• 教師民主生活會發言

    更新時間:2023-10-31    來源:民主生活會    手機版     字體:

    教師民主生活會發言范文(精選五篇)

    民主生活會制度作為群眾路線教育實踐活動重要環節,是在加強和改進黨的建設的長期實踐中形成發展起來的。以下是小編整理的教師民主生活會發言范文(精選五篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師民主生活會發言1

      作為一名黨員教師,通過認真學習“十九大精神”、習近平新時代中國特色社會主義思想,以樹牢“四個意識”和堅持“四個自信”的為標準,仔細查找自己在政治思想、業務能力、工作作風等方面存在的問題和不足,坦誠的開展批評和自我批評,明確整改方向,不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。

      一、存在的問題

      1.政治思想方面:

      政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少。

      具體表現為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外,平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力.

      2.業務方面:

      專業業務知識滿足于現狀,學習不夠積極主動,新的業務知識和業務能力掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠。

      具體表現為:一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。

      3.工作作風方面:

      缺乏努力的精神,科研能力有待進一步加強

      具體表現為:最近幾年,沒有論文發表,工作總結都按老套路,應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新,多了些因循守舊,按部就班,實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署,輕指導落實,說的多做的還不夠,安排的多,檢查督促的少。科研能力幾乎為零。

      二、整改措施和今后努力的方向

      通過教育學習,我要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己,嚴格要求自己。

      1.正確處理學習與工作的關系

      作為一名教師,要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說,終生學習是我們最好的發展形式之一。

      2.樹立創新精神

      作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵。

      3.積極認真地參加學校組織的教學、教研工作

      作為一線教師,在業務上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,勇于思考,向同行專家學者學習,學習他們成功的經驗,學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時,我還積極和領導同事溝通交流學習。

      4.深入學生中去,走進學生的心中

      平時我會積極與學生溝通交流,課后與學生談心,深入了解學生的學習和生活,走進學生內心,這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。

      總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,在原有的基礎上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將一如既往的忠誠于教育事業。

    教師民主生活會發言2

      在學校黨支部的領導組織下,作為一名黨員教師我這學期也加入到各類政策和文件的學習中去,認真做好學習筆記,攥寫學習心得,,按時保質地完成黨小組要求的各項學習任務。同時還認真學習與自己專業相關的書籍,堅持不懈的抓好學習,努力提高理論水平、自己的教學教育教研水平,力爭做好骨干教師的示范學科作用。

      思想上積極要求上進,嚴于律己,寬于待人。認真履行黨員義務,嚴守黨的紀律,對待教學教研工作持之以恒、、突出工作業績;牢記宗旨,以創新的思想觀念和創新能力,努力使教育教學業績有更大提高。

      工作中,踏實肯干,刻苦鉆研業務知識,與同課頭的老師多請教,多學習,多思考。工作中統籌兼顧,以高度的責任感、事業心,以勤奮、扎實、知難而進的態度去完成各項工作任務。我所在的教研組這學期新的特崗教師有3個,首次擔任物理學科的有2個,我利用課余時間對他們進行聽課,對他們的教學進行指導,教給他們分析教材,解讀課標,駕馭課堂的技巧,如何發揮實驗在物理教學的作用等等。我幫扶的宿舍是九(2)班的101宿舍,有7個學生,由于我帶她們物理學科快兩年了,加上我跟她們曾來自廣武學校,她們的兄弟姐妹有幾個都是我曾經的學生,所以我們關系很是融洽。有困難時,她們就相約來找我,我也曾去宿舍看過她們,這些女同學跟我關系很好,馬曉紅的臉上長了很多青春痘,我給她買藥,囑咐她按時吃,給感冒的同學送去藥,鼓勵她們堅持晚飯后的跑步,為中考體育做好準備。她們幾個里面,黃文清的數學較差,李妍的英語較差。現在的學習狀態很穩定,有幾個女生的成績上升很快。

      工作中存在的問題:一是由于任教的學科多,作業批改量大,自習課很想給學生多輔導一點,總是感覺力不從心。跟學生溝通不及時,溝通時間少,有些本身能解決的學習問題一拖再拖,影響了孩子們學習的積極性。二是課堂教學設計有待于進一步的優化,跟同課頭教師靜下心來商量的時間不充分,集體備課的數量遠遠不能滿足教學需求,教師的習題設置,教師的教學語言不夠精煉,拖延了教學時間,影響了教學的實效;三在教師專業發展的過程中出現倦怠感。雖然經過一番思想斗爭,能繼續朝著正確的方向前進,但說明了自身對教師專業發展的進程中所出現的困難估計不足,思想還不夠堅定。

      針對以上的問題,我想從以下幾個方面整改:

      1、做到“堅定信念,與時俱進,管好自己,影響周圍”。實踐自己“平平凡凡做人踏踏實實做事”的諾言。爭做一名優秀的共產黨員。要做一名優秀黨員,一要勤勤懇懇、發奮工作、工作上光明磊落,堅持真理,保持良好心態,不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,少一些埋怨,多一些建議,多為學校發展,積極柬言獻策。要誠懇接受來自領導和教師的批評意見,本著“言者無罪,聞者足戒”,“有則改之,無則加勉”的態度,虛心聽取,認真反思。

      2、要努力學習教育教學理論,積極參加各種教學研究活動,提高教育教學技能,不斷提高自己所任學科的教學質量。

      3、腳踏實地地做好本職工作,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。用最短的時間完成最好的工作任務。抽出時間多與教師研討教學,與學生多溝通,關注她們的成長。

      以上就是我這一學期來工作中存在的問題剖析和認識情況,沒有認識到的問題希望各位領導和黨員教師給予提出,并進行批評指正。

    教師民主生活會發言3

      百年大計,教育為本,實施科教興國戰略,實現民族振興富強,教育要優先發展。作為一名基層黨員,奮戰在一線的人民教師,在“以人為本、執政為民”主題教育活動中,我明確了科學發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。這對于教育事業健康、科學發展具有重要的指導意義。學校的發展如何圍繞以人為本?如何做到學校協調可持續發展?如何幫助學生實現全面協調可持續發展?這些問題都值得我們去深入思考和探討。因此,對于廣大教育工作者和人民教師來說,必須從科學發展觀的角度去思考學校的發展和改革,從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育,堅持以人為本、執教為民,育人為本、德育為先,全面實施素質教育,培養德、智、體、美全面發展的和接班人,努力辦優質、健康、科學的教育,做一名讓人民滿意的優秀教師,為黨的教育事業增光添彩。我認為,要做到“以人為本、執教為民、科學發展”,必須履行好四方面的崗位工作職責:

      一、服務教育,敬業愛教方面

      愛崗敬業,要求教師要干一行愛一行,具有堅定的政治思想素養和強烈的工作責任感。作為一名人民教師擔負著培養億萬未來合格建設者和接班人、提高全民族素質的神圣使命。在工作中發揚“服務學生、奉獻社會”的精神。加強政治思想教育學習,以主題教育活動為動力,認真學習宣傳并實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想、和科學發展觀,學習法律法規和教師職業行為規范,學習先進教師的模范事跡,關心時事政治,擁護黨的基本路線,增強對教育工作的事業心和責任感,以無私的愛心去哺育學生健康、快樂、幸福成長。

      二、不斷學習,精業立教方面

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”要成為一名讓人民滿意的優秀教師,關鍵要有較高的素質,必須“精業”。不斷提高自身素質和教育教學科研水平,具備扎實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、能力素質和創新精神。刻苦鉆研業務,不斷更新知識,努力學習和掌握現代教育技術,積極參與教育發展與改革,認真總結經驗,努力探索教育規律,改進教育教學方法,不斷提高自己的教育教學和科研水平。

      三、踏實苦干,勤業守教方面

      教育是一項良心事業。作為教師,只有積極工作,自覺遵章守紀、依法執教,恪盡職守、勇挑重擔,兢兢業業、一絲不茍,才能盡心盡力地完成各項教育工作任務,為教育事業科學發展多做貢獻。要落實科學發展觀,做到執教為民,必須對工作認真負責,根本的一條是堅持以人為本,對學生成長與成才負責,做到科學教書、精心育人。按照xx對廣大教師提出四點要求:一是做到了愛崗敬業、關愛學生;二是刻苦鉆研、嚴謹篤學;三是勇于創新、奮發進取;四是淡泊名利、志存高遠。因此,在工作中自覺堅持,帶頭實踐,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師,必須全面貫徹國家教育方針,認真落實科學發展觀,主動承擔工作職責和應盡義務,認真完成備課、上課、批改作業、輔導學生、組織考試考核等工作任務。在工作中,做到勤勤懇懇、工作量飽滿,廉潔從教、以身作則,一心一意搞教學、同心同德謀質量,更好地促進學生全面、持續、健康發展。

      四、為人師表,樂業從教方面

      “樂業”,是教師工作的一種境界。它要求教師具有扎根教園、培育學子的奉獻精神,淡泊名利、寧靜致遠,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。因此,在工作中只有把教育工作當成一種信念、一種責任、一種樂趣、一種追求,教育職業才會具有感染力、號召力,才會充滿執著、灑滿汗水,才會催人奮進、點燃希望。在工作中,要以淵博的學識去啟迪學生的智慧,以赤誠的愛心去關注學生的成長,以高尚的師德去影響學生的人格,為學生的學習營造一方樂園,為學生的成才搭建一塊平臺,為學生的生活創造一片藍天,任勞任怨、無私奉獻,為桃李的滿園芬芳而自豪。同時,教師之間要團結友愛、和睦相處,師生之間也要團結互助、互相關心。教師要敢于對一切危害學校、危害教師、危害學生、有損師德師風的行為作堅決斗爭,做到不利用工作之便謀取私利,不向學生亂收費,不向學生和家長索要或變相索要財物,模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,衣著樸素端莊,做一名合格的人民教師,為教育事業的科學發展創造和諧的外部環境,做出應有的貢獻。

    教師民主生活會發言4

      各位黨員同志大家好!今天,作為一名一線黨員教師,借著黨支部召開黨員民主生活會的機會,對照提出的“三個牢固樹立”的要求,深入進行一次自我剖析,改進工作作風,提高使命感和責任意識,以此來促進自身思想和工作的進步,希望與會同志對我給予幫助。現將存在的問題及今后的打算匯報如下:

      一、個人存在的問題和不足

      一是自身的理論學習抓不緊,學習的自覺性不高。理論基礎不夠扎實,僅憑個人的理解在做工作,不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,也沒有站在全局的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好。

      二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己,認為自己已從教多年,對教學內容很熟悉,不愿花費更多的業余時間備課。在教學方面缺乏反思,存在應付的想法。對教學總結不夠,很少撰寫教學論文。

      三是對青年教師的培養工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠,不能主動談心,認為他們如果有問題會來找我,很少去主動指導。認為自己的教學任務已經夠多了,就抽不出時間去聽他們的課了。

      四是不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現急躁情緒。

      五是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

      二、今后的努力方向

      針對以上不足,今后我要努力作到:

      1、加強理論學習,提高業務水平

      在工作中,我將注重加強理論學習,全面提高思想政治素質,認真學習科學發展觀精神,在大事大非問題上,能夠頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據工作需要和自己實際,堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍,豐富自己的知識,開拓自己的視野,提高自身的業務素質和教學水平。

      2、改進工作作風,提高工作效率

      在教育教學中,立足實際,說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發點和歸宿,力戒形式主義、官僚主義,反對弄虛作假、欺上瞞下,走近學生,傾聽學生的心聲,了解學生的意愿,解決學生的困難。時刻嚴格要求自己,對各項工作高標準、嚴要求,埋頭苦干做好本職工作。

      以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況,沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出,并進行批評指正。

    教師民主生活會發言5

      尊敬的各位領導、各位黨員老師:

      大家好!

      很高興,也很榮幸能在黨員民主生活會上發言。

      我認為作為一名黨員教師,要具有師德,更要敬業與精業。教師的職業是高尚的,既然加入了教師隊伍,理當熱愛自己的工作,自己的事業,要有強烈的事業心和責任感。作為學校的黨員也要提高對加強黨風廉政建設的認識,自覺端正自己的作風,切實做到為民、務實、清廉。

      下面,我從以下幾個方面向各位在座的黨員同志們匯報本人的工作中的體會和思想情況,懇請各位黨員同志給予監督、批評指正。

      一、在學習**大重要思想的基礎上,緊密結合和實踐,作為一名中共黨員,在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,更促進了我的進步。比如剛一入校時學校領導給我們介紹學校的方方面面,幫助我們打掃宿舍,及時關心解決生活難題,這是我們這些剛剛步入崗位的年輕人感覺到的不是領導冷冰冰的威嚴而是猶如家長般的關愛,我們進入的不只是一個單位更是一個大家庭,學校老師們這種以校為家的精神值得我們在今后長久地學習下去。

      二、始終堅持學習專業知識,教育教學管理方面的知識,不斷學習和充電,向老教師學習,初到學校這3個月里學校針對我們不同的專業不同的個人情況給我們安排了多次外出學習的機會,并且及時的引導我們反思和總結經驗,使我們能迅速地成長和進步,使我們感受到了學校的重視,明確了成長的方向。

      三、在工作中,我堅持干好本職工作,教好課,帶好班。教好課是自己的本分,是教師安身立命的根本。我一直鉆研業務,潛心教學,力爭讓自己的教學水平有新的提升。同時,我努力使自己和所帶興趣小組,成為學校這個運轉的機體中積極有效的一環。前一段時間學校結合地方特色創建了民俗畫校本課程,學校領導的關懷,學校的投入各項物資的置辦,民俗畫專家的聘請,教室的布置畫作的裝裱,學校領導都傾注了大量的心血,因此,民俗畫興趣小組高質量的創作出第一批美術作品,在學校老師夸獎我這個美術老師指導的好的時,我清楚地認識到沒有學校的支持領導的幫助,這些成績僅僅靠我和我的學生們是無法達到的。作為學校的一分子,作為一名黨員教師,“鐵肩擔道義,妙手著文章”。我將以愛心做筆,用勤奮為墨,盡心盡力地搞好教育教學工作,回報學生回報學校。

      但仍存在一些不足之處,剖析如下:

      一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰,學習是刻不容緩的事情。在各項政治理論學習和實踐中,還需要多向老教師請教和學習。今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。

      二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化,我一定會努力克服的。這是我的一些感想和對自身不足之處的看法,也是作為一個黨員在民主生活會上的一次自我剖析。當然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也許不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要各位領導和同們給予批評指正。

      總之,今后我愿和大家一起在工作中保持昂揚向上的精神狀態,立足本職,奉獻崗位,盡職盡力地做好自己的工作。

    本文來源:http://www.lsjse.com/dangtuan/353502.html

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