校長第二批主題教育黨課講稿精選5篇
黨課，是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。以下是小編收集整理的校長第二批主題教育黨課講稿精選5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】校長第二批主題教育黨課講稿
? ?今天圍繞“守紀律、講規矩”來講一堂專題黨課。在當前特殊形勢下，黨員干部應把遵紀守規放在第一位，恪守底線、發揚風格，緊密的團結在黨委政府周圍，凝心聚力、風雨同舟，進一步把工作開展好、把上級決策落實好、把黨員干部隊伍帶好。
習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上，用大篇幅論述“政治紀律和政治規矩”，提出堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規矩，強調“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。省委也提出各級領導干部要帶頭嚴守紀律規矩，管好自己、班子和隊伍，指出各級黨組織和廣大黨員干部向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的路線方針政策看齊。
第一點我講一下黨的紀律紀都包含哪些內容。
黨的紀律，是指政黨按照一定的原則，根據黨的性質、綱領、任務和實現黨的路線、方針、政策的需要而確立的各種黨規、黨法的總稱，是黨的組織和全體黨員必須共同遵守的黨內行為規范。黨的紀律涉及到黨內生活的各個方面，可以概括為：政治紀律、經濟紀律、組織紀律、人事紀律、宣傳紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律、廉潔紀律。與我們接觸最多的政治紀律、組織紀律和群眾紀律、工作紀律，下面我重點介紹下這三個紀律。
黨的政治紀律。指各個不同時期根據黨的政治任務的要求，對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準則。政治紀律的基本要求是：各級黨組織和黨員，必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。黨組織和黨員對中央已經做出決定的重大方針和政策問題有不同意見，在堅決執行的前提下，可以經過一定的組織程序提出，但決不允許自行其是，公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，采取同中央的決定、決議相違背的行動。
黨的群眾紀律。是指黨組織和黨員在群眾工作中必須遵循的規范和準則。黨的群眾工作紀律，是密切黨同人民群眾關系的重要保證。它要求各級黨組織和每個共產黨員，必須堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，隨時隨地維護人民群眾的利益，不允許以任何借口、任何形式侵占和損害人民群眾的利益。
黨的組織紀律。是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和言論、行動的規范，是維護黨在組織上團結統一的準則。
第二點我結合工作實際談一下，咱們黨員干部在遵紀守規上存在的問題及其表現。
大家都知道近年來我們xx市連續有多名高級干部，被紀委調查，很多干部被紀委談話。放到在大的范圍來看，這么長時間高密度調查取證和這么多人次被紀委談話，也是十分少見的，xx市的黨員干部壓力都非常大，既要努力加倍工作，也要抵制社會上的一些流言，痛定思痛，我覺得還是我們xx市還是在遵守黨紀黨規上出了問題，黨的紀律規定要求被束之高閣，需要的時候拿出來講幾句，實際工作中又存在有意無意的回避。，存在為了表面的團結而沒有堅持民主集中制，該說的沒說、該提醒的沒提醒;領導干部該堅持的沒堅持。歸根究底還是我們就是在遵紀守規上出現了問題，主要表現為：
1、理論與實踐脫節，沒能指導實際工作。開展主題教育，大家還是為了學而學，機械的抄寫，沒能將學習與實際工作結合起來。比如在學習政治紀律的時候沒能考慮自己平日里信口開河、發組織的牢騷，這些言行是不是已經違反了政治紀律。很多人都是在學習中沒能把自己擺進去，說起別人侃侃而談，就是看不見自己的問題。
2、理想信仰缺失，不能以高標準嚴紀律要求自己。一是信仰偏向。存在個別干部價值觀扭曲，爭取崗位的出發點不是放在為人民服務，干實事上，而是拈輕怕重、回避困難和問題;二是立場偏移。有些黨員干部在重大原則問題上，立場不堅定;在大是大非面前，特別是涉及個人利益的時候，不敢表態，不敢帶頭，持觀望態度。還有的人當面一套背后一套，搞對立，有意無意的制造干群矛盾壓。三是個別黨員對黨和國家的政策理解不夠。總認為這個不對那個不對，對問題既不研究，也不考證，而是直接發表一些有損于黨委政府形象的言論，還有一些黨員干部口無遮攔，小道消息樂此不疲，甚至喪失黨性原則，傳播政治謠言、政治笑話，對黨委政府的決策說三道四。四是個別黨員搞“上有政策、下有對策”，導致政令不暢。有的黨員干部對黨委政府的決策和要求明一套、暗一套，為了個人的利益，不執行黨委政府的政策，“你吹你的號，我唱我的調”。
3、缺少敬畏心理，行動散漫目無組織。這個主要體現在干部之間在落實工作和平日生活中尤為明顯。比如在工作落實上，就是和領導講條件，和分管領導也好和我也好，總是強調自己這個干不了，那個有困難。還有就是在生活上一些黨員干部不能潔身自好，大的方向有了好轉，但是小節上還是不注意。
4、工作虛浮不實，實際操作中存在利己主義。一是在位不在崗的現象仍然存在。一些黨員干部將自己混同于普遍百姓，“兩耳不聞窗外事”，對黨的要求和上級工作方法全都不了解，對群眾的疑慮無法解釋，降低了政府的公信力;二是工作時間干與工作無關事情的現象較為普遍。少數黨員缺乏大局意識，沒有全身心地投入到工作上來，自己揣個小心眼、上班的時候炒個股、打個游戲、找個借口請假躲事、工作有攀比思想;三是態度不端正的問題，個別黨員干部對待群眾和服務對象不是滿腔熱忱，無論事大事小一律向外推，只要不用我管就行，只要我不擔責就行，四是工作不講求程序，執行力不強。
三、談談我們今后努力方向即如何做到遵規守紀，怎樣才能做一名合格的共產黨員。
(一)堅定理想信念、錘煉黨性修養，做黨的理論的躬身踐行者。習近平新時代中國特色社會主義思想是堅定信念、增強黨性、提升本領的思想寶庫，是理論武裝的必修課，這就要求我們每一名黨員，必須在學懂弄通做實上下足功夫，做到學思用貫通、知信行統一。同時，持續不斷加強理論武裝，原原本本、原汁原味地讀原著、學原文、悟原理，學精悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、豐富內涵、精神實質、重大意義和實踐要求，著重掌握這一思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法。入腦入心學，做到刻印在心、立根固本，不斷增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的高度政治認同、思想認同和情感認同，并轉化到增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者。同時，聯系實際學，主動從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找方法、找路子，努力在供銷脫貧攻堅群眾反映強烈的熱點難點問題上取得新的突破。
(二)增強公仆意識、恪守為民情懷，做群眾利益的堅強維護者。時刻牢記為民宗旨，以為民盡責、為民謀利的實際成效取信于民。拿出更多的時間和精力深入到全縣34個貧困村開展調查研究，真誠傾聽群眾呼聲，真實了解群眾訴求，用心用情為群眾解決生產生活困局。
(三)常懷敬畏之心、常葆清廉本色，做黨紀黨規的堅定執行者。黨員領導干部必須堅持清正廉潔作表率，永葆為民務實清廉的政治本色。自覺遵守中央八項規定和甘肅省委“雙十條”規定，嚴格執行廉潔自律準則，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。帶頭學法守法用法，養成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的思維習慣，嚴格按照法定的權限、程序和規章行使權力，切實做到秉公用權、廉潔用權、謹慎用權，做依法用權的“清白人”。
【篇2】校長第二批主題教育黨課講稿
同志們：
按照中央、省委、市委、市交委黨組、市公路局黨委的統一部署，今天的黨風廉政主題黨課，我主要圍繞“堅守信仰 清正廉潔 對黨忠誠”講三個方面的內容。
一、提高黨性修養，堅定理想信念
理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業的重要基礎。習近平總書記指出，理想信念是我們精神上的“鈣”。鄧小平同志曾指出，對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力。沒有理想就沒有目標，沒有信念就沒有實現目標的動力。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發揮著巨大激勵和鞭策作用，讓我們黨穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代，還是建設時期，理想信念都是激勵共產黨員的精神動力。
沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上的變質，精神上的貪婪，道德上的墮落，生活上的腐化。一些腐敗份子把自己的牢獄之災歸罪于制度漏洞，這往往是開脫之辭，制度固然更有根本性、全局性、穩定性、長期性，但是堅定的信仰始終是共產黨員站穩政治立場，抵御各種誘惑的決定因素。制度使人不敢腐敗，信仰使人不愿腐敗，這就是精神的力量。
堅定理想信念，就是要樹立正確的事業觀、權力觀、價值觀，時刻充滿干好工作的激情和活力，不斷加強學習，注重自我修養，勤奮工作，淡泊名利，以平和的心態對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務社會。
大家要繼續強化黨章黨規的學習，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，樹立行為規范，增強理想信念和黨性修養。認真貫徹落實市委、市政府、市交委的重大決策部署，在市公路局黨委的領導下，緊密結合機械化養護工作實際，學用結合、知行合一，以實際成效取信于民。
二、強化政治素養，堅定廉政操守
共產黨員要講政治，具有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到心中有黨。要把牢政治方向，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，保持高度一致，做到令行禁止、政令暢通。
第一，強化理論學習，武裝頭腦。養成勤于學習、勤于思考的良好習慣，在建立全民學習、終身學習的學習型社會、建設創新型國家中起到表率作用，成為勤于學習，勇于探索，敢于創新的帶頭人。學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策，切實把增強綜合素質、提高工作本領落到實處，深化思想認知，增強政治定力。牢固樹立崇高的理想信念，堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，增強政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守黨的政治紀律。運用馬克思主義的立場、觀點和方法武裝頭腦、推動工作。特別是在涉及中國特色社會主義道路、理論、制度等重大原則問題上立場堅定、態度堅決，始終與黨中央保持高度一致。
第二，做到防腐拒變，清正廉潔。作為一名共產黨員，廉是底線，也是紅線，誰也不能突破。隨著穩增長、調結構、促改革、惠民生、防風險的不斷深入，我們黨面臨的形勢更趨復雜，腐朽思想乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起。嚴峻的現實警示我們，共產黨員必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，保持清正廉潔。大家要從嚴約束自己。常懷律己之心，注意防微杜漸，抵制腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。保持高尚的精神追求，常思貪欲之害，以健康方式追求美好理性的業余愛好。慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，多交良師益友，凈化自己的社交圈。
第三，發揮模范作用，敢于擔當。理想和信念不是一句空話，作為共產黨員，要發揮先鋒模范作用，最重要的是行動和實干。大家要以焦裕祿同志、蘭輝同志和樂山市身邊的先進典型人物為榜樣，堅持原則，敢于擔當，大膽開展批評和自我批評，始終保持奮發有為的精神狀態，養好路、管好路，講奉獻、講擔當，努力滿足人民群眾日益增長的品質出行需求。
三、處理四種關系，確保對黨忠誠
共產黨員要正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，做到對黨絕對忠誠。大家要始終保持實現理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關鍵時刻不動搖，危難關頭挺得住，始終經受住困難和挑戰的考驗，為實現中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。
一是始終保持公私分明的自覺性。能不能把握好公私界限，正確處理公私關系，是檢驗一名共產黨員黨性純不純、作風正不正的試金石。習總書記反復強調，在作風問題上，起決定作用的是黨性。衡量黨性強弱的根本尺子是公、私二字。如果只圖自己舒服、只講個人面子、只顧自身前程，就難免讓“私”字大行其道，助長“四風”蔓延，損害黨和政府形象。只有把握好公與私的界限，才能真正實現干部清正、政府清廉、政治清明。大家要繼續保持清醒的認識，時刻牢記手中權力是人民賦予的，姓“公”不姓“私”，堅持克己奉公、秉公用權、公私分明、先公后私。
二是牢固樹立正確的義利觀。孔子說：“世上萬事，不過義、利二字而已。”“義”教人奉獻，“利”誘人占有，前者把人生變成一次義務的履行，后者把人生變成一場權利的爭奪。對共產黨員而言，理當做到破除私心、成全公義，可以追求個人的合法權益，但不可以有自己的灰色私利，更不能把權力當成謀取私利的工具。“一個人最大的敵人，往往不是別人，而是我們自己。”對共產黨員來說，不怕物質誘惑多么熾烈，就怕內心自律潰敗;不怕監督存在留白，就怕不能戰勝“心魔”。大家要繼續正確處理好“義”和“利”的關系，不讓自己掉進唯“利”是圖的歧路和錯路。
三是做到對黨絕對忠誠。作為共產黨員，沒有對黨的絕對忠誠，就會丟了“魂”,工作就會失去方向，就會經不起大風大浪的考驗。大家要做老實人，說老實話，心中始終牢記法律和紀律的“高壓線”、公與私的“警戒線”,牢記自己的使命職責，做到有所為有所不為，自覺為人民掌好權、替百姓辦好事。具體到個人，就要嚴格按照黨員標準，盡忠職守，愛崗敬業，忠誠黨的交通公路事業，為新時代樂山公路轉型升級作出應有的貢獻。
【篇3】校長第二批主題教育黨課講稿
對于新時代黨組織和黨員如何做到“不忘初心、牢記使命”?強調四點：一是要堅定踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的根本遵循。學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想，是每個黨組織、每名共產黨員的必修課。二是要堅定維護習近平同志核心地位、領袖權威。這是新時代共產黨人講政治第一位的要求。我們要做到時時處處事事向核心看齊，在情感上忠誠擁戴核心，在政治上堅定維護核心，在行動上自覺緊跟核心。三是要堅定貫徹以習近平同志為核心的黨中央決策部署。實現決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的目標，需要每名黨員具有擔當精神，做到忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責。我們要以堅定的自覺為黨分憂，以務實的舉措狠抓落實，以創新的思路攻堅克難。四是要堅定落實習近平新時代黨的建設總要求。這一總要求對黨員、干部提出了更高的政治標準、紀律標準、能力標準、作風標準。我們要在守紀律講規矩上樹立更高標準，在加強道德修養上樹立更高標準，在保持清正廉潔上樹立更高標準。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰斗性，在決勝全面建成小康社會的戰斗中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。全村黨員干部要銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，切實把思想和行動統一到黨會議精神上來，用精神，凝聚智慧，武裝頭腦，指導實踐，推動工作，切實做好精準扶貧、綠色環保、產業發展、美麗鄉村建設等重點工作，扎實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，更好的服務群眾，帶領群眾早日脫貧致富奔小康。
【篇4】校長第二批主題教育黨課講稿
很高興能夠通過市直機關工委微黨課平臺跟大家一同學習交流。今天我與大家分享的微黨課題目是《初心如磐使命在肩奮力開創新時代郵政業發展新局面》。
習近平總書記曾經指出：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”;黨的十九大報告主題強調：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。通過學習，黨員干部都已經知道了初心和使命的定義，那么怎樣才能夠做到“不忘初心，牢記使命”?是我們必須面對和回答的問題。
不能忘了“我們是誰”
我們是人民的勤務員。共產黨人最重要的社會關系，就是同人民群眾的關系。習近平總書記多次以“人民的勤務員”自喻，并提出了“我將無我，不負人民”的自我要求。不忘初心，就不能忘記我們是人民的勤務員，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持黨和人民群眾的血肉聯系。
在工作中，市郵政管理局積極探索開展“五味俱全”·開放式主題黨日活動，由課堂型、傳統型、單一型的黨日活動向互動型、實踐型、開放型轉變，把黨性教育從被動接受向主動參與、從傳統說教向身心體驗、從集中突擊向常態化運行轉變，讓“黨味”更濃、“情味”更真、“趣味”更多、“回味”更久。先后開展了“黨建聯盟進軍營，同心共筑雙擁城”主題黨日活動，機關黨員干部組成志愿服務隊，走進xx森林消防支隊，為消防官兵包餃子，進一步拉近軍民之間的距離;開展“雙報到雙服務，憶初心善作為”主題黨日活動，全局黨員干部到林都社區鐵林小區，為居民整治環境衛生，鞏固疫情防控成果，營造干凈、衛生、整潔的社區環境，用實際行動為黨徽增光、給黨旗添彩。
不能忘了“從哪里來”
我黨是在人民群眾的鼎力支持下壯大的。人民是歷史的創造者，是社會前進的實踐主體。回顧歷史，新民主主義革命的偉大勝利是人民的小推車推出來的，社會主義建設的偉大成就是人民的汗水澆灌的，改革開放的偉大變革是人民群眾在創新創造中闖出來的。離開了人民，黨的事業就會變成無根的浮萍。不忘初心，任何時候都要緊緊依靠人民創造歷史、成就偉業。
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘!新冠肺炎疫情發生以來，市郵政管理局嚴格落實疫情防控工作部署，全力做好百姓生活物資送達，機關黨員干部沖鋒在前，積極溝通協調市縣區防疫指揮部，為市郵政、順豐、京東公司開具車輛通行證，并要求各公司增加班車運輸頻次，僅在三天內就將積壓的23萬件百姓生活防疫物資及時派送到用戶手中。同時要求各企業合理調配運輸資源、優化網絡運行，對寄往國內疫區的防疫物資優先安排運輸。無償為xx赴xx醫療隊郵寄醫療防護物資;下派郵政公司出專車赴xx等地將防疫口罩、防疫服裝等物資第一時間運回我市，全體黨員干部用行動踐行初心使命，守土有責、守土擔責、守土盡責，全力守護抗擊疫情防疫物資安全和人民群眾生命健康安全。
不能忘了“為什么出發”
前行不忘來時路，初心不改夢歸處。正如習近平總書記反復強調的：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”“江山就是人民，人民就是江山。”從南湖紅船到遠航巨輪，我們黨在船上生、在浪里走，始終不忘“水可載舟，亦可覆舟”的歷史經驗，始終將“人民”二字大大地寫在自己的旗幟上。進入新時代，為人民謀幸福有了新的時代內涵。這就要求我們，走得再遠，都不能忘記人民，走到再光輝的未來，都要踐行“以人民為中心”的發展思想，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。
為使工作成果轉化成為民服務的碩果，市郵政管理局組織全局黨員干部深入轄區調研，并針對調研中發現的部分老年居民出行不便，用郵不便的問題，積極協調豐林縣建林社區，將6家郵政快遞網點吸收為建林社區黨建聯盟成員單位，并主動申請進駐社區服務大廳，解決了以往代收點經常遺失快件的問題;疫情期間，我局黨員干部多次來到快遞生產一線慰問快遞人員，為其送去酒精、消毒液等防護用品，全局黨員干部下沉到陽光城小區卡口，測量體溫、排查人員、站崗值守、宣傳政策，守好疫情防控“第一關口”，展示了黨員干部的風采形象，真正將“人民”二字放在心上，將工作成果轉化為堅定理想信念、忠誠履職盡責的思想自覺和行動自覺。
旗幟指引方向，火炬照亮前程。市郵政管理局將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞全市郵政業發展中心工作，銳意進取，務實創新，以昂揚向上的精氣神，為xx郵政業健康快速發展不懈努力，奮力開創xx郵政業發展新局面。
【篇5】校長第二批主題教育黨課講稿
同志們：
為貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，切實加強對黨員干部的反腐倡廉教育，提高新形勢下反腐倡廉教育的針對性和實效性，按照我校黨風黨紀學習宣傳教育活動的安排，對黨員教師進行以“增強制度意識，爭做執行表率”為主題的廉政教育，切實提高黨員教師的思想政治素質，增強防腐拒變的能力。今天，我講的題目是《貫徹落實廉政準則，爭當廉潔從教表率》。
隨著新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設的不斷深入，黨中央審時度勢，及時修訂了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。《廉政準則》是規范黨員領導干部的重要基礎性法規，其中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，可以說，《準則》明確了哪里是“不能入”的禁區，哪些是不能觸的“高壓線”。從某種意義上說，《廉政準則》的發布和實施，在對黨員領導干部違紀行為懲處的同時，更重要的還是警示、教育和保護，最大程度地使黨員領導干部少違紀違法甚至是不違紀違法。只要我們自覺遵守《廉政準則》的各項規定，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己的“安全”。我們作為教育工作者，肩負的是育人的重任，一直以來“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經成了教師的生動寫照，說到反腐倡廉，也許有些同志會認為很難與教師聯系到一起。但是仔細想想，作為一名黨員教師，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，真誠平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎?我們在平時的教育教學工作中不難發現，學生和學生之間存在很大的差異，一是學生個體上的差異，有個性活潑的、文靜的、內向的、外向的;學習認真的、馬虎的、成績優異的、一般的、甚至有放棄學習的等等，所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗;二是學生家庭背景上的差異，有的是普通市民的孩子，有的是政府官員的子女，有的是外來民工的孩子，有的是企業主老板的孩子，有的孩子打扮得很時尚，有的孩子穿著很樸素等等，這些不同家庭的背景背后，有著經濟和文化層次上的差異，這也有可能引起教師認識上的偏頗。我們是不是用“一把尺子”平等的對待每一個孩子了呢?舉幾個最現實的例子，有的家長為了讓孩子能夠坐到好的位置，可能會找到各種各樣的關系去給老師打招呼;有的家長為了孩子能得到老師的特殊關照，也可能會找到關系去說情，甚至請客送禮;有的老師因為接受了家長的吃請，不得不去按家長的意思辦;有的老師為了點蠅頭小利，向學生推銷資料，攤派輔導用書;有的教師采取各種隱蔽方式辦輔導班收取補課費，搞有償家教，并教唆引誘甚至強迫學生參加所謂的補習班，若不參加平時就會給臉色看;家長來學校了解學生情況，有的老師態度冷漠，甚至有的老師動輒就把家長叫到學校進行訓斥;有的老師很會演“變臉”，有權能辦私事的家長有求必應，對無權無勢的家長視而不見;有的老師歧視差生，有體罰和變相體罰學生行為;有的干部不按權限和程序辦事，超出職責范圍亂當家亂說話等等現象，這些都是非常現實而不可回避的問題，更是與《廉政準則》的要求相悖的。由此可見，社會在不斷的進步與發展的同時仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，我們隨時都有可能被“糖衣炮彈”打到，廉潔自律的防線也隨時都會被突破，這能說反腐倡廉離我們很遙遠嗎?
同志們，反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有陽光明媚也有風雨如磐，社會生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。作為教師，《中小學教師職業道德規范》就是我們的行為準則，《廉政準則》也同樣關系到我們每一個人，我們要以高度的責任心和神圣的使命感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持共產黨人的高尚情操和政治本色，樹立新時期人民教師良好形象。
那么，我們該如何做到廉潔從教呢?
首先，應該做到平等對待每一個學生，決不能因學生性別、智能、家庭條件等差異而采取不同的態度和情感模式。在我們的教育過程中，必須考慮到這些差異，為的是因材施教，但更重要的是我們要明確，我們同時面對的是一個個獨立的個體，他們都是你的學生，都應該得到你應有的關懷和教導，這一點是沒有差異的。教師從教學的公正性，可以充分反映出教師人格的崇高性。具體體現在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現在對待后進生、學習困難學生的轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。
其次，一定要愛崗敬業，將自己的教學才能奉獻在學校，奉獻在課堂，奉獻給學生，這也需要有廉潔從教之心。關于個別教師辦輔導班的問題，學校一直持反對態度，并明令禁止教師授意學生參加輔導班和動員學生參加自己辦的輔導班(含節假日)等有償家教行為。這種行為與《廉政準則》第二條規定“禁止私自從事營利性活動”，《中小學教師職業道德規范》第七條規定：“廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。”是完全相悖的，不僅損害了教師隊伍的良好形象，而且干擾了學校正常的教學秩序。我們內行都清楚，學生參加輔導班，不僅不能從根本上解決提高學習成績的問題，而且容易讓學生過于依賴課外輔導，漸漸脫離課堂，還影響到其他學科的學習。這不利于對學生學習主動性和創造性的培養，不利于學生身心的健康發展，同時還給學生家庭帶來了不必要經濟負擔。現在是市場經濟，社會上盛行辦輔導班，搞有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之余，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上的回報，看起來天經地義，無可厚非，但是仔細想想，個別教師辦輔導班、搞有償家教，完全是把個人利益放在眼前，一個目的就是為了賺錢，這樣做就是損害教師的職業形象。教師的神圣職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生的培優補差。把這分內之事當作分外之事來做如何能夠自圓其說呢?相反，我們的教師當中不也有利用休息時間無償輔導學生，家長打電話到學校感謝的嗎?這兩種做法是不是反映出兩個不同的思想境界呢?可以說，教育工作是一種特殊的工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師的工作量，也不能完全用學生的考試成績來評價教師的職業道德水平，因此，這就決定了教師必須具備應有的愛崗敬業和無私奉獻精神。
教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，才能真正做到愛崗敬業，真正為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。
其一，要“知”與“行”結合。思想是行動的先導，貫徹落實《廉政準則》這部規范黨員領導干部的重要基礎性法規，首先必須抓好對《廉政準則》的學習，要逐條逐句學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識，做政治上的明白人，心中要始終清楚什么人可交，什么人不可交;什么事可做，什么事不可做。在全國紀檢監察機關查處的違紀案件中，很多人都是因為“交友”不慎出了問題，教訓不可謂不深刻。我們黨員干部也是人，也有自己的親朋和同學，也有屬于自己的感情空間。但是，我們結交朋友，必須從保持清正廉潔的角度出發，把握好交友的度。尤其是當我們由于地位的變化，而出現的一些新朋友，我們更要留意，認真分析一下對方是不是別有用心、另有所求，是不是看中了我們手中的權力，如果是這樣，我們就要當心了。因此，既不能排斥正常、健康的人際交往，也不能濫交朋友，更不能把朋友關系異化為酒肉關系、金錢關系和交換關系，在人情交往中要做到即講感情又不徇私情。要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱的人交朋友，形成事業上相互支持，感情上和諧融洽的人際關系。
其二，要“自律”與“他律”結合。一定要守住第一道防線，有這樣一個歷史故事：一個古代官員乘轎進城遇雨，看到一個轎夫穿了雙新鞋，開始時小心翼翼地只挑干凈的路面走，“擇地而行”，后來轎夫一不小心，踩進泥水坑里，由此便“不復顧惜”了。他把這件事講給另一個官員聽，另一個官司員很受震動，表示“終身不敢忘”。這個故事說明，人一旦“踩進泥水坑”，心里往往就放松了戒備。反正鞋已經臟了，一次是臟，兩次也是臟，于是便有了慣性，從此便“不復顧惜”了。我們有些黨員干部也是這樣，他們起先在工作中兢兢業業，能夠做到清正廉潔，偶然一不小心踩進“泥坑”，就從此放棄了自己的操守，破罐子破摔了。我們如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以要經常用《廉政準則》為自己的行為敲警鐘，不斷強化自律意識，做清正廉潔的帶頭人，管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹;要把學生利益放在首位，時刻關心他們的身心健康發展。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”，不為物欲所惑，不為人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產黨員的基本修養問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節能成就一個人，也能毀掉一個人。有個寓言說，有個偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，發牢騷說：“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了!”盜牛者對他說：“別說了，我走到這一步也是從偷針開始的。”這個故事告訴我們，任何事物都是由小變大，由量變到質變的。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子，其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節開始的。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送的兩支毛筆，后來發展到接受他人的宴請、金錢等，再后來便一發不可收拾，竟肆無忌憚地索要起來，最終被判死刑。“千里之堤，潰于蟻穴”，“小洞不補，大洞吃苦”，這都是至理名言，一定要牢記。《廉政準則》的52條不準，從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執政行為進行了規范。這就要求我們的廣大黨員，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。領導干部一定要謹記，越是小事越要留心，越是獨處越要小心，越是順境越要清醒，耐得住寂寞，穩得住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，經得住考驗。
我們要增強制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化自己的行為準則自覺行動。制度面前沒有特權、制度約束沒有例外，每個人都要學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度，只有這樣各項工作和事業才能順利發展，反腐倡廉建設才能不斷取得新的成效。要自覺地把自己的一言一行置于組織和群眾監督之下，熱情歡迎監督，自覺接受監督，主動開展監督，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴格要求自己，加強自我約束，自覺接受黨內外各種形式的監督，加強自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺性。
同志們，教師是學生增長知識和思想進步的導師，一言一行，都會對學生產生影響，讓我們以《廉政準則》為準繩，懷著對學生負責，對家長負責，對社會負責的態度，從現在做起，從自我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的優良傳統，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔奉獻的師德操守，為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應該做到的，也是我們一定能夠做到的!因為，我們是光榮的人民教師!一名黨員教師!