個人履行黨風廉政建設責任情況報告【四篇】
檢討書作為一種日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。以下是為大家整理的個人履行黨風廉政建設責任情況報告【四篇】,歡迎品鑒!
第一篇: 個人履行黨風廉政建設責任情況報告
黨的十八大以來，在黨風廉政建設上，逐步形成了黨委負主體責任、紀委負監督責任的格局。那么，怎么確保黨委(黨組)在黨風廉政建設中的主體責任落到實處呢?筆者認為，黨委(黨組)落實黨風廉政建設主體責任是一項系統工程，必須遵循黨風廉政建設和反腐敗斗爭的規律，發揮教育、管理、制度等綜合效應，多管齊下，形成合力，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
思想層面：加強廉政教育。著重從思想上建黨，是黨的優良傳統和寶貴經驗。要使黨委(黨組)主體責任得到全面落實，教育是基礎。教育的重要作用就在于改造人們的世界觀，提升人們的思想觀念和認識，開拓視野，增長知識，增強本領。因此，應加強對黨委(黨組)領導班子的廉政教育。
管理層面：加強監督制約。黨委(黨組)要落實好黨風廉政建設的主體責任，就必須選好用好干部，并切實加強管理和監督制約。應嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部的標準，規范領導干部選拔任用的程序，突出勤政廉政的風向標，真正使那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的黨員干部得到褒獎和重用，進入黨委(黨組)領導班子。另外，加強對黨委(黨組)領導班子及其成員的日常監督。
制度層面：加強責任追究。黨委(黨組)要落實好黨風廉政建設的主體責任，就必須加強責任追究，防止黨委(黨組)責任制流于形式，做到有責必究，有錯必改。一是建立考評機制，二是建立獎懲機制，三是建立問責機制。
領導層面：構建組織體系。黨委(黨組)落實好黨風廉政建設的主體責任，還必須建立統一高效和運行順暢的領導組織體系。一是建立齊抓共抓黨風廉政建設的工作格局。各級黨委(黨組)應高度重視黨風廉政建設和反腐敗斗爭，與經濟工作等中心工作一起部署、一起督查和一起考核，進一步靠實責任，明確任務，研究新情況，總結新經驗，通過建立各級黨委(黨組)之間的工作協調、信息反饋、情況通報、定期報告等組織管理體系，努力形成黨委(黨組)統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織負責、相關部門配合、黨員群眾參與和一級一級抓、層層抓落實的工作格局。二是發揮黨委(黨組)主要負責人的示范引領作用。各級黨委(黨組)主要負責人應把建好班子、帶好隊伍作為頭等大事來對待，切實履行好黨風廉政建設第一責任人的職責，在本地區、本部門和本單位黨風廉政建設的統籌規劃、組織領導、制度設計、督促檢查等方面給予重視支持。充分認識到主要負責人在落實黨風廉政建設主體責任方面的示范和引領作用，在落實黨風廉政建設方針、政策和重大部署上以身作則，帶頭嚴格執行黨章黨規黨紀，帶頭深入基層調研，帶頭解決實際問題，時時、處處、事事率先垂范、作出表率。
第二篇: 個人履行黨風廉政建設責任情況報告
尊敬的領導、同志們：
20xx年，為了全面搞好學校整體工作，作為中心校黨支部書記，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局黨委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，大力開展學習實踐科學發展觀活動，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務;把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點;把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓;把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執政能力建設等方面積極開展工作。
同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把進一步改善辦學條件作為學校發展的基礎;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。因此，一年來的工作，自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協調、工作措施得力、工作方法到位，學校黨風廉政建設取得了明顯的實效。
一、加強理論學習，提高思想素質，堅定理想信念
黨章明確規定，黨的干部應當具備履行職責所需的馬克思主義理論水平，具有遠大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產黨人安身立命之本，是保持黨的先進性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強政治理論學習。全黨開展的以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是加強我們黨的自身先進性建設，加強黨員教育，根本目的在于提高黨員素質，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業務工作能力以及開展黨的工作的能力。
因此，本人積極參加縣上組織的各種理論學習和學校集體學習。在學習中，突出了學習的重點(重點學習了鄧小平理論和三個代表重要思想、中共中央關于《黨紀處分》和《黨內監督》兩個條例)，體現兩個結合(結合學校實際，本崗位實際)，做到了三個保證(保證了學習時間，保證了學習內容，保證了學習效果)。在先進性教育活動中，認真學習通讀了《先進性教育讀本》、《科學發展觀讀本》，共撰寫心得體會3篇，筆記1萬多字。
二、加強專業知識學習，提高自身業務素質
作為學校的一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業務、會管理。因此，我不斷加強業務學習，提高自身業務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協調工作的能力，較好地完成了組織交派的工作任務。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高廉潔自律的自覺性
在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作：一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發揚團結協作精神，要求領導班子要強化道德人格修養，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率;二是加強對黨員教育、管理和監督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書;三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力;四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象;五是通過先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動，學校黨支部制定了各項活動的活動長效機制。
本人能堅持政治理論學習，不斷加強世界觀的改造，加強思想道德修養，保持良好的生活作風。牢固樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執政為民，做到了權為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實中央和省、市、縣委關于廉潔自律的各項規定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵，以黨和人民的事業為重，淡泊個人名利。
四、發揚民主，增強班子凝聚力
在日常工作中，我注意發揚民主，抓好班子，帶好隊伍，把各領導班子協調組織到集中精力加強發展上來。我堅持貫徹和執行民主集中制原則，按決策程序辦事，不搞一言堂，經常與校委會其他同志溝通思想，通報情況，集中大家的智慧來決策，重要問題先由職代會提出意見，然后提交校委會研究決定，對校委會的決議能夠認真組織實施，個人沒有改變過集體的決定。
五、鍛煉黨性，善于培養后備力量
平時，我十分注重黨員納新和干部培養工作，堅持賽場選馬，讓凡是具備條件的人，都站在同一起跑線上平等競爭，真正做到公正、擇優。在學習實踐科學發展觀活動中，我們抽調部分有才華、責任心強、有培養前景的黨員資教生到中心校學習實踐活動領導小組進行鍛煉。一方面促進了工作，另一方面檢驗了后備干部的素質和能力，為后備干部提供了施展才華的舞臺。
六、認真履行工作職責，全面完成工作任務
1.科學的制定了黨支部工作計劃，緊緊圍繞中心校制定的五個一工程正常的開展了黨務工作。2.切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。3.認真組織開展了學校黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動。4.重視和加強了對工會、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。5.精心組織開展各類校園文體活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。6.加強學校德育工作和法制宣傳教育工作，受到學校師生和社會一致好評。7.認真組織實施了依法治校、以德治校和《加強和改進未成年人思想道德建設》方案。8.狠抓學校三風建設和師德師風建設工作。9.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創建活動。
回首本人這一年的工作，有得有失，在今后的工作中，我一定會繼續發揚成績，揚長補短，充分發揮自己的領導帶頭作用，力爭把全鄉中小學的黨務工作帶領到一個新的層面，為潘口教育發展作出應有的貢獻。
第三篇: 個人履行黨風廉政建設責任情況報告
下面，我將個人履行全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設責任等情況報告如下。
一、落實情況
(一)政治紀律和政治規矩執行情況
2020年，我始終把政治紀律和政治規矩挺在前面，切實樹立“四個自信”，堅定“四個意識”。一是深學深悟，提高能力水平。堅持學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，強化對《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》等相關法律法規的學習，不斷提高自身的政治思想素質和政策理論水平，認真學習國家的教育方針政策、全國教育大會精神、教育教學管理理論和人事管理政策知識，不斷提高工作駕馭能力和領導管理水平。二是從嚴從實，認真執行規定。嚴格執行“五個必須、五個決不允許”，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行;認真貫徹落實全市“六大戰略”和脫貧攻堅“五大戰役”，以控輟保學為著力點，穩步推進全縣教育扶貧工作;認真開展“六個嚴禁”“不作為、亂作為”專項整治活動，著重查找了工作中打折扣、做選擇、搞變通和表態多、落實差等問題，對金塘、大寨個別教師不作為情況進行通報。三是身體力行，嚴格落實制度。在工作中，我始終帶頭執行民主集中制、“四不直接分管”“末位表態”和“三重一大”事項決策等制度，嚴格遵守“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在會上我從未首先表態或定調，都是依據少數服從多數的原則作出決策或決定;帶頭落實干部雙重組織生活制度，認真組織召開民主生活會，認真參與局機關黨支部黨組織活動，參與落實“三會一課”、專題組織生活會、談心談話制度。
(二)全面從嚴治黨主體責任落實情況
2020年，我始終扛起從嚴治黨“第一責任人”責任，做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環節親自協調，重要案件親自督辦。一是在每學期開學工作會議上，均專題部署黨風廉政建設工作，強化“一崗雙責”。帶頭執行黨政領導班子成員到各學校必須同時過問“基層黨建、黨風廉政建設和教育教學業務工作”“三必過問”制度，一級抓一級，層層抓落實。二是緊抓“書記隊伍”不放，對連續兩年被確定為軟弱渙散的xxx等3位責任人給予逆向調動到薄弱學校任教，對履行監督責任不力的xxx給予全縣通報批評。三是經常深入學校、深入課堂，重點排查課程開設不規范、教學管理不精細、課堂教學手段陳舊、教學效能低下、教師不作為、慢作為、亂作為等突出現象。四是結合以前相關制度方案的落實情況，潛心研究制度的利弊，牽頭修訂完善《xxx教師綜合考核實施方案(試行)》《xxx學校綜合考核方案(試行)》和《xxx中小學畢業班教學質量評價方案(試行)》三個方案，切實完善了教學評價體系，提升了評價導向功能。五是嚴格按照《xxx中小學校校長和班子成員任用考核辦法》要求，選優配強學校領導班子，為提升教學質量提供強力保障。
(三)黨風廉政建設和反腐敗工作推進情況
2020年，我始終堅持以問題為導向，團結帶領班子成員以特教學校xxx一案為突破口，從“四個方面狠下功夫”，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗工作，凈化教育生態環境。一是在思想政治教育方面狠下功夫。在開學工作會議上和“萬名黨員進黨校”培訓中，縣紀委派駐教體局紀檢組負責同志就xxx特殊教育學校原黨支部書記、校長xxx及會計xxx、出納xxx、xxx等人違紀違法案進行警示教育;同時，邀請縣紀委相關同志進行黨風廉政建設專題講座。在xxx案件庭審現場，組織全縣各學校校長和局機關負責人旁聽，并撰寫心得體會。在“廉政文化進校園”活動中。開展了“我的單位觀”師德師風主題教育，通過書記廉政黨課、法制教育基地現場教育等提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教意識。二是在隊伍建設方面狠下功夫。緊抓“校長隊伍”不放。5月，對各學校校長進行廉政談話，8月，對新任的8位校長進行任前廉政談話，從源頭上堵住漏洞風險。緊抓“教師隊伍”不放，組織全縣教師參加了《新時代中小學教師職業行為十項準則》《我的單位觀》和師德師風網絡培訓等學習培訓活動，并簽訂了《昭通市中小學在職教師拒絕有償補課和校外兼課承諾書》和《教師師德師風承諾書》。
三是在責任落實方面狠下功夫。年初，與39個學校支部書記簽訂了黨風廉政建設工作目標責任書，壓實了工作責任。四是在內部審計整改方面狠下功夫。完成了12所學校內部審計工作，對審計中發現的13個問題，提出了7條整改建議。力求通過內部審計，倒逼學校完善財務管理內控制度，規范經費管理。
(四)廉潔自律執行情況
對照“中央八項規定”精神，我沒有超標接待、超標使用辦公室，沒有專用公務車，沒有配備個人秘書，沒有兼職情況、職務消費和因公出國出境。對照“六個嚴禁”，我沒有收受紅包、濫發錢物，沒有違規插手干預工程建設和土地征用，沒有違規使用扶貧資金。
(五)個人有關情況
2020年，工資毛收入為12.8萬元，沒有從事其他勞務所得;沒有超標使用辦公用房，現有辦公用房為18平方米;本人與妻子…….;兒子xxx，就讀于華北電力大學三年級，子女不存在經商辦企業行為。
二、存在的不足和問題
(一)工作統籌不力。我身為縣教育扶貧工作領導小組辦公室主任，在教育脫貧攻堅時期，因統籌不力、履責不到位，導致輟失學學生數據不精準、臺賬不明晰，給全縣控輟保學工作造成了被動局面。
(二)工作方法有待改進，布置多，具體的跟蹤落實少，深入基層學校調研少，對全縣教育的了解缺乏深度。
(三)存在好人主義，黑不下臉來說人說事，整治作風方面失之于寬、失之于軟。
三、下步工作方向
新征程再出發。我將繼續用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以黨的十九大精神和全國教育大會精神為指導，把黨的政治紀律和政治規矩銘記于心、落實于行;認真履行黨風廉政建設“第一責任人”責任，爭做守法先鋒，爭當廉政模范，始終做一個腦清、手凈、腿勤的黨員干部。
新使命再續力。我將繼續團結帶領教體局領導班子及廣大干部職工，扭住教育扶貧這個重點不松勁，抓牢教學質量這個關鍵不放手，推進巧家教育發展不遲疑，扎實有力推進教體系統全面工作。
報告完畢，謝謝大家!
第四篇: 個人履行黨風廉政建設責任情況報告
尊敬的領導、同志們：
20xx年，為了全面搞好學校整體工作，作為中心校黨支部書記，我按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教育局黨委的工作總體要求，以年初指定的各項工作目標為依據，在管理工作中，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，大力開展學習實踐科學發展觀活動，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務;把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點;把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓;把加強領導班子建設和廉政建設作為加強黨的執政能力建設等方面積極開展工作。
同時，大力支持校長，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向;把進一步改善辦學條件作為學校發展的基礎;把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵;把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證;把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。因此，一年來的工作，自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協調、工作措施得力、工作方法到位，學校黨風廉政建設取得了明顯的實效。
一、加強理論學習，提高思想素質，堅定理想信念
黨章明確規定，黨的干部應當具備履行職責所需的馬克思主義理論水平，具有遠大理想和堅定信念。崇高的理想信念，是共產黨人安身立命之本，是保持黨的先進性、純潔性的精神動力。堅定信念，必須加強政治理論學習。全黨開展的以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是加強我們黨的自身先進性建設，加強黨員教育，根本目的在于提高黨員素質，特別是黨員的思想政治覺悟、政策理論水平、業務工作能力以及開展黨的工作的能力。
因此，本人積極參加縣上組織的各種理論學習和學校集體學習。在學習中，突出了學習的重點(重點學習了鄧小平理論和三個代表重要思想、中共中央關于《黨紀處分》和《黨內監督》兩個條例)，體現兩個結合(結合學校實際，本崗位實際)，做到了三個保證(保證了學習時間，保證了學習內容，保證了學習效果)。在先進性教育活動中，認真學習通讀了《先進性教育讀本》、《科學發展觀讀本》，共撰寫心得體會3篇，筆記1萬多字。
二、加強專業知識學習，提高自身業務素質
作為學校的一名管理者，不僅政治上成熟，更重要的是懂業務、會管理。因此，我不斷加強業務學習，提高自身業務素質顯得更為重要。我能夠堅持對教育理論的學習，經常深入教學一線，積極參與教育教研活動，探索教育教學工作的新思路、教研教改的新突破、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任，具有獨立工作和協調工作的能力，較好地完成了組織交派的工作任務。在工作中，特別注重工作的實效性，注意工作的嚴謹性，講究工作方法的藝術性，盡量彌補工作中的漏洞和欠缺。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高廉潔自律的自覺性
在學校廉政工作建設中重點抓了四個方面的工作：一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發揚團結協作精神，要求領導班子要強化道德人格修養，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率;二是加強對黨員教育、管理和監督，支部與每一個黨員鑒定了目標責任書;三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力;四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂訂教輔讀物的不良現象;五是通過先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動，學校黨支部制定了各項活動的活動長效機制。
本人能堅持政治理論學習，不斷加強世界觀的改造，加強思想道德修養，保持良好的生活作風。牢固樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執政為民，做到了權為民用、情為民系、利為民謀，能全面貫徹落實中央和省、市、縣委關于廉潔自律的各項規定。在工作中防止和克服了形式主義、官僚主義，堅決反對各種奢侈浪費行為。在黨員民主生活會上，經常檢點自己的言行，做到自重、自省、自警、自勵，以黨和人民的事業為重，淡泊個人名利。
四、發揚民主，增強班子凝聚力
在日常工作中，我注意發揚民主，抓好班子，帶好隊伍，把各領導班子協調組織到集中精力加強發展上來。我堅持貫徹和執行民主集中制原則，按決策程序辦事，不搞一言堂，經常與校委會其他同志溝通思想，通報情況，集中大家的智慧來決策，重要問題先由職代會提出意見，然后提交校委會研究決定，對校委會的決議能夠認真組織實施，個人沒有改變過集體的決定。
五、鍛煉黨性，善于培養后備力量
平時，我十分注重黨員納新和干部培養工作，堅持賽場選馬，讓凡是具備條件的人，都站在同一起跑線上平等競爭，真正做到公正、擇優。在學習實踐科學發展觀活動中，我們抽調部分有才華、責任心強、有培養前景的黨員資教生到中心校學習實踐活動領導小組進行鍛煉。一方面促進了工作，另一方面檢驗了后備干部的素質和能力，為后備干部提供了施展才華的舞臺。
六、認真履行工作職責，全面完成工作任務
1.科學的制定了黨支部工作計劃，緊緊圍繞中心校制定的五個一工程正常的開展了黨務工作。2.切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。3.認真組織開展了學校黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動。4.重視和加強了對工會、共青團工作的領導，并開展了扎實有效的活動。5.精心組織開展各類校園文體活動，活動效果顯著，受到了良好的社會效果。6.加強學校德育工作和法制宣傳教育工作，受到學校師生和社會一致好評。7.認真組織實施了依法治校、以德治校和《加強和改進未成年人思想道德建設》方案。8.狠抓學校三風建設和師德師風建設工作。9.認真抓好精神文明建設、綜合治理和計劃生育工作。充分調動廣大師生積極參與、廣泛扎實、深入地開展文明單位創建活動。
回首本人這一年的工作，有得有失，在今后的工作中，我一定會繼續發揚成績，揚長補短，充分發揮自己的領導帶頭作用，力爭把全鄉中小學的黨務工作帶領到一個新的層面，為潘口教育發展作出應有的貢獻。