• 領導班子民主生活會

    更新時間:2023-09-05    來源:民主生活會    手機版     字體:

    領導班子民主生活會(合集3篇)

    緊緊圍繞強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處這一主題,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。以下是小編收集整理的領導班子民主生活會(合集3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【篇1】領導班子民主生活會

      這次會議的主題是,強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。根據認真開好民主生活會有關要求,xx局領導班子緊緊圍繞會議主題,認真制定實施方案,嚴格做好各項準備工作,通過自己查、領導點、群眾提等方式,多渠道、全方位、深層次敞開大門聽取各方面意見建議,重點從思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷等4個方面查找自身存在的差距和不足,并進行深刻原因剖析,明確了努力方向和改進措施:

      一、存在的突出問題及具體表現

      1.在思想政治方面。一是政治理論學習方法單一,效果打折扣。圖形式、顧數量和篇目多少,走馬觀花,單一依賴會議集中傳達學習,缺乏細品慢讀、深入體驗的措施,存在以學代會、以學代懂的現象,沒有及時對理論知識深度吸收消化,理論武裝頭腦不充分,對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神掌握不夠透徹;學以致用堅持不夠,沒有將所學緊密結合工作實際,指導實踐、推動工作不夠。二是貫徹執行政策不迅速。對上級布置的工作,存在“雙重”標準,有分內分外之念,對一些自認為“分外”工作相對松懈,局限于傳一傳、講一講,口頭有調度,落實出力少,還喜歡看看其他單位怎么做,具體推進時跟蹤問效不夠,以至于有時候沒有達到預期效果。三是對干部職工思想領域監管有差距。以為大是大非不糊涂就安全了,面對形形色色的社會輿論和紛繁復雜的網絡世界,對干部職工的管理不嚴格,少數干部有時候會受到消極言論的影響,疏于教育引導干部職工與之作斗爭的方法。

      2.在精神狀態方面。一是工作的前瞻性不夠。干工作有時候存在“頭痛醫頭,腳痛醫腳”的現象,缺少長遠思路和發展眼光,沒有系統性地去分析和解決深層次的問題。比如,在xxx這一打基礎、管長遠的工作上,國家和省級主管部門正大力推進,考慮到需投入大量人力、物力,市本級就放慢了攻堅力度,從而突破不大。二是開拓創新精神不足。推動工作習慣按部就班,存在求穩怕亂心態,以至于只求工作完成,沒有達到工作出彩的程度。比如在xxx、xxx等方案的出臺,認為省級辦法還沒有出臺,沒有參照對象,因此結合實際深入調研不夠,研究起草工作進展緩慢。三是存在趨利導向。認為績效考核等工作涉及干部職工切身利益,因此對有獎項的工作關注更多;少數工作站位不高、格局不夠,存在“小我”的思想,沒有站在全局考慮,比如在單位聘用人員待遇問題上,多次找領導匯報請示,沒有意識到全市較多單位都存在類似情況。四是干部積極性調動不夠。近年來,通過公務員考試、退役軍人轉業等增加了較多的年輕人,但想關于按照老經驗、老辦法安排干部力量,沒有從工作規律、崗位設置等客觀分析、深度研究、規劃人員安排,常常是那個科處少人了,就緊急調一調人手充實下力量,存在“見子打子”的情況。

      3.在工作作風方面。一是精文簡會不徹底。對與機關事務聯系不緊密的工作,存在以會議落實會議,以文件貫徹文件現象,后續的督辦落實不夠;會議依然較多,少數簡單的工作,也召開調度會,一定程度上影響了抓落實的進度。二是改進作風表率示范不夠。沒有時時刻刻帶頭遵守工作紀律,及時通報行蹤不夠,致使匯報工作簽批事項的同志有白跑幾趟的現象;工作效率有待提高,事不過夜、案無積卷的優良作風堅持不夠,少數工作等期限到了才匆忙補課;有時候推進工作過份強調按程序辦理,沒有全面解放思想,還存在等領導指示再落實的心理。三是勤儉節約從嚴把關不緊。“過緊日子”的念頭沒有樹牢,有時候干工作,為了追求又好又快地完成任務,沒有精打細算,忽略了成本造價,造成了浪費現象;一些具體細節把關不嚴,對紙張單面打印、人走未及時關燈的現象管理不嚴。

      4.在為民情懷方面。一是主動服務意識不足。沒有時刻從服務對象角度出發主動服務、貼近服務,自己發現問題少、被動接受意見多,領導交辦落實快、服務對象訴求反應慢。二是聯系群眾不夠緊密。有的班子成員在與群眾打交道存在“怕”“躲”的心理,沒有真正與群眾打成一片,在精準扶貧中走過場、圖形式、湊次數,沒有從幫助群眾解決實際問題的角度出發,以至于在第三方評估中,有的貧困戶對幫扶干部不是很滿意。

      二、產生問題的原因分析

      1.黨性修養不夠。一是理論武裝不徹底。班子成員對理論知識的學習不夠系統、全面,開會學習多,平時學習少,集中學習多,獨自學習少,對新事物、新知識學習掌握不夠好,理論與實踐聯系的緊密型、有效性不強。二是批評與自我批評不夠。批評多了怕傷面子,批評重了怕傷感情,班子成員間出于公心的揭短亮丑不多,導致發現問題、解決問題不及時。三是問題整改不夠。今年以來,縣委縣政府結合上級要求,開展了作風建設的系列活動,但班子成員在活動中反思自身不夠,少數問題整改不及時。

      2.服務意識不強。由于社會的深刻變革,經濟的快速發展,文化的相互激蕩,大家的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面的影響,全心全意為人民服務的宗旨意識沒有樹牢。覺得本局工作長期以來運轉有序,形成了一套有效機制和模式,開展工作時征求意見就相對減少,忽視了新形勢下新要求。班子成員對工作認真勤勉,但缺少換位思考,沒有始終以方便服務對象為出發點,主動服務、上門服務不夠,各項工作雖然完成,但直通群眾心理還差“最后一米”的距離。

      3.奮斗精神不足。一是優良傳統傳承不夠。對黨在長期實踐中形成的優良傳統堅持和弘揚不夠,紀律和規矩意識有所弱化,勤儉樸素、艱苦奮斗理念沒有樹牢,沒有時刻對照黨章黨規約束自身、做出表率。二是實事求是堅持不夠。深入調查研究沒有堅持,少數班子成員習慣于坐在辦公室等待匯報,主動走出去深入科室做得不好,與鄉鎮的交流也不多,沒有掌握第一手資料和先進做法,降低了決策的科學性。三是擔當精神有所減弱。班子成員局限于做好分管工作,對其他工作提建議不多。工作的標準有所降低,少數工作沒有堅持高標準、嚴要求推進。

      三、整改方向和措施

      1.在強化學習中增強黨性修養。把學習作為責任和追求,妥善處理工作和學習的關系,在學習上擠時間、拼態度、賽成果,通過學習凝神聚氣、強身健體。繼續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺踐行“兩個維護”。充分運用各類媒介作用,認真研究有關理論、政策、標準,系統學習法律、經濟、科技等知識,科學運用新理念、新知識武裝頭腦,增強理論指導實踐的能力,提高駕馭復雜局面、解決復雜問題的底氣和水平。

      2.在擔當實干中提高服務意識。牢記全心全意為人民服務宗旨,堅持“服務、求精、擔當”理念,聚焦主責主業,增強責任意識,大力攻堅克難,提高落實效率,推動工作高質量發展。堅持服務對象優先,全面解放思想,繼續精簡環節、簡化程序,努力提供更加精良優質服務。堅持提高工作質量,決策前加強調查研究、主動征求意見,決策時堅持民主集中、科學有效推進,決策后強化檢查督促、確保落實成效。堅持強化溝通聯系,發揮分片聯系機制作用,發揚一線工作法,主動加強與各鄉鎮和縣直單位的溝通聯系。堅持勇于探索實踐,充分研讀政策,立足xx實際,加大創新力度,打造工作的特色和亮點。

      3.在改進作風中煥發奮斗精神。深入推進全面從嚴治黨,繼續抓好中央八項規定精神的貫徹落實,堅決整改各項問題,整體提升全局干部的精氣神和執行力。堅決貫徹執行黨的路線方針政策,嚴格執行民主集中制原則,不斷完善班子內部監督約束機制,把權力關鍵制度籠子里。履行管黨治黨主體責任,持續加強教育培訓,強化黨風廉政建設,加大監督管理力度,實現敢管真管和“嚴緊硬”常態化。全力構建社會主義意識形態,弘揚社會主義核心價值觀,帶動全局干部堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,樹立良好形象。

    【篇2】領導班子民主生活會

      嚴字當關,補精神之鈣,除四風之害。四風現象之所以產生,就是黨員干部修身、用權出現了問題,理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,時刻對照“三嚴三實”這面鏡子,自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨,是否認真履行黨員義務,是否為民用權、依法依規用權,觸及靈魂,正視矛盾和問題,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀嚴格約束自己,嚴格按規則、按制度、按程序行使權力,帶頭遵守廉潔從政各項規定,掃除四風之垢,清除思想塵埃,樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持共產黨人良好形象。

      一、存在的主要問題

      1. 在嚴以用權、嚴以律己方面,作為教育者,所面對的最大群體就是學生和家長,我們手中所掌握的一切權利都是為學生和家長服務的。而在實際工作中,有時并沒有將這種權利落實到實處。常常抱怨學生學習不好,不好管理,有時甚至抱怨家長不負責任,埋怨家長存在問題等,沒有自己找原因,沒有嚴格要求自己,沒有真正把教育當作自己的事業,沒有對學生和家長心存敬畏,沒有把學生和家長的需要裝在心中。

      2.謀事要實、創業要實方面,自身存在諸多不足。新到現在的學校,接手新的管理工作,對教學管理等業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。在一些事情上,在沒有人督促的時候,經常會出現偷懶、放松等情況,工作方面不夠積極主動,遇到問題,不能在第一時間迎難而上,有逃避、退縮的傾向,缺乏主動性、積極性,有順其自然的錯誤想法和做法。

      二、存在問題的原因

      1.政治學習不夠,理論功底淺薄。平時讀書、看報,研究專業少,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用。

      2.多工作和業務的鉆研不夠。本學期分管工作由德育管理改為教學管理,對自己來說是個新的工作,自己主動去學習、研究不夠,與教務處研究交流不夠,工作開展不夠積極主動,工作成效不明顯。這些都說明對自己嚴格要求不夠。

      3.為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念,對于一切為了學生,一切為了家長、一切為了教師的工作方法的理解不夠深入透徹,沒有堅定任何時候都要以群眾滿意度作為衡量標準,這是工作中缺乏耐心的根本原因。

      3.工作方法簡單,只安于表面,認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創新精神,工作作風還不夠扎實。

      三、今后的努力方向和措施

      1.切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。通過學習保持政治上的清醒和堅定,通過學習提高理論水平和看問題的能力,通過學習樹立自己正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      2.在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。要求學校教職工做到的,自己首先要做到,而且要做的更好,要緊密聯系群眾,蹲下來和教師對話,保持平和心態,做到 “有耐心、有愛心,又細心”,充分調動教師的積極性,依靠全體教師,扎實做好課堂教學改革工作,努力提升學校教育教學質量。

      3.端正工作態度,自覺、主動加強教學管理業務和新課改知識的學習。在校長室的領導下,進一步完善教學管理制度,認真做好教學管理過程的落實和考評,探索適合自己學校的課程和課堂教學改革,形成有特色的學校課堂教學。

      通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

    【篇3】領導班子民主生活會

      “xxxx”專題教育開展以來,局黨組嚴格按照上級黨委的xxxx排部署和要求,認真查擺領導班子存在的問題,重點剖析存在的問題及具體表現,深挖根源,提出整改落實的思路和措施。現將有關情況匯報如下:

      一、存在問題的具體表現

      在此次“xxxx”專題教育中,局黨組通過召開座談會議、集中走訪等方式,廣泛征求局機關干部、基層群眾和相關xxxx企業建議以及意見,并進行梳理、總結和分析,發現局領導班子存在的問題如下:

      (一)在學習方面和紀律方面存在的問題

      一是對學習的重視程度還不夠,學習風氣不濃,不能將所學理論知識用于指導推動實踐,對黨規黨章、**系列講話以及新頒布或修訂的法律法規還需進一步深刻把握。

      二是個別班子成員未能xxxx方位執行黨的政治紀律,未能建立起較強的原則性,顧忌面子以及同事感情等多方面因素,對違反工作紀律的工作人員未能對其進行很好的教育,讓其從思想上認識到自身存在的問題,并嚴格監督其整改情況。

      三是自律意識不強,勤儉之風不濃。存在對八項規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題,在一定程度上存在風格不夠樸素,作風不夠勤儉的問題。領導班子對于存在的部分鋪張浪費行為xxxx的力度不強。

      (二)在工作作風方面存在的問題

      一是有的班子成員思想觀念相對保守,眼界不寬,不善于在大格局中找定位、定目標。有的工作標準不高,創不出特色亮點。有的大局意識不強,想問題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”,為xxxx局考慮少。

      二是艱苦奮斗精神有所弱化。部分班子成員隨著工作時間的增加,工作激情有所減弱,艱苦奮斗表率作用沒有發揮,也沒有對局機關工作人員進行嚴格監督教育。

      三是個別班子成員有xxxx于現狀的思想。認為自身已存在有足夠的工作資歷,從而淡化了自身的上進心,產生了xxxx于現狀的思想,缺乏較強的憂患意識和創新精神。

      (三)在擔當作為方面存在的問題

      一是不善于創新,進取意識不強。班子成員思想觀念還不能完xxxx適應當下xxxxxxxx生產新形勢、新要求,工作思路不寬,工作工作亮點不多。

      二是擔當意識和拼搏精神不足。解決xxxxxxxx生產xxxx工作突出問題力度不夠,攻堅破難的精氣神不足。對鄉鎮和企業落實執行xx省市以及上級領導部門的xxxx排部署監督檢查力度不夠。

      三是xxxxxxxx生產綜合xxxx職能發揮不到位。未能及時掌握xxxx縣xxxxxxxx生產動態,在加強與其他xxxx委會成員單位的協調溝通方面還存在差距。考慮直接xxxx的危險化學品、非煤礦山、煙花爆竹方面較多,對xxxxxxxx生產綜合xxxx考慮較少,未能更好的發揮xxxx委會辦公室的綜合協調作用。

      (四)在組織生活方面存在的問題

      一是對干部隊伍建設關心支持不夠。對局工作人員關心培養不夠;平時xxxx排工作較多,聽取機關干部和基層意見太少,對其實際困難關心不夠。

      二是班子成員之間溝通不足,在工作決策上未能夠做到深入交換意見,商議決策,共同解決問題,從而弱化了班子的凝聚力和戰斗力;并且,部分班子成員還存在自負自責,認為只要做好自身的本職工作最重要,未能認真幫助其他班子成員共同完成工作,進一步提升xxxx局工作效率。

      二、問題產生的原因分析

      對存在的問題,我局黨組進行了對照檢查、深入剖析,大家認為,產生問題的原因主要有以下幾個方面:

      一是理論學習不夠系統。對馬克思列寧主義、**思想、**理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨規黨章、**系列講話等學習不夠深入,對十九大以來新一屆xx領導的重要講話精神實質和根本要求領會不夠透徹。

      二是宗旨意識有所淡化。對堅持群眾觀點的重要性認識不足,群眾立場不夠穩,工作精神狀態不佳,與基層群眾打交道少,對基層的實際情況、基層群眾的實際困難掌握不夠,開展工作的方法不多,沒有真正去了解群眾的所思所盼,服務和保障大局的能力較弱,更好地解決人民群眾關心關注、反映強烈的突出問題的能力尚有欠缺。

      三是黨性修養不夠強。有的班子成員對黨性鍛煉重視不夠,講正氣、講原則、講修養不足,放松對自己的要求;有的對踐行群眾路線思想認識不到位,對不良傾向、不正之風不能做堅決斗爭,存在畏難情緒。

      四是對新形勢新任務認識不到位。我縣正處于xxxxxxxx發展的新時期,對xxxxxxxx生產xxxx提出了更高的標準和要求,需要班子成員適應新形勢、新要求,不能老是習慣于用老辦法和傳統的思維方式、行為方式處理問題,要進一步開闊思路,創新辦法。

      三、今后努力方向和改進措施

      一是強化學習,加強理論武裝,努力提高領導水平。以“xxxx”活動為指導,帶頭堅持集體學習與個人自學相結合的學習制度,重點學習黨規黨章、學**系列講話精神,并且帶頭談體會,不斷提高理論修養和政策水平,建立“學習型、服務型、創新型”領導班子;每一名領導班子成員把“做一名合格黨員”的要求貫徹落實到具體工作之中;緊密聯系xxxxxxxx生產工作的實際,不斷發現新情況,提煉新問題,創造性xxxxxxxxxxxx方法。不斷用黨的最新理論成果武裝頭腦,努力提高理論素養、知識水平、業務本領和領導能力。

      二是改進工作作風,構建高效務實的工作機制。針對xxxx行業,改進工作方式,拓寬與群眾溝通渠道。班子成員都要緊扣xxxxxxxx發展、科學發展主題,深入企業車間,了解設備、工藝、材料的xxxxxxxx性,深入職工中間,了解紅線意識情況和xxxxxxxx生產法律法規掌握情況,深入群眾,廣泛聽取各方面意見,尊重群眾首創精神,集思廣益,提高科學決策水平;定期召開班子“碰頭會”,班子成員就近期工作作簡要匯報,加強交流,及時研究新形勢、掌握工作進度、總結工作經驗、創新工作方法;精簡審批事項,優化辦事程序,提高工作效率。對基層和有關部門提出的事項要及時答復,不帶著問題過夜,對發現的問題要及時處理,在規定時限內完成,對決定的事項要抓好督導和落實。

      三是加強廉政建設,進一步樹立清正廉潔的良好形象。堅持原則,敢抓敢管,帶頭認真遵守黨風廉政的各項規定,依法行政、廉潔從政,并且加強黨風廉政建設定期檢查、定期考核,確保責任落實到崗位、落實到人員。

      四是加強團結,進一步營造進取、心齊、和諧的工作氛圍。成員之間相互多尊重,遇事多商量,工作多支持,努力做團結的表率,嚴于律己、以身作則,小事講風格、大事講原則,眾人一條心,xxxx局一盤棋。在講原則,守紀律的基礎上,互相關心,互相理解,互相支持,構建團結協作的好氛圍。

      通過此次“xxxx”專題教育,我局黨組在看到部分成效的同時,也深刻的意識到了班子成員存在的問題和不足,在今后的工作中,局黨組將重點圍繞“xxxx”要求,深入剖析本不足之處,認真整改與落實,xxxx面提高我局的作風建設與工作績效。

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