關于民主生活會廉政風險防控存在問題【四篇】
保持廉潔的工作作風，是我們開展其他工作的基礎，也是防止滋生腐敗的必然選擇，相關部門一定要做好監督工作。以下是為大家整理的關于民主生活會廉政風險防控存在問題【四篇】,歡迎品鑒!
第一篇: 民主生活會廉政風險防控存在問題
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，運用現代管理理念和科學管理方法，開展廉政風險防范管理，有效遏制和減少腐敗現象的發生，進一步推動我系黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，促進和保障系的各項工作順利進行。
二、工作目標
把廉政風險防范管理作為加強系黨風廉政建設的切入點，加強廉政風險分析、監控和管理，能夠提前發現、有效預防、及時化解廉政風險，遏制腐敗的源頭，使系反腐倡廉建設工作取得顯著成效。
三、系的廉政風險點
1、發展黨員。
2、系重大問題集體研究決策。
3、經費使用和管理。
4、學生成績管理、升留籍管理和畢業資格審核。
5、獎學金、助學金評選和發放。
6、三好學生、優秀學生干部評選。
四、落實廉政風險防控的具體措施
1、教育相關的人員要遵循相關的管理制度：（1）、《黨章》。
（2）、《中國共產黨發展黨員工作細則》。（3）、學院學生管理制度。（4）、教學管理制度。（5）、人事管理制度。
（6）、農業技術系績效考核辦法。
（7）、關于學生學籍管理的規定。（8）、關于課程管理的暫行規定。（9）、學生成績評定與補考管理的規定。（10）、眉山職業技術學院學生管理規定。（11）、普通高校學生管理規定。（12）、眉山職業技術學院學生手冊。（13）、眉山職業技術學院獎學金評定辦法。（14）、眉山職業技術學院助學金評定辦法。（15）、農業技術系獎學金評定辦法。（16）、農業技術系助學金評定辦法。
（17）、眉山職業技術學院三好學生、優秀學生干部、優秀團員評選辦法。
2、制定工作流程
（一）發展黨員
（1）、向黨支部遞交入黨申請書。（2）、確定入黨積極分子。（3）、培養教育。（4）、定期考察和分析。（5）、集中培訓教育。（6）、確定發展對象。
（7）、政治審查。（8）、接收預備黨員前的審核、預審。（9）、對發展對象進行公示。（10）、確定入黨介紹人。
（11）、填寫《入黨志愿書》。（12）、召開接收預備黨員大會。（13）、指派專人進行入黨前談話。（14）、審批。(15)、上報上級黨委。(16)、反饋審批結果。
(17)、入黨宣誓。(18)、預備黨員的教育、考察、培訓。(19)、提出轉正申請。(20)、審查、討論。(21)、審批轉正申請和支部決議。(22)、反饋轉正審批結果。(23)、將黨員發展材料上報。(二)系重大問題集體研究決策
（1）、召開系黨政干部會，拿出初步意見，再召開系務委員會來研究形成方案。（2）、上報學院相關部門和領導指示。
（3）、得到相關部門和領導的指示后，按指示要求辦理。
（三）經費使用和管理
（1）、由教學秘書統計出教師的工作量和承擔課程門數。（2）、由教學秘書統計出學生、領導、同行的評教結果。（3）、召開系務委員會，研究考核等次和各等次標準上報學院。（4）、學院決定后執行。
(四)學生成績管理、升留籍管理、畢業資格審核
（1）、學生實施教學后組織學生考試并由教師評定成績。
（2）、教師將學生成績報教研室主任初審簽字后報系，由系主任簽字后上報學院。（3）、學生升留級根據相應管理制度由系行政會研究后提出初步意見，報學院教務處和學工部，由學院作出決定。
（4）、畢業資格審查由輔導員初審，系上審核，報學院相關部門。
（五）獎學金、助學金評選和發放
（1）、收集整理審查獎助學金評定對象資料。（2）、根據班級情況進行指標分配。（3）、召開班團干部等會議進行推薦。（4）、輔導員進行綜合評定確定初選名單。（5）、系上審查初選名單。（6）、系上進行公示。
(7)、公示無異議后上報學院審查批準。
（六）三好學生、優秀學生干部評選
（1）、收集整理審查評定對象資料、查驗學籍、處分等資料。（2）、根據班級情況按學院評優規定確定指標數。（3）、召開班團干部、學生代表等會議進行推薦。（4）、輔導員進行綜合評定，確定初選名單。（5）、系審查初選名單。（6）、系上進行公示。
（7）、公示無異議后，上報學院審查批準。
結合本系工作特點制定相關崗位的工作流程圖，上報院紀委，接受師生們監督，促進本系黨員、干部、教師風險意識的增強。
3、加強廉正風險防控教育，筑牢思想道德防線
（1）、加強以領導干部為重點的廉潔從政教育。要以立黨為公、執政為民為目標，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，開展理想信念、從政道德教育，開展優良傳統、優良作風教育，開展黨紀黨規、法律法規教育。反腐倡廉教育，要堅持集中教育與個別教育相結合，主題教育與分類教育相結合，先進示范教育與反面警示教育相結合，廉政理論學習與廉政文化滲透相結合，運用多種教育形式，著力提高教育效果。
（2）、加強教職員工的廉潔從教教育。要立足教職員工思想道德實際，做到廉潔從教“十不準”，大力開展師德師風教育、遵紀守法教育、社會公德教育，做到教書育人、敬業愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤政廉政典型，發揮示范引導作用，形成“執教為民、廉潔從教”的氛圍。加強教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責任追究機制，保證廣大教職工廉潔從教。
農業技術系在未來的工作中，把開展廉政風險防范管理作為一項重大政治任務，列入系黨政班子重要議事日程，切實履行“一崗雙責”，在全面推行黨風廉政建設的基礎上，確定重點部門、重點項目、重點領域和重要環節，突出抓好人、財、物管理等關鍵崗位，著力解決涉及群眾切身利益的重點、難點和熱點問題，確保取得實效。農業技術
第二篇: 民主生活會廉政風險防控存在問題
為增強廣大干部職工抓好廉政風險防控機制建設的責任感和自覺性，各部門都利用集中學習、召開座談會和內查外調等形式，殫盡竭慮地做好各項工作。近日筆者就當今廉政風險防控機制建設方面的現狀和存在的問題進行了總結分析。
當前廉政風險的現狀
思想道德缺失。一些領導干部和個別工作人員由于放松政治理論學習和世界觀改造，沒有樹立正確的權力觀、政績觀、利益觀，導致思想道德缺失嚴重。
崗位職責缺位。由于工作崗位的特殊性，在崗人員不履行或不正確履行職責，導致崗位職責缺位、錯位。
業務流程錯亂。業務流程極不規范，存在前后矛盾，程序重復，程序缺乏，前后錯位，本末倒置。
機制制度不完善。一些權力崗位運行過程中自以為是，隨意性大，有的憑個人好惡和心情好壞開展工作。
廉政風險防控機制存在的主要問題
思想認識不到位。有的領導和工作人員不重視，沒有認真的去研究它的作用和效果，在工作中注重個人的得失，注重政績，對廉政建設“說起來重要，做起來不要”。有的存在反感情緒，助長了腐敗現象的滋生。
工作開展不到位。由于沒有實質性的工作方案，沒有認真開展此項活動，僅憑發文件，不抓落實。難以從源頭上預防腐敗的發生，導致反腐的力度不強。
科學履職不到位。多年來，工作沿用老辦法，只要完成任務，不講完成質量。特別在當今經濟社會的迅速發展，有的運用高科技、投資、信息等隱蔽手段進行腐敗。
廉政風險防控機制建設的幾點對策
找準廉政風險點。一般是采用自己查找、互相查擺、群眾評議、領導點評、組織審核等方法進行。一是查找領導崗位。重點查找重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用以及監督權、審批權使用等。二是查找中層崗位。查找行政、管理、執紀、執法等。三是查找其他崗位。各類崗位人員要查找在履行崗位職責、執行制度、行使自由裁量權、內部管理權等。
加強廉政風險教育。一是要做到過程和結果并重。“排雷”和“掃雷”是崗位廉政風險防控體系建設的目標，但活動中的教育、警示作用不能忽視。二是要樹立“找不到風險就是最大的風險”的理念。收集同類崗位曾經發生的案例，因崗施教、因人施教。三是要不斷創新風險教育方式。探索形式多樣的廉政教育模式，使黨員干部了然于心。
加強廉政風險監督。加大公開力度，大力推進黨務、政務、事務公開。根據廉政風險點的數量和嚴重程度，對不同崗位實行風險定級，分類管理。同時要發揮第三方監督作用。全面建立重要部門、崗位向服務對象述職述廉制度，充分發揮社會各層面，尤其是利益人的作用，進一步暢通監督渠道。
建立防控長效機制。一是完善考核機制。將崗位廉政風險防控機制建設作為推進懲防體系建設的重要抓手，作為落實黨風廉政建設責任制的主要內容。二是強化糾偏機制。通過加大公眾參與力度，及早發現不良傾向和苗頭，及時糾正存在的問題。三是加快推進行政體制改革。進一步規范公職人員自由裁量權的行使，努力營造有利于崗位廉政風險防控的社會環境。
第三篇: 民主生活會廉政風險防控存在問題
推進廉政風險防控機制建設，將預防腐敗工作進一步深化、延伸和具體化，是人民法院反腐倡廉新形勢的客觀要求，是貫徹落實懲治和預防腐敗體系建設規劃及貫徹執行《廉政準則》和中央“八項規定”的具體舉措，也是從根本上愛護和保護法官干警的具體體現。黃陵法院從20xx年開始，按照上級法院和紀委的要求，結合自身工作實際，就廉政風險防控機制建設作了有益的嘗試和實踐，取得了一定的成績，受到了上級法院和紀委的肯定。但在實際工作中也發現了一些問題，有必要作進一步的思考。
一、廉政風險防控工作中存在的問題
（一）主觀方面：
1、隨著經濟社會的發展，法院審理案件的標的額越來越高，涉及案件當事人的權益越來越大。一些不法分子為了獲得非法利益，千方百計的拉攏腐蝕辦案人員。法官面臨的壓力越來越大，往往是“案件一進門，雙方都托人”，公正司法要頂著人情關系網的巨大壓力。
2、一些法官自律意識不強，拒腐防變的能力較低，在巨大的利益誘惑面前經不起考驗，容易出現利用手中權利“吃、拿、卡、要”等不廉行為。
3、從法官自身素質來看，由于個人政治、業務素質的差異，在具體辦理案件過程中，也會出現執法偏差，或出現不作為、亂作為的問題。
4、廉政風險意識不強。法院干警在履行法定職權的同時承擔著各種責任追究的潛在可能性，由于廉政風險的潛在而非實實在在的發生，部分干警認為只要管好自己，履行好職責，廉政風險就與自己不相干。沒有能夠準確的認識權利與責任的辨證關系，不能樹立正確的廉政風險觀念。
（二）工作方面：
1、思想認識上存在誤區。部分領導和干警對廉政風險點的認識上存在一些誤區，擔心查找和公開廉政風險點就是公開工作中的腐敗環節，會給本部門的社會形象帶來負面影響，對廉政風險點防范工作的效果心存疑慮，存在敷衍應付態度。客觀上影響了推動廉政風險點防范工作的自覺性、積極性和主動性。
2、查找不夠全面深入。查找共性、原則性、普遍性的廉政風險點較多，查找個性、針對性、特殊性的風險點較少。結合崗位職責、職權查找的風險點多，聯系個人品行、修養的風險點少。八小時內履職環節的風險點多，八小時外日常生活和社會交往的風險點少。
3、在廉政建設方面力度不夠措施不力，存在“說得多做得少，制度多落實少，教育多查處少”的問題，致使一些法官因權利使用不當，或因瀆職被追究責任，或走上了違法犯罪的道路。
4、考核評估及問責機制不夠完善。由于廉政風險點是權力運行過程中出現腐敗和不廉潔行為的一種可能性，并非已經存在和實際發生，因此考核評估中可能存在只問是否觸發廉政風險點的情況，考核評估存在標準不夠清晰、規范，考核周期不夠科學的問題。出現廉政風險情況的責任追究制度和判定失察、失管、失教的問責機制還不夠完善。
二、對策及建議
1、加強學習教育，提高對廉政風險防范工作的再認識。通過召開專題座談會、匯報會、培訓會，編印信息、資料等方式，加強對廉政風險點防范管理工作的面對面指導，明確廉政風險點的涵義界限。努力提高法院干警對廉政風險防范機制重大意義的認識，不斷提高自身的反腐敗能力。著力抓好法院干警的經常性學習教育活動，落實廉政教育的長效機制，強化廉潔自律意識和規范意識，筑牢思想道德防線，促進全院干警養成自覺學習，自省、自勵的良好習慣。
2、預防為主，統籌兼顧。嚴格執行中央“八項規定”、最高法院關于《法官行為規范》、《中國共產黨黨員領導干部廉政從政若干準則》和“五個嚴禁”的規定，進一步增強法院干警對黨紀法規的敬畏之心，培養法院干警秉公執法，清正廉明的職業操守，始終繃緊廉潔自律這根弦。堅決避免與案件當事人或代理人有不正當的交往，不與案件當事人或代理人單獨會面，拒絕請客送禮及親朋好友的說情。把廉政風險預警防范融入到法院的各項具體工作中，對部分干警存在苗頭性、傾向問題但又不構成違紀違法的，要及時采取警示提醒、誡勉糾錯、責令整改、廉政談話等預防措施，幫助他們及時糾正工作中的失誤和偏差。
3、建立完善考核評估和問責機制。一是繼續探索實踐廉政風險點防范管理考核評估和問責工作，學習先進單位的經驗，加快完善考核評估的標準化工作和問責機制。二是加強日常考核，通過班子成員和部門分管領導、部門負責人分別在單位內部和部門內部開展誡勉提醒、誡勉督導、誡勉糾錯工作，做到“沒有問題早防范，有了問題早發現，一般問題早糾正，嚴重問題早查處”，將日常考核作為全年考核的重要組成部分。三是強化監督檢查，通過信訪監督、干警考察和案件查處，逐步形成“點面結合，實地察看、座談征詢、綜合評價、及時反饋”的評估模式。四是結合《公務員管理條例》等相關制度，制定出廉政風險點防控中出現不廉政行為的責任追究機制和出現失察、失管、失教行為的問責機制，進一步完善廉政風險點防范管理工作。
4、完善監督機制。對廉政風險的預防，一方面要強化外部監督的力度，向社會公布監督電話，充分發揮法律監督和民主監督的作用；一方面要完善內部的督查制度，發揮好內部監督的作用。紀檢監察部門要組織開展執法監察，明查暗訪，專項督察，接待來信來訪等活動，及時發現和糾正工作措施不落實，有令不行，有禁不止，不作為、亂作為等問題，努力將法院干警的生活圈、社交圈、娛樂圈等八小時以外的表現納入監督管理的范圍。
5、落實長效機制。樹立和貫徹落實科學發展觀，加強對廉政風險點防范管理的科學運作，通過再檢查、再評析、重劃等級和優化措施等過程，扎實推進防范管理工作的持續性和長效化，真正使法院審判監督權力運行更加規范，執法行為更加廉潔。
6、加大查辦違紀違法案件的力度。沒有嚴肅的懲處，教育就沒有說服力，制度就沒有執行力，監督就沒有威懾力。紀檢監察干部要樹立“有案不查”是“失職”的理念。樹立“查辦案件”是“治病救人”的理念，樹立紀檢監察干部沒有“個人退路”的理念，要始終堅持在院黨組的領導下，嚴格依法執紀辦案，以此警示身邊的干警，教育后來的干警，挽救失足的干警，防止更多的干警重蹈覆轍，滑向犯罪的深淵，變成人民的對立面。
第四篇: 民主生活會廉政風險防控存在問題
一、存在的主要問題
在指導實踐的過程中，也取得了一定了成績。但缺乏創新動力，思想觀念仍跟上發展形勢,還存在著視野不寬，思維打不開，創新腳步邁不開，工作中習慣性做法多，開拓性做法少，眼前工作考慮多，長遠發展打算少等問題，并沒有從根本上絕除穩中求勝、固守傳統的觀念。
干部工作作風是直接反映政府機關整體形象的一扇窗戶，對于提升政府機關執政水平至關重要。然而在實際工作中，卻存在著重結果，輕作風，重管理，輕服務，重成績，輕口碑的功利心態，存在著與廣大群眾聯系不夠緊密，對群眾利益相關的問題關注得不夠全面，為群眾提供的服務不夠熱心細致等現象。
大力抓經濟建設的同時，對于優化發展環境等軟實力資源對經濟社會發展的促進提升作用認識不足，沒有處理好物質文明與政治文明、精神文明、生態文明共同發展、和諧共進的關系，在經濟社會又好又快發展同時，還存在不少遺留問題。
通過學習、討論，我了解到群眾對政府期望值很高，他們希望拓寬增收渠道，盡快致富；政府加大社會公共事業投入，改善生產生活條件，享受更多發展成果；經濟發展環境能夠進一步優化等，離“讓群眾滿意的政府”還有一定差距。
二、存在問題的主要原因
思想上認為學習不能解決當前快速發展經濟的難題，而是要靠項目來支撐，要靠經濟總量的增長，因而有意無意地放松了學習。加之工作本身十分繁忙,擠出來學習的時間非常有限，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。