，缺乏自主創新意識，面對一些深層次矛盾和復雜問題，仍然習慣于慣性思維、墨守成規，按老方法、老套路思考問題、推進工作，不能夠充分發揮主觀能動性，用全新的思維和方式去做開創性的工作。
（四）在擔當作為方面。一是攻堅克難的斗志不夠。在推動改革發展穩定各項工作時，面對新形勢新壓力，思想不夠解放，開拓進取意識不夠強，習慣于用老辦法解決新問題，缺乏突破創新的措施和思路，缺乏動真碰硬、求變求新的勇氣，致使工作亮點不夠突出。二是沖鋒帶頭作用發揮不夠。沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對群眾提出的問題時，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
（五）在工作作風方面。一是在深入一線調查研究不夠。雖然能夠認識調查研究的重要意義，但有時習慣以工作忙為借口，對自己牽頭負責的一些工作，與企業全面交流較少，調研習慣以召開座談會、聽匯報的方式開展，不能全面掌握一線活的情況，通過調研破解群眾和企業關心的急難愁盼問題做得還不夠。二是服務群眾不夠主動。不能很好地處理服務領導和服務群眾的關系，在服務過程中過多地考慮領導的感受和利益，忽略了廣大干部職工的感受和利益。對于群眾反映的問題，一般按照工作流程，安排相關科室和人員進行處理，帶頭研究少，到工作一線的更少。沒有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗工作的唯一標準，無形之中與職工疏遠了距離，產生了隔閡，也脫離了黨員干部與群眾的血肉聯系。
（六）在廉潔自律方面。一是全面從嚴治黨還存在薄弱環節。在協助書記抓好黨委黨風廉政建設主體責任落實方面，習慣就牽頭事項進行責任分解、任務分工，一分了之，缺乏具體抓、抓具體的研判分析、有機統籌，抱著“自己的鹽罐不生蛆”的態度，搞無原則的一團和氣，在問題面前不敢挺身而出，對工作推進和問題處理未能進行有效督促和跟蹤。二是干部監督管理不夠嚴格。平時對分管科室干部定期開展了廉政談話、廉政提醒。但對他們存在的問題咬耳扯袖還不夠徹底，批評教育不夠，牽頭負責的黨員干部違規吃喝、形式主義和官僚主義等集中整治也不夠深入。
二、原因分析
深刻剖析產生這些問題的根源，主要有以下幾個方面原因：
（一）理論學習不夠深入。沒有真正把習近平新時代中國特色社會主義思想學懂弄通做實，與學思用貫通、知信行統一的要求還有一些距離，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，認為學習是軟尺度、軟指標，不如工作指標那樣實在，強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多，在思想深處總認為定了制度、有了規章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度變寬，加強自我教育、自我反省的自覺性有所減弱，工作標準上也存在不夠嚴格的情況，對學習理論的重要性、緊迫性認識不夠，學習的自覺性、積極性和主動性不足，缺乏強烈的理論意識和追求真知、深知的精神，有淺嘗輒止的思想。
（二）黨性錘煉有待增強。對錘煉黨性是只有進行時，沒有完成時的認識不夠，對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，認為細枝末節無關大局、小打小鬧無妨大節，落實中只要不違反總的原則就可以進行變通處理，在考慮問題站在全局的角度上想問題還不夠。
（三）宗旨意識有待強化。雖然經常講群眾利益至上，但在具體工作中，習慣于往上看、接天線，常忙于應對上級工作指標任務，踏石有印、抓鐵有痕的勁頭和苦干實干的思想不夠深，在發展思路上還不夠開闊，對重點難點問題的解決辦法還不夠多，內心抱有“寧可不干事，也要不出事”的守成思想，對打牢基石、苦練內功的事情抓得不細，對關系群眾長遠利益的事情考慮的不夠。在“依靠誰、為了誰”的問題上缺乏高度自覺，相信群眾、依靠群眾的觀念，許多時候停留在口號上，問計于民的具體方法行動不多。
（四）作風建設有待鞏固。作風建設永遠在路上，好的作風是推動事業發展的重要保證。盡管一年來做了一些工作，但隨著年齡爭做，干事創業的激情有所減退，工作習慣于浮于表面，不求有功但求無過。
三、下一步努力方向和改進措施
針對查擺出來的問題，我將采取以下措施進行整改：
（一）提高政治站位，加強理論學習。持續深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，不折不扣貫徹落實好習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，深刻學習領會“兩個確立”，堅定不移做到“兩個維護”，把重大成就轉化為奮進新時代的實際行動，全面貫徹落實好黨中央決策部署和省委市委工作要求。
（二）不忘初心牢記使命，堅定不移為民服務。走好新時代黨的群眾路線，關注群眾呼聲，傾聽群眾建議，接受群眾批評。堅持“群眾利益無小事，一枝一葉總關情”，把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題。進一步暢通群眾訴求反映渠道制度，進一步完善黨員干部直接聯系群眾制度，推進黨小組加應急小分隊制度。
（三）主動擔當作為，狠抓工作落實。正確認識強國建設、民族復興歷史偉業的長期性復雜性艱巨性，面對日益復雜的工作實際，發揚“釘釘子”精神，迎難而上、勇于擔當、敢闖敢拼，發揚斗爭精神，提高斗爭本領，始終以“拼搶實”的狀態和作風，奮力譜寫全面建設社會主義現代化國家的實踐新篇。