中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及整改措施精選四篇
整改，漢語詞匯，拼音zhěnggǎi，釋義為整頓并改革。下面是小編為大家整理的中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及整改措施精選四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇一】中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及整改措施
黨風廉政建設是教師隊伍建設的重要組成部分，廉政建設工作做得好壞，直接關系到教育在人民群眾中的形象，關系到教師職能作用的發揮。經過排查，由于種種原因，各學校的黨風廉政建設責任制的落實情況不盡人意。如有的學校領導重視教育教學工作，忽視廉政建設;有的中小學校的廉政建設責任制流于形式，落實不到位;還有的缺乏相應的考核和責任追究機制等等。
1、各學校的黨風廉政建設總的形勢較好
近年來，各校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，先后組織開展了“黨員先進性教育”、“社會主義法治理念教育”、“社會主義榮辱觀教育”、“大學習、大討論”活動和“學習實踐科學發展觀”以及“爭先創優”活動等一系列主題教育活動，黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持健康有序、向縱深發展的良好態勢，為教育的改革發展注入新的活力。
(1)?加強領導，把黨風廉政建設放在重要位置。黨風廉政建設是教育工作的重要組成部分，對廣大工作人員提高拒腐防變能力，強化廉潔自律意識，服務發展大局具有潛移默化的促進作用。為此，上級黨組織高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，將其作為教育的一項重要工作。形成黨組統一領導，一把手負總責，分管領導具體負責，黨組領導和部門負責人直接負責，紀檢監察組織協調，部門密切配合，一級抓一級，人人參與，齊抓共管，層層抓落實的長效機制。做到年初有部署，年中有檢查，半年有分析，年終有考評，將黨風廉政建設納入教育系統年度崗位目標責任的工作格局。
(2)?深挖內涵，濃化黨風廉政建設氛圍。抓專題學習教育，營造黨風廉政建設氛圍。近年來，中心校結合開展作風紀律整改、黨員先進性教育、社會主義法治理念教育、社會主義榮辱觀教育、“大學習、大討論”活動和“學習實踐科發展觀”等專題學習教育活動，對教師進行全面系統的理想信念教育。通過學習教育對照查擺存在的問題，制定整改措施，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀，把好正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅定正確的政治方向，堅持廉潔自律，遵紀守法，依法辦事。通過潛移默化的廉政教育活動，全面提高教師的職業道德素質和廉潔自律意識，教師隊伍整體素質得到明顯提升。(三)突出重點，教育行為得到進一步規范。結合開展主題教育活動，黨風廉政建設和反腐工作，從重點崗位、重點人員入手，著力查找和解決執法行為中的突出問題。一是通過建章立制，約束執法行為。針對違規違紀易發多發環節和群眾反映強烈的問題，制定相應的規章和措施，做到有章可循、違規必究。二是加大違規違紀查出力度，對群眾舉報違紀違規執法行為，做到有舉必查，查實必處。增強了教師的自律意識，教育行為得到進一步規范，人民群眾滿意度逐年提升。三是領導干部廉潔自律，較好地發揮了引領示范作用。學校領導能夠自覺遵守國家法律法規、遵守黨的廉政紀律，以身作則、依法辦事，正確行使黨和人民賦予的權力，不斷提高教育的透明度，自覺接受社會各界的監督，在“做負責的教育人”方面起到了表率和帶頭作用。全體教師認真貫徹有關規定和要求，大力弘揚求真務實作風，發揚艱苦奮斗精神，自覺糾正“亂收、亂補、亂訂”等違紀違規行為，收到了較好成效。
?2、中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及原因
在歷史急劇轉型期，人們的信仰、信念受到經濟利益觀念的沖擊發生變化，一部分同志的思想信念、教育理念、個人價值觀在一定程度上發生了改變。這些問題雖然只是發生在極少數任身上，但其后果和損失難以估量。當前，中小學校黨風廉政建設和反腐敗工作仍存在以下主要問題。
(1)?“為大局服務，辦人民滿意教育”理念有待進一步加強。受利益關系、分配方式、生活方式和區域差異的影響，相互攀比、追求個人利益最大化、價值觀嚴重錯位。產生上述問題的原因就是服務發展大局、服務人民群眾、辦人民滿意教育的理念沒有入心入腦，沒有落實到具體的行動上。近年來的主題教育活動和平常的黨風廉政教育，在個別工作人員中只流于形式，走了過場，沒有觸及其靈魂。
(2)?監督職能作用還未能得到充分發揮。一是由于體制和機制上的不健全和完善，學校的監督職能相對弱化，在一定程度上削弱了監督工作的效果。二是學校領導思想認識不夠，學校領導對教師的不作為，見之認之，有些還進行包庇，導致上級監察內容不全面，處理不及時，違紀違法問題得不到有效遏制。三是學校內部監督措施還不夠有力，制約機制還不夠健全，不能有效發揮監督作用。
3、適應形勢發展需要，各學校的黨風廉政建設應采取以下幾項對策
(1)?進一步強化職業道德、法紀廉政教育。一個人的職業價值取向，道德水準和精神追求，決定著其生存價值和行為取向。沒有正確的人生觀、價值觀和利益觀，不滿生活現狀，不思工作進取，就會滑向深淵。因此，加強職業道德、法紀廉政教育，做好深入細致的思想政治工作，是筑牢拒腐防變思想道德防線的重要前提。要針對當前中小學校教師的思想狀況，把握好新形勢下思想政治工作的規律和特點，不斷豐富教育內容，創新教育方式，保證教育覆蓋面，使教育真正入耳入腦入心，切實提高針對性和實效性。要加強理想信念教育和宗旨教育，使全體教育工作者牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀;要不斷加強預防職務犯罪教育，使全體教育工作者知法守法;要不斷加強教師職業道德教育，重點抓好先進典型示范教育和反面典型案例警示教育;要抓住逢年過節、婚喪喜慶、群眾有意見、社會有反映的時機，有的放矢地開展反腐倡廉教育，使全體教育干部樹立"以廉為榮、以貪為恥"的思想，進一步增強法紀觀念、廉政意識，筑牢拒腐防變的思想道德底線。
(2)?加快制度創新和機制完善。隨著經濟形勢的不斷發展，腐敗的手段、方式花樣翻新，必須認真研究新形勢下腐敗現象發生的特點和規律，針對權力運行的薄弱環節和腐敗多發易發的部位，推進從源頭上預防和懲治腐敗的制度改革和創新。要進一步健全民主決策制度，完善集體領導和個人分工負責制、班子議事規則，增強決策的民主性和透明度，防止“暗箱操作”和個人說了算;要完善財物管理制度，進一步改進經費支出審批辦法，認真落實“收支兩條線”規定，加強大宗物品采購和工程招投標的管理，努力形成按制度辦事、靠制度管人的機制。
(3)?強化監督制約力度。沒有監督的權力容易滋生腐敗。因此，必須把科學配置權力和有效監督結合起來，改進監督方式，加大監督力度，強化過程監督，形成嚴密的監督網絡。要不斷完善黨組民主生活會制度、領導干部重大事項報告制度、勤廉公示制度、談話和誡勉制度;要進一步推進黨務公開和責任制，實行文明和陽光操作;要在構建糾、評、建機制和建立黨風廉政監督員等監督制度的基礎上，加大信訪和輿論監督力度，把權力置于嚴密的監督之下，不斷增強權力行使的公開透明度，創造人民群眾能夠監督、方便監督、敢于監督的條件，切實增強監督實效。
(四)黨風廉政建設要激勵和制約同步。針對教育工作實際，要不斷健全和完善黨風廉政建設考核和責任追究制度，要做到激勵和制約同步，使其獲得與責任和貢獻相符合。激勵必須與考核制約同步，不能只講報酬，不講奉獻，只講增加收入，不講貢獻與責任。激勵要到位，考核要嚴格，最大限度調動教師的積極性。對年度目標任務完成好的同志給予相應的廉政工作獎勵;對那些由于違法違規等人為因素給國家、集體和人民群眾造成重大損失的、給教育造成嚴重影響的人，不僅要扣其所得，還應依法追究其責任。只有這樣，黨風廉政建設和反腐敗工作才能有序推進，健康發展。總之，通過全體教師的共同努力，我中心校較好地完成了黨風廉政建設責任制各項工作目標，一年來全體教師沒有發生一起違法違紀案件，無一人受到黨紀政紀處分。我們雖然在廉政建設方面做了一點工作，但是與上級的要求自知還存在差距。廉政建設是一項經常性的工作，必須常抓不懈。在下一步的工作中，我們決心在上級的領導下，更加嚴格要求自己，從自身做起，在以身作則的同時，狠抓全體教師隊伍廉政建設，努力造就一支過硬的教師隊伍，為我鄉教育事業做出自己應有的貢獻!
【篇二】中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及整改措施
2015年9月5日根據前段時間整理出來的黨風廉政建設存在的突出問題，現整改如下:平時我喜歡自作主張，擅自決定學生的事。如以前我喜歡直接指令學生當班干部的問題，今天我就走到學生中間詢問學生的意見，讓他們選出既有責任心又品學兼優的好學生來作為我們的班干部。打掃衛生的問題我也詢問班干部如何來分配班上得學生打掃衛生及保潔，同學們各抒己見，最后再綜合大家的意見，我覺得這樣很好，既鍛煉了班干部管理能力，也更加遵循了公平的原則，讓學們更加心服口服。我還讓同學們來討論如何營造良好的學習環境，比如同學們在回答問題時下面該怎么做，才能讓老師同學聽清楚同學的回答，當自己有不同意見想表達時該怎么做，我們才知道他的想法。這樣同學們就明白了老師上課時為什么要求學生舉手回答問題和別人回答問題認真聽的真正用意。讓同學們討論老師講話時面對班上那么多同學時應該怎么做老師的話才不會被同學們無休止的問題打斷，以及自己有不同意見時該怎么做。這樣同學們才清楚老師的不容易。
再就是自己義務水平和文化水平不夠高的問題。我覺得備好每一堂課是必要的，上課之前得熟悉教材，以及教學中的重難點，熟悉學生的情況采取相應的教學措施，多聽取優秀教師的教學建議，多聽取有經驗的老師上課。在教育教學中不斷總結自己出現的不足加以改正，以及學生常犯的錯誤找出有效的解決辦法。
自己的文化水平也夠高，那我就多看一些有用的書籍，拓寬自己的知識面，多看一些與自己的教學科相關的知識，進行網上學習，多向文化水平高的人請教。
【篇三】中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及整改措施
存在的主要問題和不足：
一是對廉潔自律認識不足。有的黨員領導干部認為廉潔自律主要是針對縣處級以上領導干部，一般領導干部處在最基層，沒多大的權力，缺乏滋生腐敗的土壤，強調廉潔自律是小題大做;有的認為廉潔自律在基層只是一些小問題，過于認真，會影響團結;有的則認為廉潔自律完全是領導干部個人的思想道德修養問題，忽視了組織監督制約的必要性。由于認識上的偏差，致使一些單位和個別黨員領導干部對廉潔自律工作重視不夠。
二是廉潔自律工作不到位。有的單位沒有把廉潔自律工作擺上重要議事日程。雖然把廉潔自律工作納入基層黨風廉政建設責任制中的主要內容來考核，但由于指標體系不太科學、完備，其結果不能真實、準確地反映被考核單位的工作情況，考核結果一般沒有與領導干部的獎懲、任用掛起鉤來，致使廉潔自律工作基本上是抓與不抓、抓得好與抓得差一個樣。對一般領導干部存在的貪污受賄、以權謀私、違反財經紀律、生活奢侈等問題的處理規定，大多是照抄上面的，針對性不太強。
三是機關干部工作作風不實。客觀說，由于社會開放程度的不斷提高，社會思潮的日益多元化，一些領導干部為政不廉，不注意形象，把自己混同于普通群眾，忘記了自己的身份和信仰，什么場合都敢去，什么錢都敢花，什么東西都敢要，熱衷于請客送禮、公款吃喝、打牌玩樂，甚至賭博;有的領導坐豪華車、以公車私用，親自駕車為時尚;有的領導以考察名義公款旅游，進行高消費娛樂，總認為是“生活小事”;上級領導來檢查工作，超標準招待不說，還要送禮，唯恐上級領導不高興;有的辦事不公正，不講原則，不講宗旨講票子;有的辦事不廉，利用手中權力“吃、拿、卡、要”，甚至貪污受賄，腐敗墮落，走上違法違紀的道路。
四是對廉潔自律監督不夠。監督機制不健全，手段少，效果不佳，是廉潔自律工作中存在不可忽視的問題。有的單位領導班子民主生活會搞“庸俗團結”，會上只講成績，不談問題;只講工作，不談思想;只講集體，不談個人的現象依然存在。有的即使開展批評，也是避重就輕，避實就虛，往往是自我批評擺情況，相互批評提希望。一些地方在執行廉潔自律規定時，采取“上有政策，下有對策”的做法，不合意的就變著花樣應付或干脆不執行，缺乏嚴肅性。有的對明知不好的現象熟視無睹，待到成風又束手無策。比如：對本單位領導干部參與賭博問題，小打小鬧時放之任之，等到發展成風，又無所適從。一些地方群眾受經濟生活的影響，對發生在身邊的腐敗案件漠視，采取“事不關己，高高掛起”的態度，不舉報;個別黨員領導干部作風問題嚴重，影響不好，致使群眾對干部缺乏信任，因此不愿意舉報，使有影響的案源大量流失。
【篇四】中小學校黨風廉政建設存在的主要問題及整改措施
根據上級要求和工作安排，現結合我公司實際，認真對照相關文件精神，認真梳理20xx年上半年以來的工作執行情況，現將我公司落實黨風廉政建設工作主體責任情況報告如下：
一、黨風廉政建設工作執行情況
20xx年以來，我公司黨風廉政建設工作在臨漳縣委、縣政府、縣紀委和系統省市分公司黨委的正確領導下，深入開展“兩學一做”活動，嚴格落實中央八項規定精神，帶頭執行廉潔從政各項規定，嚴格遵守六大紀律，真正做到手握戒尺、心存敬畏、慎獨慎微、為政清廉，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，為黨風廉政及作風建設的重要載體；全面落實上級反腐倡廉建設工作會議精神，堅持標“本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，把黨風廉政建設融入公司黨組織建設、業務發展、領導干部隊伍建設之中；以作風為突破、以教育為基礎、以制度為保障、以監督為關鍵、以糾風為重點，進一步加大從源頭上預防和治理腐敗的力度；繼續推進懲防體系建設，切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作。
（一）加強領導，全面落實黨風廉政建設責任制。加強領導，落實責任是做好黨風廉政建設工作的前提條件，我公司始終把黨風廉政建設工作作為“一把手”工程，放在突出位置切實抓好抓實，把責任制的全面落實貫穿到黨風廉政建設和反腐敗各項工作之中。一是完善了以公司黨組書記為組長的黨風廉政建設工作領導小組，及時調整充實了黨風廉政建設領導機構，定期組織召開專題會議，分析研究黨風廉政建設各項工作。二是制定了《20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作安排》，明確了黨風廉政建設和反腐敗工作的指導思想、工作要點及具體要求，為做好全年工作打下了基礎、指明了方向、明確了責任；并在縣委、縣政府、縣紀委系統省市分公司黨委有關反腐倡廉建設工作會議召開后，及時組織召開黨風廉政建設工作會議，傳達有關會議精神，全面安排部署今年的黨風廉政建設和反腐敗工作。三是簽定了《20xx黨風廉政建設責任書》并層層簽訂落實，全面落實了黨風廉政建設責任制。四是健全機制，形成了公司黨組統一領導、主要領導親自抓，各分管工作的領導配合抓，工作人員具體抓，根據上級黨委要求，調整了支部成員分工，新增設紀檢委員，充分發揮紀檢隊伍對黨風廉政建設、干部作風等方面的監督作用，確保黨風廉政建設和反腐敗各項工作的正常開展。
（二）注重教育，提高干部職工廉潔自律意識。加強思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識，是做好黨風廉政建
設工作的基礎，切實改變人原惡的本性是教育的目的。我公司始終把加強思想道德教育，提高干部職工的廉潔自律意識作為做好黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的基礎。一是加強學習，提高干部職工的廉潔意識和理論水平。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用中心組學習，定期和不定期學習，以會代學等機會，組織班子成員，干部職工開展對《黨章》、《廉政準則》、十八大精神、中央“八項規定”、省、市、系統黨委等各項廉政規定有關知識的學習，不斷提高干部職工的廉潔意識和增強其拒腐防變的能力。二是結合思想作風整頓，切實開展黨風廉政建設主題實踐教育活動。廣泛開展以提高干部反腐倡廉意識和廉潔自律能力為核心，以建設學習型組織、廉潔型班子為目標的廉政教育活動，強化廉政學習理念，營造廉潔自律氛圍。三是加強反面典型教育。在堅持正面教育的同時，通過組織干部職工學習一些違法違紀文件，觀看警示教育錄像片，通報反腐敗典型案例等方式進行反面典型教育，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，筑牢干部職工拒腐防變的思想防線。四是組織開好民主生活會，認真查擺問題，特別是“四風”和廉潔自律方面的問題。
（三）完善制度，扎實構建拒腐防變的保障機制。制度是具有規范功能和強大約束力的為保障目標實現的規范性文件，制度建設關系到黨風廉政及作風建設工作的成敗。我公司始終把制度建設作為工作的重中之重，不斷建立和完善黨風廉政建【20xx黨風廉政建設整改措施報告
設和反腐敗工作相關制度，堅持用制度管人、管物、管事的原則，確保黨風廉政建設各項工作順利開展。一是建立健全了各項管理制度。出臺了財務管理制度、報賬審簽制度、公務接待制度、公車管理制度、上下班簽到制度、請銷假制度等一系列管理制度，進一步規范了管理，使加強作風建設，落實干部職工廉潔自律，制止奢侈浪費行為等有關工作有章可循。二是健全舉報、投訴、接訪制度。以公司班子成員為主，規定了大堂坐班制度和聯系方式公開上墻等，進一步暢通了舉報投訴渠道，加強群眾監督，及時妥善處理客戶意見建議，做到防患于未然。
二、存在問題
我們按照上級的部署和要求，進一步加強了黨風廉政建設責任制和懲防體系建設工作，取得了一定成績，但與上級要求還有一定差距，仍不同程度地存在一些不足，主要體現在以下幾個方面：
一是個別黨員對黨風廉政建設和反腐敗工作的重要性和必要性認識不足、工作不力；
二是對開展黨風廉政建設工作與業務工作的關系處理得不好，落實不到位，尚存在重業務輕黨建的現象；
三是部分干部職工對黨風廉政行風建設和反腐敗工作意識比較淡薄，認為都是領導的事，與自己無關；
四是黨風廉政建設責任制落實不夠嚴格，在個別干部職工思想上仍然存在有敷衍塞責，作風漂浮，流于形式和打擦邊球的現象；
三、整改措施
針對存在的問題，結合當前公司黨風廉政建設和反腐敗工作實際，下步工作中，我們將從以下幾個方面著力抓好相關工作：
一是堅持學習。深入開展“兩學一做”活動，把活動形式進一步搞活，搞出特色，認真組織全體干部職工學習有關政策法規，中紀委、市紀委、縣紀委有關會議精神，以及業務知識，加強干部隊伍自身建設。采取行之有效、生動活潑的教育方式，通過開展學習討論、觀看警示教育片等活動，不斷提高其政治思想水平、業務技術水平，增強服務意識和工作能力，以及防腐意識和抵御不正之風的能力。
二是進一步落實黨風廉政建設責任制。積極配合紀檢監察機關加大查辦違法違紀案件的工作力度，嚴格責任追究制度，推行“以紀督政、以紀促政”工作，努力開創黨風廉政建設工作的新局面。