入黨申請書的家庭主要成員范文(精選5篇)
入黨申請書是指想要加入中國共產黨的入黨申請人向黨組織提出入黨申請所需要的材料。以下是小編為大家收集的入黨申請書的家庭主要成員范文(精選5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
入黨申請書的家庭主要成員篇1
敬愛的黨組織：
本人，性別男，漢族人，籍貫河南xxx?，F系河南省xxx市xxx高級中學09屆應屆畢業生，攻讀中國人民公安大學。家庭成員父親xxx，母親xxx，哥哥xxx，均為政治背景清晰的普通群眾。
我于1987年5月21日出生于豫東一個普通的農民家庭，我的成長到目前為止，就是從校門走入新的校門。
1997年，我進入了小學。開始了我的尋夢之旅!在這個鄉村小學里，我漸漸感知了知識的海洋是廣瀚的，也是有趣的。在這里，除了學習文化知識外，我還極好地發展了德志等方面。光榮地加入了中國少先隊，系上了鮮艷的紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩。從那以后，我擔任了班級學委、少先隊大隊長的職務，由于表現突出，被評為紅花少年、優秀干部、三好學生等。在老師的培養下，加上我自身的努力，20xx年，我以優異的成績考入xxx第二初級中學。
20xx年9月升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國共產黨有了初步的了解。初一時，我宣誓加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發了，同時我也了解到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年，我學習刻苦努力，爭當優秀，在班里一直擔任班干部的職務，在平時學習和生活中，努力幫助同學，關心集體，積極參加各種活動。
20xx年9月，我以優異成績考入我夢寐以求的xxx市回民高級中學。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課余時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料，還讀過《共產黨宣言》。使我對共產主義有了初步認識，再聯系平常在報紙上、電視中看到的共產黨員光明磊落、無私奉獻的精神與舍己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡后，在我心中泛起了波瀾……
在高中時，雖然學習生活十分緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。與周圍幾位志同道合的同學一起組織了學《黨章》小組，參加了一些關于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。
有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的共產黨員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己。
看過電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優秀共產黨員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質深深震撼了我，什么是共產黨員?共產]黨員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對共產黨這個優秀的組織產生了由衷的向往。這更堅定了我要加入中國共產黨的決心!
20xx年6月從回中畢業，即將進入中國人民公安大學學習。在這里，交了入黨申請書。要成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格求自己，向優秀的黨員同志看齊，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。
我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投
身到社會主義建設中來。了解了黨的思想路線等后我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。
此致
敬禮!
申請人：?
入黨申請書的家庭主要成員篇2
敬愛的黨組織：
本人叫××，男，漢族人，××××年××月××日出生于××省××市××縣××鎮××村的一個普通家庭。父親××，母親××，二老均是普通群眾；大哥××，大嫂××，均系預備黨員，都在××醫院工作。我于××年加入共青團組織，并在××年遞交了入黨申請書，現在就讀于××大學××學院××班。
××××年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入××小學讀書。上小學后，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅；勞動中，不怕臟，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“三好學生”。證明人，××老師。
××××年我以優異的成績考入××中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境里，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，多次取得年級第一的好成績，初中期間曾獲得多次競賽的獎項。在擔任班干部期間，我帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。證明人，××老師。
××××年，收到省重點高中××中學的錄取通知書，我無比自豪，并暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任××老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，并于××年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，并爭做優秀團員。在××××年的高考中，雖然取得了較好的成績，但并沒有讓我能進入理想中的大學，思索再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。證明人，××老師。
××××年9月到××××年6月，我深刻地總結了上次失敗的經驗和教訓，端正了自己的思想，調整了自己的心態，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三復讀的事業上，最終，我以優異的成績被××大學錄取。證明人，××老師。
××××年進入大學以來，我時時銘記自己是一名共青團員，處處以一名優秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的一言一行，首先，在思想上：熱愛祖國，擁護中國共產黨，服從命令聽指揮，并積極向團、黨組織靠攏。在舍友們的影響下，我積極響應××學院分團委的號召，xx年遞交了入黨申請書，就是邁出的這一步，讓我的思想有了量的提高、質的飛躍?！痢痢痢聊辍猎?，我光榮地被學院分團委列為“入黨積極分子”，并于××××年××月××-××××年××月××日對黨課進行了深刻的學習，端正了自己的入黨思想動機，加強了對黨提出的“保持黨的先進性”的理解，加深了對黨的發展史的了解，正確地認識到我黨反腐倡廉斗爭的嚴峻形勢，掌握了思想政治學習的方法和技巧，并立志積極投入黨的懷抱，爭取畢業之前進入黨員之列，努力做新世紀合格的黨員。
其次，在學習上：作為一名大學生，我把學習當作自己的首要任務，時刻牢記著學習，在各項考試中都取得了一定的成績，通過各種實驗，在操作技能上也有明顯的提高。雖然xx-xx年學年度大一下學期，英語掛了科，但是，我深刻地總結了那次教訓，自那以后的學習生活中，我積極克服思想上的懈怠，平時認真聽講，按時完成各科作業，考試前認真復習功課，杜絕了類似事件的再次發生，自入學以來始終保持各科平均分在76分以上，各科實驗基本上都是良好，其中“大學物理”和“基礎化學綜合實驗”取得了優秀。xx年-××學年度一次性通過了國家計算機二級等級考試，經過不懈的努力，××-××學年度順利通過了大學英語四級等級考試，并被評為××年“××大學優秀團員”，在××××年×月以優異的成績取得“××省普通話二級乙等證書”，并在××年暑假××使者行動××支教實踐活動中被評為“優秀志愿者”。成績的取得已成為過去，在開始步入××-××新的學年里，我報考了大學英語六級等級考試，考慮到將來發展，積極通過各種渠道，報考了××省教師資格證考試，我一直堅信“有付出就會有回報”，所以在平時的學習生活中，雖然學習效率不太高，也經歷過多次的失敗，但我仍然盡量利用較多的時間努力學習，努力通過生活的各種考驗，為自己充電，為今后更好地服務人民群眾而時刻準備著。
再次，在工作上：xx年剛進大學不久，我很榮幸地被推舉為生活委員，在別人的眼里，生活委員可能只是個閑職，但我卻把它看作一個鍛煉自我的平臺，在過去的學習生活中，我以認真的態度積極投身其中，盡自己最大的努力做好日常生活里的每一項工作。最后，我再談談自己畢業后的一些想法：通過暑假在××支教的經歷，我體會到貧富地區教育之間的差異，我也曾經多次地看到失學青少年們那失望和渴望得到受教育機會的眼神，可是，他們沒有條件，沒有寬敞明亮的教室，沒有充足的師資。我也曾經是班級里的貧困生，也曾經得到國家、學校、學院、班主任的資助和幫助，因此，我應該懷抱顆感恩的心，以自己的實際行動回報社會，慰藉那些曾經幫助我的社會群體。明年畢業后，到最需要我的欠發達地區至少支教三年，承擔起大學生的社會責任，展現優秀團員積極向上的風采，彰顯未來黨員服務為民的風格，為××的發展奉獻自己的一份力量。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。從黨基班結業我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
作為入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，樂于助人，為人和善、樂觀、寬容，有愛心和憐憫心，誠實守信，尊老愛幼，集體觀念強，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題：有些許的自卑感，有些事情缺乏積極爭取的魄力；做事情顧慮太多，太在意別人對自己的看法；與同學有爭議、討論問題時，以前往往聽不進別人的意見，一意孤行；有些許的功利心，時間觀念不是太強，計劃實施難度高，表達能力不太強，社會交往能力有待提高。我很清楚地明白“細節決定成敗”，在今后的學習生活中，我一定好好保持自己的優點，主要在缺點上下工夫，并時時處處地深思熟慮，努力從一言一行中，盡量克服自己的缺點，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優秀團員，并爭取日后做一位有所作為的黨員。
我志愿加入中國共產黨，爭取在大學期間成為一名光榮的黨員。我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠攏，平時的舉止也按黨員的標準嚴格要求自己，我時刻為成為一名正式黨員而努力著，時刻準備接受黨組織的考驗。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
入黨申請書的家庭主要成員篇3
敬愛的黨組織：
您好!
我叫，漢族，于19xx年2月2日出生在湖北省咸寧市通山縣燕廈鄉，現在是通山縣燕廈中學一位在職教師。
我出生在一個黨員家庭，爸爸是多年的老黨員，父母都是普通的職工。從小我便知道在黨的幫助下在那里我們才能過著平凡而幸福的生活。隨著年齡的增長，仍是在這片普通的土地，是我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
1990年9月未滿六歲的我進入了燕廈小學，在學校老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加努力。
1996年9月帶著那樣的決心，我升入了燕廈中學，更加努力的學習，在班上的成績一直名列前茅。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力，我光榮地加入了中國共產主義青年團。
1999年9月我升入了通山縣第二中學，老師告訴我說："你現在是一名共青團員，你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠，你現在的條件還不夠!"從此，我謹記了老師的話語，我學會了堅強，學會了自立。更重要的是，我明白了老師說的更進一步的含義，加入中國共產黨--就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習，積極響應各項活動。就那樣，在那枯燥的高中學習生活中，我成功的找到了自己的目標，使我的高中生活在緊張之下，也多了一種快慰，對成功的享受。
20xx年9月我步入了咸寧學院，開始了我的大學生活。在這里我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情，我向學院黨組織遞交了入黨申請書，并積極參加學院黨校舉辦的"入黨積極分子學習班"學習。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。雖然最終黨組織沒有接納我，但我決定以后會始終像要求一名黨員那樣來要求自己。
20xx年6月大學一畢業，我便來到燕廈中學投身于黨的農村教育事業中，長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。在工作上做好本職工作，克盡職守，服從領導安排;生活上與同事和睦相處，樂于助人。在學習上，我要時刻更新自己的專業知識，把自己培養成為"專而博"的教育工作者，為我國的教育事業貢獻一份微薄的力量。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日
入黨申請書的家庭主要成員篇4
我叫×××，系××機關一名基層干部，男，×族，××××年×月×日出生于××省××市的一個普通干部家庭。
我的祖母×××，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。父親×××，中共黨員，現任××市第×中學校長，母親×××，是一位愛國愛黨的群眾，現在××市××公司任會計。我的主要親屬只有一個姑姑，在××市第一醫院婦產科任醫師，是中共黨員。
就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。
把我由小帶大的祖母，首先影響、教育了我。她年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產黨的好處和恩情有著最深切的體會。她時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗國民黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福生活……。她就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。
××××年九月，我剛滿七歲上了小學。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，知道了自己是共產主義接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅。
××××年×月小學畢業，我考入了××中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，于××××年×月×日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!
我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在高中時我被選為班上團支部書記，曾被評為學校和××市優秀團員?！痢痢痢聊晡腋咧挟厴I，順利地通過高考，幸運地考取了××大學××學院××專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。
新生入學教育期間，我聽取了學院×××院長作的《認真學好馬克思主義理論，當好黨的事業接班人》的報告、院黨委×書記講黨的基本知識、高年級學生黨員×××談爭取加入黨組織，走又紅又專道路的體會，使我在思想上明確了今后的努力方向，并開始了更高的政治追求。新生入學教育結束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產黨，為共產主義事業奮斗終身。
一年級上學期，我積極參加了學生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學習小組學習。下學期，我被批準參加本學院分黨校舉辦的入黨積極分子黨的基本知識培訓班學習。通過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。
與此同時，我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成。
入黨申請書的家庭主要成員篇5
敬愛的黨組織：
您好!
×××，19××年×月入伍，19××年×月入黨，大學本科文化，××軍銜，職級正團，××省××市人，現任某部隊副政治委員。
我19××年×月出生在農民家庭，當時正值“大躍進”和人民公社化運動，高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”嚴重泛濫，加之蘇聯政府背信棄義撕毀合同，使人民生活和社會主義建設事業遭到嚴重困難，家庭生活非常艱苦，吃過野菜、樹皮。父親×××，務農，小學文化，于19××年病故。母親×××，務農，文盲，現已××歲高齡，在原籍老家休息。妻子×××，大學文化，干部，現在××縣國土房管局工作。兒子×××，大學二年級，現在××青年政治學院讀書。哥哥×××，務農，高中文化。姐姐×××，務農，小學文化。舅舅×××，務農，小學文化，病故。家庭成員及社會關系歷史清白，與本人關系比較密切。
我19××年9月入××市××小學讀書，19××年9月升入××市第二十二中學讀初、高中，學習過語文、數學、物理、化學、英語、政治等課程，先后擔任過少年先鋒隊中隊長，語文、英語科代表。
從我出生起，雖然父母沒有多少文化，但是他們身上素有的勤勞、樸實、苦干，謙虛待人、老實做人、樂于助人和與人為善的高尚品格一直在熏染著我，對我以后的健康成長起到了楷模作用;家境比較貧寒，更加激發了自己艱苦奮斗、發奮成才的決心和動力。因此，我在“好好學習，天天向上”、“為祖國而奮斗”和“沒有就沒有新中國”的環境中成長，在小學階段，各科成績一直名列前茅，第一批加入了少先隊;在初、高中階段，總體成績是中上等，語文、英語、政治課在本年級一直名列前茅，高中畢業，我的語文、英語成績是本年級的第一名。
19××年初，我高中畢業回原籍，郊區農村的許多新人新事教育感染著我，激發著我發揮自己特長，拿起筆桿去進行宣傳報道，不少稿件被××晚報、××人民廣播電臺刊用。我很快擔任了大隊團支部書記，自己勇于開拓，敢于創新，團的工作搞得有聲有色，被郊區團委評為先進團支部，本人被評為××市優秀團支部書記。19××年10月，我被調到××公社任政工組秘書，同時兼任新聞干事。
在公社期間，先后兩年協助武裝部負責征兵工作，對部隊有所了解，對軍人產生了良好的印象和光榮感。19××年12月，我抱著到部隊這所大學校長見識、鍛煉成才和報效祖國的愿望，在母親非常疼愛、極力不讓走的情況下，毅然參軍入伍。
入伍后，于19××年12月至19××年12月，參加了解放軍××指揮工程學院××專業培訓班學習，取得大學專科文憑。19××年×月至19××年×月，參加了中央黨校領導干部函授班經濟管理專業(大學本科)學習，在工作與學習矛盾十分突出的情況下，自己擠時間攻讀，從不耽誤輔導聽課，按時上交作業，結合工作實踐，寫出了一些理論性、指導性較強、內容充實的優秀文章，被中央黨校函授學院××軍區分院評為優秀學員。通過學習，提高了自己的理論水平和政工專業能力，為自己的工作奠定了良好的理論基礎。
自入伍后，我一直以“人生能有幾次搏，現在不搏待何時”，“奮斗”和“老老實實做人、踏踏實實工作、堂堂正正為官”為座佑銘。在每個工作崗位上，都堅持奮力拼搏，努力為黨工作，盡力多作貢獻，工作認真負責，工作上堅持高標準、嚴要求，生活上堅持低標準、不攀比，團結同志，與人為善，堅決執行上級指示，服從命令聽指揮，發出自己的光和熱，取得了一些成績。
入伍一年多，我就加入了黨組織;入伍兩年多，我就被提為干部。黨組織的培養教育更加激發了我努力工作、報答黨恩的精神動力。在連隊、團政治處宣傳股工作期間，刻苦學習，積極采寫、拍攝新聞稿件，總結部隊建設經驗，宣揚先進典型，與首長下部隊進行調查研究，當好首長參謀，先后在地市級以上報刊、電臺刊播文字、照片稿件50余篇，19××年有13幅照片被軍事博物館“軍民共建精神文明展覽”選用。參加過數次軍事演習，一邊負責起草戰斗文書，一邊負責團政委的首長決心圖的標繪，先后受各級嘉獎9次。19××年，由于工作表現好，成績突出，總結的工作經驗，有5份被軍和軍區轉發，榮立三等功一次?？傉痢痢林魅?、國防部長×××等領導同志視察×××，我被調到軍宣傳處幫忙，負責軍委領導視察部隊的攝影工作，圓滿地完成任務。在×××政治部宣傳科工作期間，19××年整黨，曾擔任過簡報組副組長，總結的3份經驗被集團軍和軍區轉發，19××年起草的“關于今年新兵的主要特點和對政治教育提出的要求”的調查報告，被集團軍和軍區轉發。19××年受師嘉獎一次。在××集團軍政治部保衛處和宣傳處任干事、宣傳處副處長期間，自己虛心學習，拼命工作，星期天、節假日很少休息，經常加班加點，得到了集團軍首長的充分信任，參加了很多重大任務的完成和中心工作，使自己的調查研究能力、分析認識問題能力、文字表達和演講能力、組織協調能力和總結指導能力得到了很大提高，工作取得了累累碩果。自己本人及與他人合作撰寫的首長講話稿、匯報材料、調查報告、教育提綱、政治教育試點經驗、政治工作論文等文字材料共××多份。其中被××、總政治部轉發推廣的經驗材料共××份。19××年撰寫的《淺談如何提高干部的政治教育能力》研討文章，被××軍區評為優秀論文獎;19××年參加×××團黨對軍隊絕對領導教育試點，總結的2份工作經驗，被××軍區和總政轉發，中央電臺、電視臺、解放軍報作了報道;19××年調查起草的《當前基層政治工作中需要注意解決的幾個問題》被軍區《政治工作簡況》和總政組織部《組工情況》轉發，總政×××主任在簡報上作了批示，給予了高度評價。同年撰寫的《積極探討機械化部隊建設的特點規律，努力增強政治工作的及時性、有效性》被××軍區和總政轉發;19××年，帶領工作組在×××團進行了穩定干部隊伍思想教育試點，總結的教育經××軍區《政工簡況》轉發推廣，戰友報、解放軍報、人民日報刊登了經驗報道。
由于幾年來工作政績突出，19××年底，被集團軍記三等功一次;19××年，帶領工作組在×××師炮兵團進行建設有中國特色的社會主義理論基本觀點教育試點，經驗被軍區《政工簡況》、傳真電報轉發5份，被總政《政工通訊》、《宣傳簡報》各轉發1份，解放軍報、中央電視臺等新聞媒體作了報道;19××年，先后總結撰寫的《×××團采取多種方法，旗幟鮮明地批駁歪歪理》、《×××集團軍團以上領導和機關進行人生觀教育的基本做法》、《×××集團軍重視加強對基層干部人生觀教育的督查指導》等5份人生觀教育經驗被軍區《政工簡況》、總政《宣傳簡報》、《政工通訊》等轉發推廣。同年8月，帶工作組在×××師高炮團進行開展周末育才活動先行試點，其做法被總政、軍區推廣轉發。總政×××主任、駐京各大單位政治部領導到該團進行了參觀。在負責師團領導干部理論讀書班期間，與他人合作撰寫的《領導者尤其要學習發揚鄧小平同志的革命風格》理論文章被《國防大學學報》19××年第1期刊登;19××年×月與軍區工作組一起在×××團進行的新兵政治工作先行試點，與他人合作總結的文明帶兵等3份經驗被軍區、總政轉發。在集團軍工作期間，與他人合作編寫的書目有：《熱點問題解答》、《集團軍戰役行動政治部工作及程序》、19××年本人組織、撰寫和編輯的《戰備教育教材》下發全集團軍連以上單位。先后參加過“××戰役演習”等大的軍事演習4次，19××年第11屆亞運會安全防衛任務等中心工作及重大任務。先后受到記三等功1次、嘉獎5次。
在擔任×××集團軍××旅副政委以來，積極協助軍政主官，搞好政治工作的籌劃、檢查和落實，大項工作或艱巨任務都沖鋒在前。本人分管的政法工作，采取了一系列標本兼治措施，全旅連續5年無刑事案件，嚴重違紀問題明顯減少，保證了部隊的安全穩定。群眾工作和雙擁工作，我積極努力與地方協調，大力開展雙擁宣傳，親自帶領部隊努力為地方兩個文明建設辦實事、做貢獻，開創了新局面，使地方政府為部隊辦了許多實事，解決了供電經費不足、調整炮庫和菜地、開辟了擁軍專線公共汽車，旅游點軍人免收門票等一批實際困難，軍政、軍民關系空前融洽。19××年和xx年，本人被授予××市擁政愛民模范個人、首都軍民共建精神文明先進個人榮譽稱號。19××年因工作政績突出，榮立三等功。xx年，被集團軍評為優秀紀檢干部。
19××年5月，在××市第二十二中學由×××、×××同志介紹，本人加入了共青團組織;19××年3月在×軍高炮團一連由×××、×××同志介紹，加入中國組織，19××年3月，在該團政治處轉為中共正式黨員。入團入黨后，曾擔任過團支部書記，集團軍宣傳處黨小組長，集團軍政治部黨支部宣傳委員，××旅黨委、紀委書記。能夠在思想上積極要求進步，努力學習，不斷改造世界觀，執行黨的決議決定堅決，比較注重加強黨性鍛煉和修養，堅持用黨性原則規范言行，發揮黨員的模范作用，在個人利益與黨的利益發生矛盾時，能把黨的利益放在首位，廉潔自律，自覺樹立領導干部的良好形象。