主題教育專題民主生活會班子對照檢查五篇
鄉村振興戰略是習近平同志于2017年10月18日在黨的十九大報告中提出的戰略。下面是小編為大家整理的主題教育專題民主生活會班子對照檢查五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【篇1】主題教育專題民主生活會班子對照檢查
這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修，大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真”照鏡子“，老老實實”正衣冠“，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，并對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
一、查擺出的問題
在形式主義方面：
1、工作深入研究和解決實際問題不多，部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實際；習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠、跟蹤推進不力；辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高；協調不夠，聯動不好，力量整合不到位；周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大。
2、管理上過于遷就個人感情；對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常；對問題視而不見、好人主義的問題等。特別是對有些教師不盡職，違反紀律的現象過于遷就照顧感情，不敢動真格的；學生中嚴重違紀問題查處處理不及時，使教學管理效率不高。
3、安于現狀，疲于應付工作。在教學工作、學生管理服務保障工作中，就事論事比較多，忙于應付各種形式的東西，沒有在抓內涵提升教育教學的質量，造成系部工作起色不大，發展的步子不快。
在官僚主義方面：
1、職責分工不夠明確，領導作用不突出。在工作職責分工中，沒有很好的落實各負其責，對工作能力強的同志、叫起來順手的同志工作交辦得多一些，工作效率低的同志交待工作少一些，無形中造成工作的忙亂。同時群眾觀念、為民意識淡薄，對待群眾的訴求不上心、不耐心、不盡心；從嚴管理畏難，不跟蹤問效不夠，出現管理死角，情況不明、心中無數；習慣于管事、不習慣管人，習慣于個人決定拍板、不習慣集體討論決策；傾聽群眾意見不夠，深入教師、學生中調研不夠，對教師、學生中出現的問題反應敏感等。
2、缺乏領導藝術，各負其責的意識不夠。平時沒有注重對部屬的培養，教會他們的工作方法，行事原則，有些工作安排下去完成不好，對下屬不放心，就大包大攬，不該自己做的`事情也去做了，導致抓全面管理的精力不夠，顧此失彼，也給部屬養成懶惰等靠的思想，出現學院安排的工作不能按時完成或質量不高。
3、黨總支工作服務教育教學管理的作用發揮不夠。支部建設沒有很好的與教育教學緊密結合，組織建設注重形式的方面比較多，實際借助開展活動拉動教育教學管理的作用發揮不夠；另外，沒有注重發揮黨總支集體領導的作用，不少工作搞單打一，不能系統全面的安排布置工作。主任、書記在教學管理、學生管理兩條線上，各自專注一方面的工作多，協調性差，存在管理相互脫節，相互通氣少，系統參與教育教學管理的意識不強。
在享樂主義方面
1、對系部生源逐年萎縮的問題不能主動想辦法解決，安于現狀，存在等靠思想。對近三年來系部招生學生減少的問題，沒有積極想辦法去應對，而是等靠，錯誤認為這是學院的問題與已無關，有飯就吃，沒有飯就等著，學生少省事，工作上圖安逸。
2、對學院安排的工作強調客觀原因多，提待遇要求多，落實力度不夠。主要表現在上級布置的工作執行力不夠堅決，工作落實中遇到困難強調客觀原因多，主動想辦法解決問題的動力不足。抓工作時緊時松，缺少持之以恒的精神，出現工作拖拉。對部門布置的工作講條件，提待遇，不沒有克服困難去做好工作。
3、精神懈耽貪圖安逸、工作標準低。主要包括沒有扛紅旗，爭第一的思想，進取心不強，工作不在狀態的問題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題；不推不動，推一推動一動，工作不主動，”自轉“能力差的問題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問題；不習慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴管理的問題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。
在奢靡之風方面
1、有接受學生家長和招聘單位請吃的現象。近些年由于酒店管理專業社會需求量大，省內外的酒店在來學校招聘學生的單位比較多。企業來校后有請系里領導以吃飯代替談工作的現象。還有學生家長請吃，為了照顧情面有的也參加了，把工作關系搞成了庸俗的人情關系。
2、對廉潔自律的認識有偏差，認為系部無錢無權，放松了廉政建設要求。在執行黨的廉政紀律和廉政教育中，認為系部一盆清水見到底，不管錢不管物，沒有什么特權，與已無關，放松了對廉政建設的要求，搞教育走形式，簽訂責任狀圖應付，沒有從黨的建設高度認識廉潔自律的重要性。出現有些干部隊伍生活中比待遇，工作中怕擔責。
3、開學、放假組織教職工進行聚餐和相互請吃，存在浪費現象。每逢開學、放假都要組織教師進行聚餐。借開展活動之機部門之間存在相互請吃。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到”四風“現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
（一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統學習和學用結合。對教育教學管理的規律系統研究和把握不夠深入，解決問題走不出習慣思維、慣性思維的圈套，使分析問題，認識問題、解決問題的能力不適應形勢任務的要求。導致用老辦法來解決新問題，造成效率低下。
（二）宗旨意識，群眾觀念淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上牢固樹立起密切聯系群眾，一切依靠群眾的意識。導致工作中群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾群眾少，方法簡單。
（三）創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。
（四）大局意識不強，缺乏時不我待的責任感。在學院發展面臨機遇和挑戰的情況下，沒有很好的分析系部建設與發展的形勢，沒有勇于擔當的開拓精神，工作起來兼前顧后，患得患失，束縛了手腳，當工作中遇到問題以后，沒有主動應對，出現等待觀望的現象，產生不求有功但求無過的不作為的思想，影響了推動系部全面建設的力度。
（五）不習慣用制度管理，習慣以情管理。工作中對用制度去規范管理存在畏難思想，怕得罪人，影響同事關系和個人感情，把以情管理放到了主要位置，對違紀、違章問題不是用制度和原則去處理，只是輕描淡寫進行批評提醒，使有些老問題重復出現，不能很好的根治，影響了部分員工的積極性。
三、整改措施和目標
針對查擺出來的問題，要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的部要求，統一思想，明確目標，做到立行立改，邊查邊改，取得實效。
（一）注重實際、強理論，抓好常態學習和調查研究。嚴格落實“三會一課”和黨員學習教育制度，抓好黨員干部思想認識提高，激發黨員干部隊伍干事創業的熱情，以黨員干部的表率作用帶動系部工作作風的根本轉變。瞄準問題搞好調查研究，不斷提高班子駕馭教育教學管理工作的能力和自我解決問題的能力。
（二）緊扣問題、促整改，抓好突出問題導向取得明顯成效。針對這次活動中梳理出來的突出問題，逐一建立問題臺賬和工作臺賬，逐一制定整改措施、明確整改目標、設置整改時限，力爭使問題整改在較短時間內見到實效。重點要在工作動力不足、主動性不強、制度不落實等突出問題做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，確保責任明確，跟蹤落實到位，問題不解決不放手，工作沒有提高不放手。在專業建設中在鞏固前期工作的基礎上，全面啟動校企合作訂單培養方案，提高系部專業招生的影響力和就業質量。
（三）堅持“走轉改”、轉作風，抓好工作作風和學風建設強化宗旨意識，樹立正確的政績觀和群眾觀，不斷改進群眾工作方法，進一步密切同人民群眾的血肉聯系。一是要建立健全社科基層調研制度，形成長效機制。做到系領導每人聯系一個學生班級。要深入到廣大師生之中，及時了解和掌握基層一線的情況，廣泛聽取群眾的呼聲。
（四）高標準、嚴要求，抓好自身建設。世界觀的改造、群眾觀的樹立永遠都是進行時，要堅持“三觀改造”常抓不懈，不斷強化自身建設。一是要努力增強廉潔從政意識，堅持高標準、嚴要求，加強作風建設，養成過硬的思想作風、工作作風、學術作風，堅持講黨性、重品行、作表率，老老實實做人、踏踏實實做事、兢兢業業工作，按一流標準全力以赴完成好各項工作任務。二是堅持互相尊重、互相支持、互相理解、互相監督，切實珍惜和維護班子的團結和諧、當好領導助手。堅持與教職工經常性談心交流，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍。在堅持民主集中制的基礎上，要充分討論問題和表達相關見解。三是認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格履行“一崗雙責”，切實執行黨員領導干部個人有關事項報告制度，自覺接受組織和群眾監督，加強教育引導和思想政治工作，堅持正確導向，鼓勵先進、激勵后進，注重發揮每一位同志的作用。提倡寬容理解，加強相互協作，強化紀律觀念，形成和諧團結的團隊合力。
【篇2】主題教育專題民主生活會班子對照檢查
開展主題教育以來，在認真學習上級規定學習篇目的基礎上，通過深入基層、深入群眾、找個別同志談心交流等多種形式，廣泛征求了各方面群眾的意見和建議，同時重點查找了在理論學習、政治素質、工作作風、擔當作為、廉潔自律等方面存在的問題及產生根源，并對存在的問題原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、存在問題
（一）理論學習方面。一是學習不夠深入系統。二是學用結合做的不夠好。三是學習熱情不高。
（二）政治素質方面。一是政治敏感度不夠高。二是群眾意識不強。三是為民服務意識不強。
（三）工作作風方面。一是缺乏求真務實精神。二是欠缺創新的意識。三是自我要求降低。
（四）擔當作為方面。一是照貓畫虎落實工作。二是擔當意識不強，生活上追求安逸。三是安于現狀，不思進取。
（五）廉潔自律方面。一是艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不強。二是有時講吃講喝。
二、產生問題的根源
（一）黨性修養不牢固。
忽視了黨性鍛煉和修養，沒有樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，自己的思想境界、價值取向以及道德觀念等發生了嚴重扭曲和錯位。
（二）宗旨意識不強。
平時，受社會上一些消極腐敗現象的影響，造成思想上產生了偏差，認為社會上的腐敗問題、人員就業等問題太多了，對黨和黨的事業有過迷茫的認識。
（三）理想信念不夠堅定。
工作、生活中一有些不順心的事情時，總會對實現共產主義持懷疑態度，認為能否實現共產主義和自己的關系不大，導致理想信念不堅定。
（四）自覺遵守各項紀律意識缺失。
名利意識增強、而公仆意識弱化，難以處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。
三、今后努力方向和整改措施
（一）要進一步狠抓理論學習，強化理論功底。
今后的工作中，我要繼續用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷提高自己的政治敏銳性和鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）要進一步增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
我要繼續牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
（三）要進一步改進工作作風，對發現的問題即知即改。
通過這次主題教育，我清楚的認識到，查找更多問題不是關鍵，解決問題才是根本。任何時候不允許超標接待，提高資金使用效益，堅決避免各類浪費現象發生。
（四）要進一步狠抓工作落實，嚴格各項工作機制。
要不斷總結和完善工作經驗，嚴格各項工作的落實，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
（五）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到在拜金主義、享樂主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
以上是我對自身問題的查擺和剖析，一定還有自己看不到、想不到的地方，懇請各位領導毫無忌諱的給予指正批評，我一定虛心接受，在今后的工作、生活中認真加以改正。
【篇3】主題教育專題民主生活會班子對照檢查
近段時間以來，按照鐵路局車務段黨委的要求，我認真學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，進一步提高了政治思想覺悟，強化了黨性修養，牢固樹立了執政為民、服務群眾的意識。對照“兩學一做”學習教育要求，結合自身工作和思想實際，我進行深刻的自我反思，現進行如下黨性分析。
一、存在的問題
1、政治敏銳性不高，創新意識不強。
作為咸寧車站的站長，我能夠堅決擁護黨的路線、方針、政策，與中央和黨組織保持高度的一致，牢固樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀。但對一些政策的精神實質把握不夠細致，對工作中出現的一些新問題、新矛盾缺乏系統的研究，政治敏銳性不高，對于單位職工中出現的一些新問題、新動向和不良苗頭掌握信息滯后等。工作中埋頭實務的時候多，思考的時候少;執行任務的時候多，創造性地開展工作的時候少;運用常規性思路解決問題的時候多，創新的點子少;傾聽群眾意見的時候多，采納合理化建議的時候少。
2、作風不夠扎實，服務意識有待加強。
能夠牢牢把握勤政廉政的大方向，能夠嚴守黨的廉政紀律，能夠嚴格約束親人、家人和身邊工作人員遵紀守法，在工作中能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線，但是領導作風和工作作風都存在一定問題：一是注重全局性的工作多些，對班子成員分管工作督促少;二是作風不夠細致，現場調查研究較少。雖然能夠走進職工了解情況，但與職工當面溝通的次數不夠多，掌握到的信息也不夠全面細致，有些問題、有些時候習慣于聽取工作人員的匯報，然后再研究處理意見。這種“滯后性的服務”說明未經常性開展現場調查，未及時發現矛盾，提前采取措施解決。今后亦將帶頭深入現場，提前發現問題，提前出臺措施預防，盡量將服務關口遷移。
3、管理不夠精細，能力有待進一步提高。
在管理上，一是側重于目標管理，制定各個階段的目標，要求分管的同志認真完成任務。二是側重于制度管理，通過建立健全各個部門等制度進行日常管理。三是側重于考核管理，結合預定目標與考核制度進行綜合評價和獎懲。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細管理舉措。對重要崗位干部管理嚴格，教育和監督能夠到位;但對一線干部職工管理存在一定的疏漏，思想引導不到到位，關心不夠，支持力度不夠。對業務管理不夠精細，個別環節沒有照顧到，職工還有不滿意的地方。
二、產生問題的根源
出現重重的根源在于以下兩個方面：
一是黨性修養存在一定差距，由于缺乏創新意識和新點子、新辦法，對黨的政策的落實力度不夠，未能做到面面俱到，未能以到位的服務讓所有干部和群眾滿意;
二是政策理論水平不高，用馬克思主義觀點和方法解決實際問題的能力不高，用科學發展觀統籌工作的能力不足，行政管理能力有待于進一步加強。
三、整改措施
1、加強學習，進一步提高政治思想水平
要高度重視黨性修養和政治理論學習。首先要繼續深入學習黨章，認真研讀黨的基本理論和基本政策，進一步明確黨員干部的義務，細致地把握政策的精神實質，增強責任意識和使命意識，不斷提高政策理論水平和行政管理能力。
對黨的政策不能簡單地停留在傳達、執行層面，要深入分析上級出臺政策的背景、目標和意義，并結合車站實際情況，制定細致的、操作性強措施，將宏觀政策轉換成可行性舉措，并落實到位;對黨的理論不能停留在認知層面，關鍵要學會用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析問題，用全面、協調、可持續發展的思路和要求解決問題，提高工作創新能力;工作中出現的新矛盾、新問題以及職工的新要求，要注重研究，積極提出對策并向上級提出建議;要通過學習提高政治敏銳性，對職工中出現的新動向及時掌握，提前出臺措施，解決問題。
2、深入基層，進一步改進工作作風。
注重深入基層社區調查研究，傾聽群眾的呼聲，掌握群眾的要求，增加與基層單位和群眾當面溝通的次數，做到提前發現問題，及時協調處理，有效預防和化解矛盾，促進社會和諧，改變“先聽匯報再調查研究后出臺措施”，提高服務的前置性和措施的前瞻性。
要經常召開分析會，了解一線黨員干部思想動態，加強思想教育，提高隊伍的服務意識，并且充分發揚民主，認真聽取基層干部職工的意見，積極采納合理化建議，發揮每個干部職工的聰明才智，群策群力進行管理創新，進一步增強自身的工作能力。要帶頭服務好機關干部職工的學習、工作與生活，不斷改善后勤服務環境和服務質量;要堅持以人為本的管理理念，經常性地與車站干部和一線職工交流，及時了解干部職工的生活工作需要，幫助解決實際難題，避免對干部隊伍重管理、輕服務的現象出現。要增強大局意識，為促進車站各項事業全面協調發展盡心盡力。
3、精細管理，力爭創造優異的成績。
一要加強對干部職工隊伍實行精細管理，提高服務水平，一方面要抓好一線工作人員的管理與教育，特別強調落實基層人員的崗位責任，確保方針政策落實到位;另一方面要加強監督與檢查，經常地開展檢查評比活動，將廣大群眾滿意不滿意、高興不高興作為評價工作成敗的標準，不斷提升隊伍素質與形象。
二要抓好窗口的服務質量，進一步優化服務流程，改善服務環境，建立健全窗口服務細則，實行首問負責制、親情服務制等，強化工作人員責任心，縮短辦事時間，提高辦事效率，提高人民群眾的滿意度。
三要重視對生活困難家庭的幫扶工作，針對不同情況，細化幫扶措施，讓困難家庭能夠得到基本的生活保障。總之，工作中強化精細管理意識，貫穿精細管理的思想，以優質到位的服務，力爭創造優異的成績。
以上對照檢查分析了自己存在的主要問題，需要在今后的實際工作中進一步改進，請各位領導批評監督。
【篇4】主題教育專題民主生活會班子對照檢查
根據**關于召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會的通知精神，局黨組深刻認識用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂的重大意義，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，在主題教育專題民主生活會前，再次進行專題集體學習，在主題教育理論學習的基礎上對各方面內容進行深入學、融匯學、貫通學，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，為開好專題民主生活會打牢思想基礎。局黨組成員召開專題會議，對照“理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律”等六個方面，認真查找梳理存在的問題，特別是對照習以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的具體要求把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻剖析問題產生根源，制定整改措施，明確努力方向。現我代表局黨組作對照檢查發言如下。
一、對照6個方面存在的問題
(一)理論學習方面。我們始終把加強黨的創新理論武裝作為首要任務，貫穿全程、持續推進，圍繞“學思想”這一主題主線，把“入心見行、善思善用”作為檢驗理論學習成效的重要標尺，以高質量的理論學習和高水平的思想武裝為錨點，做到學、思、用貫通，知、信、行統一，推動主題教育走深走實，取得實效。對照該方面，存在的主要問題有：
一是政治理論學習的深度不夠，對加強黨的創新理論武裝的重要性、緊迫性認識不夠完整準確。在政治和全局方面,自己的站位還不夠高，未能從當前我國發展面臨新的戰略機遇、新的戰略任務、新的戰略階段、新的戰略要求、新的戰略環境之中，充分認清錯綜復雜的矛盾和問題，全面深入開展理論學習的自覺性和主動性不足，用新時代黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的歷史自覺與歷史主動有所欠缺。比如，在世界百年未有之大變局背景下，新思想被越來越多的外國政黨和政治組織學習借鑒。但有的班子成員理論學習按部就班，被動學習多，主動學習少，沒有充分認識到黨的創新理論武裝的極端重要性和緊迫性，對照高標準要求，未能時時處處把加強黨的創新理論武裝作為必修課、首修課、終身課，導致自己在主動服務和融入中國式現代化建設大局的過程中，存在統籌謀劃力度不夠大、改革破冰不夠積極、工作成效不夠顯著等問題。二是學習方式不夠科學，學風不純不正，用黨的創新理論指導實踐、解決問題存在差距和不足。學習有時存在“趕進度”問題，比較追求速度，在把握重“量”和重“質”的關系上，處理得還不夠均衡、合理，導致對個別的理論知識一知半解、不求甚解,沒有真正掌握蘊含其中的立場觀點方法，對照“知其言更知其義、知其然更知其所以然”的高標準要求還有一定差距。比如，有的班子成員學習方式固化，滿足于學習了、讀過了，對于學習內容與實際工作的聯系，理論對實踐的指導作用思考不多，沒有真正做到活學活，沒有真正把黨的創新理論內化為思想和行動自覺，用理論武裝的實效性大打折扣。
（二）在政治素質方面。我們自覺樹牢政治機關屬性，以此次主題教育為契機，自覺接受革命性鍛造和精神洗禮，帶頭旗幟鮮明講政治，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。經過對照檢查，該方面存在的主要問題是，一是大局意識樹得不牢，站在政治高度上看問題的意識還不夠強烈。從政治上觀察、思考、解決問題的習慣尚未完全形成，在時時處處事事講政治方面有差距，沒有完全做到遇事多想政治要求、辦事多想政治規矩、處事多想政治影響、成事多想政治效果。比如，有的班子成員在謀劃工作和處理問題上，“國之大者”的政治意識不足，有時未能完全從黨的立場思考問題，沒有將自己的責任意識提升到捍衛黨的理想信念、維護黨的團結統一、密切黨群關系、鞏固黨的執政基礎的政治高度，也沒有把所分管的領域、所從事的全部工作，都放到黨和國家工作大局中來謀劃，在統籌處理以大局推動局部、以重點牽引全局、以局部支持大局方面不夠科學和均衡。二是敢于斗爭的精神有所松懈，錘煉自身政治擔當持續用力不足。政治覺悟和政治標準還不夠高，主動接受政治體檢，加強政治錘煉的斗爭意識不足，存在打掃政治灰塵不夠徹底，糾正行為偏差不夠到位，自身的政治辨別力和免疫力還不夠強等問題。比如，有的班子成員對于有些工作統籌力度不夠，只想干的快，干出彩，未能從增強人民群眾的獲得感、幸福感的角度，進行政治定位，特別是對干部群眾急難愁盼問題關注度不夠高，對急難險重的工作存在畏難情緒，缺乏大無畏的政治品格，沒有真正扛起與崗位相匹配的政治責任。
（三）能力本領方面。局黨組堅持把學習成果落實到干好本職工作、推動事業發展上，把黨的創新理論運用到貫徹落實黨的二十大提出的重大戰略部署中去，切實提高用黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的能力水平，更好把科學理論轉化為認識世界和改造世界的強大物質力量。對照該方面，存在的主要問題是，一是推動高質量發展的能力仍需增強，思維能力與高質量發展尚未實現同頻共振。在推進中國式現代化進程中，面對高質量發展中出現的各類新情況、新問題、新挑戰，在突破思想藩籬，打破打破思維定勢和路徑依賴方面，能力還不夠強，舉措辦法還不多，成效還不夠明顯。比如，有些班子成員思維固化，習慣于用老辦法解決問題，對于經濟社會發展過程中出現的新問題、新情況缺乏提高思維能力的主動意識和科學方法，不善于運用歷史思維能力總結歷史經驗、認識發展規律、把握前進方向，有時踩不到高質量發展的節奏上，無法高效解決問題。二是創新思維缺乏，擔負領導現代化建設使命的專業能力有待加強。對照以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的要求,在把提升干事創業的能力本領，作為一種政治責任、人生境界、終身追求方面，還有一定的差距，主動性和積極性不夠高，未能及時地開辟發展新領域新賽道，塑造發展新優勢。比如，有的班子成員知識結構單一、狹窄，未能全面優化知識結構、拓寬涉獵范圍，補齊能力短板，不善于從不同領域、不同學科中汲取營養和能量，特別是本地區本部門本單位影響和制約高質量發展“卡脖子”難題，把握關鍵點、找準切入點、集中發力點的實踐能力還有待加強。
（四）擔當作為方面。局黨組以主題教育為契機，全面增強履職盡責所必需的各方面本領，轉變思想觀念，彌補知識缺陷、能力短板、經驗弱項，因地制宜、因時制宜，緊密結合實際，開動腦筋、主動作為、大膽作為，把各項工作抓好抓實。強化思想淬煉，夯實斗爭思想根基，掌握看家本領，真正做到頭腦清醒、心明眼亮，憑借思想武器、看家本領戰勝前進道路上的各種風險挑戰。對照該方面，存在的主要問題，一是主動斗爭的精神不足，在把斗爭精神落實落細到工作中還有差距。有時樂于摘“低垂的果子”，不愿意接“難啃的骨頭”，面對機遇挑戰，缺少大無畏的斗爭精神，知重負重的精氣神不足，思想之弦繃得不夠緊，有時不在斗爭狀態。比如，有的班子成員對一些不涉及重大原則、重大立場的決策決議，以及不是自己分管的工作，存在不愿動真碰硬的問題，斗爭意識不夠強烈，領導責任壓得不夠嚴實。二是革故鼎新的勇氣不夠，自我革命的內生動能力不足。面對錯綜復雜、千頭萬緒的工作，有時只想按部就班，不想領異標新，存在一定的思維慣性和路徑依賴，不愿意以新視角研判形勢、新思路推進工作、新舉措破解難題。比如，有的班子成員不愿意面對、不敢面對復雜多變的改革任務，甘于安于現狀，缺乏昂揚向上的改革創新精神，不敢動真碰硬，不敢攻堅克難，存在思維慣性和路徑依賴，導致有些工作落實不到位，與上級要求差距較大。
（五）工作作風方面。局黨組始終堅持“嚴”字當頭,深入學習領會習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述,強黨性、嚴黨紀、正作風，邊學習、邊對照、邊整改，自覺接受政治體檢、打掃政治灰塵、糾正行為偏差，嚴格用黨章黨規黨紀約束自己的一言一行，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去。對照該方面，存在的主要問題，一是完成工作的細致性還有差距，滿足干部群眾各方面訴求和多層次需要不夠有效。未能完全適應和掌握當前的新形勢、新任務、新要求，未能全面把握干部群眾的新期盼、新需求、新訴求，所制定的政策、策略和措施，有時沒有完全解決好干部群眾最關心、最直接、最現實的實際問題和利益問題,在讓現代化建設成果更多更公平惠及干部群眾方面，落實落細還不夠到位。比如，在開展調查研究過程中，有的班子成員調查研究不經常、不深入，脫離群眾、脫離實際，對迅速變化的客觀實際和群眾冷暖了解不深、感知不真，落實黨中央決策部署簡單化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，導致工作落實不力。二是調查研究不深不細，運用創新理論開展調查研究存在薄弱環節，導致問題解決不徹底。在促進理論創新與實踐創新不斷相結合、相統一方面，未能充分發揮出調查研究的紐帶與橋梁作用，對標對表新思想和重大決策部署不夠及時和全面，一些調研方向準度不夠、調研內容新度不夠、調研成果轉化不夠。比如，有些班子成員完成領題調研只是單純完成任務，對實際情況了解不深不透，在提出具體解決措施時并不完全符合實際，導致推進整改過程中問題解決不明顯。
（六）在廉潔自律方面。局黨組通過深入開展主題教育,堅持發揚徹底的自我革命精神，突出問題導向，查不足、找差距、明方向，自覺接受政治體檢、打掃政治灰塵、糾正行為偏差，永葆廉潔自律的真本色，努力以忠誠干凈擔當的實際行動奮勇爭先、建功立業，不斷推動高質量發展實現新跨越。對照該方面，存在的主要問題是法治思想樹得不牢，運用法治思維和法治方式開展工作的能力還有差距。比如，有的班子成員落實“一崗雙責”力度不夠，更多精力用于業務，對于黨風廉政建設不上心、不用心，對于分管干部思想動態了解不及時，導致違反工作紀律、工作落實不及時的情形時有發生。
二、產生問題根源分析
經過認真樹立分析，局黨組認為上述問題的產生，雖有客觀原因，但主觀世界改造還不徹底，歸納起來，感到主要有以下四個方面：
（一）思想改造動力不足。理論學習地位沒有擺正。沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，存在主觀認識上不重視，在工作上沒有擺在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，沒有把理論學習作為黨的優良傳統繼承下來，缺乏學習的主動性、創造性，把學習當成任務、當成負擔，裝裝門面、擺擺樣子，不是自覺地學習，而是被動地學習。
（二）創新思維能力不夠。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，因此，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足于工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
（三）政治信仰升不夠牢固。對新時代黨的建設總要求深刻內涵理解不深不透，對政治建設在新時代黨的建設中的重要地位與作用掌握不透。直接聯系群眾的少，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。在研究解決一些困難和問題時，沒有從老百姓的所想、所需、所求出發。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的積極性和主動性。重點工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。存在按部就班、因循守舊的狀況。
（四）從嚴要求動力不足。沒有把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉化推動工作自覺行動，轉化為“永坐前排”的積極人生態度，不求有功但求無過，得過且過，缺少戰勝一切困難的決心和勇氣。班子成員都有自己分管的工作，各自在自己的分管工作業務上不能全身心的投入工作，沒有創新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性,有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣工
三、今后努力的方向和整改措施
針對存在的問題，局黨組深刻反思自身存在的問題和不足，有針對性地提出整改措施，不斷改進工作方法，提升工作效率。
（一）堅持勤學勤思，夯固系統深入的理論認識。要堅持學思結合，做到既要常學，更要深悟。要經常思、深入想、不斷悟，在細讀、勤學基礎上學懂弄通、學深悟透，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。要把全面深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期堅持的政治任務，做到及時跟進學,堅持與時俱進，黨的理論創新每前進一步，理論武裝就馬上跟進一步，在第一時間學習領會、第一時間武裝頭腦。要做到全面系統學，堅持融會貫通，全面、系統、深入學習這一理論的重要內容，完整、準確、全面領會這一思想的重大意義。要做到深入思考學，堅持學深悟透，學懂這一思想的核心要義、深邃內涵、精神實質，弄通這一思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯。
（二）做到真學真信，筑牢絕對忠誠的政治品格。要深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉的一系列要求，把準政治方向，增強政治認同，提高強化忠誠的政治站位，共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰無不勝的堅硬鋼鐵。堅定對馬克思主義、共產主義的信仰，牢記“為共產主義奮斗終身”的歷史使命，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，成為馬克思主義的堅定信仰者和忠誠信奉者。堅定對中國特色社會主義的信念，從黨的一百多年奮斗歷程中深刻把握中國特色社會主義的歷史必然性、科學真理性、本質優越性，深刻理解黨在堅持和發展中國特色社會主義歷史進程中的領導核心地位，成為中國共產黨的堅決擁護者和忠實追隨者。深刻認識“兩個維護”是最根本的政治紀律和政治規矩，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺，進一步梳理、學習、貫徹習近平總書記對高等教育的重要講話和重要指示批示精神，在“舉什么旗、走什么路”上態度鮮明、行動堅決，把黨的全面領導融入管黨治黨、落實工作全過程各方面。
（三）注重善學善用，提高履職盡責的能力水平。要通過學習和思考，系統掌握這一重要思想的基本觀點，把握好這一重要思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，深刻領會堅持人民至上的根本價值追求、堅持自信自立的鮮明精神特質、堅持守正創新的寶貴理論品格、堅持問題導向的求真務實態度、堅持系統觀念的科學思維方法、堅持胸懷天下的宏大視野格局，真正把當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義的看家本領學到手。要把握好學與思、學與用、知與行的關系，既要真學、真懂、真信，又要真用、真干、真抓，堅決防止學用“兩張皮”。要緊密結合甘肅改革發展穩定工作實際和自身職責需要，深入學習習近平總書記關于相關領域的重要論述，以及做好具體工作的思路、舉措、辦法，堅持干什么就學什么、缺什么就補什么，切實增強學習的針對性，努力提高學習實效。要對標對表“八個著力”重要指示、“五個方面”工作要求，一以貫之在抓好貫徹落實上用心用力，不斷把理論學習成果轉化為推進中國式現代化具體行動和務實成效。
（四）強化篤學篤行，激發開創新局的強大動能。要聚焦中心任務和首要任務，把開展主題教育同貫徹落實中央省委重大決策部署結合起來，同推動本部門本單位中心工作結合起來，做到兩手抓、兩手硬。要勇于起而行之，躬身入局、奮楫而上、敢為爭先，不要紙上談兵、泛泛而談、坐而論道。付諸實踐、見諸行動，以奮進新征程、建功新時代的實際行動展現主題教育的實際成效。要發揚徹底的自我革命精神,把學思做結合起來，把查行改貫通起來，以釘釘子的精神抓好主題教育各項任務的落實。要把開展主題教育同貫徹落實黨中央決策部署結合起來，同推動本地區本部門本單位中心工作結合起來，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神，全力推動高質量發展，全面深化改革開放,著力保障和改善民生，防范化解重大風險，切實為黨和人民履好職、盡好責。
（五）持續轉變作風，永葆廉潔自律的真本色。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一重要思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，更加深刻感悟黨的創新理論的真理力量、實踐力量、人格力量，強化自我修煉、自我約束、自我改造，夯實理想信念的思想根基，涵養廉潔自律的道德修為，始終保持共產黨人的政治本色。增強紀律意識和規矩意識，把學習成果轉化為好作風、好形象。黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己,主動學法、懂法、守法、用法，自覺運用法治思維和法治方式開展工作；要嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神和省委有關規定，馳而不息糾治“四風”，反對特權思想和特權現象，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。
【篇5】主題教育專題民主生活會班子對照檢查
根據這次主題教育活動的安排和部署，自己緊扣會議主題，深入學習了《綱要》、《匯編》、《選編》以及習近平總書記XXX的重要論述，樹牢了“四個意識”，堅定了“四個自信”，為開好這次民主生活會奠定了堅實的思想基礎。同時，結合思想和工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，聚焦十個方面問題，深入查擺問題，深刻剖析原因，明確整改措施和努力方向。現作如下對照檢查：
一、存在的主要問題
(一)整治對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應付了事、弄虛作假、陽奉陰違的問題。一是對習近平總書記XXX的重要論述學習領會不深不透，對黨委結合XX實際創造性提出的工作思路、作出的工作部署，評頭論足、說三道四、自以為高明，甚至對總書記和黨中央已經給予充分肯定的思路舉措陽奉陰違，合意的就意思意思，不合意的就頂著不辦。二是對理論學習淺嘗輒止、不求甚解，不熟悉、顧不上，不感興趣，不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學，對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深不透，熱衷于出新詞、編新話，工作起來只會搞老一套。
(二)整治干事創業精氣神不夠，患得患失，不擔當不作為的問題。一是精神懈怠，不愿作為。只想著要待遇，提拔前說身體沒問題，提拔不久就有了船到碼頭車到站的想法，少了干事創業的那么一股朝氣，甚至以這病那病為由要求提前退休。二是畏首畏尾，不敢擔當作為。面對新常態新要求，瞻前顧后、畏難發愁，求穩怕變。不會做群眾工作，甚至不去做群眾工作，遇到群眾反映問題繞著走、躲著走。
(三)整治違反中央八項規定及其實施細則精神和區黨委實施辦法的問題。一是對貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神和區黨委實施辦法不研究不安排不部署，重形式輕內容、重安排輕落實、重部署輕檢查的;不執行或執行不嚴格，到內地出差開會違規帶隨行人員，召開會議和到地方調研動不動就要求主要負責同志參加、匯報工作，出差一陣子、開會一屋子、發言念稿子等。二是對單位干部職工教育提醒監督管理不到位，甚至姑息護短，發現問題線索不上報等。
(四)整治形式主義、官僚主義，層層加重基層負擔，文山會海突出，督導檢查考核過多過頻的問題。一是班子成員以上率下不夠，落實“一崗雙責”不到位，對分管部門、領域整治工作指導督促不夠。二是文件會議過多過濫，層層發文開會。文風不實、內容冗長空洞，文件照搬照轉，超范圍、超篇幅發放。
(五)整治領導干部配偶、子女及其配偶違規經商辦企業，甚至利用職權或者職務影響為其經商辦企業牟取非法利益的問題。
一是有的同志為了維護同事關系，對別人提出的一些要求，給相關部門打過招呼，雖然沒有違反相關規定，沒有犯原則性錯誤，但現在想想著實不該。二是個別同志，工作之余炒過股票，雖然按照相關要求，已經清倉歸零，但應該引起足夠的警惕。
(六)整治歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀、宗教觀不正確，對達賴集團態度曖昧，信謠傳謠造謠，反分裂斗爭立場不堅定，搞“兩面派”、做“兩面人”的問題。
一是在反分裂斗爭中主體責任落實不力，政治敏銳性不強，發現搞“兩面派”、做“兩面人”的問題不過問不制止不報告，在消除十四世達賴利用宗教造成的負面影響上認為與自己無關。二是個別黨員干部黨員在公車、辦公室懸掛、擺放佛珠、佛像、轉經筒等宗教用品。
(七)整治馬克思主義唯物論、無神論樹得不牢，黨員信仰宗教、參加宗教活動，在淡化宗教消極影響上不敢大膽做工作，不敢理直氣壯教育引導群眾的問題。
一是有的同志宣傳馬克思主義唯物論、無神論不力，在淡化宗教消極影響上不敢大膽做工作、不敢理直氣壯教育引導群眾，對宗教高消費不敢抵制、放任自流。二是落實“三個不增加”不力，對僧尼的教育引導不到位，重服務輕管理，不敢依法管理宗教事務，不積極引導宗教與社會主義相適應。
(八)整治利用蟲草等名貴特產類特殊資源以權謀私、搞利益輸送的問題。
一是有的同志對整治領導干部利用蟲草等名貴特產類特殊資源以權謀私、搞利益輸送工作不研究不安排不部署，自查工作不認真、流于形式。二是個別同志不善于區分正當交往以及利益輸送，對一些禮尚往來不加辨別，沒有認識到存在的廉政風險以及被“圍獵”的風險。
(九)整治工會“四化”問題。
一是過分依賴娛樂活動，只講數量、不講質量，只重場面不計效果，活動有樂無教，缺乏思想性、教育性。二是沿襲行政方法和手段，發號施令的多，對基層工會工作服務的少。
(十)整治基層工會基礎薄弱、非公企業建會入會力度小等問題。一是有的同志非公企業、“兩新”組織底數僅依賴工商登記數據，底數不清、情況不明。二是建會工會吸引力、影響力不夠，牌子工會、影子工會主席、虛假花名冊的現象依然存在。
二、產生問題的原因
以上問題的產生，究其根源，還在于自己黨性不夠堅強，對“以戒為固，以怠為敗”的古訓沒有牢牢記取，放松了對主觀世界的改造。
(一)理想信念弱化。對理想信念教育的重視程度不夠。作為一名黨員領導干部，受黨教育培養多年，對于加強理論學習的態度是自覺的，認識是一貫的，但在具體落實過程中往往存在降低標準的問題。尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，把自己擺進去主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題少。
(二)宗旨意識淡化。主動服務群眾的意識有所弱化，深入生產一線了解情況、解決問題少，貫徹落實“問政于民、問需于民、問計于民”的群眾觀點還不夠徹底。在改進和創新聯系群眾方法上下的功夫不夠足，利用微信等現代媒介了解群眾呼聲、群眾關切不多，有些工作浮于表面，在落細落實上還有差距。
(三)擔當作為不夠。自己臨近退休，工作熱情、進取精神有所減退，“船到碼頭車到站”、安全著陸的思想比較濃厚。
三、今后的努力方向
1.強化理論武裝。堅持一手抓理論，一手抓業務，嚴格落實黨委理論中心組學習制度，制定個人短期、長期學習計劃，全面系統地學習黨章、《準則》《條例》等黨內法規，通過學習，做到在理論上融會貫通，思想上清楚明白，行動上落到實處。樹立終身學習的理念，努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。嚴格按照黨性原則處理黨內關系，嚴格執行民主集中制，嚴格選人用人程序，討論研究工作鼓勵暢所欲言、集思廣益，作出決策后，雷厲風行、一抓到底、不打折扣。
2.強化宗旨意識。樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅
決維護群眾群眾利益，切實做到情為民所系，權為民所用，利為
民所謀。平時多深入聯系的鄉鎮、村戶開展調查研究，堅持經常
性的走訪、談心活動，每年下基層不少于xx次，帶著問題搞調研，全面掌握基層動態，多傾聽群眾的工作意見和建議。深入了解和掌握分管單位工作現狀和主要問題，推進建章立制，創新工作方法，推動各項工作取得更好成績。
3.強化責任擔當。在新形勢下，堅持把黨性原則放在首位，自覺堅持民主集中制，勇于開展批評與自我批評，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀的問題，不斷加強黨性修養，強化黨性觀念。落實好黨內政治生活制度，積極參加各項黨內活動，與總支、支部黨員多交流、多溝通思想，不斷提高對黨章、黨規、黨紀的認識，加強對主觀世界的改造。面對新形勢、新問題，進一步強化擔當意識和責任意識，勇于化解矛盾和難題，振奮精神，嚴格要求，始終保持不松勁、不懈怠的精神風貌，堅持發揚求真務實的作風，發揚“釘釘子”精神，進一步加強責任意識，提高業務水平，落實好各項工作任務。
4.強化作風建設。認真學習領會中央、省、市關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把群眾群眾利益放在首位。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。以上發言不妥之處，敬請批評指正。