• 教師入黨申請書

    更新時間:2023-04-15    來源:教師入黨申請書    手機版     字體:

    關于教師入黨申請書【六篇】

    申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達意的工具。以下是小編收集整理的關于教師入黨申請書【六篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    教師入黨申請書篇1

      尊敬的黨組織:

      我是一名普通的年輕教師,在平凡的工作崗位上,但有一顆不平凡的心,有著不平凡的人生理想。我認為共產黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務的。加入中國共產黨是我夢寐以求的愿望,通過我自身的不斷學習和組織的關心教育,我對黨有了更加深刻的認識,更增加了我加入黨的決心,今天,鄭重的向黨組織提交我的入黨申請書,請黨組織給與審查。

      中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

      隨著年齡的增長,閱歷的增加,身邊黨員同事的影響,我對黨的認識也日漸清晰,黨的形象也日趨真實而豐滿。我了解了黨的成長過程,知道了黨的發展歷程,在那民族存亡時刻,國家不知往何處走之時,是偉大的中國共產黨步入了歷史的長河,擔負起了救國救民的重任,并成功地指引中華民族走出了歷史的旋渦,步入了發展的軌道。雖然,建國以來,年輕的中國共產黨也曾走過彎路,經歷過挫折,但最終,她通過自身的力量,在批判和糾正錯誤中,在吸取歷史經驗教訓中,使錯誤成為正確的先導。

      1978年以來,在以鄧小平同志為核心的領導下,中國找到了一條適合自己特色的社會主義建設道路,也為我們的現代化建設事業指明了方向。

      縱觀整個中國的此沉彼浮的歷史,我真實地感受到了黨的力量的偉大。一樣的中國土地,一樣的中華民族。在這短短百余年間發生了如此翻天覆地的變化,這難道不是一個奇跡,歷史告訴我們,中國的成立離不開黨,中國的建設發展更離不開黨。

      作為一名人民教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。參加工作以來,我堅持以一名黨員教師的身份嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,踏實肯干,認真完成本職工作。在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。同時我還經常作自我批評,發現自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正,同時還請組織給與指導和幫助。

      如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

      生活中,我處處與人為善,尊敬領導、尊重老教師、團結年輕教師,真誠向他們請教、學習各種有益的經驗;在與人交往過程中,我時刻以一名人民教師的行為準則要求自己,真誠待人,言行一致,講誠信,從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中,我經常利用個人業余時間幫助同事解決一些力所能及的生活問題,處處以一名黨員“助人為樂”的精神要求自己。

      工作中,我不斷提高自己的教學專業水平,積極服從組織分配,聽從校領導安排,不計較個人得失,顧全大局、團結協作、克己奉公,以身作則,積極完成教學中的各項工作。

      我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗終生!理想是遠大的,但還要從實處入手,我會從現在開始以實際行動開始努力,以一個黨員的標準,嚴格要求自己,盡量縮小與黨員標準之間的差距,如果我被黨組織吸收,我會更加堅定共產主義理想信念,以合格黨員的標準時刻要求自己,按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導,按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策,不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望,作為一名年輕的教師,我深深地知道,還有很多路要走,遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出的第一步,對于我來講,我認為是在政治上過硬的教師,在工作中不斷進步的教師,在困難面前有著堅韌性格的教師,才是一名合格的教師。我會朝著我的新理想,新目標,新的方向努力前進的。

      請黨組織在實踐中考驗我!

      此致

      敬禮!

      申請人:xxx

      20xx年x月x日

    教師入黨申請書篇2

      敬愛的黨組織:

      我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。特此,我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。

      中國共產黨以實現共產主義為最終目標,帶領著中國人民從水深火熱中走出來,始終不渝地堅持著馬克思列寧主義,并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論,始終用最先進理論武裝全黨,全心全意為人民服務,領導全國人民一步步地走向解放,走上富強。

      我從小就受到黨的教育,認為中國共產黨。但共產黨究竟怎樣好?在戰爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學習以及其他各種教育,使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。

      全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會,并為此而奮斗。

      在教學工作方面:我時刻牢記"忠誠于黨的教育事業"這一宗旨,認真學習先進的教育教學新理念,積極參加校內外的教學教研活動,不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

      為了上好每節課,我做了以下工作:認真鉆研教材,了解教材的結構及重點與難點,掌握知識的邏輯;了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,

      使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。作為年輕老師,缺乏教師經驗,因此,我積極主動的去聽課、評課,及時發現并改正自己在教學中的缺陷,博采眾長,提高自己的教學水平,這就是小學班主任教師入黨志愿書范文。

      從教到現在已有八年,八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經驗不足,一切只能摸著石頭過河,但是我經常向老班主任請教。這八年來,加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質;加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到:做班主任之最主要、最關鍵之處即"勤"—―勤下班、勤巡視、勤"談話"。總之,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!

      在日常工作和生活中,我一直以一個黨員的標準要求自己,團結同事,熱心助人,樹立良好的職業道德觀念,干一行愛一行,扎扎實實工作,時刻保持積極進取的良好心態。通過政治學習,我的思想政治水平有了很大提高,在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。但是,我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離,還存在一些缺點需要克服,主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強,在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信,在以后的工作學習中,我一定會在黨組織的關懷下,在各位黨組成員及同事的幫助下,通過自己的努力、采取有效措施克服缺點,不斷積累經驗,提高自身素質、增強工作能力,使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

      人不能沒有追求與理想,也不能沒有信念,沒有理想和信念,人便會迷失方向,找不到人生的意義,不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產,我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人,我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想武裝自己,為祖國和人民貢獻自己微薄的力量,盡自己所能,用短暫地生命做最有意義的事,投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道:只有加入中國共產黨,我才能找到我人生的意義,只有加入中國共產黨,我的人生才不會虛度。

      我要加入到中國共產黨中來,就是為了更好的為人民服務,而不是為自己謀取一己私利,我沒有人任何的投機,我就是想多為人民服務,為人民服務的力量是無限的,我相信黨組織會看到我的用心和愿望的!

      今天,我向黨組織遞交了入黨申請書,并愿意接受黨組織的考驗。

      此致

      敬禮!

      申請人:

    教師入黨申請書篇3

      尊敬的‘黨支部’:

      在全國上下都在學習科學發展觀的大潮下,我懷著激動的心情向黨組織再次遞交我的入黨申請。通過學習,我了解到中國共產黨是中國工人階級的‘先鋒隊’,是中國各族人民利益的代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的。

      自1921年中國共產黨創建至今,已經走過了近80年的光榮歷程。這幾十年,中國共產黨從小到大從弱到強從幼稚到成熟,不斷發展壯大。黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇‘奮斗’的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰勝一切經濟困難,不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大光榮正確的黨,是中國革命和建設的堅毅領導核心。

      人的一生或重于泰山,或輕如鴻毛,就如保爾所說:人最寶貴的是生命。生命于每個人惟獨一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業――為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么要加入中國共產黨,是因為中國‘共產黨員’是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士,黨的宗旨是全心全意為人民服務。

      從九八年的洪災,到零三年的非典,再到去年的雪災地震以及奧運,廣大的‘共產黨員’沖鋒在前,吃苦在前,他們實踐著‘新時代’‘共產黨員’的風貌:全心全意為人民服務,不惜‘犧牲’個人的一切,胸懷共產主義遠大理想,帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇于開辟,積極進取,不怕經濟困難,不怕挫折;誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻;刻苦學習馬列主義理論,在工作中努力創新一流成績;在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅定同危害人民危害社會危害國家的行為作斗爭。他們感動著我激勵著我加入到黨的隊伍中。

      作為一名中學教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名有文化的教育工作者。我對黨的熟悉,是逐步加深的。

      我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,汝投身于工作的時間長,而學習提高的精力少。忙于工作的時間多,和同志們學習交流的機會少等。期望黨組織從嚴要求,以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和群眾的幫助和監督。努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上入黨,進而在組織上入黨。

      請黨組織考驗我!

      此致

      敬禮!

      申請人:

      20xx年x9月30日

    教師入黨申請書篇4

      敬愛的黨支部:

      我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

      自1921年建黨至今,我們的黨已經走過了xx年光榮的道路。這幾十年,中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發展壯大。從建黨之初的幾十名黨員,逐步發展到今天這一個擁有七千多萬黨員的執政黨。并在長期的革命過程中,先后形成了分別以毛澤東、鄧小平為核心的三代黨中央領導集體。正如鄧小平同志所說:“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務,結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級,確立了社會主義制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路,逐步實現社會主義現代化,這件大事現在繼續在做。”黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰勝一切困難,不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

      人的一生或重于泰山,或輕如鴻毛,就如保爾所說:人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產黨,是因為中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士,黨的宗旨是全心全意為人民服務。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員,從70多歲的老軍醫到年輕的護士,從為非典獻身的醫生到身邊堅守口岸抗非前線的同事,他們實踐著新時代共產黨員的風貌:全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,胸懷共產主義遠大理想,帶頭執行黨和國家現階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領,努力創造一流成績;要在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。

      作為一名小學人民教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學后,我參加了黨校的理論學習,并以優異的成績結業,在黨組織的培養教育下,我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,認真學習和領會鄧小平同志“三個代表”重要思想、黨的xx屆全會會議精神,通過學習加深對“;三個代表”精神實質的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后,我踏實肯干,認真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此,我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。

      在自己有了一些優點的同時,我還經常作自我批評,發現自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正,同時還請組織給予指導和幫助。

      今天,我雖然向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我身上還有缺點和不足,因此,我希望黨組織從嚴要求我,以便使我更快進步。今后,我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。

      如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。

      請黨組織在實踐中考驗我!

      此致

      敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

    教師入黨申請書篇5

      敬愛的黨組織:

      二十余年,艱辛的歷程。如今,身為幼兒教師的我,對于自己的事業生活思想等有了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的我,就應該進入黨領導集體范圍中學習歷練。

      也許,那時的我,還不懂事,整一熱血青年,總覺得頭頂一片天,腳踏一塊地,在乾坤之間。自從,自己離開了學校,離開了校領導的組織范圍離開了老師們的諄諄教誨下,初步社會的我,不斷碰墻,開始的時候,我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯,錯的是別人。總是如此的目中無人,也總回家抱怨這樣不舒適,那樣不舒適。直到有一次,與爸爸的深刻交流。爸爸的話,在我的心中不斷地回蕩,也使我開始反芻探究思量。我最終肯回頭去看看,進行反思總結。我開始明白了做人真的要謙卑,這讓我想起了校領導說的話,“別人會說你錯了,也是在教誨你,讓你在錯誤中查找對的方向;而且實習,說好聽是工作,說不好聽是你在麻煩別人,你應該時刻記住‘謙卑’二字。”

      當我拿到畢業證書的那一刻,我發明自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想,我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書,是真心地期望自己能在黨組織的帶領下,學習正確的黨核心思想,讓自己能與黨組織更近的靠攏,讓自己思想生活工作和人際交往方面有質的提高。

      在思想方面,雖然我堅信領導的引導方向是正確的,但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟,對我的思想進行了質的突破,時而汲取時而對照時而反思。時常對自己進行有實效的反思,同時期望能在黨組織先進的思想領導下,促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,并期望自己有能力為黨組織做出貢獻。

      在生活方面,積極樂觀的面對人生,正確理解人生觀‘價值’觀世界觀。在日常生活中,以助人為樂方便予人,與人友善等為向導,讓自己的良好人生態度感染身邊所有的人。

      在工作方面,我將黨組織的核心思想滲透于教育中,引導幼兒感受到,黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒‘熱愛’‘祖國’關懷他人愛護集體樂于助人等良好品質,更實施“愛”的教育,以大到小的深刻展開,大則愛世界‘愛國’愛民族愛社會愛學校等,小則愛班級愛集體愛父母愛老師愛自己等實效教育。

      在人際交往方面,我一向本著予人方便的精神,一句話這么說,“賦予別人方便,也是賦予自己方便。”有時我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,把自己的快樂與人分享。在為人處事上,我積極做到,友好于人笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

      在此,我再次真心地期望自己能進入黨組織的領導隊伍中,為自己能擁有一份良好而高尚的品質而‘奮斗’學習。為此,我將對自己嚴格要求,不斷增值自己各方面的素養,增強自己的社會‘責任’意識和克服經濟困難的決心。

      此致

      敬禮!

      申請人:

      20xx年x9月30日

    教師入黨申請書篇6

      敬愛的黨組織:

      我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國特色社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大的人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。

      這幾十年,中國共產黨從小到大,從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發展壯大。黨的輝煌歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前仆后繼,英勇奮斗的歷史,是馬克思主義普遍原理同中國革命建設的具體實踐的歷史;是堅持真理,修正錯誤,戰勝一切困難,不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設的堅強領導核心。

      我之所以要加入中國共產黨,是因為我深信共產主義事業必然成功,深信只有社會主義才能救中國,只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義,是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者,我將努力向這個方向發展。

      我是一名小學人民教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有本科文憑的國家干部,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我之所以到今天才申請加入中國共產黨,是因為我一直認為自身還存在著缺點和不足,距離黨員的標準還有一定的差距。在進入教師隊伍后,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇為黨工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風。同時,我堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,思想上有了極大進步。在組織和領導的關心和教育下,我對黨有了進一步的認識。

      我時刻牢記自己還是一名青年教師,教書育人、為人師表是我的天職。只有不斷學習業務知識,提高專業水平,才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用,也只有兢兢業業做好自己的本職工作,才能達到作為共產黨員的最基本的要求。工作中,我積極肯干,注意向老教師學習教學經驗,不斷提高教學能力,主動承擔教學任務,不斷開出新課,取得了一定的成績,得到了同事的充分肯定。同時我能夠正確對待黨組織和同志們對我的培養和幫助,接受他們給我提出的不足和缺點,并以實際行動加以改正。

      加入光榮的中國共產黨是我多年的夙愿,如果黨組織批準我的申請,我一定會戒驕戒躁,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,做一名名副其實的共產黨員。如果黨組織沒有接受我的申請,我也不會氣餒,我要找到差距,繼續努力,不懈追求,最終使自己成為一名光榮的中國共產黨員。

      此致

      敬禮!

      申請人:

      20xx年xx月xx日

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