主題教育民主生活會整改措施【3篇】
“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。以下是小編為大家收集的主題教育民主生活會整改措施【3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 主題教育民主生活會整改措施
根據主題教育活動的統一安排部署，這次民主生活會前，自本人對照十二字總要求，在通過集中學習研討、專題黨課輔導、撰寫體會文章等形式，認真學習《學習綱要》、《選編》、《匯編》等規定篇目以及《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規內容的基礎上，聚焦4個方面問題，主動查擺問題，深刻剖析原因，明確整改措施和努力方向?，F將檢視情況報告如下：
一、查找的突出問題
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。一是對政治理論學習的認識上有偏差。認為理論是比較虛的東西，理論水平再高，也不如實實在在干點事，因此沒有對政治理論學習的重視程度不夠，在運用先進理論來認識問題、分析問題和解決問題方面存在差距。二是在學用結合緊密聯系不夠。盡管用新理念新思想武裝了頭腦，但在理論指導實踐上還不到位，仍然存在用慣性思維、依賴心理。用新思想指導紀檢監察工作實際，把握運用不深刻不及時，直到上級紀檢監察工作座談會召開后，才找到明確方向。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。長期以來，以在紀律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規定去梳理思考，沒有為自己樹立一個更高的標桿，工作繁忙時有時放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面。一是調查研究不夠深入。調研重形式，聽匯報、看材料的多，深入調查、仔細研究的少;聽領導干部說的多、和職工交流少。二是聯系群眾不夠密切。走馬觀花、流于形式，聯系群眾不細，問的多、聽的少，單向溝通有余、雙向互動不足。
(四)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面。一是攻堅克難還需提升。開會強調多，提要求多，經常性談心談話少，干部思想動態掌握的不準，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。一些自身建設的難點工作還未找到有效的破解方式，如解決基層紀檢力量薄弱、專業素養偏低，充分調動派駐機構工作積極性等方面還沒有切實有效的辦法。二是缺乏親歷親為。工作中謀劃指導多，親歷親為少，對紀委班子成員多是交待任務壓擔子，和他們坐下來分析問題研究對策較少，而自己具體深入工作一線更少，因此對一些工作掌握得不夠深入細致，一定程度上影響了工作成效。
二、產生問題的原因分析
自己本著實事求是、認真負責的逐條分析查擺自身問題，主要體現在：
一是堅定理想信念淡化。對博大精深習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈。
二是紀律規矩嚴守不夠。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。
三是勇于擔當作為不夠。隨著參加工作時間的增加，面對新形勢、新挑戰，執著不夠，缺乏攻堅克難的敬業精神，工作抓實、抓細、抓具體，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，工作主動性和創造性不足。
四是落實“兩個責任”不到位。對落實中央八項規定精神的長期性、艱巨性認識需要加強，日常工作中監督指導的力度還不夠大;對一些干部不作為、慢作為、履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少。
三、今后努力方向和改進措施
下一步自己將針對自身問題和不足，緊扣主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，堅持把改字貫穿始終，緊密結合自身實際和紀檢監察工作，找準著力點，狠抓關鍵點，以持之以恒的努力逐項抓好整改落實。重點抓好以下四個方面：
一是堅定理想信念，強化理論學習。堅持把理論武裝放在首要位置，大事大抓、首位推進，持續強化思想理論武裝，做到學懂、弄通、做實。深入學習中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二是積極開拓創新，提高履職本領。充分發揮主觀能動性，進一步轉變觀念、更新觀念，突破原有的思維定式以及經驗主義束縛，立足實際，大膽探索，創造性的開展紀檢工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規律掌握情況，不斷創造新工作模式，提高工作效能，以求真務實的作風，把上級的決策部署到實處。破除“守成”思想，主動研究新情況新問題，大膽探索新思路，創造性地推進新時期公司紀檢工作。
三是強化責任落實，恪守紀律規矩。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，認真落實中央八項規定和實施細則精神，率先垂范嚴格自律。堅持執行好民主集中制，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，加強對各黨支部組織生活的指導。深化作風整治，強化擔當精神，加強對黨員干部的監督管理，教育引導黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規矩。同時，將“嚴管就是厚愛”體現在日常工作中、體現在對身邊同志的關心關愛中，帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，為廣大黨員干部樹立好榜樣。
第二篇: 主題教育民主生活會整改措施
我深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等，認真領會習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，深入學習黨章等有關黨內法規。現將我個人學習黨的的總體情況，存在問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳及偏差之處，敬請黨組織和領導同志及同事們予以批評指正。
一、存在的問題
(一)思想政治方面。一是“學懂弄通做實”習近平新時代中國特色社會主義思想不夠。在一定程度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，有的只是簡單的通讀，了解概念性東西，沒有深刻理解背后的，全面掌握這一科學理論的基本觀點、理論體系，在學習理解上缺乏深度，在貫徹落實上不夠徹底，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠。二是學用結合不夠緊密。存在就理論學理論、不能及時融會貫通新知識的問題，缺乏掌握習近平新時代中國特色社會主義思想立場、觀點、方法，工作中出現了問題而又不能解決的，沒有在第一時間從中找答案、以作引領，在真學、真懂、真信、真用上欠功力。
(二)精神狀態方面。一是擔當作為干勁不足。工作方法上注重結果的多，工作過程存在不夠細膩、人性化。對形式主義、官僚主義新表現不能做到敢于揭短亮丑。二是開拓創新意識不夠。有時認為只要工作中堅持原則，遵照上級部署要就，不出差錯，按部就班完成上級安排的任務就可以了，銳意進取、永不懈怠的精神狀態和敢闖敢干、一往無前的奮斗姿態發揮的不夠充分。三是在工作時，有時怕影響同志們感情，面對存在的問題，常認為把該說的話都說到就可以了，而不好板起臉來提出嚴格要求，在一定程度上影響了工作落實的效果。
(三)工作作風方面。一是形式主義、官僚主義依然存在。深入基層群眾雖然較多，但多是與各領導、負責人交流，與普通群眾交流意見不足，有未能全心全意站在普通群眾的立場上思考問題根源的情況。調查研究不夠全面深入，通過調研來改進工作、創新方法的辦法措施不多。二是對四風、八項規定抵制不力。對實際工作中存在的一些“四風”現象、違反八項規定精神問題，沒有起到很好的帶頭作用。
二、存在問題的原因
對照中央和上級黨委要求，綜合各方面提出的批評意見建議，經認真分析，個人認為自身存在問題的根源，關鍵是理論學習、宗旨觀念、思想教育等方面出了問題。
(一)理論武裝還遠遠不夠。一是總是忙于工作事務，覺得沒有時間學習，有時看不進去、深不下去，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質，導致對政策理論的掌握理解膚淺，不深不透。二是對黨的最新理論成果學習不深入、不系統，理解把握的不夠全面，在主觀上放松了自己對政治理論學習的要求。三是對黨的重大理論與實踐問題，有時候沒有做到先學先用、真學真用。在實踐中，遇到一些困惑時難以從理論上找到依據，缺乏理論對實踐的指導。
(二)黨性鍛煉有所松懈。有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉。黨內政治生活堅持的不夠好，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力就會減弱，各種問題就會趁機滋生。
(三)宗旨觀念不夠牢固。一是工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，沒有真正和群眾打成一片。有時也調查了也研究了，但結論出來之后，因實施困難多或耗費成本大，沒有付之行動。二是在為民服務上，常常局限于自己的工作職責，沒有時刻把群眾當親人，努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問題。
(四)思想教育學習不夠重視。一是思想上認識不足，以為在基層，干工作是主要的，各級的安排部署都要落實，具體都體現在工作上，因而重視工作落實，忽視了思想教育學習，缺乏深入細致的思想學習。二是宣傳交流較少，涉及思想教育方面很少，有時與領導、班子成員溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務進度、存在問題、困難等方面，很少涉及思想層面的溝通、交流。
三、努力方向和整改措施
按照上級整改工作方案要求，根據個人分工，主動認領問題，舉一反三，按照職責分工抓好整改落實。
(一)進一步提高理論學習和業務學習的自覺性。持之以恒加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，進一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，提升自身政治素質、業務能力和道德水平。一是強化學習效果。認真學習領會好《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等讀本，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，堅定擁護習近平總書記核心地位，堅定擁護黨中央權威和集中統一領導。二是積極參與兩委干部學習。每周六積極參與兩委班子學習會，認真學習指示精神，堅持搞好自學，每天抽出時間認真學習，在原原本本地通讀原著的基礎上聯系實際深入思考，切實做到融匯貫通。
(二)切實強化以人民為中心的發展理念。不斷強化全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一，忠實地執行黨的群眾路線。以人民群眾滿意為最大目標，自覺把一切為了群眾、一切依靠群眾作為工作的出發點和落腳點，讓人民群眾來檢驗自己的工作實績。
(三)不斷增強責任擔當意識。進一步增強責任擔當意識，以飽滿的激情投入工作，確保完成上級領導安排的工作，自覺在大局之下謀劃工作。
(四)嚴格遵守黨的規章制度和廉潔自律。一是把黨放在首位，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。二是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，認真履行職責，嚴明政治紀律和政治規矩，時時處處從政治和大局上向以習近平同志為核心的黨中央看齊，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做，真正做政治上的明白人、老實人。三是廉潔自律。嚴格執行個人重大事項報告制度，自覺接受組織和群眾監督，管好自己，做到不收受不正當的錢財物品。
第三篇: 主題教育民主生活會整改措施
?。ㄒ唬┱嗡刭|修養不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。黨支部書記是基層黨支部各項工作的組織者，是黨支部一班人的“班長”。隨著黨建工作的不斷發展進步，作為一名基層支部書記，應用政治理論來解決實際問題的能力也要相應提高。但現在很多支部書記感覺到自己的理論有限，無法解決實際當中的許多問題，其根本原因就是支部書記的政治理論素質和政治業務素質不高。政治理論素質不高表現在很多支部書記對黨的理論缺少學習和了解，對黨的理論一知半解，沒有根本理解黨的理論。政治業務素質不高表現在很多支部書記不能用黨的基本理論來科學地解決實際問題，特別是用黨的根本理論來解決當前的一些熱點問題?？傊?，對黨的基本理論的學習和掌握不夠熟悉是基層支部書記存在的一個普遍現象。
?。ǘh務工作能力欠缺,議中心工作和開展黨務活動能力比較弱。黨支部工作的開展必須按規定的程序和方法來進行，而現實當中，很多基層單位開展的黨務活動存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”、議中心工作能力弱等問題。這和黨支部書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯系。一是對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作，形成了支部書記的決定就是支部的決定等現象；二是基層各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作的權利，造成支部其他成員的工作積極性降低；三是漠視組織原則，不按規定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實。四是政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，議大事能力。
（三）組織協調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力。組織協調能力是黨支部書記應具備的業務素質。而一些支部書記存在：缺乏全局意識,不注重支部班子建設,工作思路不清,不能運籌帷幄;不以身作則,個人威望不高,沒有號召力;不注重團結同志,不善于溝通交流,偏聽偏信,對遇到的矛盾不能及時正確處理,導致黨支部戰斗堡壘作用發揮不力;不重視民主生活會,不善于傾聽和采納群眾好的意見和建議;工作不深不細,對重大工作研究不認真、計劃不周密,抓落實不嚴格。
?。ㄋ模╅_拓創新意識不強，對各項工作的發展缺乏遠見。如今，基層很多支部書記的工作都只停留在保證本支部思想政治和安全穩定等一般工作上，不能把支部的建設工作建立在以抓中心工作為重點上，支部的工作不能對所在單位的發展起到引航的作用，得過且過，應付了事，這樣不但影響了所在單位的整體發展，還降低了黨支部在人民群眾中的地位，讓黨支部在群眾的心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領黨員干部為所在單位中心工作做出應有貢獻的現象。