民主生活會對照檢查材料2022年范文(通用3篇)
民主生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。以下是小編整理的民主生活會對照檢查材料2022年范文(通用3篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】民主生活會對照檢查材料2022年
按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習主席系列重要講話精神以及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度，聯系自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
一是理論學習不夠深入。突出表現在：對創新理論學習和理解還……
(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任中隊指導員以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在中隊這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與科學發展觀不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學習鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應部隊正規化建設的能力還不強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下部隊管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴治軍和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
存在的原因：一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上
下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。二是進取精神有所弱化。隨著軍齡和職務的晉升，思想上求穩，固守傳統和囿于經驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊戰士，交任務多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。
三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有時認為現在部隊事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有時存在滿足思想，認為現在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了;有時存在畏難思想，認為制約部隊發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內在動力，當作提升自己全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
二是不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。
三是不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進指導，深入調查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊戰士排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨委機關放心，讓基層官兵滿意。
批評其他同志參照下幾點：
1、政治理論學習方面
2、工作積極性，工作效率方面
3、工作責任心方面
4、一日生活制度方面
5、對自身的要求方面
6、班長的管理方式方法方面
7、與其他同志的關系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識方面，大局意識
正所謂：理論指導實踐，只有加強學習，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學”。學習黨章黨規，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學好了黨章黨規，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀律嚴格要求自己，做到“嚴修身嚴律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學系列講話精神，尤其是習近平總書記系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學習好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。無論做什么事，重點都在“落實”二字上。“兩學一做”，學是基礎，做實最終的落腳點。在深入學習黨章黨規、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學在日常工作與生活中充分體現。工作中守政治紀律政治規矩，在黨言黨、愛黨、護黨、為黨，按規定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益的不正之風。生活中嚴禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。
【篇二】民主生活會對照檢查材料2022年
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、
看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學一做”學習教育內容：1.學黨章黨規;2.學系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學一做”學習教育主要措施：1.圍繞專題學習討論。2.創新方式講黨課。3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導干部作表率。
四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發揮媒體作用。
【篇三】民主生活會對照檢查材料2022年
“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。機關黨員干部作為人民公仆，應爭當“兩學一做”表率，用黨章黨規指導規范工作言行，用系列講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作，念好“學”“嚴”“干”三字經，堅持做到學而懂、學而信、學而用，把學習教育融入改革進程、融入中心任務、融入當前工作，推動汕頭實現振興發展。
一、堅持“學”字為先，做真學深學的模范
開展“兩學一做”學習教育，首先必須抓好真學深學這個基礎環節。黨員干部要真正學深悟透，掌握核心要義，在學講話學黨章的過程中樹立三個意識，做“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
樹立學習意識，加強黨性修養。要學習黨的先進理論，堅持把習近平總書記系列重要講話精神和黨章黨規作為理論學習的重點，結合工作需要加強相關知識和政策的學習，努力成為本職工作和分管領域的行家里手，提高處理復雜問題、領導科學發展的能力。要認真學習黨的發展歷程，堅定理想信念，銘記共產黨人在困難面前不畏艱險、頑強奮斗、百折不撓、英勇不屈的精神，砥礪領導水平和執政能力，砥礪凝聚力和戰斗力，砥礪先進性和純潔性，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
樹立公仆意識，激發進取動力。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵擋各種形形色色的誘惑，堅決杜絕享樂主義、官本位主義。要樹立正確的職務觀，清醒認識到黨的干部是人民公仆，手中的權力來自人民，為黨工作、為民辦事是干部的“本分”，在崗位上應想著如何把工作干好、干得更出色，以干事創業的熱情投入到工作中來，堅決擯棄思想渙散、不思進取的消極態度。要樹立正確的能力觀，在工作能力上多一些“攀比”，從比較中看到自己的短處和不足，激發不斷進步的動力。
樹立群眾意識，促進干群關系。要認識人民群眾對歷史的推動作用，把群眾意識、群眾路線貫穿于基層具體的實際工作中，把群眾滿意不滿意作為作決策、定目標、想問題、辦事情的出發點和落腳點，真正做到親民、愛民、敬民、為民。要從感情上接近群眾，高度肯定和重視群眾為社會主義現代化建設貢獻的力量;從工作上接近群眾，真正深入基層、深入實際;從生活上接近群眾，注重培養和群眾的魚水關系，以民為本，重視民生。
二、堅持“嚴”字當頭，做嚴于律己的模范
黨員干部投身“兩學一做”學習教育，必須“嚴”字當頭，牢固樹立“萬事嚴為先”的理念，手握戒尺、心存敬畏，敢于擔當、敢抓善管，大公無私、公私分明，做守紀律講規矩的表率。
要嚴格要求，堅持黨性原則。講原則是對黨員干部的根本要求。在新形勢下，黨員干部堅持黨性原則，就是要把握政治方向、堅決服從大局、切實維護團結、自覺遵守紀律。要把老老實實做人、踏踏實實做事作為修身處事的基本準則，始終把心思動在事業發展上，精力用在推動工作上，功夫下在為民解憂上，以積極的作為努力實現自身價值。始終保持朝氣蓬勃、干事創業的良好精神狀態，有事不避難、奮勇向前，以“逢山開路、遇河架橋”的精神和“明知山有虎、偏向虎山行”的勁頭，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動各項工作取得新成績。
要嚴以用權，堅持心存敬畏。嚴以用權關鍵是給權力運行劃“紅線”、布“雷區”，讓制度成為帶電的“高壓線”。黨員干部要敬畏制度規矩，決不越紅線、不逾規矩。要心有戒尺，把手中的權力用當其時、用得其所，一身干凈、為官有為。要心存敬畏，始終有平常之心、戒懼之意，淡泊名利、坦然處置，筑牢慎權慎行的防火線。要扎實履職盡責，以焦裕祿、谷文昌等先進模范為鏡，發揚“老黃牛”精神，能擔重任、敢涉險灘、勤于耕耘、甘于奉獻，把高標準履職盡責作為基本要求。
要嚴明紀律，堅持挺紀在前。要把嚴明政治紀律和政治規矩作為第一位的要求，嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，大力加強紀律建設，運用好監督執紀的“四種形態”，堅持抓早抓小、預防在先，時刻如履薄冰、如臨深淵。堅守政治紀律和政治規矩的底線，把權力關進制度的籠子里、置于群眾監督的陽光下，切實做到明紀律、知敬畏、存戒懼，堅決落實中央八項規定，以實際行動，推動黨風政風和社會風氣持續好轉。
三、堅持“干”字擔肩，做干事創業的模范
開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。黨員干部做合格黨員，重在履行黨員義務，發揮帶頭作用，以學促做、知行合一，把開展“兩學一做”學習教育落實到推動汕頭振興發展的各項工作上來。
要帶頭投身“創文強管”，弘揚新風正氣。當前我市“創文強管”工作勢如破竹，深入人心。機關黨員干部要模范帶頭投身“創文強管”，帶頭踐行文明創建，主動投身“創文強管”工作第一線。要當好城市文明使者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極加入創文志愿者服務隊伍。要增強環境衛生意識，帶頭創造干凈、整潔、優美的城市環境。要帶頭遵守交通規則，共同維護安全、有序、文明、暢通的交通環境。要帶頭踐行社會公德，自覺在社會生活中遵守公共道德規范，帶頭規范言行舉止，倡導社會公德、文明行為和文明禮儀。
要帶頭投身供給側結構性改革，推動加快發展。省委十一屆七次全會動員全省上下把經濟工作的重心轉到供給側，實現經濟發展向更高水平發展。當下，市委供給側結構性改革的任務已經全面部署，貫徹新發展理念的要求十分明確，抓落實的任務之重前所未有。抓落實關鍵靠人。
機關黨員干部要扛起創新大旗，鏗鏘自信地踏步向前進。要結合“兩學一做”活動契機，認真學習習近平總書記創新驅動發展的系列論述，聯系工作實際開展大學習、大討論，以學促行，學以致用。通過學習積累，把創新思維刻入黨員思想基因，落實到決策、執行、檢查各項工作中。要破除“庸、懶、散”的思想束縛，堅持解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展，發揮好共產黨員的引領示范作用，匯聚起創新創業的中堅力量。
要帶頭提升服務效能，增創特區優勢。機關黨員干部要帶頭推進深化行政審批改革，以實際行動，打造法治化、服務型、高效、廉潔的政府，以最快的速度、最優的效率來服務企業、服務發展，推動扶持政策落地、落細、落實，努力營造法治化國際化便利化的營商環境。要積極為民營企業排憂解難，鼓勵金融機構加大對民營企業的信貸支持，著力減輕企業負擔，強化民營企業發展用地保障，積極幫助企業解決用工問題。要加快構建“親”“清”型政商關系，把良好健康的政商關系作為經濟社會發展的潤滑劑和助推器，堅持有所為有所不為，堅持在依法依規的軌道上良性互動。