主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題(合集五篇)
教育（Education）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方“教育”一詞的來源，意思是“引出”。以下是小編收集整理的主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題(合集五篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題1
根據《中共四川省紀委機關、中共四川省委組織部關于開展縣以上黨和國家機關領導干部民主生活會的通知》，以及省國資委的要求，認真學習黨的和十八屆三中、四中全會精神、認真學習系列講話精神、學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，學習省委“兩個意見”、“一個決定”等文件規定，以“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，認真對照“三嚴三實”要求，對照教育實踐活動專題民主生活會整改清單，對照本次民主生活會征求到的意見，對照報告個人有關事項的規定，查找問題和差距，全面剖析自身存在的主要問題、原因，以及今后努力的方向和整改措施，形成以下對照檢查材料?，F將有關情況匯報如下：
(一)貫徹執行民主集中制方面
1、在民主集中制理論學習上還有差距。盡管我個人很注重理論知識的學習，也抓得很緊，基本做到每天堅持讀書看報、看新聞，了解國家大事，但由于日常工作繁雜，每天學習的時間較短，加之主觀上認為對民主集中制理論基本懂、會用就行，沒有必要在理論學習上花大力氣、下大功夫，以致對民主集中制的理論系統學習不夠，還停留在比較膚淺感性的層面，缺乏深度理性的思考，尤其是在閱讀民主集中制理論和黨的三代領導核心關于民主集中制的論述，完全掌握我們黨貫徹民主集中制的經驗，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規矩等方面還做得不夠。
2、在加強民主集中制建設上有差距。我個人雖然能自覺貫徹執行民主集中制，也比較重視民主集中制建設，但由于抓建設、抓執行的力度不夠大，以致貫徹執行民主集中制的體制機制建設不盡完善、不盡科學。
3、在從嚴執行民主集中制上有差距。表現為自己帶頭貫徹執行還有待進一步加強，對民主集中制有時堅持的比較好，有時候堅持的還不夠理想;注重廠領導班子自身的民主集中制的貫徹執行，對車間領導班子貫徹執行民中集中制的指導、監督還有待進一步加強。
(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面
經過自我剖析，我在遵守黨的政治紀律、組織紀律和廉政紀律能夠嚴格要求自己，嚴格按規章制度辦事，但也還存在一些不足：
一是政治敏銳性有待進一步提高。我作為一名企業的總工程師，有時會片面的認為自己只要把工作搞好，紀律上不犯錯誤就行了，忽略了黨員在人民群眾中的模范帶著作用、號召作用，對自身的使命感認識不夠充分。
二是政治學習不夠深入。在政治理念學習上投入的時間不夠，很多黨的紀律要求細節和其它理論知識還停留在書本表面，缺乏深入思考和活學活用。
三是個人思想深處檢查反省不夠。在工作中發現問題時，只是簡單地吸取教訓，從內心深處反思和改造的少。在開展思想分析檢查活動時，存在以查找業務問題替代剖析思想問題的傾向，客觀上實質是缺乏內心深層次自我剖析的勇氣。
(三)貫徹中央八項規定和省委省政府十項規定精神、落實省委“兩個意見”和“一個決定”方面
通過認真貫徹執行中央八項規定和省委省政府十項規定，以及認真落實省委“兩個意見”和“一個決定”，我通過自我反思，在日常學習、工作和生活上都取得了一些進步，但還存在以下不足：
一是深入調查研究還不夠。作為一名企業的總工程師，我雖然深入基層一線的時間較多，但在與廣大職工的溝通交流上還做得不夠好，第一手材料掌握得不全面，不利于開展好群眾工作。
二是在工作安排上抓得不夠具體。有的工作布置多，督促檢查少，有的工作只注重結果，對過程重視不夠。
主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題2
回顧過去的一年，我在領導指導和同志們的幫助下，在學習和工作上還是取得了一些進步，但是也存在很多不足和問題，如下：
一、 存在問題
1、 政治意識方面。在思想方面還不夠高，在理論學習上還有很多欠缺。政治理論學習主動性和自覺性不強，導致黨性休養不高，對理論學習沒有擺在正對的高度。?
2、 擔當作為方面。在工作上，因為自己在工區年紀最小，凡事都是依賴工區的師傅去考慮和沖鋒在前，沒有把工作的事情當作自己的事去完成，覺得反正有其他人去擔當，我只用跟在后面打醬油。一直以為沒有擔當和責任心，做為一名黨員，更是沒有發揮先鋒模范帶著作用，距離一名優秀的黨員的思想高度還有很大的差距。
3、 遵規守紀方面。在服從管理上有不服氣的問題，總體上自己對上級的要求，指示能夠積極抓落實。但極個別時候對要求，指示不理解時，雖然也能按要求落實，但存在說說，講講，發牢騷的現象。
4、 履行職責方面。做為一名通信工，在日常工作中，完成年、月、表任務的時候有偷懶，敷衍的行為，沒有嚴格履行通信工的職責，并且在平時臨時的工作任務中，存在“能混就混”的麻痹思想。
二、 整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、 加強政治理論學習。爭取堅持每天看半個小時的有益書籍，或者電視新聞，或聽廣播新聞，打卡學習強國，把這變成自覺行為。
2、 加強業務學習。在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，平時要多和工區師傅們交流，傾聽他們的想法和建議。
3、 嚴格履行崗位職責。要有一顆責任心，責任心是一種積極的工作人員態度，是做好工作的前提。心里有責任，才能去履行職責，去承擔責任。
以上是我個人20xx年的總結的問題和整改的措施，希望領導和同志們能多多批評和指正。
主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題3
按照機關黨支部開展組織生活會的要求，我認真對照平時的工作和思想動態，遵循實事求是的原則，查找自身存在的問題，深刻剖析，認真總結，結合工作實際，認真開展自我批評，并明確下一步的努力方向，現將半年來的對照檢查情況匯報如下：
一、存在的突出問題
1.政治理論學習不夠，基礎知識不扎實。學習抓而不緊，滿足于抓而不緊，滿足于一般了解或只限于對照原文抄筆記，被動學得多，主動學的少，存在急用先學，現學現用等現象，沒有真正用腦用心。系統性學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有沉下心思學習，思想認識不足。
2.工作業務不精，開拓進取精神不足。缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放松對自己的要求和標準，特別是遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，攻堅克難的舉措不夠。工作缺乏力度，工作中習慣于上面的部署，機械式執行。
3.個人整體素質有待提高，發揮作用不明顯。一是心太粗，影響了工作質量。平時自我要求不夠嚴格，工作上缺少主見，對領導交辦的事有時丟三落四，降低了工作成效;二是創新意識不強，影響了工作效果。平時辦事情，做工作方式方法單一，不懂得靈活變通，不善于領會意圖，應用能力較為薄弱。在平時工作中，出現考慮不周、效率不高、效果不好等現象。
二、今后努力的方向和整改措施
1.加強政治業務學習，提高黨性修養。始終把黨章黨規黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習。強化政治理論學習，從學懂、弄通、做實上下功夫，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業務知識，提升業務水平。
2. 大力發揚艱苦奮斗精神。始終牢記肩負的責任，切實端正工作指導思想，堅持求真務實、真抓實干，堅持勤儉節約、精打細算，堅持勤政敬業、廉潔奉公，切實把單位當家庭、把群眾當親人，把工作當事業，保持良好的精神狀態，絕不辜負領導的信任重托。
3.抓好整改落實，推動工作創優。主動在以后的工作上拓寬思路，充分發揮我隊在地質行業的優勢，搭建和拓展平臺，以創新地質工作為動力，積極探索地質建設科學化水平，開拓創新，積極進取，克服困難，糾正不足，不斷開創地質工作新局面。
主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題4
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學的重要思想，認真閱讀上級黨委傳達的文件精神，學習黨章的要求。
通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。為了充實、提高自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。
在課堂教學中，運用"自主、合作、探究"的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。一直以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。
在泥河中學，我主要負責我校團總支工作及語文教研工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作。在語文教學中，我不斷學習，向他人取經，積極參與各種培訓活動，并根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對"雙差"學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。被評為潘集區骨干教師，并在市優質課比賽中榮獲一等獎的好成績。本人所寫的教學論文也在市論文比賽中分別獲得一等獎、二等獎。
今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。
主題教育民主生活會在能力本領方面存在的問題5
一、存在的主要問題
1.用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作不足。習近平新時代中國特色社會主義思想內涵豐富，博大精深，我們需要深刻領會思想實質，現有的學習對習近平新時代中國特色社會主義思想學習的核心要義尚不能準確把握，不能學深悟透、融會貫通。具體表現為，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想去武裝頭腦，指導實踐，推動工作，做到知行合一，存在學用脫節的現象。
2.統籌意識不強。對新職位還沒有一個深入的認識，沒有把崗位職責與部門業務統籌起來考慮，對服務保障工作考慮得不深入，計劃性、針對性不強，沒有形成一套行之有效的工作方法。站位不高，對職工保障及管理缺乏全面深層次的考慮和研究。
3.履職盡責不到位。心里一直認為，把自己職責范圍內的工作落實好，不違規、不出差錯，而對于如何做好服務工作，缺少深入的思考，服務意識不強，履職服務不深入。?
4.擔當精神不足。工作中存在畏難情緒，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，缺乏開拓創新精神，不敢進行大膽突破和嘗試，創新的勇氣和攻堅的銳氣不足。工作標準不高，對工作沒有按照高標準嚴格要求自己，滿足于完成任務，不出錯，過得去。
5.開拓進取精神減退。工作中一定程度上存在安于現狀的思想傾向，滿足于曾經取得過的成績，創新思維、干事創業的激情不足，未能充分發揮出黨員示范引領的良好作用。例如，對于自己不負責的工作關注和考慮得少，整體謀劃和創新推動工作的意識存在一定欠缺。
二、產生問題的原因分析
1. 對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。首先，習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。新思想內涵豐富，由于自身政治理論知識儲備不足，對新思想的精神實質和豐富內涵一時無法完全掌握，學習得不夠深入，不能很好得學懂、弄通，對運用新思想去指導實踐、推動工作做得不足，造成理論與實際聯系得不緊密。
2.宗旨意識欠缺。目前的工作內容，應該說有些是管理的內容，但更多的應該是做好服務，服務各部門業務、服務干部群眾。但在工作中，更多的是完成自己的職責范圍內的工作。而對于如何挖掘潛力，發揮服務職能，做好服務工作，缺乏深入考慮，投入的精力也不多。
3、理論武裝不足。從自己的學習和工作經歷看，沒有受過系統的政治理論的學習教育，沒能及時更新自己的知識結構，以適應實際工作的需要。也正是因為理論素養不高，造成工作系統性、預見性和創造性不強，從政治上判斷形勢、分析、解決問題的能力不足，沒有做到用科學理論指導實踐。這其實是自己學風不正的表現，不利于自身能力提升，更不利于創造性地開展工作。
4.缺乏攻堅克難的精神。從以前的工作崗位轉崗到目前部門，跨度比較大，工作內容也發生了實質性的改變。每天都會遇到這樣那樣的問題，缺乏敢闖敢試的銳氣和大膽負責的勇氣。
三、今后的改進措施
1. 繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義是我們黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是我們黨領導人民進行偉大社會革命的繼續，必須一以貫之進行下去。2018年，自己要繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，一是通過原原本本學習、逐字逐句研讀黨的十九大報告和修改后的黨章，深刻領會新思想實質、準確把握核心要義，努力學深悟透、融會貫通;二是通過深刻認識其時代背景、歷史地位、科學體系、精神實質和實踐要求，準確把握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論，更加自覺地把習近平新時代中國特色社會主義思想作為審判工作的思想旗幟、理論指引、根本遵循，落實到審判工作各方面;三是按照學懂，弄通，做實的要求，通過增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“三個一以貫之”，真正用新思想去武裝頭腦、指導實踐、推動工作，奮力開創新時代審判事業新局面。
2.強化宗旨意識，提升服務水平。發揮部門的服務職能，將被動服務變為主動服務，深入基層一線，切實幫助解決實際困難。閑暇之余，參與巡園工作，發現相關問題，及時上報相關科室，為公園建設營造良好的游園環境奉獻自己的一份力量。
3.強化擔當意識，注重工作創新。針對工作實際，創新工作方法，在服務職工等工作中，多思考、多研究，用信息化的手段提高工作效率。