民主生活會在理論學習方面【三篇】
民主生活會制度是黨內民主生活中一項重要內容。以下是小編收集整理的民主生活會在理論學習方面【三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】民主生活會在理論學習方面
根據中共中央紀委機關、中共中央組織部和中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組《關于在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中開好民主生活會的通知》要求和XX黨委安排，在主題教育理論學習的基礎上，會前我認真學習領會習近平總書記關于黨的建設的重要思想，學習習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要講話重要指示批示精神，學習習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干重要論述等，學習習近平總書記關于本部門本領域本系統的重要講話和重要指示批示精神，學習黨章、新形勢下黨內政治生活若干準則、縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定等黨內法規，進一步統一思想、深化認識。按照主題教育工作的總體部署，對照在理論學習、政治素質、工作作風、擔當作為、廉潔自律等“六個方面”，認真撰寫對照檢查材料，現將具體情況匯報如下：
一、主要收獲
主題教育以來以來，嚴格按照中央省市要求，團結帶領黨員干部守初心、擔使命、找差距、抓落實，對思想政治、理想信念、工作作風、干事擔當、廉政勤政等方面進行了全方位的政治洗禮。
一是理論學習大有收獲。通過系統學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。
二是思想政治大受洗禮。通過集中學、分組學、自己學，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，加深了對黨章黨規黨紀的學習理解，提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三是干事創業更敢擔當。通過集體學習、集體調研、集體研討，對習近平總書記所講的“百年未有之大變局”有了更加清醒的認識，對我們黨面臨“四大風險”“四大考驗”的嚴峻復雜形勢有了更為精準的理解，在工作中更加敢于擔當、敢于冒險、敢于直面問題和解決難題。
四是為民服務更加積極。通過走一線、跑基層、查民生，對“為人民服務”的宗旨體會更加深刻，對“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確，對“黨領導干部表率帶頭作用的政治責任重擔”更加積極承擔。
五是清正廉潔常態長效。通過學理論、學典型、學經驗，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。
二、存在問題
通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺問題，突出表現為：
（一）理論學習方面
一是學習深度有所欠缺。在擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”方面，學習的實效性和針對性不足，沒有觸及靈魂和精髓，沒有自覺落實到政治上、行動上。向班子成員和黨員、員工及時傳導“兩個確立”的時代內涵和實踐要求還不夠經常。沒有真正做到一篇一篇讀、逐段逐句悟，確保常學常新、真學真信，距離學懂、弄通、做實的要求仍有一定差距。
二是聯系實際不夠緊密。如何把黨的創新理論蘊含的科學觀點、立場和方法，轉化為日常工作實踐的指導，在制定長遠目標與完成年度考核任務的銜接上，習慣依據老經驗老辦法來開展工作，在推動習近平新時代中國特色社會主義思想在落地生根方面做得不夠深、效果不夠好。
三是學以致用還有差距。對習近平總書記在文化傳承發展座談會上提出“第二個結合”的重大意義領會還不深刻，在加強XX上結合講話精神還不夠緊密；在如何XX問題，更好地協調好XX問題等方面還需要深入思考研究。
（二）政治素質方面
一是政治敏感性還不夠強。在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統，對意識形態領域工作重視不夠，忽視了意識形態領域的教育和管理。
二是對政治紀律認識不夠深。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想，對“四個意識”理解認識還需要進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。
（三）能力本領方面
改革創新意識不夠強勁。存在“船到碼頭車到站”思想，有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少，就工作干工作多，主動落實少，研究情況多，解決問題少，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點，改革創新意識有待增強。部署工作不夠細致。對于單位內一些日常工作，有時只注重結果，沒有太多關注過程和細節，缺乏落實情況的監督指導和跟蹤問效，致使一些工作落實不夠理想。
（四）擔當作為方面
在領導崗位時間長了，認為自己已經是“老人”了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。
（五）工作作風方面
一是為民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化，不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，造成聯系基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。解決文山會海、基層減負問題上下的功夫還不足，統籌不力、多頭部署、層層召開會議現象還存在，基層過重負擔依然較大。
二是為民服務的能力還需提升。在工作上群眾觀念淡薄，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，指導工作主觀意志成份多，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子還不夠，服務群眾，缺乏真功夫。關心關愛基層干部的有效舉措不多，有時只停留在調研走訪、慰問談心上，調研還存在“走馬觀花”“被調研被安排”的現象，整體服務基層的程度不高、措施不實，與基層實際需求還有差距。
（六）廉潔自律方面
一是在落實“一崗雙責”上還存在薄弱環節。在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，對分管領域的黨員干部監管、制約、監督力度不夠，沒有堅持高標準嚴要求予以問責。指導分管工作時，抓業務工作的多，抓黨風廉政建設的少。
二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。雖然落實任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續跟蹤管理方面滯后，未發揮有效的科學性、針對性，對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的干部產生了惰性。
三、原因分析
（一）理想信念淡化，“總開關”擰得不緊
面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
（二）宗旨觀念弱化，“魚水情”感觸不深
隨著職務的升遷，不知不覺間滋生了驕傲情緒和優越感，自以為能力比別人強、辦法比別人多，碰到困難不主動向基層干部群眾請教學習，不注意吸取群眾首創的新鮮經驗。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的“小算盤”，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導致到基層體察民情接觸群眾少了，與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體信訪問題少了，這其實是沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導，功利主義占了上風。
（三）進取精神退化，“領頭雁”意識不強
擔任領導職務時間較長，存在“功到業熟”的驕傲情緒，躺在“功勞大、苦勞多”的成績簿上自我滿足，聽著“變化很大”的贊美聲自我陶醉，對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在產業提升、轉型發展、生態建設、精準扶貧、民生改善等工作中步子邁不開，效果不明顯。有的認為工作永遠也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的傾向，與“領頭雁”的作風和作為相去甚遠。
（四）實干作風虛化，“釘釘子”力度不夠
在工作推進和作風建設上，沒有真正做到“不忘初心，牢記使命”，很多事情只滿足于開座談會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求，涉及到重大民生工程項目，憑經驗決策，按慣例拍板，作出的決策難以得到群眾的理解和支持。抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子。對于一些工程建設進度遲緩、“中梗阻”問題，在追查不落實的事、追究不落實的人上遲遲下不了決心，制度執行不夠。
（五）自律要求軟化，“鐵籠子”扎得不牢
在執行黨和國家路線、方針、政策上不含糊、不走樣，但對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，“理解萬歲”、隨方就圓。在“三重一大”方面民主集中制堅持得較好，其它方面存在個人說了算的“老板習氣、家長作風”。作為“關鍵的少數”，平時聽的好話多，接受批評少，受到的約束和監督不夠，免疫力下降；在慎獨、慎微、慎權上不能從嚴要求，在自警、自省、自律上不能從高設標；以自我為中心，黨員義務記不清，好干部標準達不到，在落實主體責任上存在偏差和失誤。
四、整改措施
（一）強化黨的意識，堅定理想信念
深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，筑牢理想信念根基；強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在工作的各個方面和全過程，為經濟社會持續健康發展提供強勁思想動力和智力保證。
（二）強化務實擔當，促進改革發展
一是牢固樹立正確政績觀。樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，緊緊圍繞群眾關切，結合脫貧攻堅和政府“十件實事”，重點念好“衣食住行、業教保醫”民生八字經，努力解決與人民群眾生產生活息息相關的飲水安全、食品安全、生態環境安全等方面的困難和問題，突出實效惠及于民。二是弘揚求真務實的作風。深入學習黨的XX大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊。以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實。堅持問題導向，清單式解決，在解決問題中推動發展。堅持一線工作法，做到領導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線。以釘釘子的精神，一件一件抓到底，一以貫之地堅持下去，善始善終、善做善成，把問題解決好。
（三）恪守為民之責，全力服務群眾
一是牢固樹立為民服務意識。始終把人民群眾放在心中腦中，切實把“以人民為中心”落實到行動上，以真情真心對待群眾，服務群眾，持續增強廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實為群眾辦實事解難題。全面推進脫貧攻堅行動，繼續加大投入，解決行路住房、吃水用電、上學就業等民生問題，進一步完善和提升就醫社保、民生保障水平，結合實際大力培育富民增收產業，不斷增強貧困群眾的自我發展能力，確保按期完成脫貧任務。
（四）夯實清廉之基，爭當紀律表率
率先垂范，嚴于律己、廉潔從政，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺；認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，時刻把黨和人民利益放在首位，引導干部職工遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風干凈、行為干凈、關系干凈的公職人員，永葆清廉本色。
【篇二】民主生活會在理論學習方面
根據計劃安排和民主生活會要求，我認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了單位同志對我個人提出的意見建議，個人對黨的認識發生了新的變化，讓我切身感到了這項活動的重大意義和重要作用。下面我將個人剖析情況匯報如下：
一、存在的主要問題
(一)、理論學習不夠系統深入。通過對黨章黨規和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，本人的理論素養得到進一步提升，但存在對理論精髓把握得還不夠精準，領悟得還不夠透徹的問題，學習上還缺乏自覺性和主動性，零打碎敲多、系統學習少，理論水平和思維層次提升受限。存在為了完成任務和工作而學習的現象，在把學習內化為行動、轉化為成果方面還有較大不足。
(二)、能力素質不夠全面過硬。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為重要任務抓緊抓好，也取得了一定的進步，但與崗位任職需求還存在一定差距。對工作缺乏主動籌劃和思考，大多數情況下只是為了完成任務而工作，有時工作標準不高，缺乏深鉆細研、精益求精的精神勁兒，對自己分管外的工作學習不夠，儲備不足。
(三)、作風紀律不夠扎實嚴禁。本人能夠嚴守政治紀律和各項規章制度，但對身邊的一些違規違紀現象還存在睜一只眼閉一只眼的情況。對于身邊有損黨的威信的言行，雖沒有參與評論，沒有聽信傳播，但也沒有堅決抵制和反對。這暴露出自己愛黨、護黨意識還需進一步增強。
二、存在問題的主要原因
(一)、學習理論的刻苦度還不夠深。對黨的創新理論沒有沉底精心的學習研究，對習近平總書記系列重要講話的豐富內涵認識不透、思考不深，沒有真正把學習作為第一要務和第一需要，致使自身的理性思維、辯證思維、創新思維的層次還不夠高。
(二)、對工作標準的要求還不夠。總覺得現有的理論知識、實踐經驗能夠滿足現在的工作需要，沒有以長遠的眼光來看待問題，在一定程度上安于現狀，滿足于“還可以”，“差不多”，缺乏精益求精的韌勁兒和更進一步的勇氣。
(三)、嚴格自律的意識還不強。自我約束的觀念有所淡化，吃苦意識有所弱化，沒有時刻以一名合格共產黨員的標準要求自己，存在只要整體“過得去”就行的消極思想。
三、下一步改進措施?
(一)、加強思想改造，增強黨性修養。通過深入學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，進一步增強理論素養和思想定力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，切實把推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化要求內化于心、外化于行。
(二)、聚焦本職工作，提高履職能力。通過理論上先學一步、在業務上更精一層，不斷提高自己的工作能力和業務水平。對工作不打折扣、不做選擇、不搞變通，高質量完成上級分配的各項任務。
(三)改進工作作風，加強自我約束。進一步加強自我約束，戒除懶惰思維，摒棄消極觀念，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，加強細節修養，持之以恒改進生活作風。
以上是我的個人檢查和努力方向，不足之處，還請大家批評、指正。
【篇三】民主生活會在理論學習方面
按照會議精神，本次開展以《規定》為主題的民主生活會，通過這一段學習時間以來，我緊密結合工作實際，通過開展批評與自我批評，自己深感在工作方面，存在有缺點和不足。
一、自查中存在的不足
1、理論學習不夠深入，理論素養不夠高。在日常的工作生活中，被動學習多，主動學習少，沒有培養自己的學習興趣和習慣;學習的標準不夠高，學習得不夠深入，缺乏系統性。
2、思想解放不夠，創新精神不強。思想保守，求穩怕亂，加上組織工作經驗的缺乏，在按部就班的完成上級任務的同時缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。
3、宗旨意識有所淡化。主要表現在對工作檢查和抓落實的力度不夠;深入村情調查研究的不夠，有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒。
4、對干部群眾的思想動態了解、溝通有所欠缺。由于平時和干部、群眾的交流欠缺，收集到的意見、建議也比較少。
二、整改措施和今后努力的方向
1、加強學習自覺性，增強業務能力。進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
2、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好組織相關工作，力爭在工作創新方面取得突破。
3、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經常深入基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。在認真調查研究的基礎上，制定切實可行的措施、辦法，堅定一抓到底的信心和決心;對出現的問題，要充分重視，及時采取有力措施加以解決。
4、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在坐的領導們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮斗、發揮優勢，使組織工作躍上一個新臺階。