80后初中畢業(yè)入黨自傳范文匯總五篇
對(duì)于農(nóng)民來說，寫一篇文章都是一件稀少的事情，更別說寫入黨自傳。下面是小編精心整理的80后初中畢業(yè)入黨自傳范文匯總五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
80后初中畢業(yè)入黨自傳1
敬愛的黨組織：
我于xx年xx月xx日生于xx縣xx村，父親xx和母親xx都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，我的祖輩也都是農(nóng)民。
在純樸的農(nóng)民家庭教育下，我漸漸懂事。
我第一次知道中國共產(chǎn)黨是在很小的時(shí)候，是爺爺奶奶和我說的，雖然我不記得當(dāng)時(shí)他們說什么了，不過中國共產(chǎn)黨卻牢牢的記在我的心中了，這也可能是我與黨有緣的原因吧。
在我長大成熟了以后我才回過頭來回顧我小時(shí)候的想法，我感覺自己從小就立下了志愿!
19xx年9月開始進(jìn)入xx小學(xué)讀書，在老師的悉心教育和培養(yǎng)下，我懂得了“只有共產(chǎn)黨才能救中國”、“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的道理。
通過閱讀老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為黨為公鞠躬盡瘁的文章，在我幼小的心靈里漸漸萌發(fā)了對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的無比熱愛之情，開始有了長大后為“四個(gè)現(xiàn)代化”作出貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)之情。
正是在這種良好的環(huán)境教育和培養(yǎng)下，我于xx年光榮地加入了中國少先隊(duì)。
小學(xué)的生活，使我樹立了正確的社會(huì)主義道德觀、人生觀、價(jià)值觀和政治觀。
19xx年我小學(xué)畢業(yè)，考入xx初中，隨著年齡的增長和知識(shí)的積累，我懂得了團(tuán)組織是青年人進(jìn)步的搖籃，我于xx年5月份光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，積極接受組織的教育和培養(yǎng)，進(jìn)一步樹立了為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。
xx年我初中畢業(yè)考入了xx第三中學(xué)讀高中，歷任班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書等職務(wù)，由于思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作出色，我多次被評(píng)為?！叭谩睂W(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員等光榮稱號(hào)。
xx年9月我高中畢業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入了xx大學(xué)。
在大學(xué)期間，我完成了從一名高中生向預(yù)備警官的轉(zhuǎn)變，樹立起了全心全意為人民服務(wù)的思想，更加堅(jiān)定起了為黨和社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)終生的偉大理想，立志成為一名維護(hù)社會(huì)正義和和平的人民警察。
為了對(duì)黨和社會(huì)主義有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解,使我對(duì)社會(huì)主義的優(yōu)越性和黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，為此，我懷著無比激動(dòng)的心情，向黨組織鄭重地遞交了我的第一份入黨申請(qǐng)書，向黨表明了自己的決心和愿望，志愿加入中國共產(chǎn)黨、甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
從此，我在各方面更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)和工作之余，積極主動(dòng)找黨員談心，向組織匯報(bào)思想。
雖然過后由于入黨指標(biāo)有限，我沒能被列為入黨積極分子，但是我沒有因此而氣餒。
這種政治上的進(jìn)步與追求成為我刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，使我更加理性地思考人生的價(jià)值和意義，使我以一個(gè)更加積極進(jìn)取的人生態(tài)度來認(rèn)識(shí)與把握中國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、把握時(shí)代的脈搏，立志為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年的大學(xué)生活，我在政治上逐漸成熟起來，練就了全心全意為人民服務(wù)所必備的素質(zhì)和能力。
在大學(xué)期間，我政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)習(xí)進(jìn)步，多次榮獲嘉獎(jiǎng)和獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員.
xx年7月我以優(yōu)秀的成績從大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過激烈的公務(wù)員考試，我被xx縣公安局錄用，如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名人民警察。
xx年5月份我被分配到xx派出所工作，走入社會(huì)這個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)，我時(shí)刻提醒自己，要想不迷失方向，必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。
我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，立警為公、執(zhí)法為民，時(shí)刻謹(jǐn)守“五條禁令”，把“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，深刻領(lǐng)會(huì)“xxxx”重要思想和“二十公”會(huì)議精髓，積極參加大練兵活動(dòng)，并被局里選中深造后發(fā)展為大練兵活動(dòng)的小教官;在工作中，我公正、嚴(yán)格執(zhí)法，積極、主動(dòng)做事，參與了一次又一次大案要案的偵破，維護(hù)了一方平安，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，xx年年底，因?yàn)槲覀€(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀，被局里面給予嘉獎(jiǎng)一次。
因自我感覺時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，我于xx年年3月再次向黨組織提交了一份入黨申請(qǐng)書，表達(dá)了我積極向黨組織靠攏，自覺接受組織教育和培養(yǎng)的愿望。
從此以后，我更加自覺地結(jié)合工作實(shí)際、思想實(shí)際，開始了更加刻苦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想改造過程。
通過黨組織一段時(shí)間的考核，我于xx年6月份被發(fā)展為入黨積極分子。
回顧這十多年來的進(jìn)步歷程，我深深感到，沒有黨組織的教育和培養(yǎng)，我就沒有今天的成功，就沒有今天的事業(yè)。
正是這種思想上、政治上的引導(dǎo)和鼓舞，使我進(jìn)一步樹立了社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的政治信仰和為黨為國為人民無私奉獻(xiàn)的崇高品格與追求，成為我成長的方向盤與指南針，是我健康發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想支持。
值此全國人民全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面之際，我作為一名時(shí)代青年，一名積極向黨組織靠攏的積極分子，倍感歡欣與鼓舞，同時(shí)，我感到肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大了。
為此，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和深刻領(lǐng)會(huì)黨的各類重要會(huì)議精神，加強(qiáng)思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性，以公安戰(zhàn)線為陣地，忠誠黨的公安事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，和全國人民一道，全面建設(shè)小康社會(huì)，為共產(chǎn)主義美好的明天鞠躬盡瘁、死而后已!
我會(huì)牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人，我現(xiàn)在是一名人民警察，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。
與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
我熱愛祖國，熱愛人民，更加熱愛中國共產(chǎn)黨，我會(huì)努力做好自己的，請(qǐng)黨組織放心，我只要有一天還在工作崗位上，我就永遠(yuǎn)要和惡勢力斗爭下去!
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
80后初中畢業(yè)入黨自傳2
尊敬的黨組織：
我叫xxx，19xx年10月10日出生于江西省xx縣的一個(gè)普通農(nóng)民家庭，20xx年加入共青團(tuán)組織，并于20xx年底遞交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)在就讀于xxx學(xué)院教科系四班。
我的母親是一名普通的農(nóng)民，我的父親是村子里的村長助理，雖然父親不是共產(chǎn)黨員，但他一直讓我在黨的教育下成長。父親的謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。父親一直都希望我能成為一名共產(chǎn)黨員，也是在圓他一輩子的黨夢(mèng)。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。其實(shí)正確的入黨動(dòng)機(jī)的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會(huì)到的。
下面我詳細(xì)地就我的入黨動(dòng)機(jī)問題談一下我的心歷里程：
20xx年9月我上了余橋小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。
20xx年我考進(jìn)了鎮(zhèn)里的重點(diǎn)中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上,一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。
在20xx年的夏天我以優(yōu)異中考成績進(jìn)入縣里的重點(diǎn)高中學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使那時(shí)的我對(duì)生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛，學(xué)習(xí)成績一年比一年優(yōu)秀。在高中學(xué)習(xí)期間，我也很關(guān)心時(shí)事政治注重自己在思想上的提高，在這期間使我深深感受到了祖國的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)。
20xx年夏天我高中畢業(yè)，考取了上饒師范學(xué)院初等教育專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。在大二那年，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。作為學(xué)生，要以學(xué)為主，由于我的努力，曾多次獲得學(xué)校優(yōu)秀一，二等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。
我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取,努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學(xué)校黨組織對(duì)我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長的機(jī)會(huì)，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實(shí)踐，不斷的收獲。
長時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐，使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈，信念更加堅(jiān)定。我渴望能夠加入中國共產(chǎn)黨，希望能夠?yàn)樽鎳默F(xiàn)代化建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)，希望能夠?yàn)樯磉叺娜俗鲆恍┦虑椋軌驗(yàn)榇蠹曳?wù)。我會(huì)從實(shí)際行動(dòng)開始，用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，能夠盡早成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，能夠?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
此致
敬禮
80后初中畢業(yè)入黨自傳3
我于1978年4月9日出生在雙城縣一個(gè)普通農(nóng)民家庭。7歲上小學(xué)。在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當(dāng)年，我光榮地加入了少先隊(duì)，還被選為小組長。
1991年，我小學(xué)畢業(yè)，考入鄉(xiāng)中學(xué)。隨著年齡的增長知識(shí)的積累，在鄉(xiāng)團(tuán)委和校團(tuán)總支的培養(yǎng)教育下，我在思想上懂得了加入團(tuán)組織對(duì)青少年政治進(jìn)步的重要性，向團(tuán)組織提出了申請(qǐng)，并于第二年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。后任班團(tuán)支部組織委員、班長。
1997 年高中畢業(yè)。因幾分之差沒考上大學(xué)，回到村里。第二年結(jié)婚。村黨支部我，幫助我。我先后當(dāng)過團(tuán)支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員劉明學(xué)與我結(jié)對(duì)子，擔(dān)保我貸款，幫助我辦起了全村第一個(gè)養(yǎng)豬場，當(dāng)年致富。劉明學(xué)還和我一起學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，為我訂閱《黨的生活》雜志。同時(shí)，村黨支部吸納我參加了業(yè)余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關(guān)懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認(rèn)識(shí)到，中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。
1999年3月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請(qǐng)書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常找黨員談心，匯報(bào)自己的思想。xx年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉(xiāng)里舉辦的入黨積極份子培訓(xùn)班，使我的思想有了進(jìn)一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。
xx年1月，黨支部批準(zhǔn)了我參加 “黨員聯(lián)系戶”的請(qǐng)求。我的聯(lián)系戶是劉明濤。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當(dāng)時(shí)，我的養(yǎng)豬場已發(fā)展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養(yǎng)豬場為依托，我富，他也會(huì)富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術(shù)，我找書本或請(qǐng)教外材明白人，學(xué)會(huì)了再教他?？墒牵@時(shí)有人說我是為了自己打算。我一時(shí)委。黨員劉明學(xué)知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠?yàn)槿嗣穹?wù)，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等劉明濤脫了貧，再聯(lián)系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。
回顧自己走過的道路，從開始對(duì)黨有樸素的感情到今天對(duì)黨有了深刻的認(rèn)識(shí)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，都是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果。我決不辜負(fù)黨對(duì)我的培育，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，接受黨組織的考驗(yàn)，爭取早日入黨。
80后初中畢業(yè)入黨自傳4
我于1978年4月9日出生在雙城縣一個(gè)普通農(nóng)民家庭。7歲上小學(xué)。在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是黨給的，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛黨和人民，孝敬父母。當(dāng)年，我光榮地加入了少先隊(duì)，還被選為小組長。
1991年，我小學(xué)畢業(yè)，考入鄉(xiāng)中學(xué)。隨著年齡的增長知識(shí)的積累，在鄉(xiāng)團(tuán)委和校團(tuán)總支的培養(yǎng)教育下，我在思想上懂得了加入團(tuán)組織對(duì)青少年政治進(jìn)步的重要性，向團(tuán)組織提出了申請(qǐng)，并于第二年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。后任班團(tuán)支部組織委員、班長。
1997年高中畢業(yè)。因幾分之差沒考上大學(xué)，回到村里。第二年結(jié)婚。村黨支部歡迎我，幫助我。我先后當(dāng)過團(tuán)支部宣傳委員、村民代表。由于家里比較窮，黨員xxxx與我結(jié)對(duì)子，擔(dān)保我貸款，幫助我辦起了全村第一個(gè)養(yǎng)豬場，當(dāng)年致富。xxxx還和我一起學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，為我訂閱《黨的生活》雜志。同時(shí)，村黨支部吸納我參加了業(yè)余黨校。黨員的言傳身教，黨支部的關(guān)懷，使我的思想覺悟有了很大的提高。我深切地認(rèn)識(shí)到，中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量。
1999年3月，我向黨支部遞交了第一份入黨申請(qǐng)書，向黨表明了自己的理想和愿望，申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的聰明才智。從此，我在思想上、工作上更加嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常找黨員談心，匯報(bào)自己的思想。20xx年7月，我被黨支部列為入黨積極分子，并參加了鄉(xiāng)里舉辦的入黨積極份子培訓(xùn)班，使我的思想有了進(jìn)一步的提高，更加明確了自己的努力方向，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義而奮斗的信念，決心把自己的一生交給黨。
20xx年1月，黨支部批準(zhǔn)了我參加“黨員聯(lián)系戶”的請(qǐng)求。我的聯(lián)系戶是xxxx。他很困難。我以黨員為榜樣，給他找到了飼料加工的致富門路。當(dāng)時(shí)，我的養(yǎng)豬場已發(fā)展到近千頭，每天都需要大量的飼料。這樣，以我的養(yǎng)豬場為依托，我富，他也會(huì)富起來。他沒資金，我為他墊付;他不懂技術(shù)，我找書本
或請(qǐng)教外材明白人，學(xué)會(huì)了再教他?？墒?，這時(shí)有人說我是為了自己打算。我一時(shí)委屈。黨員劉明學(xué)知道后，和我談心，使我明白了黨員不僅要能夠?yàn)槿嗣穹?wù)，還要具備任勞任怨為黨工作的精神。于是，我放下了思想包袱。我決心，等劉明濤脫了貧，再聯(lián)系兩戶貧困戶，把黨的溫暖送給他們，走共同富裕之路。
回顧自己走過的道路，從開始對(duì)黨有樸素的感情到今天對(duì)黨有了深刻的認(rèn)識(shí)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，都是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果。我決不辜負(fù)黨對(duì)我的培育，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，接受黨組織的考驗(yàn)，爭取早日入黨。
本人xxx，男，漢族人，現(xiàn)就讀于xxx高等?？茖W(xué)校。父親xxx，普通工人，政治面貌為黨員。母親xxx，普通群眾。二人政治歷史清楚。
xx年7月小學(xué)畢業(yè)，我以較好的成績進(jìn)入xx市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。曾任組織委員，學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真。積極參加各種活動(dòng)。多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。
xx年9月，我進(jìn)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)分析和總結(jié)在學(xué)習(xí)中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力;在學(xué)習(xí)過程中我收獲很多!學(xué)到了很多東西!xx年年10月向校黨委提交入黨申請(qǐng)書申請(qǐng)入黨。在此期間我參加了學(xué)校舉辦的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。20xx年4月光榮的被列為入黨積極分子。
20xx年高中畢業(yè)后，20xx年9月進(jìn)入xx大學(xué)外語系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。我現(xiàn)任08級(jí)涉外文秘2班團(tuán)支部書記，同時(shí)在多彩的大學(xué)生生活中，我積極參與了學(xué)校、班級(jí)的集體活動(dòng)，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也取得了較好的成績。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來的工作和學(xué)習(xí)有很重要的意義。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了關(guān)于黨的書籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)，并提高了自己的道德修養(yǎng)。入校至今，我曾被評(píng)為外語系分團(tuán)委“優(yōu)秀干事”，20xx年3月份學(xué)生之星，08至09學(xué)年“優(yōu)秀團(tuán)干”等。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。終于，我于20xx年10月被正式列為入黨發(fā)展對(duì)象。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養(yǎng)和教育，以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己從一點(diǎn)一滴做起，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉。請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)我。
80后初中畢業(yè)入黨自傳5
回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧，請(qǐng)讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作
我記得在競聘副園長時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿”，通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳老師、孫老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教師陳老師到“手拉手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng);本人多次承擔(dān)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，派送青年教師童老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。
四、埋首教研，提高保教質(zhì)量
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到責(zé)任的重大!尤其是每次參加教育局舉行的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)選，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。我園省級(jí)研究課題《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動(dòng)，如：大班陳梅桂老師組織的寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》;中班林碧真老師組織的美工活動(dòng)《裝飾輪胎》;小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫《美麗的樹》等。經(jīng)過一階段的研究，取得了一定的研究成果，在2010年12月參加省課題研討會(huì)第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評(píng)。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng)，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動(dòng)《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會(huì)者的好評(píng)。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣“幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參加市級(jí)比賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級(jí)聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評(píng)價(jià)月”活動(dòng)為契機(jī)，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思，確定努力方向
回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：
1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、家長與幼兒。