支部書記黨課講稿五篇
黨課，是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織，通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。以下是小編整理的支部書記黨課講稿五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】支部書記黨課講稿
同志們
這次疫情，就像一面鏡子，不僅折射出了一些黨員干部顧大局、講黨性的政治修養，也照清楚了個別黨員領導干部在疫情大考中表演的“庸官現形記”。今天，結合疫情我給大家上一堂廉政教育黨課，希望大家都能從中有所思考、有所感悟。
一、共產黨員要講黨性、重品行
一個講黨性重品行的黨員，最根本的是要樹立正確的人生觀、權力觀和道德觀。人生觀正確的人，一輩子可以活得很充實，很積極，可以干出很多有意義的事。建國以后錢學森、鄧稼先、華羅庚等一大批海外留學人員歸國。他們中間的一大批人已在歐美學有所成，可正是強烈的愛國心和對中國共產黨領導下的正義事業把他們都吸引回來了。“人活一輩子，總要留下些什么，才不算白活。”大家都知道，作為當初抗擊非典第一人，中國工程院院士，此次戰疫的領軍人物--鐘南山已經84歲高齡了，他被曝光的“豪宅”，驚呆眾人，老舊的小區、掉漆皮的鐵門、80平米的房子、昏暗的燈光，立功無數的鐘南山院士家，不是別墅豪宅、反而樸素的讓人難以置信;
“每天幾乎只睡3個小時”的中國工程院院士、國家衛健委高級別專家組成員，73歲高齡的李蘭娟院士，在武漢封城、肺炎疫苗、發布重大抗病毒研究成果等決策和疫情研究進展得背后，都有著她和團隊成員的推動力量。這個每天不分朝夕，和病毒賽跑的“硬核”老太太和鐘南山院士一樣，始終以人民利益為重，不顧生死，正確看待個人利益，正確看待個人得失，他們有的不僅是敢于擔當、勇于擔當的犧牲精神，還有干事成事的“硬核”本領。
反之，當個人與國家、集體利益發生矛盾，甚至需要犧牲個人利益的關鍵時刻，有些干部往往就現了原形，出了問題。2月14日晚，一微博網民網上發帖引發網友廣泛關注。他發博稱“從沒覺得我爸有多大本事，當了一輩子官我沒沾到一點好處，直到這次疫情，在全省封路的情況下，通過他的關系派車把我從天門接回荊州。”，經證實該微博網民真實姓名何昊，其父何炎仿，系湖北省荊州市商務局市場運行科科長。何昊在天門完成規定隔離期后，通過其父何炎仿的私人關系，聯系一輛由天門來荊州采購物資的順風車返回荊州，途中在微博上發表相關言論。目前，荊州市商務局黨組已對何炎仿作停職處理。同樣在2月14日，湖南省紀委監委官方網站發布了查處的張家界市疾控中心慢性非傳染性疾病防治科科長李文杰擅離職守、臨陣脫逃，攜家人到泰國躲避疫情等5起違反疫情防控紀律的典型問題通報。李文杰嚴重違反政治紀律、組織紀律，已給予撤職處分。這些事件反映出了個別領導干部疫情期間不服從統一指揮和調度、本位主義嚴重及不敢擔當、玩忽職守、敷衍塞責、消極應付等問題，把“疫情就是命令，防控就是責任”的警訓拋之腦后。黨員干部要堅決擁護黨的領導，認真執行黨的決定，在大事大非面前旗幟鮮明，立場堅定，始終聽黨話、跟黨走。任何時候，我們的黨員干部都要確保上級的各項方針、政策得到全面貫徹落實，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在執行過程中打折扣、做選擇、搞變通。
二、共產黨人要敢作為、勇擔當
習近平總書記曾指出，看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。習近平總書記強調權力的行使與責任的擔當緊密相連，有權必有責。擔當處事就是勇于承擔責任。肩扛千斤，謂之責;
背負萬石，謂之任。
新型冠狀病毒感染的肺炎上海醫療救治專家組組長張文宏，因為一句“一線崗位全部換黨員”受到廣泛關注。“我管你們當初入黨是為了什么，但你們宣誓的時候不都說了嗎要把人民的利益放在第一位。”“平時你喊喊口號就算了，現在你都給我上去，沒有討價還價。”詼諧的背后，說出了淺顯的道理必須負的責，迎著風險也要擔。不愿擔責任，就不該當黨員;
不敢擔責任，就不配當領導;
不會擔責任，就不能當干部。在急難險重面前，有舍我其誰的思想與理念，有一馬當先的勇氣和魄力，有履行責任的能力和素質，這就是黨員領導干部的擔當精神。
隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，武漢市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇堅守在抗擊疫情最前沿，體現的是擔當精神。他說“身為共產黨員、醫務工作者，非常時期、危急時刻，必須堅決頂上去”;
被大家稱為是這次疫情“吹哨人”的李文亮醫生，體現的是擔當精神。在李醫生去世之后，鐘南山院士在接受采訪的時候，含淚說道“李文亮是中國的英雄。”
1月29日，在疫情僅次于武漢的湖北黃岡，中央指導組派出督察組進行督察核查時，當督察組問到定點醫院收治能力、床位數量以及核酸檢測能力等問題時，包括唐志紅在內的相關負責人要么沉默，要么含糊其辭，“一問三不知”。這一場面經央視播出后，引起各界廣泛關注。在此次疫情防控阻擊戰之中，因不作為不擔當，已有多名領導干部被處理。我市唯一一起xx發生的疫情，同樣反映出個別黨員干部責任意識缺失，對上級工作部署存在麻痹思想、僥幸心理的問題。民間有句俗話是這么說的，十個聽話的不如一個用心的。應該說，當前我們系統的大多數黨員干部都能較好地做到這一點，但也有一些黨員干部不是這樣或者缺乏責任心和使命感，心不在焉，不知道要干什么事、該干什么事;
或者把心思用錯了地方，對領導的事熱心，對親友的事操心，對自己的事專心，就是對本職業務工作上的事不上心。這樣做的后果，必然延誤工作，辜負人民群眾的信任和期待。實干興邦，空談誤國。我們要有積極主動的態度，在工作中不能滿足于事事請示領導，而要善于從崗位專業的角度尋找解決問題的方法。單位主要領導應一事當頭，主動打先鋒、當楷模，愿為整體工作和全局利益奉獻智慧。中層干部要主動配合、加強協調，積極出點子、想辦法，為領導分憂解難。在工作中不僅要會抓薄弱環節，還要抓住工作重點，區分主次、區分先后、區分輕重、區分緩急;
不僅從國情、區情、市情的實際出發，充分考慮基礎、條件、資源等客觀實際情況，還要立足實際謀思路，因地制宜，靈活變通。
三、共產黨員要守紀律、改作風
嚴密的組織紀律性，是我們黨的一個鮮明特征，也是黨始終保持先進性的重要保證。嚴于律己是黨員干部必備的思想作風和道德品質。常懷律己之心，既是對黨的事業的高度負責，也有利于個人的健康成長。湖北省沙洋漢津監獄一名干警因未如實報告生活軌跡，致使該監獄41人被感染，致使防疫工作陷入被動，該干警被給予黨內嚴重警告處分。作為公職人員，該干警無視組織紀律性，不嚴格履行申報制度，造成了疫情擴散的嚴重后果;
2月20日晚，一段武漢市第七醫院患者無端訓斥醫護人員的視頻被大量轉發。經核實該患者為湖北省市場監管局后勤服務中心籌備組副組長朱保華，朱保華作為一名黨員干部和就醫患者，對醫護人員毫無尊重感恩之心，毫無敬重之情，態度蠻橫無理、頤指氣使，性質惡劣，造成了不良社會影響，該局黨組決定對朱保華停職檢查。作為黨員干部，要把自重作為立身的準則，珍惜自己的名譽，讓自己的言行一致，做一些與自己責任相符的事情。視頻中的朱保華恰恰作出了與自己黨員身份不符的言行，不僅遭受到了網友的強烈指責，還受到了相應的處分。
近期，“北京各醫療機構都有很多新冠肺炎病例的報告”“俄羅斯證實新冠病毒系人工合成”等疫情謠言，也被個別沒有甄別意識的黨員干部職工聽信并傳播。聽謠、信謠、傳謠的背后是黨員干部紀律和規矩意識的淡漠及無視。朋友圈不是法外之地，黨員干部要謹記政治敏感話題不發、未經核實的信息不發、非正規渠道獲得的小道消息、內部文件不發、侮辱、詆毀他人的話不發、擾亂正常市場秩序的營銷廣告不發、涉及國家機密的資料不發。作為黨員干部要把自省作為修身的鏡子，曾子曰吾日三省吾身，為人謀不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎我們在生活中難免會有這樣那樣的缺點，我們要向曾子這樣經常審視自己的行為、思想，防微杜漸，不斷糾正自己的錯誤，克服自己的缺點。要把自警作為安身的標尺，對自己的思想和言行要有高度的警覺，對可能出現的錯誤及時察覺，防患于未然。
我們作為黨員干部，要不斷用先進理論武裝自己，用紀律條例約束自己，用先進人物激勵自己，用反面典型警示自己，真正把黨的政策作為生命線、法律作為高壓線、紀律作為警戒線。同時，要把自勵作為潤身的目標，經常地鞭策和激勵自己，在工作中始終保持斗志高昂、自強不息的工作作風。
【篇二】支部書記黨課講稿
堅持黨性原則
堅持黨課教育的黨性原則，就是黨課教育的內容和形式都要符合黨章和黨內有關規定。黨課講授者要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，自覺做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育黨員群眾。黨課教育的具體內容，應當圍繞黨的中心任務，結合黨員隊伍的實際情況，針對黨員關心的重大理論與實踐問題，統籌安排，精心組織，認真實施。
堅持理論聯系實際
黨課教育的價值在于運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決黨員群眾關心的問題，通過有的放矢地教育，把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心里。這就必須堅持理論聯系實際，認真研究分布于不同行業、從事不同職業的黨員情況和需求，分析黨課教育對象的特點，根據教育對象的不同特點和不同需求，運用黨的基本理論，有針對性地幫助廣大黨員認識和解決實踐中遇到的問題。同時，注意把黨課教育同分析解決改革發展中的現實問題，同廣大黨員關心的熱點、難點問題，同完成本單位的任務、做好本職工作有機結合起來，使黨員每聽一次黨課，都有新的收獲和啟發。
堅持黨員領導干部帶頭
黨員領導干部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽黨課。中共中央辦公廳印發《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的指導意見》規定：“黨員領導干部要聯系思想、工作和作風建設實際，每年至少為基層黨員、干部講一次黨課。”黨員領導干部從自身做起，以身作則，言傳身教，為黨員作出表率，是堅持黨課制度、增強教育效果的關鍵。
堅持教學相長、學學相長
引導黨員結合黨課講授進行討論交流，是消化黨課內容、提高黨課質量的有效方法，也是營造黨內生活的民主氛圍，調動黨員積極性主動性的有效方法。一次好的黨課，應當激發出黨員平等的討論、同志式的批評內動力，而且應當允許不同認識、不同見解的爭論，從而使黨員的意見得到充分表達，黨員的權利得到充分尊重。這就需要圍繞黨課主題，緊密結合實際，組織黨員討論交流，把黨課講授引向深入。通過討論交流，達到教學相長、學學相長，幫助黨員明辨是非、提高覺悟、增強黨性。
【篇三】支部書記黨課講稿
首先申明一點：按貴陽市教育局的安排，學校必須開展“教師身份認知”教育培訓活動，同時，“四大四找”已進入第三階段，也是20xx年8月“主題黨日”主題活動的學習，請黨員同志們、老師們認真作好記錄。如果把我的講的內容當作講座，我認為是達不到的，我只是把自己近段的學習，以及對教師這一有意義的職業認同分享給大家，希望能起到引領助推的作用，讓信心不足的教師堅定信心，讓猶豫的教師調整好步伐，我就滿意了!
一、當下教師面臨的不利影響
(一)個別師德敗壞之人進入教師隊伍，給教師隊伍蒙羞。
1.中加新世紀的一個老師。
2.現實生活也有老師：說一樣，做一樣;白天是人，晚上是鬼。
(二)社會部分成員不尊師重教，導致教師的社會地位不高。
1.高層重視，基層不重視。
2.當然，受多年來，老師待遇不高，老百姓也不尊師重教。
(三)家庭教育水平低，導致教師工作壓力大。
主要是家長受教育程度的影響。
二、我們是誰?干什么?為了誰?(身份認知解釋)
每年一年級新生進入學時，我們都要進行入學前教育，教育的核心是孩子的身份變了——在幼兒園是幼兒，任務是開心、快樂成長;進入小學，就變成了小學生，學生是有學習任務的。幼兒園老師的工作對象的“身份是幼兒”，而我們小學老師工作對象的“身份是學生”。
在平時的教學工作中，當學生上課不鉆心聽，不認真完成作，有的甚至連書本也忘帶，我們會問學生，你的身份是誰?來干什么?讀書為了誰?實際就是對學生進行“身份認知”教育。
在這里，我將從三個問來解釋教師的身份認知。
(一)我們是誰?我們是人民教師，也國家公職人員。這是大家的共同身份。關于身份，我們大家是很清楚的。
(二)干什么?就是要遵守教師職業道德規范，認真履行教師義務，教書育人。
這個職責大家也很清楚，可是，現實工作中的幾種現象，不得不引起我們反思。
1.我們部分教師老愛說：我點子不好，得的學生不好。那我就要反問，我們身邊也有不少的老師，難道她們就每一屆都點子好，遇上好學生。如：上學期三年級的語文、一年級的語文、十二小一年級的語文和數學、扁小學代課老師楊照芝五年級的數學。
2.我們個別老師愛說自己的端工杠不了自己的，自己的孩子自己也要送在別的學校去讀書。我想說：這是對自己的教育教學都不敢相信的表現。難道這種表現是認真履行教師職責嗎?我相信大家的回答一定是否定的。
3.個別教師的課堂紀律不好，無法進行教學，因此，教學效果不好。難道是學生調皮、不愛學習嗎?我們反思過自己嗎?自己了解學生嗎?自己的管理學生的能力合格嗎?我的教學清楚、精彩嗎?實際，合格老師最基本的能力是“管理好學生和教學好教學內容”，也很容易做到。關鍵是要多接觸學生，了解學生，不能懶惰。學生懶惰學習不好，老師懶惰學生教不好。
特別是年輕老師，一開始，就要開好頭。當然，老教師，我們也不能大意，一不小心，我們就會成為學生不喜歡的老師。
教育是一個良性循環的工作：越做好，越喜歡做，越做越輕松;越做好，學校、家長、學生越喜歡;越做好，越做越快樂。
(三)為了誰?教育方針規定：我們培養的是德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
因此，作為教師，不僅要教書，更要注重育人。要堅持德育為首，立德樹人。“習近平總書記在全國教育工作會議上強調，堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。”即九個堅持。
三、認清形勢，堅定信念。
(一)堅定“四個自信”
道路自信、理論自信、制度自信、文化自信
(二)堅信中華民族的偉大復興和中國夢一定能實現。
1.JDP和購買力。
2.化為5G受美國的打壓。
3.經濟制裁中國
這此都說明，中國發展快，越來越強。
(三)中國教育發展越來越好
1.去年全國教育工作會議的召開，習總書強調“立德樹人
2.今年7月8日中央教育工作會議的召開：教育懲戒權，教師待遇等。
3.市教育工作會的召開。
4.我國留學生回國越來越多。國外到我國留學的留學生越來越多。
四、牢記使命，做新時代教師。
中國教育也需要教育戰線的每一位同仁從自己做起，不斷學習新理念、新技術、新方法、新知識，才能認真做好新時代本職工作，才能做一個新時代的合格教師。
【篇四】支部書記黨課講稿
當前，我們社區絕大多數農村黨員同志可以充分發揮黨員先鋒模范作用，但少數黨員還存在一些問題，需要引起我們的重視。有部分農村黨員不能帶頭執行黨的方針、政策，尤其是在觸及到自身利益后。還有些農村黨員不能以為人民服務為宗旨，不能自覺代表和維護廣大人民群眾的利益。
為了激發農村黨員活力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，我認為：一是加強農村黨員的教育，提高其教育水平，令其更好的掌握黨的方針、政策，多開展豐富多彩的黨員主題活動，使他們投入其中，充分理解自己的責任與使命;二是多吸收年輕黨員，尤其是受過教育的年輕人，優化農村黨員隊伍，從而使年輕黨員帶動老黨員，更好的發揮黨員的先鋒模范作用。
隨著農村改革步伐的加快，廣大農村黨員的生產方式、生活方式以及思想觀念都將發生巨大的變化，相應的農村黨員發揮先鋒模范作用的領域也將不斷拓寬。為了激發農村黨員活力，調動黨員發揮應有的先鋒模范作用，結合我們的實踐，提出以下幾點建議：
第一，搞好致富技能培訓，提高農村黨員當先鋒、做模范的能力。當前，并不是所有的農村黨員都具備當先鋒、做模范的能力，心有余而力不足的黨員大有人在。我們社區有部分黨員本身就是貧困戶，沒有能力去幫助別人。要發揮先鋒模范作用，就必須有發揮先鋒模范作用的本領，上級黨組織都應對此高度重視，都要在全面提高農村黨員、農民的致富本領上下功夫。要充分發揮好 ，抓住黨員“三會一課” 有利時機幫助他們學，引導他們學。增強他們“帶頭致富、帶領群眾致富”的本領。
第二，組織開展主題活動時間，要求我們通過開展主題活動清除農村黨員的從眾心理，探索引導他們發揮先鋒模范作用的途徑。如在廣大農村黨員中開展“爭做新時期合格共產黨員”、“奉獻農村，服務社會”、“我為黨旗添光彩”、“黨員奉獻日”，“一面黨旗一面旗幟”、“一個黨員一盞燈”、“黨員致富帶頭人”、“黨員志愿者”、“黨員家庭”、“黨員聯系戶”等主題活動，引導黨員積極參與，引導他們發揮模范示范作用。但也必須注意開展活動一定要結合實際，圍繞一個主題一抓到底，不能輕易換“頻道”。還要積極創造黨員發揮先鋒模范作用的良好輿論環境，及時發現典型，宣傳典型，學習典型，發揮典型的示范導向作用，用榜樣的力量教育黨員、鼓舞群眾。
第三，加強新黨員的培養，優化農村黨員隊伍結構，確保新黨員具備發揮先鋒模范作用的條件。農村黨支部要從戰略的高度加強黨的后備隊伍建設。對返鄉青年、種養能手、農民經紀人中的佼佼者、崗位能手、復員軍人、回鄉學生中的優秀分子，要加強培養，激發他們對黨的事業的熱情，增強黨組織的吸引力，引導他們自覺地向黨組織靠攏。通過平時的宣傳、聯系、交流，及時發現、培養、推薦入黨積極分子，做好黨員發展的源頭工作，確保新黨員質量，進而有效改善農村黨員隊伍結構。在發展新黨員的問題上，特別要克服家族觀念、派別觀念，要有大局意識。既要保護好他們發家致富的積極性，又要引導他們關心村里的發展，為村里的小康建設獻計出力。
【篇五】支部書記黨課講稿
按照上級的要求，我們已經完成了村黨支部換屆工作，今天，我圍繞如何當好農村黨支部書記，給村黨支部書記講一堂黨課。
我們黨歷來重視“三農”工作，歷來重視農村基層黨組織建設。黨的十一屆三中全會以來，以“中共中央”或“中共中央、國務院”名義下發關于農業和農村工作的重要文件約60個，2004年、2005年、2006年、2007年、2008年又連續下發了5個一號文件，提出“多予少取放活”、“工業反哺農業、城市支持農村”、“建設現代農業”的方針。在黨的十六屆五中全會上，胡錦濤總書記提出了建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的戰略任務，十七屆三中全會又提出了建設社會主義新農村的目標，標志著“三農”工作進入了新的歷史階段。根據中央的部署，取消了農業稅，采取了一系列支農惠農政策，為建設社會主義新農村打下了良好基礎。
農村要進步，關鍵在支部，主要看支書。如果說一個支部就是一面旗幟，那么黨支部書記就是這面旗幟的旗桿。如果旗桿是直的、高的，則黨支部這面旗幟就高高飄揚;反之，書記沒當好，旗桿是歪的，這面旗幟就飄不起來。拿破侖有句名言：一頭獅子帶著一群羊，勝過一只羊帶著一群獅子。這都說明領頭人至關重要。具體來說，村黨支部書記是領導班子的主心骨，關系到基層組織強不強;是黨員隊伍的排頭兵，關系到黨的形象好不好;是發展經濟的領頭雁，關系到農民群眾富不富;是農民群眾的當家人，關系到農村社會穩不穩。所以，村黨支部書記是一個十分光榮、責任很大的崗位，是一個大有作為的崗位，大家要有光榮感、責任感，認真履行職責，充分發揮作用。
下面，我圍繞在新形勢下如何當好農村黨支部書記談幾點看法，與大家一起探討
一、要公道正派，令人信服
古人有一句話：“公生明，廉生威。”做一名合格的村黨支部書記，千條萬條，首要的一條是公道正派，廉潔奉公。
要堅定理想，一心為民。理想信念是總開關。不論在什么情況下，必須堅定對馬克思主義的信仰，對共產主義的信念，對中國特色社會主義道路的信心。共產黨員的理想信念是否堅定，很重要的一條是看宗旨觀念牢不牢。作為村黨支部書記，應該有強烈的公仆意識，把堅定的理想信念體現到全心全意為村民服務上，堅持農民群眾的利益高于一切，尊重群眾、深入群眾、依靠群眾，想農民所想，辦農民所需。
要依法依規辦事，不要以權代法。有的同志認為，農村工作就得靠硬辦法，依法辦事行不通。這是錯誤的。在法制社會里，依法依規辦事，是做到公道正派的保障。市場經濟是法制經濟，村民自治是依法自治，不懂法律和政策，就不知道怎樣發展市場經濟、怎樣搞好基層民主法制建設，就會橫來蠻干、違法違紀。現在，農民群眾的民主意識、法制觀念、政策水平不斷提高，凡事都要討個說法、問個明白。如果我們不是一個懂法律、懂政策的明白人，遇事講不出個一二三來，群眾就不服氣，弄不好可能還會出亂子。
要樹立正氣，不徇私情。“包公戲”從古唱到今，人們愛看它不是因為包公官大權重，而是因為包公是公平和正義的化身。村黨支部書記如果像包公那樣鐵面無私，農民群眾就會信任你、贊同你。農村的每項工作都可能涉及到許多人的利益，有時還牽涉到家人、親戚和朋友。處理好這個問題，首先是要明辨是非，公就是公，私就是私，絕不能含含糊糊，更不能搞顛倒。其次是要出以公心，敢于打破情面，做到一碗水端平，不搞親親疏疏。
要為群眾辦實事，凝聚民心。辦一件實事就暖一片人心，多凝聚一份力量。群眾就是從一件一件實事中認識我們黨的，我們黨的事業就是通過為人民群眾解決一個又一個困難，辦一件又一件實事，不斷凝聚人心，發展壯大的。農村稅費改革后，黨支部書記已從催糧收款等事務中解脫出來，要把更多的時間和精力放到服務農民群眾，為農民群眾辦實事上。
二、要作風民主，不搞獨斷專行
發揚民主作風，堅持民主集中制，是每一位黨員的責任和義務。黨支部書記與一般干部相比，所處的地位不同、擔負的責任不同，更應該帶頭發揚民主，團結同志，使黨支部成為堅強領導核心，從而在黨支部周圍凝聚起一支叫得應、打得響的骨干隊伍。
要堅持民主集中制，不要搞家長制。村黨支部書記要樹立集體領導的觀念，運用集體的智慧和力量開展工作。不能認為自己是“一朵花”，別人都是“豆腐渣”，從而驕傲自滿，把個人凌駕于黨組織之上。辦事要民主，有事多商量，實行決策民主化、科學化。對工程發包、財務開支、征地拆遷、宅基地審批等重大問題作決策時，要充分醞釀，由支委會、村委會集體討論。堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，發揮支委的作用。完善村務公開、民主管理和村民代表會議制度，遇到重大問題，首先想到群眾，聽取群眾意見，集思廣益，民主決策。
要處理好與村委會的關系，不要包辦代替。