學校校長廉政黨課講稿【五篇】
“廉政”一詞最早出現在《晏子春秋·問下四》：“廉政而長久，其行何也。”現在所說的“廉政”主要指政府工作人員在履行其職能時不以權謀私，辦事公正廉潔。以下是小編收集整理的學校校長廉政黨課講稿【五篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】學校校長廉政黨課講稿
同志們：
根據中央、省委、市委、縣委的統一部署和5月6日全省紀檢監察系統“三嚴三實”專題教育黨課上的講話精神，今天我們以上黨課的形式啟動我縣紀檢監察系統“三嚴三實”專題教育活動，進一步落實“三轉”要求，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在推動我縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭上取得新成績新突破，在自身建設上展現新風氣新面貌。
去年3月9日，習在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，提出“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，簡潔凝練，指向明確，語重心長，寓意深遠，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的嚴明執政風格，是對黨的作風建設理論的傳承與創新。隨后，習又先后四次在不同場合闡述了“三嚴三實”的深刻內涵，為每一位黨員干部“做人、做事、用權”立起了標準，指明了方向，對深入推進新形勢下黨的建設和作風建設具有重要而深遠的意義。
自今年4月21日，中央召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會后，全國自上而下拉開了“三嚴三實”專題教育的序幕。5月6日，省委、省紀委書記宋璇濤結合紀檢監察工作實際，為全省紀檢監察干部上了一堂深刻、生動的黨課，全面啟動全省紀檢監察系統“三嚴三實”專題教育活動。宋璇濤強調，要以學強身，做篤學之人。要把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，按照學思踐悟的要求，自覺把學習內容與工作、生活中的具體問題緊密聯系，進行思考、剖析、歸納、演繹，提高對現實問題進行把握和決斷的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。要以干立身，做實干之人。要把心思凝聚到干事上、把精力集中到干事上、把功夫下到干事上，以老老實實的態度、扎扎實實的功夫和持之以恒的毅力，一件事一件事地干、一個問題一個問題地解決。要以德修身，做厚德之人，紀檢監察干部對黨要絕對忠誠，在思想上堅守黨的信仰、在政治上服從黨的領導、在行動上維護黨的統一;面對腐敗問題要敢于亮劍、敢于動真碰硬、敢于堅決斗爭、敢于迎難而上，做問題的終結者，而不做問題的傳遞者，更不做問題的制造者。對待群眾和同志，要以可親、可敬、可信的人格魅力去感染、教育、引導，以此贏得廣大干部群眾的認可。
? ? ? ?要以廉潔身，做清正的人。要時刻保持頭腦清醒，學會戴著“腳鐐”跳舞，心存敬畏、遵規守矩，嚴格自律、防微杜漸，秉公用權、守住底線，干干凈凈做人、清清白白做事、坦坦蕩蕩為官，不辜負黨和人民的重托。5月26日，我縣王書記帶頭講黨課，正式啟動了全縣“三嚴三實”專題教育活動，要求黨員干部強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，推動黨員干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，努力建設一支講政治、守紀律、聽指揮，業務強、工作實、作風好，敬業、勤業、精業的黨員干部隊伍。
紀檢監察機關是黨內監督和行政監察的專門機關，紀檢監察干部在弘揚“嚴、實”之風，推進黨的思想政治建設和作風建設，嚴肅黨內政治生活，推進全面從嚴治黨中肩負著特殊的職責使命，我們只有做到更嚴、更實，打造出一支忠誠干凈擔當的紀檢監察干部隊伍，才能在督促別人嚴起來、實起來時腰桿挺起來、底氣足起來。“三嚴三實”專題教育不是完全獨立的活動，要結合紀檢監察工作，特別是重點工作，齊頭并進、有機融合、相互促進，做到兩手抓、兩不誤。下面，結合實際，我講三點意見。
一、把紀律和規矩挺在前面，做對黨忠誠之人
把紀律和規矩挺在前面，立起來、嚴起來、執行到位，是落實全面從嚴治黨戰略的必然要求，是各級黨組織和紀檢監察機關必須認真履行的職責責任，同時也是“三轉”的進一步深化。總體上看，絕大多數紀檢監察干部是兢兢業業、踏踏實實的，是愿意干事，懂紀律，守規矩的。但是也有一些紀檢監察干部在干事的主動性、干事的膽略、干事的成效上與紀檢監察事業的需要相比，還存在不小的差距。有的“上面九級浪、下面紋絲不動”、懶洋洋、慢吞吞，數著天數混日子、熬年頭，寄希望于論資排輩、組織照顧。有的不敢擔當、不敢監督，只撿松土挖、不啃硬骨頭，遇到問題繞著走，碰到矛盾躲著行。有的作風漂浮、虛躁，調查研究不深入，得到的是二手、三手情況，弄不清事情來龍去脈，對問題的癥結說不出子丑寅卯;辦理公文一轉了事、不主動承擔，一級轉一級，一級推一級。有的不在做事上下功夫，而在匯報上瞎琢磨，空泛表態，沒有實踐支撐。這些問題，說到底就是紀律和規矩問題，是對黨忠誠度不夠的重要表現。
? ? ? ?要把紀律和規矩挺在前面，做對黨忠誠之人，重點做到以下五個方面。一是始終保持堅定信仰。作為一名共產黨員，首要的就是堅定理想信念，堅守共產黨人的精神追求，把黨的信仰深入骨髓、融入血脈。信仰要在學習中確定、在實踐中印證、在追求中升華。每一位黨員干部都要加強理論學習，筑牢對黨忠誠的思想根基，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，做到虔誠而執著、至信而深厚。要積極投身中國特色社會主義偉大實踐，在實踐中錘煉黨性、堅定信仰，增強踐行黨的路線方針政策的自覺性堅定性。二是忠實踐行黨的宗旨。始終堅持群眾觀點，踐行群眾路線，心系群眾、服務群眾、造福群眾，努力創造實實在在的工作業績，贏得人民群眾的信任和擁護。三是堅決服從黨的組織。增強組織觀念和規則意識，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排，決不能個人凌駕于組織之上，決不能游離于組織之外，決不能搞非組織活動，決不能拉幫結派、搞團團伙伙那一套。四是強化全局觀念和大局意識。正確把握大局、自覺服從大局、堅決維護大局，時時處處以大局為重，維護“全國一盤棋”。五是時刻嚴守黨的紀律。必須把遵守黨的政治紀律和政治規矩擺在更加突出的位置，講政治、顧大局、守紀律，在思想上政治上行動上同以習近平總書記為的黨中央保持高度一致，堅決維護黨的集中統一，確保中央政令暢通。黨員干部要敬畏法律、敬畏黨紀，尊法治守紀律講規矩。
二、把執紀監督問責抓在手上，做干事擔當之人
干部就要干事，敢于擔當。每個紀檢監察干部都要明白庸政懶政怠政同樣是一種腐敗，自覺做到想干肯干、能干會干、真干實干，以老老實實的態度、扎扎實實的功夫和持之以恒的毅力，狠抓民生監督、作風整頓、紀律審查、紀律檢查體制改革四項重點工作，爭取上臺階、上水平，抓出讓上級領導、縣委縣政府及廣大人民群眾滿意的成效。
第一，狠抓民生監督工作。
民生監督工作不是一般性工作，而是省、市、縣紀委書記“一把手工程”，要時刻放在心上、牢牢抓在手上，不斷總結分析，深化拓展，真正抓出影響力，抓成立得住、叫得響的工作品牌。
一是在專項監察上狠下功夫。專項監察，既是一個工作抓手，更是一種倒逼機制，倒逼民生監督組主動出擊、發現問題，倒逼鄉(鎮)黨委政府及其相關職能部門履行好項目、資金監管主體責任。今年來，我們在“五位一體”監督體系的基礎上，充分發揮院務監督委員會、校務監督委員會、家長監督委員會、義務監員、駐村干部5種監督力量，集中時間，開展了農村危房改造、農村新建房屋土地使用證辦理及收費情況、學生資助金額監管情況等三項專項監察，發現了一批問題，處理了一批人，取得了一定成效。下一步，各民生監督組要認認真真落實好省紀委監察廳、市紀委監察局就專項監察工作作出的部署，把規定動作做到位，自選動作做出特色，深入發現問題，確保取得明顯實效。要注重專項監察成果運用，對專項監察中發現的突出問題，要通過監察建議書等方式，督促職能部門及時整改。對民生項目、資金監管不力的職能部門，要嚴肅問責。
二是在查辦案件上狠下功夫。不查辦案件，就不能體現民生監督工作的紀檢監察特色;不查辦案件，就不足以剎風整紀，有效回應群眾期盼。今年來，我縣把案件查辦作為民生監督工作的龍頭，取得了較明顯的成效。在下半年的工作中各民生監督組要繼續穩扎穩打，把查辦案件作為首要工作任務，靜下心、沉住氣，充分運用專項監察、走訪了解、信訪受理等有效途徑，主動發現民生項目資金管理、使用、監管等環節中存在的問題，認真梳理研判收集的問題線索，深挖細查，嚴肅查處各種違紀違規行為，確保全年工作在全市排名中保二增一。下一步我們要選擇查處的典型案件，在一定范圍內公布，既發揮案件查辦對于干部的警示、教育作用，又讓群眾看到民生監督組的工作成效，提高對民生監督組的信任度。
三是在建章立制上狠下功夫。用制度管人、管事、管權，扎緊制度的籠子。目前就民生監督工作我縣建立了項目資金雙備案制、清單監督制、定期通報制、一案三報告制、嚴格責任追究制等五種工作機制，為各民生監督組提供了重要遵循，下一步，我們要與時俱進，結合工作實際，不斷完善舊制度，制定切實可行的新制度，確保制度執行到位、落實到位，充分發揮制度的治本功能作用。
第二，狠抓糾正“四風”工作。
“四風”問題具有頑固性和反復性，糾正“四風”是一項長期、艱巨的任務，不可能畢其功于一役。喊破嗓子不如甩開膀子，必須持續加大力度、創新方式方法，突出對公款吃喝、公款旅游、公款送禮等重點問題整治，把隱形“四風”問題揪出來，用好責任追究“利器”，發揮查處的震懾和遏制作用，著力營造“不敢”、“知止”氛圍。
一是重點突出落實作風建設監督。要堅決執行中央八項規定和省委、市委十項規定精神，繼續緊盯重要節點、重要時段、重點對象，加大對黨員干部參與打麻將、違規使用公車、公款大吃大喝、大操大辦婚喪喜慶、違規修建樓堂館所、公款旅游、收受節禮等頂風違紀問題的監督和查處力度。實行定期通報制度，對典型案件點名道姓通報曝光，讓那些踩“紅線”的人、搞不正之風的人敬畏紀律、敬畏規矩。要緊盯穿上“隱形衣”、鉆進“青紗帳”的“四風”問題，及時研究對策措施，改進監督方式，讓隱形“四風”無處遁形。要加大問責力度，發現一起、查處一起，絕不姑息。下一步要在作風督查方面更加注重方式方法、更加注重督查效果，把作風督查做深、做細、做實，特別是要加大對后、中央八項規定出臺后仍然不收手、不收斂的黨員干部的通報曝光及處理力度。
二是重點突出落實主體責任監督。按照中央落實黨風廉政建設“兩個責任”的要求，協助黨委抓好黨風廉政建設主體責任的落實，圍繞選人用人、正風肅紀、源頭預防、表率示范等方面，加強對上級黨委、政府重大決策部署落實情況的監督。在全面約談的基礎上，督促鄉(鎮)黨委、部門黨組(黨委)切實擔負起主體責任，把主體責任延伸到農村、社區、企業和學校等基層黨組織，逐層傳導壓力，切實把黨風廉政建設主體責任落到實處。
三是重點突出部門監管履職監督。按照“監督的再監督，檢查的再檢查”職能定位，把工作監督的重點轉到對監管者的監督上，減少對工作過程的常規性檢查。要對鄉(鎮)紀委、部門紀檢組是否散布違背黨的理論路線方針政策的言論，是否公開發表違背中央決定的言論，是否制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論等政治紀律方面開展監督;對鄉(鎮)紀委、部門紀檢組是否包庇縱容、姑息遷就各類違紀違法行為，是否以案謀私、辦人情案和越權批辦、催辦、干預案件處理或泄露工作中的秘密，是否在上班時間打麻將、上網聊天、玩游戲和炒股等工作紀律方面開展監督;對鄉(鎮)紀委、部門紀檢組是否利用執紀執法工作便利接受財物、宴請、娛樂消費和其他好處，是否用公款搞相互送禮、相互宴請等活動，是否參與賭博或參與帶有賭博性質的娛樂活動和接受不健康的陪侍服務等廉政紀律方面開展監督。
第三，狠抓紀律審查工作。
黨的紀律審查是政治任務，必須講政治、顧大局、守紀律。按照中央對反腐敗形勢的判斷，保持懲治腐敗的高壓態勢，以零容忍態度懲治腐敗，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。
一是加大審查力度，以“零容忍”態度懲治腐敗。建立健全查辦案件組織協調機制，進一步明確反腐敗協調小組工作職責，加大與執法、司法、審計等機關的協作配合。堅持有腐必懲、有貪必肅，“老虎”“蒼蠅”一起打。既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。
二是規范審查方式，以“零差錯”標準提升辦案質量。扎實做好調查取證工作，提升初核轉立案率。著眼快查快結，集中力量查清主要違紀事實，作出黨紀政紀處分;對涉嫌犯罪的，及時移送司法機關依法處理。堅持抓早抓小，對存在輕微違紀問題或苗頭性傾向性問題的，及時進行函詢或誡勉談話，對反映失實的，及時予以澄清。強化審理把關，按季度對縣紀檢監察機關辦案質量進行評查。增強紀律審查透明度，對黨員干部進行宣布處分時，同時進行警示教育，用“身邊人”“身邊事”教育黨員干部加強自我約束。
三是嚴格審查紀律，以“零事故”要求確保辦案安全。把依紀依法審查作為鐵的紀律。規范問題線索管理，實行專人管理、專題分析、專項督查工作機制，嚴格按照五類標準處置問題線索，防止隱瞞線索、以案謀私。加強對執紀審查人員的教育監督管理，防止跑風漏氣、泄露秘密。嚴格涉案資料和款物管理。推進辦案場所規范化建設。適時開展辦案安全專項督查，及時排除安全隱患，杜絕辦案安全事故的發生。
第四，狠抓紀律檢查體制改革工作。
這項工作要緊跟中央紀委、省紀委、市紀委的部署要求，按照縣委辦公室印發《侗族自治縣關于貫徹落實黨的紀律檢查體制改革實施方案的意見》的通知要求(玉黨辦發〔-〕23號文件)，加強黨對黨風廉政建設和反腐敗工作的統一領導，強化黨委(黨組)的主體責任和紀委的監督責任，推動黨的紀律檢查工作雙重領導體制具體化、程序化、制度化，強化上級紀委對下級紀委的領導，實現紀檢監察派駐機構全覆蓋，強化對權力運行的制約和監督，按時保質保量完成本意見提出的各項改革任務，為全面完成我縣紀律檢查體制改革任務奠定基礎，逐步形成切合實際、有效管用的反腐敗體制機制和制度體系。
一是強化責任追究，全面落實“兩個責任”。各級黨委(黨組)要認真履行黨風廉政建設主體責任，深入開展理想信念教育、宗旨教育和黨風廉政教育，加強作風和紀律建設，堅決懲治腐敗，旗幟鮮明地支持紀委工作，定期向上級黨委和紀委報告責任落實情況。各級紀檢監察機關要切實履行監督責任，敢于較真碰硬，從嚴做好執紀監督問責工作，加大正風肅紀和腐敗案件查處力度。今年尤其是要突出問責，沒有問責，責任就落實不下去。要制定切實可行的責任追究辦法，細化責任追究情形和程序。堅持“一案雙查”，對違法黨的政治紀律和政治規矩、組織紀律;“四風”問題突出，發生頂風違紀問題;出現區域性、系統性腐敗案件的單位和部門，既追究主體責任、監督責任，又嚴肅追究分管領導責任。
二是強化上級領導，全面落實“兩個為主”。認真貫徹落實“查辦案件以上級報告為主”的要求，探索建立問題線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時向上級紀委報告制度，防止有案不報、壓案不查。進一步扎好問題線索管理的口袋，防止線索失控、失管、案源流失。認真貫徹落實“各級紀委書記、副書記的提名和考察以上級紀委會同組織部門為主”要求，明確上級紀委和同級組織部門在提名考察工作中的職責，規范紀檢監察干部選拔任用工作程序。
三是強化派駐統管，全面落實“兩個覆蓋”。按照“重點派駐、系統管理、全面監管”的總體要求，實現縣紀委向縣級黨和國家機關派駐機構全覆蓋。派駐機構要充分發揮“派”的權威和“駐”的優勢，督促駐在部門黨委(黨組)落實主體責任，加強對駐在部門領導班子及領導干部的監督。
三、把自身建設放在首位，做勤廉干凈之人
打鐵還需自身硬。每個紀檢監察干部要勇當“鐵匠”，敢于動真碰硬，不妥協、不猶豫、不退縮;絕不能當“木匠”，睜一只眼，閉一只眼;更不能當“泥水匠”，東攪西拌和稀泥，當老好人。我們要以身作則、率先垂范，做勤廉干凈的表率，堅決防止“燈下黑”。一是要不斷加強學習。學習是一個人進步的階梯。每位紀檢監察干部都應重學好學，不僅要學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，學習習近平總書記系列重要講話，學習中央、中央紀委、省委、省紀委對黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求，還要學習紀檢監察有關政策和法紀規章，學習經濟、法律、金融、科技等方面知識，學習歷史和哲學等，堅持在學習中感悟人生、提升境界，在學習中開闊視野、豐富知識，在學習中把握規律、探求真理，使自己變得更加充實、更加睿智。二是要不斷加強道德修養。為官先做人，做人先修德。對于黨員干部來說，只有重視修煉道德操守，提升從政道德境界，才能修身自律、懷德自重、清廉自守，永葆共產黨員的先進性、純潔性。一定要在塑造健康的人格和優良的品行上下功夫，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統美德，加強修養和陶冶情操，恪守社會公德、職業道德、家庭美德，自覺筑牢思想防線，抵制歪風邪氣，弘揚新風正氣，凝聚奮發向上的社會正能量。三是正確看待權力名利。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，任何時候都把黨和人民利益放在第一位，任何情況下決不能公私不分、以私廢公，甚至放縱權力、徇私枉法，形成正確的政商關系、同志關系和干群關系。四是要嚴格要求自己。腦子里時刻要有一盞“紅綠燈”，常懷律己之心，常思貪欲之害，常存敬畏之心。正人先正己，廉政要廉家。紀檢監察干部不僅要管好自己，還要管好親屬及身邊工作人員。
同志們，我們要以“三嚴三實”專題教育為契機，繼續深化轉職能、轉方式、轉作風，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，自覺踐行“三嚴三實”要求，把嚴的意識、嚴的規矩、嚴的風氣樹起來，把實的作風、實的責任、實的舉措立起來，聚焦中心、突出主業、強化監督執紀問責，持之以恒地抓好中央八項規定的落實，始終保持查辦腐敗案件的強勁勢頭，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，為營造風清氣正的政治生態環境做出新的更大貢獻。
【篇二】學校校長廉政黨課講稿
省委實施轉型跨越發展和加快綜改試驗區建設、市委實施“一爭三快兩率先”發展戰略、縣委三大發展戰略為我們指出了今后工作的重心。在慶祝建黨xx周年之際，結合我校教育工作實際，談談新形勢下共產黨員如何發揮黨員表率作用，為學校和諧發展，辦人民滿意的學校貢獻自己力量。
一、提升師德師能
1.學校是人才培養的搖籃，擔負著培養社會主義建設者和接班人的歷史使命。人們常說，國家興衰，人才為本；人才培養，教育為本。我國改革和建設的實踐充分證明，發展教育，辦好學校，是直接關系人民群眾切身利益，滿足人民群眾學習需求的重要基礎；是提高勞動者素質，把巨大的人口壓力轉化為豐富的人力資源的重要途徑；是發展先進的科學文化，加強社會主義精神文明建設，提高全民族思想道德水平，促進經濟社會協調發展的重大舉措。作為黨員教師，我們就是要進一步加強師德師風建設，積極倡導熱愛教育、充滿愛心、師德高尚、師能精湛、學生愛戴、群眾滿意的師德風尚，進一步規范教師的從教行為。
2.發揮黨員表率作用的必要性。老百姓認為，學校是知識分子比較集中的地方，學校的主體是知識分子。他們是精神財富的創造者，是精神文明的傳播者，是社會物質生產的智力支持者和信息服務者。而黨員是這支知識分子隊伍中的精英，是辦好學校的中堅，我們的思想狀況如何，能否發揮先鋒模范作用，對于堅定不移地貫徹黨的教育方針，建設和傳播社會主義精神文明，推動教育事業發展等，具有十分重要的意義。
3.學校加強黨員教育的做法。近些年來，我們學校著眼于做好“教書育人、管理育人、服務育人”工作，結合“黨員先進性教育活動”，提出對教職工黨員要加強全心全意為人民服務教育、社會主義理想信念教育、師德師風教育以及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德意識教育等；要求教職工黨員以培養“四有”學生為目標，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為著眼點，經常深入學生班級，密切聯系學生，關心愛護學生，為學生的健康成長、成才創造條件，真正做到“三全”、“三愛”、“三讓”，努力成為黨性強、師德好、業務精的先鋒，在廣大教師中充分體現共產黨員的先鋒模范作用。“三全”即全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育、全面提高教學質量；“三愛”即愛教育事業、愛學校、愛學生；“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。可以說，這些做法都是值得肯定的。從目前國內外教育主流和學校黨員的思想狀況看，我們黨員應深刻理解“黨員表率作用”、“學校和諧發展”的要求，才能成為推進學校和諧發展的先行者和主力軍。
二、促進學校和諧
（一）什么是和諧？
何謂和諧？安順謂和，協調為諧。從社會學角度看，和諧直接表現為各方面的利益關系得到妥善協調，使社會共同體處于融洽狀態；和諧一般分為人與自然的和諧、人與人的和諧、人自身內心的和諧和國家社會內部的和諧等方面。
（二）什么是學校和諧發展？
學校和諧發展是一種學校教育生態的平衡、協調有序的發展狀態。就內部環境來說，體現為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長；學校管理、育人環境適宜師生發展。就外部環境來說，表現為學校與家庭、社區和諧相處，關系融洽密切。
（三）如何推進學校和諧發展？
社會倡導“和諧發展”，校園也呼喚“和諧發展”，但和諧發展并非振臂一呼就能一蹴而就。學校的和諧發展，需要社會和諧發展的大環境，但作為教育工作者——黨員教師，我們不能坐等大環境的改善，千里之行，始于足下，人人都從自身做起，充分發揮表率作用，學校才能又好又快發展。共產黨員在辦人民滿意的學校中應該做些什么？我認為應從以下幾個方面努力，即：樹立“三個意識”，培養“四個要有”，做到“五堅持五反對”和“七個努力”。
“三個意識”：一是樹立全局意識，從培養一代人才和教育的可持續發展思考工作。二是樹立服務意識，使自己的工作真正做到“三貼近”。即：貼近社會，貼近家長，貼近學生。三是樹立創先意識，做好本職工作，在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用。
“四個要有”：
第一，要有共生的理念。和諧一定是關系的和諧，包括人與自然、人與社會、人與自身的關系。和諧不同于對抗，也并不意味著同一，而是以差異與多元為前提的。和諧社會承認社會的不同主體和要素可以而且應該和平共處地存在，即共生。共生意味著所有成員能夠在相互協作中共同增進利益，社會的成果要惠及每一個社會成員。
第二，要有寬容的心態。一方面我們要尋求問題的積極解決；另一方面我們需要有一種寬容的心態。寬容可以是對人的寬容，一類人對另一類人的寬容，也可以是對一些事情，乃至對這個時代、社會的寬容，是和諧社會所需要的美德。
第三，要有感恩的意識。每一個人的人生成長和事業成就都離不開天地的養育、社會的保障、家庭的關愛、師生的幫助。飲水思源，對那些讓我們今天一切成為可能的先輩、祖國、政黨、父母、親戚朋友，甚至是對那些隨緣而遇的陌生人和默默無聞的大自然，要學會心存感激，而不能刻薄寡恩，更不能讓人總覺得是“欠你的”。感恩而后懂得珍惜，才會珍視自己擁有的一切，才會發自內心地去回報社會。
第四，要有審美的情趣。和諧社會要求我們應該有超功利的審美尺度，應該以審美的眼光來重新打量和發現身邊的世界。一旦擁有了審美的情趣，就會發現自然不僅僅是資源和財富，它更是人類詩意的家園；社會不僅僅是名利場，它亦是人們共同完成的無以倫比的藝術品；人與人的關系也不僅僅是“物的依賴關系”，人最需要的就是人本身。這樣的社會人們收獲的就不是浮躁、倦怠和郁悶，而是公開、舒暢與愉悅。
“五堅持五反對”：
一是堅持全面貫徹教育方針，德智體美勞全面協調發展的教育原則，反對重智輕德，構建和諧教育體系。
二是堅持有教無類的德育思想，反對不教而誅，構建和諧人本核心。從教育內部而言，學校教育要追求教育公平平等與機會均等。從個人層面來看，教師要尊重學生個體差異，堅持以人為本，推崇人人可教的思想，那些所謂“抓兩頭放中間”，“抓尖子，促中層，放尾巴”的做法是不可取的。
三是堅持言傳身教的德育方法，反對控制性說服和灌輸，達到和諧教育效果。車爾尼雪夫斯基指出：“把學生造成一種什么樣的人，自己就應該是這種人。”以身示范、以身立教、身教合一的教育方法往往能使教育事半功倍。
四是堅持文明執教的教育理念，反對體罰學生，構建和諧師生關系。師生之間雖有長幼之分，知識多寡之別，但在人格上是完全平等的。我們要摒棄那種“警察與小偷”、“法官與罪犯”式的師生關系，全面關心、體貼、愛護學生，構建新課程背景下的“嚴父+慈母+良醫+益友”的新型師生關系，友情執教，依法執教，切不可辱罵、歧視學生，做文明之師，尊嚴之師，仁愛之師。
五是堅持為人師表，嚴于律己的道德準則，反對言行脫節，打造教師立體形象。在思想作風上要實事求是，表里如一，切忌弄虛作假、裝腔作勢；在工作作風上，要認真嚴謹，講求效率，切忌馬馬虎虎，拖拉推諉；在待人處世上，要光明正大，誠實守信，切忌兩面三刀，虛情假意；在生活作風上，要端莊穩重，親切大方，切忌不拘小節、舉止輕浮，全方面打造更完美、更和諧的教師立體形象。
“七個努力”：
第一，黨員領導干部首先要努力做教育公平的推動者，認真推動教育熱點、難點問題的解決。
第二，黨員要努力做和諧社會、和諧校園的維護者，努力構建和諧教育、和諧社會。
第三，黨員要努力做教育均衡發展的促進者，努力推進教育均衡發展。
第四，黨員要努力做教育亂收費的制止者，堅決制止違規收費。
第五，黨員要努力做教育改革的實踐者，努力提高自己專業水平。
第六，黨員要努力做貧困家庭學生的關愛者，努力做到不放棄每一位學生。
第七，黨員要努力做全面實施素質教育的推動者和實踐者。
同志們，和諧凝聚力量，和諧成就偉業。當前，以“師德師能”為主題，促進教育良性和諧均衡發展的活動正在深入開展，我們共產黨員應在活動的實踐中加強自身修養，進一步提高自己的思想境界和業務素質，使教育事業的發展惠及更廣大的人民群眾，讓學生滿意，家長滿意，社會滿意。以實際行動來慶祝建黨xx周年。
【篇三】學校校長廉政黨課講稿
各位同志
踏著十九大的足音，伴隨著學習工作報告的熱潮，我校全體教職工上了一堂題為《守紀律、講規矩，爭當廉潔從教表率》的廉政黨課。
在黨課中講到“社會文明進步，國家長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的良好思想道德素質，守紀律講規矩是我們每位共產黨員明大德、守公德、嚴私德的最基本要求。”
下面用一串詳實數據，分析當前黨風廉政建設和反腐敗工作所取得的顯著成效和面臨的嚴峻形勢，結合教育系統實際，引用10多個身邊警示性、教育性的案例，實實在在的與市二中全體教職工來了一次意識形態上的全面碰撞，與普通黨員加強思想交流的同時，還把隱匿的教師隊伍中的一些不嚴不實的現象和問題找出來。
任何意識形態的變化都是思想腐敗的開始，反腐無大小，倡廉職務無高低。在教育界，教師應該永做一股清流，把黨的干部隊伍帶上嚴謹務實、廉潔高效的發展道路上來，全體黨員應做好表率，每位教師都應做到自律與他律相結合，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
在學習十九大精神之際，希望這次廉政黨課是全體教師思想教育的助推劑，學校黨委將堅定不移貫徹落實黨的十九大精神，堅持黨領導一切，更要時刻繃緊黨風廉政建設這根弦，營造出風清氣正、高效廉明的良好育人環境。
【篇四】學校校長廉政黨課講稿
從某種意義上講，中國共產黨成立多少年，反腐就搞了多少年，在反腐敗方面，只有形式的差別，沒有本性的區分。反腐敗斗爭在各個不同的時期，也都有各自的特點。盤點一下十八大之后反腐敗的特點，便會讓我們對黨中央今后的反腐敗思路、政策、決心、策略有一個明析的認識。十八大之后反腐敗的主要特點表現為：一是，旗幟鮮明。十八大召開之后，不僅加強了對反腐敗的領導，更在最短的時間內形成了反腐敗的強大聲勢、攻勢;二是，多管齊下。十八大之后，黨中央在反腐敗的部署方面，推出的舉措不是單一的、獨立的，而是全面的;三是，大小統打。黨的十八大之后，堅持蒼蠅、老虎一齊打、上頭下頭一齊打、貪賄腐敗分子與作風敗壞的腐敗分子一齊打、在職的與退下來的一齊打。四是，雷厲風行。黨的十八大之后反腐敗斗爭，一改過去對腐敗案件一拖再拖，一推再推，一輕再輕的局面，堅持了對腐敗分子的“秒殺”。五是，依靠群眾。十八大之后，一改依靠少數人反腐敗、依靠專門機關反腐敗的布局，堅持與發揚了依靠群眾的路線。紀檢與檢察機關，根據民眾各種形式的舉報，迅速地偵破了一批重大腐敗案件。
習近平總書記在十八屆中紀委三次全會上指出，要進一步強化黨風廉政建設和反腐敗工作的政治責任，如何在新形勢下深化國企黨風廉政建設和反腐倡廉工作，國有企業廉潔文化建設成為新的有效載體，如何更好地在黨員干部中開展廉潔文化建設，歸結起來，就是要做到“把工作當事業干，把職工當親人看”。
一、把工作當事業干，始終保持昂揚向上的精神狀態
把工作當事業干，就是要始終保持昂揚向上的精神狀態，全身心投入工作，在工作過程中實現人生追求，從工作成果中獲取人生快樂。
第一，要有激情。激情是一種狀態。沒有激情，就不會投入，就不會用心，就干不成事業。毛澤東同志曾說，“人是要有點精神的”。這個精神，就是對工作始終充滿激情，始終保持良好的精神狀態。實踐證明，始終保持良好的精神狀態，就能不斷激發自身的智慧和潛能，產生巨大的內在動力，成為攻堅克難、干事創業的寶貴精神財富。如果我們無所適從、無所作為，日子也能過得去，但幾年過后，職工就會指責我們不干事、沒本事。組織上把我們這些干部放在這個崗位上，我們總得干點事、干出點業績，鋼管公司目前的發展階段決定了我們這些領導干部注定是要吃苦的。我們各級領導干部的精神狀態直接影響到所在部門、作業區的工作水平，影響到鋼管公司的未來。
每個同志都要自覺擔負起組織賦予的重任，以對黨的事業負責的精神，認真履行自己的職責，精心做好分內的工作，真正把心思用在干事創業上來，把工作當事業去追求、當學問去研究、當精品去雕刻，用心謀事、用心干事，對每一項工作都要做到高起點定位、高標準要求，全身心地、滿腔熱情地投入到工作中去，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的業績，在干事創業中去實現人生價值，在成就事業里去獲得人生快樂。
第二，要有目標。目標是工作的動力，目標是前進的方向。各部門、作業區包括我們每個同志都要胸懷全局，心有目標，對于干什么、怎么干、干到什么程度做到心中有數。在實際工作中，我們不但要有總目標，還要有具體目標，譬如本月要完成多少生產任務，要節約多少步驟成本，要開展哪些職工喜聞樂見的文化活動，要做好哪些重點項目工作，都要明確并且始終放心上、抓在手里，夜以繼日地想著這個目標，夜以繼日地盯著這個目標，這樣就一定能把事情干成，就一定能實現目標。各領導干部要帶頭傳播積極向上的思想，講清講透公司在嚴峻形勢面前的積極政策，擺出擺明客戶對我們的信任和期盼，讓職工看到公司逆勢發展的能力和美好前景，樹立全體干部職工戰勝困難的信心，鼓舞全員士氣。
第三，要有擔當。“為官避事平生恥。”敢于負責，是一種積極地人生態度，也是認真履職的基本要求，更是職工衡量的標準。對于認準了的事情就要干，干起來了什么都有，干不起來什么都白扯。我們的各級干部要勇于擔當，堅持一切為了事業、一切為了發展、一切為了職工，遇到困難和問題不上推下卸，遇到風險勇于靠前，扛得起，豁得出，以一往無前的氣概去開拓創新、銳意取，不斷推動各項工作取得新突破。
對于擔任部門正職的領導同志來講，就是要強化責任意識，在大是大非面前要敢說“就這么辦”，在矛盾糾紛面前要敢說“這事我負責”，真正做到管好自己的人，干好自己的事，努力提高抓班子、帶隊伍和駕馭全局的能力。對于各專業分管負責同志來講，就是要認真負責地做好自己職責范圍內的事情，對于分管工作要主動上前、主動擔當，對分管范圍內的問題和矛盾，要積極應對、全力化解。對于各單位管理人員及班組長來講，就是要強化崗位責任，做到不讓工作在我這里耽誤、不讓文件在我這里積壓、不讓差錯在我這里發生，做到“我做事，您放心”。只要我們層層負責、人人負責，就沒有克服不了的困難，就沒有辦不成的事情。
第四，要有盯勁。干事情，盯勁很重要，這就是作風的純潔性。所有的工作，尤其是生產組織工作，只要我們認準了，就一定要緊緊盯住，千方百計把事情干成，如果我們缺乏這種盯勁，抓一陣子松一陣子，熱一陣子冷一陣子，工作就會半途而廢，就不如不抓，不如不干。
我們的各級管理人員一定要發揚“釘子”精神，對看準了的事、定下來的事，鍥而不舍、緊盯不放，一抓到底、抓成成效。圍繞如何提升鋼管品牌的影響力，引導教育職工樹立責任意識，關注產品質量，關注用戶需求，全力加快工作節奏，克服一切困難，排除一切阻力，動用一切手段，想盡一切辦法，堅決實現目標，不達目標決不罷休。
二、把職工當親人看，切實增強服務職工在基層意識
把職工當親人看，就是要切實增強服務職工在基層意識，時刻把職工放在心上，滿腔熱忱地為職工服務，切實維護好、實現好、發展好職工的利益，把開展服務職工在基層活動作為新形勢下做好群眾工作的重要載體，進一步密切黨群干群之間的血肉聯系。
第一，要有“愛職工之心”。“愛職工之心”實質上是“公仆之心”。我們要始終牢記手中的權利是職工群眾賦予的，無論職位高低、權利大小、都是大家的公仆;始終牢記心中沒有職工群眾就是忘本，服務職工意識淡化就是變質;始終牢記為職工群眾辦實事、解難題，不是施舍、恩賜，而是償還、報答。在深入開展“服務職工在基層”活動的過程中，我們的干部要轉變管理理念，從“供應側管理”轉向“需求側管理”，從職工群眾的需要出發，設計和推進各項工作。對待職工的事情，首先要站在他們的角度去看看事情該不該解決、想想怎么去解決，真正做到把職工放在心上，把職工當親人。
第二，要樹“親職工之風”。深入職工群眾是堅持群眾路線和群眾觀點的具體體現，也是黨員干部應當具備的素養和作風。領導干部要牢固樹立親職工之風，始終站在職工群眾的立場上，始終與職工群眾面對面、心貼心、主動與職工走到一起、打成一片，多為職工著想，多為群眾解難題，辦實事。全體領導干部要真心實意地以職工呼聲為第一信號，以職工利益為第一要求，以職工滿意為第一標準，圍繞職工關心的收入、居住、福利等問題，找準著力點，想方設法為職工謀利益。只有將職工利益保護好，才能得到職工的理解支持。
當下很多領導干部中有一種思想傾向，就是認為現在的職工“不聽話”、“難伺候”、群眾工作不好做。實際上，我們的職工是非常講道理的，在面對鋼鐵市場持續低迷、鋼價下行的不利形勢下，積極支持和擁護各級領導干部的工作，居危思進，創新突破，正視差距，在困難中奮勇前行。
第三，要做“利職工之事”。領導干部要學會換位思考，多為職工想一想，在工作決策前，多想一想是不是征求了職工意見，是不是體現了職工意愿;在工作過程中，多想一想是不是汲取了職工智慧，是不是凝聚了群眾力量;在工作完成后，多想一想是不是得到了職工擁護，是不是接受了職工監督。要在思想上尊重職工，要在感情上貼近職工，努力做到丟到架子減“官氣”、放下身段降“傲氣”、甘當學生除“霸氣”、提升人品戒“俗氣”，深入職工接“地氣”，真正把職工的事情裝在心里，把工作做到職工的心坎上。
第四，要練“為職工之功”。把職工當親人，為群眾搞好服務，不僅要用心用力，還要注意方式方法，提高自身工作的能力和水平。每個領導干部首先要努力爭取去做事，而不要學著去“做官”，要時刻將鋼管公司更好更快的發展作為自身最大目標，將為每位職工帶來福利作為自身最大追求。要增強危機意識，始終保持一馬當先、不懈進取的銳氣強化現場服務意識，從“要我辦”轉向“我來辦”，不說“不行”、要說“怎么行”，不說“不能辦”、要說“怎么辦”，要“立即辦”、“馬上辦”，并且“辦的快”、“辦得好”。每位領導干部在履行本職崗位應有的管理職責的同時還要對所在支部的黨風廉政建設負責。對事關各單位發展的項目、決策、舉措等，進行集體民主科學決策，廣泛聽取職工意見;管好家屬子女和下屬，防止“燈下黑”。
廉潔文化建設的終極目的，在于促進黨風廉政建設，增強黨的執行力。今天，之所以要求領導干部來參會，就是要明確突出我公司此項工作的重點，就是杜絕干部防“病”，職工吃“藥”這一現象，企業廉潔文化建設不同于一般的群眾文化活動，須切實推進文化落地，促進領導干部行為養成，全面樹立全員反腐倡廉意識，提升企業內部風尚和氛圍。
推進基層黨風廉政建設是一項長期的而艱巨的任務，讓我們充分履行自身職責，發揮好相關職能部門作用，把黨委監督、行政監督、群眾監督、民主監督和紀檢監察監督有效結合起來，努力形成反腐倡廉的整體合力，為推進鋼管公司的基層黨風廉政建設貢獻自己的力量。
【篇五】學校校長廉政黨課講稿
1、白做官、干干凈凈做事.廉潔是一個古老的話題,在原始社會,由于生產力水平低下,沒有什么腐敗可言,但隨著社會的發展和私有制的出現,一些掌握了社會權力的人,運用手中的權力,違背大多數人的意愿為自己謀取私利.于是,廉潔就成了社會民眾對執政者的基本要求和熱切期盼,更是治國理政者必須面對的重大現實問題.孔子在《論語.子路》中講:“其身正,不令而行；其身不正,雖令不從”,西漢著名思想家董仲舒認為:“至廉而威”,西漢著名史學家、文學家、思想家司馬遷在《報任安書》中也講:“禍莫慘于欲利”,金代詩人元好問也發出了“能吏尋常見,公廉第一難”的感嘆.“吏不畏吾嚴而畏吾廉,民不畏吾能而畏吾公,公則民不敢2017年學校黨風廉政黨課講稿【一】為使我校黨員通過黨課學習和交流,進一步深化認識,統一思想.結合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展和三嚴三實教育使大家了解我們黨黨風廉政建設的歷程和新形勢下做好黨風廉政建設的幾點要求.因此我們選擇“為民務實清廉”作為這節黨課的主題.下面談談對這個問題的認識和體會.中國共產黨是工人階級的先鋒隊組織,代表最廣大人民群眾的根本利益,清正廉潔、勤政為民是建黨、治黨的重要內容.我們黨一貫重視黨風廉政建設和反腐敗工作,并采取強有力的“鐵腕治腐”措施,腐敗現象得到了有效遏制,但腐敗問題仍然嚴.
2、學校黨風廉政黨課講稿嚴”；胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出“切實改進黨的作風,著力加強反腐倡廉建設.在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設,拓展從源頭上防治腐敗工作領域”.黨的十八大報告中提出要建設好干部隊伍,要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身的素質.這為我們新時期的干部隊伍建設明確了方向,指明了道路.反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴.每一名黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經濟和社會發展的過程中,務必經受住權力、金錢的種種誘惑,始終做到防微杜漸,全心全意為人民服務.二、謹小慎微,清正廉潔一要加強政治理論和道德準則學習,增強自身的免疫功能.古人說過:“學以立志”、“學以養德”.清代學者余懷認為:“讀書能夠使糊涂月,中共中央決定成立中央及各級黨的紀律檢查委員會.1950年夏、秋、冬三季,在全黨范圍內進行了一次大規模的整風運動.隨后,于1951年底到1952年10月,在黨和國家機關內開展了反貪污、反浪費、反官僚主義的“三反”運動,黨中央迅速果斷處理了一批典型案件,其中時任天津地委書記的劉青山和天津專區專員張子善被送上了斷頭臺,引起了全黨的警惕和社會的震動.在處決劉、張兩人之前,面對部分高級干部的求情,毛澤東指出:“治國就是治吏!‘禮儀廉恥,國之四維.四維不張,國之不國’”.1952年4月18日,政務院頒發了《中華人民共和.
3、提出了建立廉潔的抗日民主政府的政治綱領.1938年8月,陜甘寧邊區政府頒布了《懲治貪污暫行條例》,規定了10種必予嚴懲的行為.解放戰爭時期,毛澤東同志在七屆二中全會上諄諄告誡全黨:“可能有這樣一些共產黨人,他們是不曾被拿槍的敵人征服過的,他們在這些敵人面前不愧英雄的稱號；但是經不起人們用糖衣裹著的炮彈的攻擊,他們在糖彈面前要打敗仗.我們必須預防這種情況.”同時向全黨提出了“兩個務必”的要求.新中國成立以后,百廢待興,革命和建設的任務都很繁重,反腐倡廉的形勢也相當嚴峻.1949年1,一個中國古代思想史上非常重要的概念,其本意為堂屋之側邊和物體露出的棱角,引申為人的品行端方不茍、方正剛直.在古代,“廉”代表著一種政治思想主張,是君子圣人的一種高尚品德,是為官者必須具備的行為品德.在《周禮》中,“廉”的含義為:“一曰廉善(注:善于行事,能獲得眾多的好評),二曰廉能(注:能行政令,較好地貫徹各項法令),三曰廉敬(注:不懈于位,盡職盡責),四曰廉正(注:不傾斜,品行方正),五曰廉法(注:守法不失,執法不移),六曰廉辨(注:臨事是非分明,頭腦清醒)”.此“六廉”是中國古代對為官者“廉”的基本要求,也是我國最早的官吏考核標準.“廉政”,既是政治管理學的概念,又是政治倫理學的范疇.廉政的主體既指政務工作者,也指政務工作部門,對前者是官品人品,對后者是黨風政風.用傳統的話說,廉政就是“一身正氣,兩袖清風”.所謂正氣,是指忠于職守、堅持原則、秉公辦事、不徇私情；所謂清風,是指不貪財肥私,不貪贓枉法,不以權謀利,不沾公家一分便宜.古代官服的肥袖可以載物,兩袖一抖,常常抖出贓銀賄財,而像于謙一樣的廉吏只能抖出“兩袖清風”.用現在的話說,廉政就是堂堂正正做人、清清.
4、學校黨風廉政黨課講稿.doc.1924年1月,國、共實現第一次合作后,共產黨員可以在國民黨黨、政、軍擔任職務,為防止共產黨員腐化蛻變,黨中央于1926年8月發出了《關于堅決清洗貪污腐化分子的通告》,這也是我黨歷史上的第一個懲治貪污腐化分子的文件.1931年11月,中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,隨后,中央蘇區就開展了歷時兩年的懲腐肅貪運動,在這次運動中,時任葉坪村蘇維埃政府主席的謝步升因利用職權貪污財物、牟月,中共中央決定成立中央及各級黨的紀律檢查委員會.1950年夏、秋、冬三季,在全黨范圍內進行了一次大規模的整風運動.隨后,于1951年底到1952年10月,在黨和國家機關內開展了反貪污、反浪費、反官僚主義的“三反”運動,黨中央迅速果斷處理了一批典型案件,其中時任天津地委書記的劉青山和天津專區專員張子善被送上了斷頭臺,引起了全黨的警惕和社會的震動.在處決劉、張兩人之前,面對部分高級干部的求情,毛澤東指出:“治國就是治吏!‘禮儀廉恥,國之四維.四維不張,國之不國’”.1952年4月18日,政務院頒發了《中華人民共和國懲治貪污條例》,黨的八大和八屆二中全會明確提出了進行教育和規定制度兩方面的措施,在我黨的廉政建設史上產生了深遠意義.1978年底,黨的十一屆三中全會勝利召開,中國的社會主義事業邁入了一個新的發展階段,反腐倡廉也進入了撥亂反正、重視法制與民主建設的新的歷史時期.鄧小取私利被處決,成為我黨反腐敗歷史上被判處死刑的第一個“貪官”.在處理謝步升的問題時,毛澤東同志嚴肅指出:“腐敗不清除,蘇維埃旗幟就打不.
5、學校黨風廉政黨課講稿、子女與嚴以律己同等重要,在讓他們一定不出問題的同時,時常給自己吹吹清醒風、廉政風.同志們,貪污腐敗,歷來為人痛恨；清正廉潔,古今為人景仰.我們要統一思想,盡職盡責,為人民謀福利.平同志告誡全黨要“一手抓改革開放,一手抓懲治腐敗”；江澤民同志也反復強調“治國必先治黨,治黨務必從嚴”；胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出“切實改進黨的作風,著力加強反腐倡廉建設.在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設,拓展從源頭上防治腐敗工作領域”.黨的十八大報告中提出要建設好干部隊伍,要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身的素質.這為我們新時期的干部隊伍建設明確了方向,指明了道路.反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長鳴.每一名黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務經濟和社會發展的過程中,務必經受住權力、金錢的種種誘惑,始終做到防微杜漸,全心全意為人民服務.二、謹小慎微,清正廉潔一要加強政治理論和道德準則學習,增強自身的免疫功能.古人說過:“學以立志”、“學以養德”.清代學者余懷認為:“讀書能夠使糊涂人民群眾的根本利益作為自己的最高價值追求,作為一切工作的出發點和落腳點.三要慎獨慎微、防微杜漸,筑牢思想道德防線.縱觀走上犯罪道路的官員,無一不是從一瓶酒、一條煙、一件小禮物、一點“小意思”開始,進而胃口越來越大,以至欲壑難填,由于“小不忍而亂大謀”,最終走上不歸之路.四要生活簡樸,以儉養德、以儉養廉.唐代開國名臣魏征曾說過:“驕不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿”,大詩人李商隱也留下了“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”的名言警句,.
6、和崇尚儉樸的,勤儉立身、勤儉治家、勤儉理政都是中華民族的優秀傳統美德.五要管好身邊人.我們不是獨立于社會的群體,不是“獨行僧”,有友情、親情,身邊有許多一同生活和工作的親人、同事和朋友.我們離不開他們,否則既工作不好,也生活不好.嚴格管理、教育好自己身邊生活、工作的人特別是自己的配偶的人變得聰明,狹隘的人變得曠達,憂郁的人變得愉快,笨拙的人變得靈巧,愁悶的人將會欣然起舞,有病的人將會霍然而愈”.可見讀書學習對提升一個人的道德修養和塑造一個人的良好品行非常重要.高尚的人格、良好的操守不是天生的,而是一種積累、一種養成.作為一名共產黨員和人民教師,只有加強政治理論學習,才能時刻保持清醒的頭腦,才能在紛亂復雜的現實生活中不被金錢、美色、權力所誘惑.中華文明,源遠流長,在紛呈多彩的治國理政思想中,有許多優秀的反腐倡廉思想值得我們學習和借鑒.像包拯、海瑞、于成龍等,之所以能夠彪炳千秋、名垂青史,是因為他們清正廉潔、不畏權貴、秉公執法的優秀品質深深地烙在人民的心中.二要勤政愛民、心系群眾,經常進行換