• 工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料

    更新時間:2022-10-30    來源:民主生活會    手機版     字體:

    工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料錦集五篇

    民主生活會是黨內政治生活的重要內容,也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。以下是小編整理的工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料錦集五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料篇1

    按照學院黨委的統一部署和要求,機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下,用心的開展了教育實踐活動,組織全體黨員參加了學習活動,支部每個黨員做好了學習筆記,結合自身實際撰寫了心得體會,撰寫了對照檢查材料。按照通知要求,在聽取系群眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結討論會,對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理,又透過填寫對部門領導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式,征求群眾意見,仔細分析群眾意見,對照教育活動要求,對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。

    一、遵守黨的政治紀律狀況

    機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。能夠按照黨章的要求,踐行黨的群眾路線,堅持講黨性、講大局、講紀律,遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,完成黨的任務,樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀,部門沒有出現與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足,主要表此刻三個方面:

    1.政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時,重日常管理署輕思想引領,重突發狀況處理輕德育制度的落實,對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面,落實不力。

    2.政治學習制度執行不力?;鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好,學習沒有系統深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會占用工作時間,存在敷衍應付,走過場的現象,開展批評與自我批評礙于面子,留下全面,沒有觸擊靈魂,產生共鳴,互促共進,沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面,有理解不深刻、落實不到位的現象。

    3.細節堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現象,對嚴抓政治紀律的細小環節堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強,參與用心性不高?!伴T難進、臉難看、事難辦”的現象未完全杜絕。

    二、貫徹執行中央八項規定、省委九條規定精神,轉變作風方面的基本狀況

    ㈠貫徹執行規定狀況

    中央八項規定、省委九項規定和學院二十項規定出臺后,機關四支部堅決貫徹執行,嚴格執行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。未發現班子成員存在職務消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象。同時,冷靜反思本支部也存在執行規定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻:

    一是思想認識不到位。對八項規定、九條規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強,有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想,講客觀、講條件、找借口,工作不主動。

    二是以前存在一些鋪張浪費現象整改還不到位。在執行中央八項規定、省委九項規定、學院“20條”規定、轉變作風等方面時緊時松,沒有持續貫徹,抓落實到底。有時存在畏難情緒,致使一些有關改善作風的規定和紀律沒有完全執行到位。

    ㈡關于三個問題的自查

    1.是否存在把作風建設同改革發展對立起來的問題:黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手,切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說,是對各級黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的思想認識問題,樹立學院可持續發展學生健康成長的政績觀,與學院的改革發展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發展對立起來的問題。

    2.是否存在消極對待作風建設新的規章制度的問題:中央“八項”規定、省委“九條”規定出臺后,學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規定》,《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規定。支部黨員均能自覺遵守,并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志,不存在消極對待作風建設新的規章制度的問題。

    3.“為官不為”方面:本支部經過近幾年大力改變工作作風,提高工作執行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾,做師生的貼心人是一個崇高的目標,也是一項高校全體教職員工務必為之奮斗的事業,沒有“為官不為”的心態和行為發生。

    三、“四風”方面的主要問題

    (一)形式主義方面

    1、理論學習不系統。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深,理論學習的整體意識不強,很多還停留在形式學習上,簡單的傳達文件通知精神應付了事,求真務實的學風尚未真正樹立和構成;理論學習的深度、廣度不夠,掌握理論一知半解,處在不深入、不系統、不透徹的狀態,支部成員和部門負責人整體理論素養還有待提高;運用理論指導工作實際不足,在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視,有借口工作忙,不參加支部活動的現象。

    2.工作重部署輕落實,制度執行不嚴。發現了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾,而是透過會議研究再簡單布置,處理問題速度慢,效果不理想;職責擔當意識不強,有時過多思考部門利益,矛盾和問題能推則推,都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現象,具體的制度執行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯系學生公寓區制度、輔導員入住學生公寓值班制度,發文之初堅持了一段時間,后面就思想松懈執行走樣了。

    (二)官僚主義方面:

    1、調查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調查研究不夠,存在走過嘗圖表現的傾向。一是組織開展調查研究不扎實,比如每年都要求學工系統的全體同志結合工作實際進行調研,至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握,有價值的案例分析論文不多,理論研究成果較少,雖然有些同志做了一些探討,但轉化為理論成果的不多。

    2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識,但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固,主動關心學生學習和生活做的不夠,切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現象存在;有時漠視學生的正當訴求,有安于現狀求穩求安的思想出現。比如學生宿舍緊挨農田,學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視,簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理,導致問題越來越嚴重。

    3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作,而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作,而對于精細管理、建設上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務性工作,而對于政治思想、作風建設、精神禮貌等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中,領導重視經常檢查時做的比較好,日子一久就松懈了,值班缺勤現象偶有發生,專項治理的效果也就打了折扣。

    (三)享樂主義方面

    1、精神懈怠,動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了,因各種原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現狀,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考謀劃本職工作,滿足于現有的工作,埋頭苦干、用心進取的創業精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前進動力不足。在學生開學畢業、突發狀況、迎評臨檢等關鍵時期,大局意識、危機意識不強,奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業生離校期間,有的同志只想下班打指紋早點回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、__點看狀況好多了,就悄悄的回家了。

    2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責,習慣于按部就班憑經驗辦事,攻堅克難意識不強,遇事不敢動真碰硬,只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神,正視客觀存在的發展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協調的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題,存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈,卻一向得不到的回應,有的同志總擔心怕惹猜疑、對協調各職能部門有畏難情緒。

    (四)奢靡之風方面

    從奢靡之風的根源而言,廉潔自律的要求班子成員都比較注意,但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器;辦公用紙浪費現象時有發生。

    三、產生問題的原因分析

    ㈠理想信念不夠堅定,存在安于現狀、不思進取的想法。

    一是支部黨員在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起來,就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造,沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來,沒有及時用理論去指導和解決工作中出現的新問題、新狀況。

    二是個別黨員干部大局觀不強,思考個人榮辱的多了,思考學生利益少了,在工作中怕這怕那、畏手畏腳,關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。

    ㈡宗旨意識不夠牢固,職責擔當意識淡薄。

    一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發事件作為頭等大事,深入課堂、食堂、宿舍做的不夠,沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發事件處理過程中,職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,沒有真正做到為學院分憂為學生解難。

    二是坐在辦公室的時間多,深入一線時間少;與一線輔導員和學生的交流不多、關系不近、感情不深,工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時,很少能真正做到換位思考,總是喜歡先入為主,主觀臆斷。

    三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現象,在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。

    ㈢黨性修養錘煉不夠,存在敷衍塞責的思想。

    一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年,產生了一些厭煩情緒,工作的熱情、做工作的干勁有所減退。

    二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬,尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失,怕追究職責,給自己造成不利影響。

    三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題,按經驗做事,工作的創新和開拓不夠,干事創業的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想,黨性修養有待提高的具體表現。

    ㈣理論學習有所放松,系統的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高,忙于事務性的學生工作,久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心,精力分散,刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入,在學習上,個性是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象,理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。

    ㈤存在紀律執行不嚴、執行力不強問題。

    一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松,有些隨波逐流的思想,自我定位不正確,崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律,沒有帶好隊伍做好表率,出現一些紀律松懈的現象。

    二是財經紀律方面。學院制定了相關規章制度,在實際執行過程中,支部存在預算制定不合理,個別事項有超預算現象,在勤儉節約、精打細算方面做的不好。

    三是在執行力方面。重部署輕落實,部門分工不合理,責權不對等,從而出現工作上“吃大鍋飯”現象,干好干壞一個樣,干得越多犯錯越多的現象。

    ㈥對照“三嚴三實”要求,缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現的新狀況、新問題,缺乏深入調研和研究,全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上,在教職員工中氛圍不濃,不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象,導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學習環境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

    四、今后努力方向和整改措施

    按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求,支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源,在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力,堅決清除自身的病灶。

    ㈠今后努力的方向

    1.學習焦裕祿精神,沉下去服務師生員工。對照黨章,對照群眾路線教育實踐活動的要求,支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴,做的還不夠好。當前,我院處于三并轉型的關鍵時期,作為學生部門的負責人,支部全體黨員就應心里裝著_多名學生,擺正自己的位置,理清自己的職責,沉下去服務師生員工,真正做好服務無極限、溝通無距離。從自身做起,做到深入學生不放松,勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,深入查擺在思想境界、素質潛力、作風建設等方面存在的問題和不足。

    2.遵守政治紀律、嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”。作為學生教育、管理、服務的職能部門窗口單位,我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由,只有兢兢業業、加倍努力的工作才能報答領導和師生員工的信任,支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律嚴格要求自己,為黨委、行政分憂,為師生員工解難。不論在工作上,還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規以及學院的規章制度。

    __.加強黨的理論學習,學用結合。

    一是克服以干代學的問題,把提高自身的理論武裝作為主抓手,持續思想上行動上與黨中央持續一致。

    二是增強學習的系統性和針對性。深入學習黨的十_大精神,不斷提高理論水平和執政潛力。

    三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯系實際,與時俱進,開拓創新,提高運用科學理論解決學生工作各種復雜矛盾和問題的潛力。

    __.進一步明確宗旨意識,堅持為民務實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務導向,秉承“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的理念,堅持學生工作無小事的工作原則,時刻持續謙虛謹慎的作風,低調做人,踏實做事,時刻發揚“耐得煩”的精神,以用心的心態應對紛繁復雜的學工工作突出問題,以強烈的職責感、良好的心態、高昂的斗志應對千頭萬緒的學生工作事務,以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。

    5.謹記廉政準則,做到廉潔從政。

    一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定,經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識,提高自身思想修養,以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作,做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實履行好自己工作職責,嚴格執行廉潔自律規定。

    二是自覺理解上級領導和干部群眾的監督,始終以最強的黨性原則要求自己,以身作則,率先垂范。

    ㈡改善措施

    1.扎實做好本職工作,力避形式主義。

    一是根據學院整體整改意見,梳理學生工作的有關規章制度,在分別召開各種座談會和調研的基礎上,修訂和完善現行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼,從小處著手,大事講原則,小事講風格,遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”,遇到問題要開誠布公,遇到矛盾要心平氣和,以靈活的方法,敏捷的反應,務實的態度,提高工作效率。

    二是深入基層開展“三進三訪”活動,主動問需于師生,及時解決師生反映的突出問題,解決和改變過去習慣于被動服務、敷衍了事等問題。

    2.牢固樹立群眾意識,杜絕官僚主義。

    一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯系,主動到師生員工中去了解狀況,不搞先入為主,虛心聽取各方面意見,摸清事實,解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調研不夠,不善于聽取群眾意見的問題。

    二、加強團結協作,增強互信。在今后的工作中,對于黨委行政安排的工作,做到主動擔當,多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主動向分管院領導請示匯報,消除工作協調、溝通不夠的現象發生。

    __.樹立職責擔當意識和苦干思想,遠離享樂主義。

    第一、做到堅持理想信念不動搖,振奮精神;不貪圖名利,講究實效;做到密切聯系群眾,聯系實際,牢固樹立職責意識;遠離以權謀私、腐化墮落的陷阱,在工作中做到用心開拓創新,去除畏難心理,以滿腔正氣,敢于擔當的實際行動助推學院可持續發展和學生的健康成長。

    第二、根據發展,用心思考新形勢,應對新問題,不計較部門利益和個人得失,而要將學院的發展重任放在肩上,加強對學生工作薄弱環節的思考與整改。

    __.嚴格要求,不折不扣執行規定,消除奢靡之風。

    嚴格執廉政準則8禁止52不準,嚴格執行中央8條規定,省委9條規定,學院20項規定。透過制度的執行把權力關在籠子里。按照學院的規定執行相關制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監督之下,慎重對待黨委、行政賦予手中的權力,不存非分之想、不取不義之財、不做違規之事,以身作則,自覺筑牢反腐防線。

    工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料篇2

    一、存在的問題

    1、在思想學風方面。對工作當前的嚴峻形勢認識不夠全面,受習慣思維的影響,工作存有畏難情緒,缺乏創新思維。主要的根源是研究工作時存在本位思想,擔心造成干部職工意見,管理不夠大膽。學習上缺少鉆研精神,沒有深層分析思考問題,不求甚解,不能較好地指導實際工作。異常是缺乏工作專業技術知識的學習,處理問題的本事需進一步提高。主要根源滿足于現狀,忙于事務,學習不夠系統、持久。有時存在隋性心理,工作不能做到一以貫之。

    2、在廉潔自律方面。多年來,始終警示自我要經受住權力地位的考驗,遵守各項廉政規則和工作紀律,沒有違反規定的問題,但實事求是地說,自我在廉潔自律的表率作用發揮的不夠好,還存在對自我要求不夠自覺、不夠嚴格的問題,有時候也存在著朋友、同學、熟人之間人情往來拒而不堅的現象,自我作為領導,必須更加嚴格、更加自覺地要求自我,真正起到表率作用。

    3、在工作作風方面。應對新形勢下工會工作和組織人事工作的許多新知識、新問題、新情景掌握不夠、研究不夠,對新知識的學習缺乏自覺性,認識不到位,有滿足于現狀和現有水平的思想。在平時的工作中,主要精力放在各種任務指標的完成上,對職工的思想教育和與職工的思想溝通等方面,離科學發展觀的要求還有差距。深入調研做得不夠,缺乏同職工的交流溝通,職工的思想動態掌握不夠及時全面,在替領導分憂方面還需進一步加強。對職工工作、生活當中存在的困難和思想上存在的問題關心的不夠,所以工作起來盲目性較大,遇到問題往往缺少針對性較強的解決辦法。在服務職工意識上還有待進一步提高,平時研究弱勢群體較多,從整體利益角度研究相對較少。

    二、存在的主要問題及原因分析

    1、一是理論學習還不夠。表現為學習上的零碎不系統,有蜻蜓點水、按需索取和臨時抱佛腳現象,有盲目滿足現狀的心理,儲存知識的意識不夠,致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向,沒有堅持進取主動系統學習分管業務的理論知識。理論學習在思想上未能引起高度重視,雖然有明確的學習目的,學習時缺乏認真思考,工務業務知識自從表面上進行學習,沒有進一步的深刻理解學習的專業知識,缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心韌勁。

    2、深入一線了解職工生產生活情景的力度不夠。更多時候陷于事務性工作,沒有真正沉下去調查職工關心的熱點、焦點問題。尤其是在關心職工疾苦、了解職工困難方面工作少,缺乏主動工作的意識。沒有能夠進取主動的深入到班組去了解職工的困難,下沿線指導檢查工作單打一,不能隨時隨地的和職工家訪談心,了解職工在生產生活中的困難,做好工會干部深入基層大談心大走訪。

    3、工作中主動創新意識不強。在工作上雖然有改革創新的意識,但實踐的力度較小,還往往限于慣性思維和經驗主義之中,處理問題的本事和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子,沒有做到結合實際創造性的開展工作。

    4、工作作風還不夠扎實。有時在工作中遇事不夠冷靜,存在急躁思想,與群眾交流、談心還不夠頻繁,還需要進一步加強。工作中創新意識還不強,用創造性的思維去做創造性的工作還不夠。

    三、今后的努力方向和整改措施?

    1、加強學習,提高素質。一是加強對分管業務的領導本事,加強相關政策學習。進一步提高對當前形式了解,深刻領會其精神實質,明確自我自身優勢,并自覺用于指導實際工作。二是加強專業知識的學習?提高管理本事。經過學習,到達學以致用的目的。三是堅持天天學習,不斷提升自身修養,做到勤學習、善思考、勇創新,克服畏難心理和本位主義,敢于放開手腳大膽工作。

    2、轉變作風,進取工作。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,進取貫徹黨的十八大精神,不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進,創造性地開展工作。同時還要加強工務業務知識學習,增強自我工作的本事,經過學習積累經驗,不斷提升自身應對新情景、新問題的臨場應對處置本事。一是要以維護職工的利益為根本,真正從工作出發,克服好人思想、畏難情緒,堅持落實各項規章制度。二是向身邊的同志學習好的管理方法,逐步構成一以貫之、狠抓落實的管理風格。宣傳利用政策,調動職工自覺參與管理,養成良好習慣,促進工會管理工作工作,并讓職工從中得到更多的實惠。思想政治工作無處不有、無處不在,要把工作的出發點和落腳點放在依靠群眾、相信群眾、認真解決群眾的熱點、難點問題上來,為群眾辦每件實事,引導職工參與工會管理,進取獻計獻策。三是要經常與職工交流,聽取他們的意見和提議,想方設法解決他們思想問題和實際問題,做到知實情、出實招、干實事。尤其是涉及到職工工資、困難救助和職工利益等問題,要做好解釋暢通、化解矛盾工作,進取協助黨政做好思政工作,確保職工思想穩定。加強工會組織建設和工會工作的管理,充分發揮工會組織橋梁和紐帶作用,圍繞段中心工作,根據開展工會干部深入基層大談心大走訪活動,經常深入沿線進行職工家訪談心,了解職工群眾關心的熱點、焦點、難點問題,關心職工群眾疾苦,提高為職工群眾服務水平。

    3、堅持廉潔奉公,提高自身修養。一要始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自我。時常對照黨章,對照黨員和黨員領導干部的標準,時刻反省自我,勇于正視錯誤,真正做到"夢想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪";二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴格規范自我的行為。從小節做起,嚴于律己,自覺堅持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺理解群眾監督,時刻做到自重、自省、自警、自勵。三要加強道德修養,將世界觀的改造和自身的修養作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質,塑造新時期黨員干部的良好形象。時刻堅持清醒的頭腦,經得起考驗,以普通人的思想心態對待名和利,以《廉政準則》為準繩,自覺遵守國家的法律法規,牢固樹立為人民服務的思想意識,把好政治關、權利關、金錢關。堅決不做違反規定和準則的事,時刻警鐘長鳴。

    工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料篇3

    按照市局黨委關于認真開好2019年度黨員領導干部民主生活會的相關部署以及區局黨委有關要求,K區局通過召開座談會、發放征求意見表和開展交心談心等活動,結合工作實際,重點從思想政治、隊伍融合、工作落實等三個方面查找自身存在的差距和不足,形成以下對照檢查材料。

    一、查擺問題情況

    區局黨委通過廣泛征求領導班子、科室人員和納稅人的意見建議,重點從思想政治、隊伍融合、工作落實等三個方面進行深刻了剖析:

    總體來講,區局領導班子是一個團結奮進、務實創新、敢于擔當、勤勉敬業的領導班子。班子成員能夠牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但仍然存在以下問題:

    (一)思想政治工作方面。中國特色社會主義思想,往深里走、往心里走、往實里走方面做得還不夠。

    一是在“學懂”上做得還不夠。對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義雖然有一定了解,但從馬克思主義認識論和方法論的角度上,對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識不深,組織學習的形式較為單一,效果不甚理想。二是開拓創新的精神不足。有時存在工作思路不夠寬,工作舉措不夠多,工作亮點不夠突出。干部隊伍的黨務、政務、業務的工作能力還需進一步提升。如何在新形勢、新時代、新稅務的環境下,提供高效、便捷、廉潔的納稅服務,助力小微企業和民營企業高質量發展,是稅務部門進一步發揮職能作用的問題。

    二是在“弄通”上做得還不夠。雖能研學理論,但未能做到融會貫通。導班子政治信仰是堅定的,始終堅持把講政治擺在首位,帶頭嚴守政治紀律和政治規矩,牢固“四個意識”、堅定“四個自信”,堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,堅決貫徹執行黨中央各項決策部署,但在推進落實具體工作時,對照黨中央的標準和要求還存在著差距。

    一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想還有差距。領導班子能夠帶頭在學懂弄通做實上下功夫,及時地、定期地組織機關干部認真開展政治理論學習,但對照往深里走、往心里走、往實里走要求仍有不足。比如,對學習的安排部署有側重,班子對理論中心組和機關集體學習安排較密抓得較緊,對班子成員和機關干部的個人自學安排部署較少抓得較較松。學習理解缺乏深度和廣度。學習中,僅滿足于對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神核心要義的知道和了解,學習專家學者和權威媒體的解讀文章較多,獨立地以馬克思主義認識論和方法論的角度去思考理解、研討交流較少,停留在一知半解、似懂非懂的表層,思的不深、研的不透。存在實用主義,學習總書記關于政治、經濟、社會等與工作緊密相關的講話精神較多,對軍事、外交等內容的學習相對較少,對新理論的學習理解和把握不系統不全面。學用關系處理得不夠到位,有時存在理論學習和實踐應用脫節現象,文稿起草時片面引用總書記講話原文較多,與我老秘網市實際問題結合得不夠緊密,將學習成果轉化為推動我老秘網市經濟社會發展具體實踐的能力和水平還需進一步提高。

    二是貫徹落實上還有差距。領導班子始終能夠堅決貫徹黨中央各項決策部署和習近平總書記重要指示批示精神,但在具體落實中還存在不足。在文稿起草中存在站位不夠高的問題,在起草領導講話、重大工作匯報和政策性文件中,有時未能站在全市的角度思考解決問題,未能做到登高望遠、跳出____看____,用習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法解決新情況新問題還不夠自如。在開展調查研究時,圍繞總書記提出的經濟高質量發展、打好三大攻堅戰、鄉村振興戰略等開展調查研究還不夠多,提出的意見建議與我老秘網市實際結合的不夠緊密,影響了服務市委決策的質量。在開展抓黨建促脫貧攻堅工作中,雖然明確了1名副主任專職負責,選派了1名處級干部駐村開展工作。但沒能做到全員參與幫扶工作,雖然副主任經常帶領工作人員深入包聯村協調開展工作,但仍有機關干部未去過包聯貧困村,未組織人員深入包聯村開展調查研究,未組織機關支部與包聯貧村委會開展組織生活,未邀請派駐干部到支部講黨課,這都是落實中央決策部署和總書記批示指示精神不到位的表現。

    三是落實意識形態工作責任制有差距。領導班子高度重視意識形態工作,也能夠認識到意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性,將其作為機關建設的重要內容。但在履行責任時,抓意識形態工作的載體還不夠豐富,簽批文件、安排部署工作較多,推動具體落實的方法較少,按部就班完成上級部署工作較多,形式相對單一,開展創新性工作較少。只注重對機關干部的正面宣傳引導,以身邊典型案例警示黨員干部相對較少。比如,學習會議精神和領導講話較多,開展反面典型警示教育較少。機關訂閱號上推送思想政治建設和業務工作的內容較多,推送意識形態領域的典型案例較少。在工作中,對機關干部思想行為、公開言論、網絡行為等規定較多、管理嚴格,但引導干部勇于同錯誤言論、錯誤思潮作斗爭方面做得還不夠。

    (二)在精神狀態方面一是思想認識與新形勢新任務還不完全適應。領導班子能夠認識到我國經濟發展進入了新常態,現階段的社會主要矛盾已轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾,但是對經濟增長由高速轉為中高速和現階段的主要矛盾研究不夠深入,對我老秘網市如何發展蒙醫藥產業、現代能源經濟、鄉村振興、融入東北振興等新產業培育、新動能壯大問題思考不夠、調研不多,對理論政策的研究不深不透,對新常態新方法不適應不會用,導致解決問題的思路與新形勢新任務結合不夠緊密,與我老秘網市實際結合不夠緊密。

    二是開拓創新思維不夠。按部就班、中規中矩完成上級部署要求,完成市委和領導交辦任務時候較多,銳意進取的精神狀態和敢闖敢試的奮斗精神不夠。開展調查研究時,延用老辦法、舊思維發現和解決問題的時候較多,憑借以往的經驗貫徹落實新發展理念,存在“新瓶裝舊酒”的問題。在統籌推進全市深化改革時,雖然也進行了一些創新改革工作,但還是等待頂層設計時候較多,用發展的眼光、創新的思維去解決改革工作中遇到的新情況新問題較少,比如在推進放管服、經濟高質量發展等改革舉措中的作用發揮還需進一步加強。

    三是敢于當擔作為的勇氣不足。在工作中有時存在“過得去”的守成心理,存在只要不是最后一名的消極態度。按照領導指示批示開展調研督察較多,圍繞中央、自治區和我老秘網市提出的重要戰略部署,涉及群眾利益問題主動開展調查研究相對較少,不敢直面矛盾。比如,調查研究時,開展典型調研較多,而問題調研相對較少。在開展督查時,能對發現的問題及時上報,但對后續跟蹤問效做得不夠。在推進改革中,雖然督查力度大,對個別改革任務落實進度緩慢的地區和部門也下了督辦單,但一抓到底、一改到底的推進力度還需進一步加大。四是激勵干部干事創業的措施不夠。存在對工作任務擺布不均的問題,在時間緊、任務重時,習慣于用老手、成手,存在鞭打快?,F象,對年輕干部的培養不夠,在一定程度上影響了部分干部工作的積極性。激勵干部的措施辦法不多,只是認真貫徹執行中央、自治區黨委和市委的相關意見措施,沒有結合機關實際制定“能者上”、“庸者下”的制度,用人導向和用人方法還需進一步加強。

    (三)工作作風方面領導班子始終能夠嚴格執行中央八項規定及自治區、我老秘網市相關配套規定,但對照全面從嚴治黨的高標準嚴要求,還存在一定差距。

    一是黨風廉政建設主體責任落實還需加強。能夠做到年初有部署、年中年末有總結,但在推動工作時,滿足于及時完成上級任務情況,存在等靠思想,上級文件發得少了,有時就不知道怎么推進工作了。對機關干部廉政教育效果有待提高,一些干部仍存在政研室、改革辦不是決策部門、執行部門,不存在不廉潔條件和土壤的錯誤觀念。有些同志“一崗雙責”履行不到位,認為抓作風是一把手事,自己管好分管工作就行得心態。

    二是深入調查研究不夠。調查研究是政研室的主業,但按照市委和領導的要求開展調查研究時候多,開展主動、超前的調查研究不夠。在開展調查研究時,調研方式方法還需改進,雖能夠深入基層、深入群眾家中,但仍存在走定點路線多、開座談會多、要材料聽匯報多的問題,未能做到真正俯下身子,真正深入群眾家中,導致發現的問題不全面,提出的對策建議針對性不強,影響了服務決策質量。三是文風會風還需進一步轉變。起草領導講話、市委文件前,深入基層開展調研較少,向部門要材料時候較多,有時只滿足于把握領導意圖,而對全市情況了解、掌握不深不全面。寫材料時,注重文筆文采、對仗工整時候較多,有時對字句的研究多于對材料內容的研究。匯報材料中,注重匯報成績,對存在問題輕描淡寫,這都是不實事求是的表現。還存在一定程度以會議落實會議、以學習落實會議的問題,比如,在節假日等時間節點前都會召開警示教育大會,宣讀紀委有關要求文件,學習《準則》《條例》,而對干部的具體約束管用措施和辦法不多。四是注重工作留痕。開展各項工作都要求有資料、可追溯,而忽視了對工作經驗的總結。比如,進行整改落實就一定會制定整改臺賬,集體學習、召開會議時一定會拍照錄音留存影像資料,落實“一崗雙責”開會、講話、簽訂責任書,在迎接各項檢查時資料準備少了就會感覺工作開展不到位,心理沒底等,從根本講都是形式主義的表現。五是機關干部監管不夠到位。對機關制度執行力度還需進一步加強,對一些干部遲到、早退現象只限于口頭批評,而沒有進行實質性處罰;今年8月在開展巡查工作前置性整改時,在機關實施了考勤制度,但機關干部履行請銷假制度還不夠嚴格,有時只是口頭報備、短信報備,而未履行正常的請銷假程序。雖然制定了《干部八小時外監督管理辦法》,但對干部工作外的監督管理力度還不夠到位。

    三、原因剖析對照黨員標準,剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認真分析存在這些問題的主要原因是:一是學習能力不強,對政治理論理解有偏差。把學習政治理論當作軟指標,沒有處理好工作與學習的關系,存在重實踐輕理論傾向。二是工作能力水平不高,思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足,從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是思想覺悟不高,放松了對自己的嚴格要求,艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理,歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映。

    四、整改措施下一步,我將以此次活動為契機,針對自己存在的問題,認真反思,努力改進,全力推進各項工作落實。一是加強理論學習,提高自身素質。合理安排工作和學習時間,加強政治理論學習,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質,做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高理論水平。二是提高工作能力,爭創一流工作業績。加強業務知識的學習,努力提高業務能力,廣泛學習經濟、法律、科學、文化等方面的知識,不斷拓寬知識面,充實自己、提高自己,努力適應新的形勢,新的變化。三是自覺防微杜漸,筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,養成良好的生活作風,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕,時刻以《黨章》從嚴要求自己,進一步規范自身從政行為,做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派。

    工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料篇4

    一、存在的問題

    1、思想意識方面:個人大局意識不強,工作過程中與其他同志交流較少,工作效率較低;看齊意識不強,對自己要求低,只是關注自己個人工作,不積極主動向先進同事學習其身上所具備的精神。

    2、工作作風方面:工作標桿不高,只滿足于過得去,缺乏精益求精的決心,工作只是流于表面,只是被動的去接受上級的任務,工作主動性不強,工作標準較低,缺乏積極性,主動性,創造性,處理問題患得患失,瞻前顧后。

    3、履職盡責方面:只是按部就班完成上級分配的工作任務,在履職盡責方面只是循規蹈矩,安于表面,同時不能向上級積極反映自己在工作中遇到的問題。????????????????????????????????

    4、自我要求:只是安于現狀,學習主動性不強,對個人要求較低,創新意識不夠強烈。

    二、原因分析

    1、自覺主動性較差。從思想上就沒有對黨的“四個意識”方面的學習重視起來,降低個人要求標準,安于現狀,疏于同事之間的交流。

    2、思想上對自己要求不夠嚴格,工作標桿不高,只滿足于過得去,缺乏精益求精的決心,工作缺乏熱忱,缺乏工作主動性。

    3、不能時時刻刻以黨員的標準要求自己,思維局限。

    4、未能樹立擔當責任、攻堅克難的決心。

    三、整改措施

    1、認真學習“四個意識”方面的知識,認真做好筆記,舉一反三,認真其中所蘊含的深刻內容,同時將其內涵與自己實際工作聯系起來,變被動為主動,提高自己工作的主動性和自覺性。加強同事之間的溝通,積極向工作能力強,業務水平高的同事看齊。

    2、提高自己的原則性,提高自己對工作的要求,增強大局意識,責任意識,憂患意識,提高業務工作能力,干一行愛一行專一行,深入鉆研,勇于開拓創新,積極發現更加合理的工作方式方法。

    3、提高工作主動性,在認真做好本職工作基礎之上,努力進取,從思想認識上摒棄各種不良之風的侵蝕認真努力工作,切實擔負起自己的工作職責,樹立攻堅克難的決心。

    4、提高自己的政治覺悟,嚴格以優秀黨員標準要求自己,加強學習工作主動性,從思想上嚴格要求自己,認真做好工作,扎扎實實提升工作能力,提高自身工作業務水平。

    5、開拓創新,銳意進取。創新是生命力永葆旺盛的血液。在把握好大原則的前提下,工作中要做到有新舉措、有新動作,不墨守成規、固步自封,要不斷總結出現的新情況、新問題,研究解決問題的新辦法。

    工會主席在2020年民主生活會上對照檢查材料篇5

    根據《中共__委員會關于開好2019年度專題民主生活會、專題組織生活會的通知》精神,公司黨總支牢牢把握“強化創新理論武裝,樹牢‘四個意識’,堅定‘四個自信’,堅決做到‘兩個維護’,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”這一主題,在深入學習討論、廣泛征求意見、深入談心談話的基礎上,深入查擺突出問題,認真剖析思想根源,及時制定整改措施,形成了黨總支對照檢查材料。

    一、2019年度民主生活會整改措施落實情況

    (一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。2019年以來,堅持“問題牽引、倒逼問責、定期考核”,組織班子成員認真研讀《習近平談治國理政》和《習近平三十講》等書籍,積極抓好理論學習,組織開展了“黨章大家讀”、“黨性大體檢”等活動,有效糾治了對學習不重視、學習不深入、效果不明顯的問題。

    (二)在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。今年來,黨總支在貫徹落實上級指示要求上堅決徹底、不打折扣,對照省公司黨委1號文件,研究制訂了8個方面、24項具體措施;按上級要求抓好工作籌劃、工作部署,多項工作受到表揚,年度政治工作考核排名第一。

    (三)在對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話方面。以“不忘初心·牢記使命”主題教育為契機,積極抓好專題黨課輔導,認真落實黨內組織生活,自主開展了“我對組織有話說”活動,引導廣大黨員對組織講真話、說實話,提建議、出點子,較好融洽了黨員與黨組織的關系,以實際行動踐行了對黨忠誠。

    (四)在擔當負責,攻堅克難,不回避矛盾方面。黨總支在攻堅克難上率先垂范、親力親為,黨員干部深入基層,扎根一線,幫助解決實際困難,妥善處理棘手問題;在各窗口設立“我是黨員,攻堅克難,從我做起”展示板,將黨員照片、姓名在醒目位置集中公示,促使黨員敢于擔當、勇于負責,有效促進了問題整改。

    (五)在糾正“四風”不止步方面。黨總支以“組織紀律觀念不強、責任心不夠、工作不嚴不實、精神萎靡不振”為重點,及時亮劍、堅決叫停,大力開展了作風建設永遠在路上系列活動,切實解決了干部員工作風頑疾,較好樹立了“糾治‘四風’只有起點沒有終點”的工作導向。

    (六)在嚴格執行廉潔自律準則方面。嚴格落實“一崗雙責”,細化落實領導班子黨風廉政建設責任分工,加強關鍵崗位和關鍵人員監督,組織班組長、專責以及關鍵崗位人員逐級簽訂黨風廉政責任書,實現業務工作與廉潔自律的同部署、同責任、同考核,有效強化了廉政建設。

    二、對照查找的主要問題

    (一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面??傊С蓡T能夠深入貫徹黨的十九大精神,學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,時刻注重思想改造,不斷校正價值追求,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,但仍存在以下差距:一是在消化吸收上有差距。對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,黨總支集中安排多次進行集中學習,抓的比較緊;但在理論學習成果轉化上還有差距,盡管理論觀點入心入腦了,但還是沒有徹底消化。二是在落實制度上有差距。班子成員學習質量參差不齊,個別成員在學習中不能持之以恒、一以貫之,存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象。比如,對于黨總支學習計劃,落實不夠及時,還存在臨時抱佛腳、補筆記現象。三是在常態堅持上有差距。個別同志對政治學習重要性認識還不夠,業務繁忙時,會借故不參加學習;參加學習的功利性太強,存在用什么學什么的現象,與工作有關系密切的多學、與工作關系不緊密的少學的情況比較突出。

    (二)堅定貫徹新發展理念、以奮發進取的精神狀態創造性開展工作方面??傊С蓡T能夠在職盡責、在崗敬業,在實際分管工作中主動作為、敢于擔當,較好發揮了戰斗堡壘作用和模范帶頭作用,但對照“忠誠干凈擔當”要求,還有一定差距:一是敬業奉獻有差距。隨著環境變化,考慮個人實際進步的事情多了,干事創業、銳意進取的精神有所減弱,舒舒服服過日子的想法多了,辛辛苦苦干工作的勁頭少了,生活水平有所提高,工作標準有所降低,滿足于比上不足、比下有余。二是開拓創新有差距。比如,在黨建工作中,黨總支對信息化條件下抓黨建很重視,也利用“微信群”、“公眾號”等載體獲得了一定成效,強化了員工認同感和獲得感,但對自媒體時代黨建創新發展研究不夠透徹,線上教育與線下教育的緊密結合、融合滲透上做得還不夠,開拓新思路、培養新思維還不夠。三是擔當作為有差距。個別人在一定程度上還存在安于現狀情緒,感覺自己積累了一些實踐經驗,有時在工作中就不由自主的搬出原來那一套,照本宣科、憑經驗想當然,以致于一些工作雖然沒出什么問題,但落實的層次不高、效果一般。對年度工作安排部署多、檢查督導少的現象還有存在,抓推進落實力度不夠強,落實質量不夠高。

    (三)貫徹執行中央八項規定精神,改進作風建設方面。雖然黨總支班子成員能夠嚴格執行廉潔自律準則,認真貫徹中央八項規定,清正廉潔、秉公用權,積極加強作風建設,營造了較為濃厚的作風建設和廉潔自律氛圍,但也存在一些問題:一是思想認識有差距。比如,對于上級通報的其他單位違紀問題,黨總支能夠認真傳達學習,深入反觀對照,切實汲取教訓,但仍有個別同志沒有做到警鐘長鳴,覺得只要自己不違紀就行,甚至感覺自己在廉潔自律方面做的很不錯,存在“事不關己高高掛起”情況。二是嚴格要求有差距。一些同志覺得現在不大吃大喝了、不公車私用了,有一種自我滿足的心態,無形中放松了對自身要求;還有些同志因為工作忙,對家庭、家教、家風等教育僅僅停留在口頭上,缺乏一些實實在在行動;有的同志對員工管理還不夠嚴格,存在“老好人”思想。三是整改成效有差距。對作風建設中發現的問題,班子成員調查研究不夠、創新解決不夠,存在不全、不細、不嚴的問題,特別是在問題整改上還有差距,工作中存在“抓一陣、好一陣”的現象,工作標準時高時低,缺乏制度性和連續性,影響了工作質量。

    三、問題根源分析

    經過深刻反省剖析,上述問題產生,雖然有一定客觀因素,但更主要還是主觀方面原因造成的,概括起來主要有以下幾點:

    一是政治站位不高。面對新形勢、新任務和新要求,個別班子成員對理論學習的重要性缺乏足夠認識,沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行,對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統的學習,在學習內容上采取實用主義,缺乏長期規劃,學習程度上滿足于囫圇吞棗、淺嘗輒止,認為念了就是學了,學了就是懂了,缺乏“擠”、“鉆”精神,未能從更高的層面深化對學習的認識,理論素養停留在初淺層面。

    二是開拓精神不足。部分同志在工作中思想上不夠解放,工作上步子邁不開,解決問題的創新能力不足。隨著近年來公司的快速發展,個別同志產生小富即安和歇歇腳的思想,敢為人先、追求卓越的干勁有所下降,導致對工作標準要求不高,工作謀劃不足,走一步算一步,得過且過。由于存在認識偏差,導致對工作標準要求不高,在日常工作中,忽視了質的存在,降低了工作標準,導致有些工作流于形式,甚至在低層次徘徊。

    三是從嚴律己不夠。我們黨總支“一班人”都經過多個不同崗位的鍛煉,都是從基層一步步走到現在崗位,個別人可能還存在松口氣念頭,逐漸放松了自我要求,滿足于不違規、不觸線、不出事,沒有把遵守黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律置于和法律高壓線一樣同等重要的位置,少了些較真碰硬,多了些圓滑世故。帶頭嚴于律己做得不夠,沒有時刻謹記“打鐵必須自身硬”,落實黨建工作責任和黨風廉政建設主體責任不自覺、不到位,對干部的監督管理還存在失之于寬、失之于軟的問題,懲處震懾力度不夠。

    四、努力的方向和整改措施

    針對存在問題及根源,黨總支將認真落實公司黨委要求,以更高的政治自覺、更強的責任擔當,著力解決突出問題,確保取得實實在在的成效。

    一是加強理論學習,深化黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,系統學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,學深悟透國企黨建工作會議精神,做到入心、入腦,真學、真懂,切實增強政治敏銳性和鑒別力;圍繞改革,不斷拓寬知識面,豐富知識結構,提升自身領導水平和管理能力。

    二是持續改進作風,強化宗旨意識。黨總支將大力倡導“基層第一、員工至上”的工作理念,進一步鼓起干勁、籌劃工作、干出實效;以“不作為、不擔當”專項治理為抓手,持續強化作風建設;堅持在班組發現問題、在一線推動工作,為員工辦實事、謀好事,積極營造“干事創業、有為有位”的良好氛圍。

    三是嚴格制度落實,規范班子言行。以黨建貫穿各項工作,按照民主集中制和“十六字”原則,嚴格落實“三重一大”集體決策制度,集體討論研究,科學民主決策,在安全生產、業務建設、服務社會等環節中,發揮黨建引領示范作用,實現黨務與業務相互融合、相互促進。

    四是嚴肅執紀監督,營造清風正氣。把監督執紀問責貫穿始終,真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴,切實把管黨治黨責任落到實處。強化權力運行監督,加大重點環節、重點領域、重點部門、重點崗位的權力監督,以完善的制度管權管事管人。持之以恒糾正“四風”特別是形式主義、官僚主義,加大檢查督導力度,發現問題及時整改,及時堵塞制度漏洞、規范黨員干部行為。

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