轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料范文(精選六篇)
民主生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。以下是小編收集整理的轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料范文(精選六篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料篇1
按照《在全市黨員干部中集中開展“轉作風、提素質、敢擔當”專項活動方案》要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，我通過自己找，同事提的方式對自身進行深刻查擺，現對照檢查如下：
一、存在的問題
(一)不作為方面
1.對于市委安排的工作，對于自己業務能力范圍內的工作能做好，但對于自己不涉及的領域方面缺乏主動學習的積極性，長時間下來導致學習內容不扎實，沒能拓寬自己的業務面，致使部分措施落實不到位。
2.心存顧慮，畏首畏尾。因工作過度謹慎，開展工作時怕決策失誤，不敢大膽拍板，致使有些工作節奏變慢，影響工作進度。面對部分困難未知問題，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神，習慣于等到先例，有相關的經驗鋪墊時，才敢放手去做。
3.協調統籌部門工作人員之間關系不夠全面。對于我分管的幾個科室，協調各部門之間溝通聯動的能力不足，導致大家工作只會埋頭苦干、不會主動配合，在統籌全局、協調發展、整體提升方面還不夠好。
4.工作中積極性和創造性有所減退。在工作中，尤其是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，深入思考比較少。對我市經濟發展與黨建制度融合方面沒能盡自己全力進言獻策，這說明主動完成一項任務的激情漸漸流失，思想有固化現象，工作中遇到難題，思路不廣，方法不多。
（二）亂作為方面
5.存在外界推一步，自己動一步的現象，常有只要正常完成本職工作即可的心態。做為一名黨員干部，沒能做到對自身高標準嚴要求，對部門員工的榜樣示范能力還有待加強。
6.責任心不夠強。工作中有時憑主觀做事、粗枝大葉，總認為一些常規工作無足輕重，照程序辦就行了，要求的標準不高、把關不嚴，致使有些工作出現反復，一定程度上降低了工作效率。
7.執行力不夠強。對中央的路線方針政策、上級黨委的戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，特別是在打好三大攻堅戰工作上缺乏開拓創新精神，結合實際創造性地開展工作上有所欠缺。
8.深入基層一線不夠。自己走上領導崗位后，平時習慣于在辦公室處理公務，辦公文、忙接待、聽匯報，與干部職工，特別是廣大群眾直接溝通交流不多，很難更多的了解工作實情，對于廣大群眾的呼聲、服務需求了解甚少，導致服務工作難以及時跟上。
（三）亂作為方面
9.隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
10.宗旨意識淡化。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
11.政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進行制止和批評，而是任其所為，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風氣。
12.勤儉節約觀念淡漠。我在工作生活中，嚴格遵守黨的政治紀律、認真貫徹執行中央八項規定和廉潔自律各項規定，但對照規定細則，仍存在不注重細節和小節的問題，如辦公室材料打印用紙還沒有完全做到雙面打印，從這些小事上說明自我約束和對分管部門的要求還需要進一步加強。
二、原因分析
上述十二個方面查擺的突出問題，關乎個人思想、工作、生活、作風，更關乎理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律，為確保查擺工作不虛、不空、不偏、不走過程，從思想根源上深挖，主要有以下幾個方面原因：
一是由于整天忙于事務，學習抓的不夠緊。對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列講話精神系統深入學習思考不夠，理論與實踐不能深度融合，運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，對“不作為、慢作為、亂作為”的嚴重性、危害性認識不足。
二是“公仆”意識有所淡薄。不珍惜向群眾學習的機會，對走向基層一線，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、認親人、虛心向群眾學習，帶著調研課題，問計于民，全面掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入。
三是黨性修養缺失。對正確世界觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解，缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、沒能積極進取。
四是艱苦奮斗精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放松。對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮斗等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放松。
三、整改方向及主要措施
本人對照存在的“不作為、慢作為、亂作為”問題，堅持從此刻做起，改作風、除毛病、正品行、樹新風，以過硬的作風和堅強的黨性，永葆共產黨人的政治本色。
（一）牢固樹立終身學習的思想。要以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質、提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導，進一步加強政治理論學習和業務能力，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。
（三）端正工作態度，樹立開拓創新思想。養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，突破工作思路局限,改進工作方法統籌兼顧,堅持實事求是，真抓實干，敢于擔當，勇于負責，做到不說則已、說了就干，少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風行，高標準、高效率地推進工作。
（四）進一步強化宗旨意識。克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點，深入基層，與群眾零距離接觸，低下身子虛心聽取群眾意見。時刻不忘黨賦予自己的使命、時刻把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民謀利益，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。
（五）加強與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性。推進協同協作成員之間互相監督、互相督促。在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點。追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。
（六）切實加強作風建設。認真貫徹落實中央“八項規定”精神，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺抵制鋪張浪費行為，真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終持續共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。
（七）搞好廉潔自律修養。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織持續高度一致。
轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料篇2
全縣開展的“抓作風、提效能、促發展”主題實踐活動以來，我結合界牌集鎮實際認真學習了黨的十九大文件和省、市、縣效能工作會議精神以及領導講話，學習了黨的理論、法律法規等資料。通過學習，我對 “治庸、治懶、治散、治慢、治亂、治浮、治奢”、“五個好”、“五個不”、“四個危險”的內涵的理解體會更全面、深刻。
在認真學習的同時，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在黨風廉政、作風建設及效能工作等方面存在的問題，自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的，促進全鎮各項工作開展，為今后更好地帶領界牌集鎮人民建設美好鄉村、致富奔小康奠定了基礎。
一、存在問題
1、理論學習少。通過“抓作風、提效能、促發展”活動中的查找，我深知自己在學習方面欠缺很多，平時很少組織或參與政治理論學習,總是借口工作忙，強調客觀，只有在工作中要用到的知識才去主動學習，現學現用做不到深刻和持久，因此，學習收獲較淺，與形勢和工作發展的要求有一定的差距。
我想要當好一名優秀的鄉鎮領導干部，尤其是中央提出的要打造學習型政府，要求依法行政，學習是尤為重要的。在本次活動中，更加讓我感到學習的重要性，學習勢在必得，學習刻不容緩，只有通過學習才能知道自己在很多方面的不足，只有通過學習才能查找出自己存在的問題，只有通過學習才能深挖剖析問題的根源。
2、作風飄浮、服務意識差。主要表現是為人民服務意識淡薄，工作缺乏持之以恒、務求實干的作風，重做表面文章、輕實際效果，短期行為多、長效措施少，思想上有政績觀。
3、工作被動落實多，主動超前少。工作上雖有超前謀劃意識，認為從事農村工作幾十年了，往往憑經驗為事，經常是處于奉命行事，從而被動落實任務。
4、走訪聯系群眾少。平時總認為自己是鄉鎮主要領導，工作忙，事情多，時間少，很少和領導及同事們交心談心，溝通交流不夠，深入到村調研工作少。
5、規章制度落實執行監督不到位。在我們的工作和行為中，雖然制定了制度，可在實際工作中主動帶頭遵守有欠缺，使制度落實不到位，失之于寬，失之于松，不能嚴格要求。
二、存在問題的原因
1、主觀上學習重視程度不夠。對學習的重要性認識不足，對自己的學習不夠嚴要求，沒有注重學習的實效，認為平時學習形式單調枯燥，學習時間少，有時是上面要求了才學，主動自覺學習不夠。
2、客觀上與時俱進意識深化不夠。面對信息時代，機遇瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘，日常工作就會造成障礙，就是慢作為，甚至是不作為。
3、思想上宗旨意識不夠高。缺乏深入群眾中多開展調查研究，多深入基層充分了解群眾的生產生活情況，多深入基層聽取有針對性的意見和建議少，難以掌握第一手資料，不能夠直接面對面服務群眾，為界牌集鎮辦更多急需辦的實事。
4、工作中只強化管理而對干部監督不硬。雖然通過以前多次教育和開展大討論等活動，工作中只注重對干部的管理，抓干部作風建設，有的工作礙于情面，監督未到位，抓干部漂浮作風尚待提高。
三、整改措施
1、加強學習，堅定信念，提高素質。結合這次主題實踐活動，要認真學習黨的十八大精神，認真學習好鄧小平理論、“三個代表”的重要思想以及科學發展觀。并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定理想信念，不斷提高自己的政治素養，適應自己所從事的農村工作，做一名合格的鄉鎮干部。
2、聯系實際，學以致用，解決問題。在本職工作中要努力學習法律法規，拓展知識面解決在實際工作中碰到的新情況、新問題，更好地發揮作用。要注重學習黨在農村的政策、法律、法規、適應工作需求，更好地服務工作、服務群眾。要牢固樹立正確的人生觀、世界觀，學會用學以致用的方法思考問題、看待問題，認真解決群眾反映的問題，提高為人民服務的宗旨意識。
轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料篇3
根據局黨組的統一安排，局機關支部今天召開“轉作風、抓落實”黨員專題民主生活會。我通過前段時間的集中學習，特別是通過學習縣委辦《關于認真學習習近平總書記重要批示精神的通知》和《扶貧作風豈能軟塌塌》、《一針見血!糾正“四風”問題，習近平說：不能止步!》等兩篇文章后， 使我從思想上受到了教育，認識上得到了提高，觀念上得到了進一步轉變。對照“轉作風、抓落實”相關文件精神中所指出的“寬、松、軟、虛”等不良現象，本人從思想作風、理論學風、工作作風、工作紀律等各個方面進行了對照檢查和反思,發現自身仍存在許多不足之處，現查擺如下。
一、個人存在的突出問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面
在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想;牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是從深層次上查找問題看也還存在著一些不足之處：
一是學習態度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，新聞廣播經常看聽，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。
二是學習理論深度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。
(二)“四風”整改方面
自己在“四風”整改方面也做了一些糾正和整改，也取得了一定成效，但對照中國特色社會主義進入新時期后的新目標和新要求，通過自己深摳，感到還存在以下一些新表相的問題。
一是在形式主義方面：重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等不足，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時思想僵化、墨守成規，靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。
二是在官僚主義方面：由于身體健康方面的原因，服務基層意識欠缺，雖然不存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象，但對于信訪群眾的訴求和困難解決深度不夠。面對信訪當事人的時，堅持政策原則的候多，設身處地為信訪當事人考慮訴求的時候少。深入基層少，下基層接地氣少。甚至成了“無源之水，無本之木”，造成工作的針對性和實效性不強。
三是在享樂主義方面：有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是臨近退休這年，在思想上存在“求穩”的傾向，有“快到點、歇口氣”的想法。先前的熱情、中年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。
四是在奢靡之風方面：隨著社會的發展進步，特別是近年來國家經濟快速發展、社會上鼓勵消費的背景下，自己過去那種勤儉節約、艱苦奮斗的精神有些弱化。
(三)“轉作風 抓落實”方面。
實際工作標準不高，真抓實干的勁頭不足。作為一名信訪工作人員，不僅應該具有較強的接訪處突能力，還應有較高的政策理論水平和較強的業務工作能力。但由于自己對理論學習的重視程度不夠，對交通運輸相關法律法規等方面的知識儲備不充分，導致在工作任務完成上只要求過得去，不求過得硬，在工作中求真務實不夠，缺乏抓實、抓細、抓具體和一竿子插到底的實干精神。
(四)堅持組織生活制度方面。
本人雖然能夠按時參加黨組織的“三會一課”和“主題黨日”活動，但仍然存在被動應付的現象和缺乏自覺性。有時甚至感到活動內容枯草無味，缺乏一定積極性。
(五)遵守黨的紀律方面。
一是對政治紀律認識不夠深。總認為只要在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識無所謂，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想。二是政治覺悟不夠高。習慣于把自己當成是管信訪的干部，認為執行黨建黨規是黨組和黨委和支部的工作，與自己關系不大，謀劃工作時過多關注自己負責的工作領域。三是工作紀律不夠嚴。對自己要求有所放松，雖然沒有遲到問題，但還是存在有早退的現象，在沒有充分認識到政治紀律規矩和行政管理制度的極端重要性，在思想和行動上對自己有所放松。
二、產生問題的原因剖析
以上存在問題的主要原因，雖然存在一定的客觀原因，有其深層次的根源主要表現在以下五個方面：
一是理論學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些理論深層的問題是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的轉變，對改革發展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
二是理想信念還不夠堅定。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名三十七年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對信訪工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
三是黨性修養還不夠深。開展“兩學一做”學習教育以來，重溫入黨誓詞，認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話精神，對照檢查感覺自己無論是在黨性修養還是在思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有差距。究其原因：一是黨性修養放松。受“潛規則”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，干好干壞一個樣，修養高低一個樣，產生“劃船”思想，黨性修養產生放松，對照“三嚴三實”、“四講四有”、“四個合格”的要求和焦裕祿、廖俊波等先進典型，確實感到自己在黨性修養上存在差距。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題新表相滋生、滋長提供了溫床。二是自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養差不多了。覺得全國現在有8900多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己職位高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。三是放松了艱苦奮斗的精神，黨的優良傳統作風開始淡忘，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
四是宗旨意識還不牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員干部是否合格的基本標準。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上重視群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，以至于與群眾關系聯系不緊密;同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
五是政治覺悟還不達標。習總書記在十八屆中央紀委七次全會上指出：“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但自己在這個方面做的不到位，主要是面對公與私、義與利、是與非、正與邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確果干的選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟標準還不高,政治素養內涵還不強,政治作風本領還不硬的情況，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦的繃緊，成為了思想雜草叢生、作風軟散不嚴的源頭污水。
三、整改措施和努力方向
我將以本組織生活會為契機，加強“轉作風抓落實”的自身建設，加大對以上問題自查自糾的力度，并把整頓作為一次增強理想信念，增添工作動力，增長知識才干地寶貴契機，突出薄弱環節，認真梳理反省，加強理論學習、著力總結糾改，從而增強自律意識，嚴格約束自己的一言一行。
(一)進一步提高學習質量，在“嚴”字上下功夫。學習是人生的一個永恒主題。首先要繼續加強政策理論學習。要本著“干什么，學什么，缺什么，學什么”的原則，切實加強理論學習，并把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;其次要不斷加強業務知識和現代科學文化知識的學習，掌握勝任本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作方法和工作方式，提高工作質量，增強做好本職工作的實際能力;其三要認真學習黨內法規、國家的法律知識，牢固樹立黨的紀律觀念，嚴守黨的紀律，堅持以黨的紀律規范自己的言行，按照黨的制度和規定辦理事情，做到違反黨的紀律的事堅決不做、違反黨的紀律的話堅決不說;時時刻刻牢記黨員的使命，言行一致，表里如一。
(二)進一步改進工作作風，在“實”字上下功夫。毛澤東同志講過：世界上怕就怕“認真”二字，共產黨就最講認真。這就是說，只要我們認認真真做事就沒有做不好的事。對自己干的每一件事都要認真對待，克服差不多、過得去的思想。只有認真對待，才能在一點一滴中提高能力，增強才干。一是要勤學苦練。舍得花力氣，不怕吃苦，只有做到這一點，能力才會提高，工作才會出精品。二是要善于總結，在學習實踐中不斷積累沉淀，積極思索，總結提高，才能有新的進步。三是堅持工作高標準。努力做到出主意深思熟慮，辦事情滴水不漏，平時在身體健康情況允許下，做到多學、多想、多干、多總結，從而不斷提高履行職責的能力。同時，在以后的工作中，還應謙虛謹慎，戒驕戒燥，積極探索，勇于實踐。做到穩得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，培養扎實嚴謹的工作作風。創造性地開展工作。
(三)進一步強化奉獻和進取精神，在“緊”上做文章。一是強化責任意識。能否完成好份內的工作、領導交給的任務，很重要一點是責任心問題。責任心強，工作標準高，工作抓得緊，完成任務就好。因此，我將始終牢記自己黨員身份，自覺做到重事業、淡名利，以強烈的事業心、責任感，兢兢業業做好本職工作，完成份內各項任務。二是要勤于干事，要把領導交給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質的認可。要經常想一想自己的素質是否達到了崗位的要求，心思是否都用在了工作上，要謹記“得過且過不會好過，誤事漏事就要出事”的警示。三是要樹立雷厲風行的作風，在工作落實上下功夫，努力做到“五個不讓”，即：不讓事情在自己手里延誤，不讓工作在自己手里中斷，不讓信件在自己手里積壓，不讓差錯在自己手里出現，不讓交通運輸系統的良好形象在自己身上受到損害。
以上是我的剖析，不妥之處，敬請領導和同志們批評指正。
轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料篇4
自“創先爭優”活動開展以來，通過認真學習領會“五個好”和“五帶頭”的精髓，經過細心查找，我對自己五年以來的工作進行了全面的反思，經過“對比、排查”，我發自己存在以下幾方面問題：
一、工作勁頭：
五年的工作說長不長，說短也不短，現在我已經慢慢的變變得成熟起來，但隨著年紀的增長，我發現自己的工作勁頭日漸低落。五年來的工作或多或少的得到了領導和同事的肯定，但卻因世事滄桑，逐漸消磨了我的意志，按下了我的勁頭。現在的我，已經不像當初剛上班時那樣充滿激情，從個人精神狀態來說，失去了奔頭，缺乏為之奮斗的理想，個人工作積極性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任務的分配中，有時也拈輕怕重，缺少了剛上班時的那種勇挑重擔的氣魄和擔當。
二、工作效績：
從事教師工作五年以來，我所帶的班級的學生的成績，一直取得過較好的名次，原來一直堅信自己在搞素質教育，現在才發現，在現階段或在今后的很長一段時間內，學生的成績將依然是考量學生“學習能力”和教師“工作能力”的一種標尺。現在才發現以前的個人內心的那個標尺是那么的脆弱無力。因此，現在我正在迎頭趕上。
三、班級管理方面：
在踏上教育事業的那一刻，我總便幻想，有一天我可以成為一名優秀的班主任，這樣的話，我就可以按照自己對教育的理解和自己的管理理念來管理、教育學生，但當自己真正做到這一步時才發現，一切都不是想象的那么簡單。原來自己大部分想法太過簡單，只適合紙上談兵，而缺乏真正“帶兵打仗”的膽略和雄才，不能準確運用與實際的班級管理工作。
“創先爭優”活動開展以來，我反思了過去的所作所為，有得有失。現在我決定重新來過，這一次我立志“創先爭優”，努力使工作精益求精，使我個人有個更好的發展。
轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料篇5
?一、活動開展的思想認識和主要收獲
根據局關于開展黨員干部作風紀律整頓活動的安排部署，按照市委解放思想大討論、遵規守紀大教育，干部作風大提升“三大要求”，以“作風快轉變、效能快提高、質量快提升、項目快提速”為主題。本人通過認真學習，自我查擺、征求意見、談心交心、對照活動開展要求,聯系自身思想、工作和生活實際，深入查擺存在的實際問題和不足
作風紀律集中整治活動開展以來，通過學習集中學習和自我學習，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，黨的十八大和十八屆歷次全會精神，學習省、市黨代會等會議精神，學習王藝華書記、傅明先市長的講話精神及有關書籍讀本等。認真分析了自己在宗旨意識、責任意識、工作作風和紀律觀念等四個方面存在的問題和不足，深受啟發，受益匪淺，感觸頗深。對這次作風紀律整頓有了更加深刻的認識，進一步提高了政治素養和黨性修養，堅定了理想信念，轉變了工作作風，促進了本職工作，較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段后,我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思，深刻檢討，發現自身存在許多不足之處。
二、存在的問題和不足
(一)政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
(二)創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。
（四）理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
二、產生問題的原因分析
在“作風紀律集中整治活動”中，經過學習教育，我個人對作風紀律集中整治活動有了更深的理解，對市直建設系統整風肅紀“比學趕創”有了深刻的認識，對自身存在的問題也有了進一步明確。現對照工作實際，剖析如下：
（一）平時疏于學習。總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。
(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成的，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
（一）加強理論學習，提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項工作任務。
（二）積極開拓進取，提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深入鉆研。要勇于開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。
（三）加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟發展變化的新形勢，加強與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，通過學習和討論，我在今后的工作中，將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。我深刻認識到，為完成全面建設成小康社會、建設宜居宜業幸福城市，就要解放思想加油干，就要鎖定目標加油干，就要克難攻堅加油干，就要撲下身子加油干，就要以“比學趕創”的姿態“擼起袖子加油干”，全面提振規劃建設系統干部職工的精氣神，打造勇于擔當、銳意進取、創新有為、干事創業、“苦干實干科學干，樹先創優爭一流”的濟寧市勘測院團隊，向先進事跡學習，向先進個人看齊，讓各種發展要素充分活躍起來，讓一切創造活力充分迸發出來。始終保持這樣一種境界、一種激情、一種干勁，為我市全國文明城市創建、精致濟寧建設等重大工作突破做出積極貢獻。
轉作風提效能促發展”民主生活會個人剖析發言材料篇6
按照此次專題民主生活會的要求，近期，我對照旗委文件中提出的整頓重點，結合個人思想和工作實際，從“不作為、慢作為、亂作為”等作風不實方面深入查擺問題、自我剖析，并認真研究制定整改措施進行整改，現將對照檢查情況報告如下，請各位領導和同志們給予批評指正。
一、查擺出的主要問題
（一）不作為方面
1.對旗委、政府安排的工作有選擇性執行問題。在對待旗委、政府安排的工作方面，存在涉及本單位就關心、認真執行，不涉及本單位的事情，就不關心的情況。例如，在對待旗委、政府中心工作上關心不足，一些事關經濟發展、民生方面的工作，認為黨校工作相距較遠，參與不上，所以為其做貢獻也不足。
2.不敢擔當，不負責任，在急難險重面前畏縮不前，打退堂鼓，見到好處往前跑，遇到矛盾躲著行。在面對一些重大問題時，經常存在謹小慎微的情況，害怕出差子、偏差，經常是先等一等，看一看再說，一定程度上影響了事業的快速發展。例如，面對一些共性的工作問題，處理時以求穩為主，一般會等待上級出臺政策，或等著了解一下其他單位的做法，很少拿出創新性的措施解決問題。
3.對涉及聯動的工作不主動配合和協調。沒有牢固樹立“一盤棋”的大局意識，對聯動需要配合的工作，如果不是我們牽頭就被動的等待安排。例如，黨校作為黨員干部培訓的主陣地，每年都需要與旗委組織部、人社局、統戰部等部門配合舉辦各類培訓班，但在開展過程中，我們時常是等待各部門找我們，我們找各部門的時候少了一些。
4.對待發展坐著等、站著看、邊上站，不主動謀劃，不主動出擊，不抓經濟、不上項目，錯失發展機遇。在工作中，有些時候存在不要太過往前搶的想法，總認為不穩妥、不可靠，這樣一來往往錯過了事業發展的最佳時機。例如，在推進黨校發展改革過程中，辦法不多、措施不強，使改革進步較慢，效果不顯著。
（二）慢作為方面
5.怨天尤人、滿腹牢騷，說三道四、怪話連篇，消極懈怠傳播負能量。工作中，雖沒有不當言論，但在任務繁重的情況下，也偶而產生懈怠的情緒，同時對不言風氣做斗爭的勇氣不足。例如，對社會上有一些不當言論、不良風氣，心里不認同，但沒有直接站出來面對或加以制止。
6.服務意識和群眾意識差，“官本位思想嚴重，位置擺不正、服務跟不上，官僚主義、衙門作風”。主動深入基層、深入實際較少，多數時候都是工作需要才深入基層。同時，在深入基層時都是帶著一些問題去開展工作、了解情況，待事情辦完就返回。例如，每次深入鄉鎮開展扶貧或帶隊送黨課，完成任務后即返回，沒有過多的深入到群眾中了解實際情況、開展調研工作。黨校作為咨政的重要部門，應該多了解基層的情況、群眾的情況，只有這樣才能使我們的課更能夠豐富、充實、真實，貼近實際。
7.?不能有效履行職責，不按要求完成任務，工作長期打不開局面，“三大攻堅戰”中消極懈怠、失職失責。在開展“三大攻堅戰”中，黨校雖不以有直接參與其中，但作為咨政部門、宣教部門，在開展宣傳教育、提供咨政服務方面弱化，發揮作用不充分。例如，我們單位只是在本部門積極壓縮資金使用，未能積極想辦法如何幫助旗委、政府拓寬收入渠道，未能深入鄉鎮積極開展生態建設宣傳工作。
8.精神狀態不佳，不思進取，為官不為，庸懶散拖，工作得過且過、效率低下，推一推，動一動，甚至推而不動。工作中多數時候憑經驗開展工作，很少有大膽創新、勇闖新路的做法，這就是一種嚴重的不思進取、庸懶的表現。同時，有時候出現急事急辦，不急事可等一等的想法。
（三）亂作為方面
9.不積極維護班子團結，思想上不統一，認識上有異見，行動上各自為政，各唱各的調，各吹各的號。作為班子的主要領導，與副職平時除工作上的交流外，其他方面交流的少了一些，應該更多的關心副職生活、思想狀況等其他方面的情況，讓班子成員時刻抱成團，全心謀發展，促進事業進步。
10.工作的大局意識還需要加強。在工作中更多關注自身領域的狀況，對于其他領域的工作較少提出意見，沒有樹立全局意識、大局意識。
11.工作效率還有待提高。工作中大部分精力用于落實上級各項任務，少有時間靜下心來認真研究、琢磨如何創新性開展工作，使工作總是按部就班推進，發展不快。這也是工作效率不高的一種表現。
二、問題產生的原因
（一）宗旨意識有所淡化。工作多年以來，在為人民服務意識上有所松懈，雖然工作依舊盡職盡責，但情緒上開始出現懈怠，產生了工作態度和積極性方面的問題。工作中，更多想著如何盡快完成工作任務，深入基層、聯系群眾不夠密切，較少帶著問題去調研解決，沒有很好地研究分析形成解決問題的政策化措施，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
（二）擔當精神有所不足。艱苦奮斗的意識不像過去那么強了，少了求真務實、埋頭苦干、主動擔當的精氣神。在急難險重任務面前,有畏難情緒,缺乏攻堅克難、踏石留印的釘釘子精神，導致出現了工作選擇性執行、求穩怕亂不敢突前的問題。
（三）大局意識有所不牢。不能完全跳出個人的局部思維，融入全旗的工作大局，在思維的廣度、站位的高度上還有所欠缺,導致工作中過多關注自己領域，一些需要配合、聯動的工作，協調、聯系得不到位。工作中主動配合、補位的意識不強，存在怕越位的思想。
三、整改措施和努力方向
在今后的工作中將按照《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》精神，對照全市“轉作風、提素質、敢擔當”專項活動的各項要求，全力整治“不作為、慢作為、亂作為”等作風不實方面的問題。
（一）牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。追求真心實意的為民情懷，將工作的出發點和落腳點放在為民服務上，積極開展入基層調研活動，了解群眾對旗委、政府工作成效的看法和意見，將基層最真實的聲音帶到頂層，為旗委政府決策提供有力的咨政服務。扎實開展好下基層、送黨課等工作，為基層的發展助力。
（二）不斷強化擔當意識全面做好各項工作。在今后工作中，要將認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習不斷提高自己的政治意識和黨性修養。樹立正確的執政理念，強化擔當意識，調節自身狀態，面對“三大攻堅戰”等艱巨的工作任務，不推諉、不退避，迎難而上、主動作為，堅定不移地落實好黨委、政府安排的各項工作任務。全面落實黨風廉政建設責任制，遵守中央八項規定，自覺抵制“四風”問題，樹立規矩意識，嚴格按政策法規、制度程序辦事。
（三）不斷增強大局觀念做好溝通配合工作。在日常工作中，要時刻樹立大局意識，及時與副職做好溝通，帶領全校師生為黨校的發展共同出謀劃策。在與其他部門門交匯的工作中，要主動聯系、主動推進，克服、避免被動等待的心理。
以上是對照檢查發現的問題、原因剖析及今后努力方向，不妥之處敬請批評指正。